【熱門】五年級啟示的作文彙編五篇

在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的五年級啟示的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級啟示的作文 篇1

每當我看見大哥哥大姐姐騎著美麗的自行車在馬路邊飛馳而過，我就會生愛慕之心。於是，我對自行車有了一種獨特的好感。

去年的生日，爸爸送了我夢寐以求的自行車，看見自行車的我兩眼冒金花。我迫不及待地騎上自行車，誰知啪嘰一聲巨響，我被狠狠地摔在了地上，爸爸把我扶起來，笑著說：孩子，騎自行車不是這樣騎的，你的雙手要用力地握住把手，雙眼要直直的望著前面，心裡不要慌。我按照爸爸的話去做，終於憑藉著自己的毅力，能夠搖搖晃晃地走上一段路了，可是，當我給一塊小石頭給絆倒在地，像只四腳朝天的烏龜，頓時，我像一隻洩了氣的氣球，我捂著屁股慢慢地站起來，我站起來，暴跳如雷，說：氣死我了，該死的自行車，我不學了，哼！爸爸聽見了，生氣地說：你怎麼可以這樣，做人要持之以恆，不能半途而廢，小鳥就是這樣，只有通過不斷的努力和挫折，才能飛上高高的藍天。現在你遇到了小小的挫折就要說放棄，就要放棄？爸爸，我錯了。我低下頭，扶起自行車，搖搖晃晃地騎走了。

經過不斷的努力，我終於學會了騎自行車，那天，我騎著自行車在天空下享受著，太陽好像因我而變得更加燦爛，明媚。

通過了騎自行車，我對這句話有了更深的理解世上無難事，只怕有心人。世上沒有什麼克服不了，只要你肯苦下決心，就一定能成功。

五年級啟示的作文 篇2

小時候發生的事情不計其數，喜、怒、哀、樂的事情一直伴隨著我的成長。但有一件事卻在我心中留下了深刻的記憶，並使我從中得到了深刻的啟示。

記得上小學三年級時，我從書中讀到了這樣一個故事：作者捉住了一隻小畫眉鳥，把它養在籠子裡，漸漸地小鳥也適應了這樣的生活。鳥媽媽發現後，設法救了許多次都沒有成功，於是鳥媽媽就給自己的孩子餵了毒食，把小鳥毒死了。作者很難過，後悔不應該把這隻美麗的鳥兒養在籠子裡，應該讓它過自由自在的生活。這個故事對我的觸動很大。當時，奶奶家也養了一隻可愛的虎皮鸚鵡，全家人都很喜歡它。可此時此刻我彷彿看到了那隻用籠子養著的鸚鵡的悲慘命運。於是，我決定利用週六去奶奶家時，把那隻可憐的鳥兒放出來。

週六到了，我和往常一樣來到奶奶家。下午，我和妹妹在院子裡玩，我趁大人們不注意，悄悄地把鳥籠的小門打開了，對鸚鵡說：“你自由了，快飛走吧！”鸚鵡好像聽懂了我的話，從籠裡探出頭來，嘰嘰喳喳地叫了幾聲，就撲稜著翅膀飛走了。看到鸚鵡飛走了，我不但不後悔，反而有一種說不出的興奮和輕鬆，我覺得自己做了一件光明正大的好事。

可是好景不長，爺爺真是和鸚鵡心有靈犀，他好像知道了鸚鵡被我放飛了，不一會就從屋裡出來了，當他問清了原因，知道了“罪魁禍首”是我時，一向慈祥的爺爺不禁勃然大怒，說道：“你為什麼不經我的允許就把它放了？孩子，你知道嗎？鸚鵡這種鳥是不會獨立生活的，它就是專門養在籠子裡的，不是野生的鳥。如果放了，它不是餓死，就是被貓吃了，或者被別人捉住。你以為你是在救它，給它自由，其實是害了它呀！”聽了爺爺的一番話，我這才知道自己犯了一個錯誤，高興的雲朵一下子消失得無影無蹤了。

幾年過去了，這件事我還記得清清楚楚，它讓我深刻地認識到：不論做什麼事，不能只想著自己是好心，而不管後果如何，要考慮全面，不能以偏概全，自己不懂的東西，要多向大人請教，只有這樣才不會好心辦壞事。

五年級啟示的作文 篇3

我看到了這樣一幅漫畫：有一天，一隻蟬在叢林裡放聲高歌。碰巧，一頭驢剛好經過這並聽到了蟬美妙的歌聲，便對蟬說：蟬老弟唱得好，俺要學唱歌！“驢說完蟬便爽快地答應了。這天以後，驢就天天來找蟬學唱歌。第一天驢還覺得唱歌挺好的;第三天驢就撐不住了；等到第七、八天，驢就開始抱怨了：哎，唱好一首歌怎麼就這麼難呀？要學好唱歌，那得花費我多少時間呀？！算了，我不學了！”蟬聽了，想了一會兒說：“好吧，既然你都沒這個耐心學唱歌，那我也沒辦法了，之所以我能唱得好聽，是因為我經過了常年訓練，天長日久，我也就唱得好了！你還是揹回你的東西去吧！”

是呀！我們既然下定決心做好這件事，就要持之以恆，不能半途而廢。

記得有一次我在練琴，練了一半就對媽媽說：“媽媽，我好累啊！我不想再彈了。”媽媽一聽，語重心長地對我說:“柔柔啊，你做一件事情不能半途而廢，半途而廢的話你以前學的東西就可以說都沒用了，那不是更不值！你要想得到更好的'收穫就必須要付出！”我聽了，若有所思，再一次低下頭認真練習。再回想一下，是噢！學了6年鋼琴也收穫不少，通過英皇樂理5級、英皇鋼琴演奏4級，去星海音樂廳表演...這不都是我爭取回來的榮譽嗎？

是啊！我們要付出辛勤勞動的汗水才能有更好回報。要做好一件事情就必須持之以恆、堅持不懈。同時，我們也要學習明代醫學家李時珍、美國發明家愛迪生，現代著名畫家齊白石這些人那種“水滴石穿”的精神。

五年級啟示的作文 篇4

人的一生有許多的選擇！人生有精彩的、有無味平凡的、有有趣的，有多姿多彩的……很多的美好的人生。你喜歡哪一種，那都看你自己如何選擇了！其它事也一樣。這一切，一切都掌握在自己的手中！

當我們來到這個世界的時候，命運已經被安排了。你來到的家庭是富裕、貧窮都好，你都還有機會去改變這一切。

你來到這個世界上，並處於懂事的那個階段時，命運就完完全全的被自己主宰了，也許命運未畫上句號。那是因為命運讓我們自己為她新增顏色！

剛開始學習知識時，有人已告訴我們是和非，什麼該做，什麼不該做。但，是否去選擇正確的方式做正確的事情，那就要看自己！關於自己的，一切都在於自己！

在學習的道路上，想要做到永遠正確，很難！別說做到永遠正確啦，就算是做到永遠都不粗心大意，那就已經很不錯了。但那也很難！就此，或許有些人會為此放下學業，你可曾知道，再放下學業的那一剎那間，你的命運已快被自己決定了！

每當我在學習上遇到了挫折時，我腦中第一時間浮現出的兩個字是：堅持（強）。但有時堅持了又堅持，結果終究還是一樣。“放棄”兩個字浮現了出來。要放棄呢？還是堅持下去？真的很難決定！如果放棄了，就意味著失敗了，徹底的失敗了！要選擇堅持下去呢！可能在堅持的道路中“寸步難行”。經過我反覆慎重考慮，選擇了堅持。雖然很難，但在磨難中成長，未必不是一件好事。既可以壯實膽識，又可以獲取利益！多好啊！另一方面呢！又可以在苦與難之間得到一種最稀有的享受，未免不是一種樂趣？

在“選擇”這方面，給了我很大的啟示，那就是：無論在什麼事情上，都要慎重去選擇。有選擇，必慎重！

五年級啟示的作文 篇5

人生不管遇到怎樣的困難一定要堅持，爸爸給我說過寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

有一次我讓爸爸叫我變魔術，爸爸說：把一根火柴放在另一根火柴的下面，用大拇指甲面用力的滑動下面的火柴，這樣上面的就動了。

爸爸說玩就讓我試一下，可我怎麼都學不會。爸爸叫我去他房間，又是對我事對我說，

我無精打采的去了爸爸的房間，爸爸對我說：不論做什麼事都要努力，俗話說的好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。你再生活中也要運用這句話。

我聽了這句話，感觸很深，我就一點一點的練習，我終於學會了。我們在生活中要努力、堅持，不管做什麼事都要;寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。這句話是我一生的啟迪。

是他給了我一生的光明，是它讓我從黑暗的世界走出來，它就是寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。