精選五年級幸福作文集錦五篇
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的五年級幸福作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級幸福作文 篇1
我們真幸福！
我們有幸來到這個世界，我們真幸福！
當洪水淹沒了村莊，我們卻能生存下來，我們真幸福！而那些在洪水中喪失生命的人，他們真幸福，因為他們不用再受洪水的折磨！
當有人露宿街頭時，我們可以在家裡大魚大肉，我們真幸福！而那些在街頭風餐露宿的人，他們真幸福，因為他們至少還能在這個世界是生存，還沒有被社會淘汰！那些靠撿垃圾為生的人也十分幸福，因為他們還能找到維持生存的辦法！
當我們不小心摔倒了，卻沒什麼大礙，感覺疼痛的時候，我們年應該想到：我們沒有因此喪失性命，我們真幸福！當有人喪失了生命，我們因自己的存在而幸福！而那不幸逝世了的人，卻可以因自己的逝去帶給了人們感悟幸福而驕傲！
當我們被老師批評，被老師罰的時候，我們沒有必要傷心，我們應該因還有人在意我們而高興！反之，當我們不被老師批評，表揚，完全不被老師在意的時候，我們才應該覺醒：自己應該追求幸福！
當我們望著這個世界的時候，我們應因自己的雙眼能見到這個世界而幸福，當我們失明的時候，我們應因自己還能得到那麼多人的關愛而幸福，當我們耳聾的時候，我們也可以這樣想，那也很幸福！
當我們做作業有人打擾的時候，我們應這個世界的多姿多彩而幸福！
當我們遇到了生活的挫折的時候，讀讀普希金的《假如生活欺騙了你》也是一種幸福！
當我們對這個世界感到厭煩的時候，和好朋友一快兒走著，傾訴自己的煩惱！那也是一種幸福！
當我們在陽光下躺著，是一種幸福；當我們遨遊在書的海洋時，是一種幸福；當我們在自己的家裡坐著，也是一種幸福！
當你在思索什麼是幸福是時候，其實這就是一種幸福！
五年級幸福作文 篇2
運動會開始了，今年有了長跑。長跑，對我們班來說，是一個不好的專案，為什麼呢？因為我們班裡都是短跑和中長跑的健將，從來沒有出現一個長跑健將，所以這一次長跑只有我和另一個同學報名參加了。
長跑的距離是800米，我又一點緊張，生怕跑不出好成績，要成同學們的笑柄了。比賽即將開始，老師說800米可以搶道，我一聽到這個訊息，高興得不得了，因為可以搶內道，這樣可以少跑一點，節省力氣。
終於，震撼人心的800米開始了……
“啪”的一聲，我們從起跑線上衝了出去，像幾匹脫韁的野馬飛馳，也像一支支離弦的箭勇往直前，一刻不停。
第一圈跑完，彷彿一點力氣也沒有消失，而且還非常有勁，馬上我衝了上去，跑到了第三名的位置，我突然很高興。但是，突然我感到肚子非常痛，痛得我上氣不接下氣，腦子一陣暈，很想停下來，但是，我離第二名只剩四、五米了，只要咬咬牙，就能追上他，這時，我的大腦中像是有兩個小人在吵架，“追上他吧，你可以得第二名。”“你肚子痛，就別追了，反正你也是一個第三名。”我馬上想起來了一句話：堅持就是勝利。我要追上他。
果然，我追了上去，把第二名給超了，只有半圈了，突然數學老師和全班同學給我加油打氣，我一下子又有了力氣，把第一名給超了。跑完了，我感到喉嚨似乎在冒煙，非常渴，還好我喝了點水，不像剛才那樣渴。
我居然跑了第一名，全年段第一名，我被幸福砸中了，感覺真好！
五年級幸福作文 篇3
幸福是什麼？有人認為，幸福是擁有用不完的金錢；有人認為，幸福是一杯綠茶，醇香又韻味無窮；還有人認為，幸福是一縷陽光，溫暖著你。可我卻認為，幸福就是那深深的愛，就是那一件毛衣，它給予你從肉體直至心田的溫暖……
記得我正上三年級時，一個冬天的下午，突然颳起了呼呼的北風，天氣驟然愈來愈冷。放晚學的鈴聲緩緩響起，我們趕忙走出校門。來到了校門口，我卻發現媽媽沒有來接我。看著同學們一個個撲向自己親人溫暖的懷抱時，我羨慕極了。因為我家離學校太遠，中午我都是在姨媽家。晚上媽媽才接我回家。我左等右等，無情的寒風還使勁地往脖子裡灌，我情不自禁地打了個寒顫。“媽媽呀媽媽，你怎麼還沒來呢？是不是你不來接我了呢？”我的心裡氣壞了，“對了，我也能自己回家的。”於是，我低著頭往回家的路走去。
夜幕慢慢地降臨，行人漸漸少了，我加快了步伐。刺骨的寒風不時地向我襲來，我縮著脖子，把衣服緊緊地攥著。可是，身體單薄的我還是被凍得牙齒磕磕作響。這時，我那不爭氣的淚水刷刷地流了下。正當我埋怨媽媽之時，忽然，一個熟悉、親切而又焦急的聲音在我身後響起，“哦，寶貝，媽來晚了……”“媽——”我轉過身，嗚咽著奔向媽媽。媽媽停下摩托車，連忙抱緊淚眼模糊的我。“呀！手這麼冰，凍壞了？這樣可不行啊！”說著，媽媽立刻把她身上的毛衣脫了下來，緊緊地套在了我的身上。哦，那帶著媽媽體溫的毛衣，那溫馨的氣息頓時讓我倍感溫暖。“來，上車，抱緊點啊！我們回家咯。”摟著媽媽，我才發現其實媽媽也被寒風吹得發顫了。瞬時，我的眼淚又流了下來，而剛才對媽媽的種種埋怨早已煙消雲散了。一路上，儘管北風呼呼作響，我的小臉被凍得發麻，可是我的心是暖暖的，全身彷彿有一股暖流在流淌著，好暖，好暖。貼在媽媽背上的我，是多麼的幸福呀。
這就是幸福，就這麼簡單，一件帶著體溫的毛衣，一件平常的小事……只要我們用心去感受，都會品嚐到了幸福。幸福的滋味，就是這樣，暖暖的，讓你的心變得溫暖；幸福的`感覺，就是這樣，會讓你忘了前一秒的煩惱；而幸福的體會，就是這樣，會讓你感動、流淚，永遠難忘。
五年級幸福作文 篇4
在我小時候的記憶中，讓我感觸最深的就是幸福了。也許很多人不知道幸福是什麼，但我知道，因為我有一個人人羨慕的好爺爺，從幼兒園小小班起到現在，爺爺接送照顧了我九年，這九年讓我感到自己就是個在幸福中泡大的小女孩。記憶中的故事太多太多，而讓我最難忘懷的就是中班那年的聖誕節…….
我一直記得每次幼兒園過節，都是唱歌呀跳舞呀，沒有什麼更有趣的活動了。中班那年的聖誕，我原以為也是一樣的平常，可是沒有想到爺爺已經給我準備了一個大驚喜。他偷偷從九州買回了聖誕老人的紅帽子、白鬍子、白眉毛和紅衣紅褲整套裝備，當然還有我的聖誕小紅帽，在聖誕節前夜，他才拿出來穿給我看，因為爺爺個字不是很高，一穿上簡直就和聖誕老人一模一樣！我驚訝地拍著手說：“爺爺你真是太可愛了！”更讓我想不到的是，第二天早上爺爺給我穿上紅棉襖帶上聖誕小紅帽，他自己也把一套裝扮全部穿上，就這樣，這年聖誕節冬天的早晨，只看見一個聖誕老人騎著電動車後面載著一個小紅帽女孩，迎著寒風向大地幼兒園駛去。一路上，面對別人驚訝地表情和羨慕的感嘆，我靠在爺爺背上感受到了一股別人無法感受的溫暖，因為我有一個與眾不同的爺爺，短短五分鐘的路程讓我感覺到無比漫長的溫馨。到了幼兒園門口，很多同學圍過來，我驕傲地向爺爺揮揮手就進去了，本以為爺爺會馬上回去的，可我又一次“錯”了！在早操慶祝聖誕時，我在升旗臺上竟看到了一個熟悉的身影，馬上就聽見同學喊道“快看，聖誕老人啊！”接著又有同學叫道：“聖誕老人給我帶禮物了嗎？聖誕老人你的小鹿給我摸摸好嗎？”我笑了，想起爺爺昨晚說過：“很有可能我會扮成聖誕老人到你們學校去喔！”當時我還不信呢。後來老師們也認出了那是我的爺爺，都笑著邀請他和小朋友們一起跳舞。當幼兒園全體同學圍著我和爺爺而我又能拉著“聖誕老人”的手跳舞時，我幸福極了，心裡比吃了蜜還甜呢！
就是這件事，在我記憶裡是最珍貴的，因為它與眾不同，就像一朵溫馨的花，在我內心深處散發著獨特的清香！
五年級幸福作文 篇5
每個人都有一句自己喜歡的座右銘，我也不例外，我的座右銘是紀德說過的一句話：“幸福的訣竅，並不在於努力得到快樂，而是在努力中發掘快樂”。其實第一次看到這句話的時候，並沒有想到會是影響我的座右銘，這還有一個小故事。
記得二年級剛學寫毛筆的時候，我覺得很反感，在那黃不拉幾的紙上“畫”橫，一遍又一遍，枯燥而乏味。心想:學寫毛筆就是在剝奪我的“幸福時光”，不能玩，不能看電視，不能……總之，在我看來就沒有好處，草草了事“畫”完作業。第二天到了教室還沒開始上課，看到早到的同學們都在認真地練著字，看著他們寫的字端正漂亮，心裡覺得百般羨慕，而我的那些“畫”簡直就像“鬼符”，相比之下我有點感到羞愧。交作業的時候我被老師批評了，歪歪扭扭，好像蚯蚓在爬行。在老師的批評和指正下，我羞愧地低下頭，老師說：“寫毛筆沒有捷徑，就是要認真寫，反覆練，這樣字才能寫好。”老師再一次手把手教我練習了一下，讓我感受力度和手法，我暗暗銘記於心。
回到座位，我再一次看了看四周同學們寫下的字，我下定決心準備勤學苦練。於是我每寫一筆橫便在心裡默唸一遍口訣，不停地練，不停地記，漸漸的我寫的橫也不再是“鬼符”了，看著也挺有模有樣的。老師幾次經過我身邊看到我寫的字都說：“恩，不錯，慢慢練，要在練字中找到快樂。”老師的話讓我心裡湧起了信心，也不再覺得反感了。當我寫好一幅漂亮的帖子時，這種快樂不是看一部綜藝節目一部小電影或者跟小朋友在花園裡玩能比擬的，這種滿足感不言而喻。
學習的過程是無比艱辛的，但當收穫果實時是非常快樂的，正所謂：“幸福的訣竅，並不在於努力得到快樂，而是在努力中發掘快樂”。
