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有關五年級秋天的作文十篇

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在日常的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的五年級秋天的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關五年級秋天的作文十篇

五年級秋天的作文 篇1

秋天,像是一位裝著美麗衣服的仙女,提著豐收籃來到了人間。

藍藍的空中飄著像棉花似的朵朵白雲,天空顯得更加美麗了。

涼爽的秋風吹過稻田,稻田如同金色的海洋,稻穗向人們頻頻點頭,向人們報告秋天到了的資訊。

高粱小姐也穿上了鮮豔的紅毛衣,展示出她那婀娜的舞姿。

秋風吹黃了小草。小草旁,清澈的溪流映襯著蔚藍的天空,顯得更藍了。小河旁,有一棵粗壯的楓樹。秋風拂過,楓樹穿上了鮮紅的衣服,把楓葉送向遠方。有的楓葉悠悠地飄在了河面上,調皮的小魚以為那是一頂精緻的帽子,頂在頭上,神氣十足地遊向遠方。還有的楓葉靜靜地躺在地上,頑皮的小黑螞蟻觸動著觸角,陸續爬上了楓葉的懷抱中,把它當做自己的家,在那兒開心地玩耍、嬉戲。這時,黑衣天使燕子也來湊熱鬧,在跟漂亮的楓葉比賽水在空中滑翔得最輕盈、漂亮。

秋風又黃果園裡。黃澄澄的梨子們擁擠地在大樹的懷抱中撒嬌。蘋果也露出了紅撲撲的笑臉,它們你擁我擠地出現在人們眼前,爭著讓人們來摘它。

秋天,是一個多姿多彩的季節,我最愛秋天。

五年級秋天的作文 篇2

秋天來了,她在我的印象裡,是一個金色的,美麗的季節。在農民伯伯的眼裡,是一個豐收的碩果累累的季節。秋天到底是一個什麼樣的季節呢?就讓我來給大家講一講吧。

秋天是一個美麗的季節,您看,那石榴猶如一顆顆美麗的珍珠,垂著頭像是在思考著什麼?迷人的楓葉染紅了滿山遍野,構成了一幅無比美麗的風景畫,使人神清氣爽。

秋天,是一個豐收的季節,您看,紅紅的柿子笑紅了臉,小棗像一個個紅紅的小燈,黃黃的香蕉像一把把鐮刀,葡萄像一串串閃爍的星星,饞得人直咂嘴。頑皮的孩子,忍不住伸手去摘成熟的果子吃,品嚐著秋天送來的禮物。

同學們,現在,你知道秋天是一個什麼樣的季節了吧?秋高氣爽,層林盡染,到處都顯示著秋的多姿多彩。秋天啊,我愛你,我愛你那豐收的果實;秋天啊,我迷戀你,迷戀你那繽紛而絢麗的景色。

五年級秋天的作文 篇3

我的校園在我心中就像一幅美麗的畫卷。在這幅畫卷裡,四季中的每一處景觀、每一個細節都有它自己的獨特“味道”。

春天,校園就像一幅活潑的創作畫。看!大樹、操場、籃球筐,構成了背景;而在春風的涼爽之中跳繩、長跑的同學們才是主題!一位同學飛速掠過主席臺,掠過籃球筐,是在跟風比賽麼?——定格!另一位同學隨著繩子上下跳落,還不時的變著花樣,是在跟蝴蝶比姿態麼?——定……哇!經典的三步上籃啊!這,是在跟藍天炫球技嗎?——定格!

春天的校園,就好比同學們的遊樂場。這畫,到底哪裡是主人公呢?

秋天,校園就像一幅色彩繽紛的油畫。放眼望去,落葉沙沙。金黃、亮黃、火紅、深棕……簡直是“樹葉帝國”啊!咦?是誰在干擾葉子們的表演?哦,是同學們啊!看,一位女同學蹦蹦跳跳地闖進畫卷裡,興奮地拾起一片落葉,揉碎,跟另一位同學玩起“拔根兒”來。只見兩個同學手中的葉根兒糾纏著,兩人都卯足了勁、憋紅了臉,緊緊捏住自己的葉根兒,連身體都要失去平衡了……突然,“啪”!一位同學的葉根斷了,那位同學不但不計較,反而跟贏者一起談笑風生,然後彼此立刻投入到下一片樹葉的尋找中……只見另一位同學悄悄拾起一片枯葉,“啪”地往其他同學身上一拍,那位“不幸”的同學立刻便成了“樹葉人”,不過,他不但不生氣,反而跟“偷襲者”一起追逐打鬧起來!

秋天的校園,就好比是同學們的“戰場”。這畫,到底要塗抹多少油彩才能表現出同學們在“戰爭”中建立起來的深厚友誼呢?

五年級秋天的作文 篇4

有人喜歡春天,因為它鳥語花香,萬物復甦;有人喜歡夏天,因為它熱情似火,性格豪放;有人喜歡冬天,因為它銀裝素裹,大雪紛飛;而我,卻喜歡秋天,因為它五彩斑斕,落葉紛飛。

秋天,是一個收穫的季節,可這不重要,重要的是秋天,是一個五彩繽紛的季節,因為落葉都變色了……

來到公園,走在小路上,聽著落葉被踩出的“咔嚓”聲,心裡感到無比愜意。咦?那是什麼?像一團火紅的球?哦,那是紅楓,紅楓的紅,有一種說不出的感覺,淡紅?暗紅?純紅?都不是,是一種紅中摻雜著綠,綠中又泛漾著紅。紅綠搭配,搭配的多麼協調。再看看它的形狀,好像一個紅紅的“小巴掌”。風一吹,“小巴掌”就鼓起掌來心裡不禁想到杜牧的詩句:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花。”遠處山頭,火紅紅的一大片,彷彿給大山伯伯披上了一件紅外套。那應該是楓樹的傑作。

再往前走,是一大片冬青林,隨手撿起一片細細觀察,看見了上面的“血脈”,這些“血脈”向整片葉子輸送養分。葉子的四周被一圈黑色的小點包圍了,好似一個祕密基地一樣。

前面是大片香樟樹林,走進林子,一種獨特的香氣撲鼻而來。撿起一片落葉,葉子已不像以前那麼翠綠,而是呈現出一種莫名的棕色,棕色中有泛著紅,真是說不出來的滋味!

最後,我走進一片金黃色的樹林,那金黃色的小扇葉,中間隱隱約約有一種暗紅色,這些葉子好像在訴說它們的滄桑。心生詩句:金黃遍地似黃金,遍地小扇如仙境。讓人感慨萬千,給人一種“不是春光,勝似春光”的感覺。這就是活化石——銀杏樹。

雖然秋天平凡樸實,但是細細觀察,總能發現“黃金”,收穫“白銀”,給人一種無限的遐想,讓人沉醉其中。

五年級秋天的作文 篇5

黃昏,殘陽西下,微微有些肅殺的秋風拂過臉龐,使人覺得有點苦澀之感。我帶著有點惆悵的心情去拜訪我那位“無聲的朋友”——小道。

我那位“無聲的朋友”經過歲月的洗禮,早已不是身強力壯的年輕人了,變成了一位飽經滄桑、皺紋滿臉的老年人了。兩旁的樹兒們身上充滿朝氣的綠衣,被無情的秋婆婆換成了沒精神的枯黃夾襖,還時不時地脫落,有的像在半空中翩翩其舞的黃蝴蝶,打著旋兒,過了好一會兒,才肯落到地上來;有的像箭一樣直接從樹枝上飛落到地上來;還有的從高枝上跳下來,中途被樹枝卡住了,經過幾番周折,才落了下來……畫面雖美,但其中不免帶有淒涼之感,我本來就有點惆悵的心情變得更加惆悵了。

我漫步在這落葉上,發出了“沙沙”的聲音。幾陣蕭瑟的秋風吹來,使人感到刺骨鑽心的寒冷。這時,又有幾片樹葉從樹上飄了下來,中途被樹枝卡住了。這時的我彷彿聽到了哭聲,聽到了樹媽媽的呼喚聲:“孩子,別走,別走。風,求你慢點吹,輕點吹,別讓孩子太快離開我。”“媽媽,媽媽,抱緊我,我不想離開你,不想。”其中一片樹葉死死地抓住樹枝,不斷地在風中掙扎。“孩子——”“媽媽——”“孩子——”“媽媽——”這些哭聲、呼喊聲,不免讓人有揪心之痛。我想幫她們,可我沒辦法,眼睜睜地看著她們離開了母親的懷抱。

要離開的,終究還是離開了。我望著光禿禿的樹幹,彷彿看到了絕望的眼神,無奈的表情,讓我感慨萬千,難怪那些遊子總會在深秋裡思念自己的家人,想起自己漂泊他鄉的苦澀,原來是觸景傷情。真是“夕陽西下,斷腸人在天涯。”

一陣秋風吹來,吹醒了我。這時我才發現天色已經暗了,我該回去了。我又一次聽到了哭聲,正納罕那是誰?結果發現原來是我自己。這時有一顆滾燙的淚珠流了下來,流進了我的嘴裡。它,是苦澀的。難道我也在傷秋嗎?難道秋天的味道只是苦澀的嗎?我不僅茫然了。

五年級秋天的作文 篇6

秋天的葉子五彩繽紛,千姿百態。

有的葉子被秋風一吹,就羞紅了臉,你看,那火紅的楓葉已把山點燃;有的被秋風一吹,就穿上了黃袍,在枝頭搖搖曳曳,好像在跟秋風打招呼;有的呢,它可不理會夏日炎熱的火風,也不理睬帶著涼意的秋風,照樣是一身春天的綠裝,不改變它綠的本色,在秋風裡笑,在秋風裡擺,揚揚灑灑,無拘無束。

秋天的'土地上躺著許多的葉子,有的大,有的小,大的賽過人的手掌,小的比不過孩子的手指;有的厚,有的薄,厚的猶如硬幣般,薄的好似蜻蜓美麗的羽翼;有的光滑,有的粗糙,光滑的撫摸上去就像撫摸著孩子光潔的面板,柔軟滑膩,又如觸著軟軟的絲絨溫溫暖暖的,那粗糙的,好似細細的砂紙,輕輕摩挲著你的指肚,讓你感到那葉子經歷了風霜,經歷了雪雨,那葉子的面上記載著昨天的痕痕跡跡。

有的葉子很樸素,看起來清清淡淡的,通體就是一個顏色,有的呢,就很張揚,葉面上瑩瑩亮亮的,好像剛上了彩妝,一身的紫色,而衣服的邊呢,還大膽地鑲上了金黃色的花邊,看起來漂亮得很。

有的葉子很守秩序,規矩得很,一左一右對稱地排列在深褐色的細長的莖上,緊緊地挨著,密密的擠著,卻又不爭不搶,從上往下看,是一排排,從左往右看,是兩行,你說它們是佇列的士兵吧,不像,你說它們是孿生的姐妹吧,也不像,因為它們是相對而生,嗨,這奇妙的葉子啊!那折下的一根枝條,看起來竟像大尾巴鳥的羽毛,似乎展開了要飛似的。

人們都說沒有兩片相同的葉子,但不同的葉也有著相同的地方。比如,它們都有著清晰的葉脈,那可是葉子的骨架,有的粗些,有的細細的如髮絲,粗細縱橫,千陌交錯,細細地看,好像在葉上織成了一張密密的網。

嘿,這千奇百怪的葉子啊,這形形色色的葉子又該有多少故事啊!

五年級秋天的作文 篇7

夏婆婆的離去帶走了炎熱的太陽,帶走了咬人的蚊子,同時也迎來了秋姑娘。或許秋姑娘給我們最好的禮物就是那輕歌曼舞的樹葉了吧。這次習作課,我收集了許多樹葉,其中玫瑰樹上的樹葉最讓我喜歡。細細的觀察,我才發現樹葉原來這麼美,別看它只有黃豆粒那般大小,那麼不起眼,但它的顏色,卻是非常非常的豐富,我從來不知道一片樹葉可以有好多色彩,上面是紅色的,中間是黃色的下半部分是綠色的,最下面是棕色的。幾種顏色夾雜在一起,特別的漂亮。

有人說,世界上沒有完全相同的兩片葉子。我不相信這個權威的道理,於是我便找來許多樹葉證明,果然是這。大自然真的太神奇了。

走在秋天落葉覆蓋的羊腸小路上,聽著沙沙作響的樹葉聲,閉上雙眼,靜靜地聆聽鳥叫鳥兒的叫聲,感受到秋的氣息,彷彿置身於一個鳥語花秋意深濃的世外桃源,“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”這場景正如秋天給人的感受,是那麼和諧美好。落葉他毫無怨言,即使將要死去也要將自己的營養供給樹根,這不就是無私奉獻嗎?

秋風習習,天高氣爽,樹葉無疑是秋天裡最亮麗的一道風景。

五年級秋天的作文 篇8

金秋十月,秋風習習,我和媽媽一起去公園玩。“呼——”一陣秋風吹過,“嘩嘩譁”許許多多樹葉落了下來。有的如蝴蝶翩翩起舞,有的像百靈邁著輕盈的步伐。我走上前去,看著落葉,不禁讚歎:“啊!秋天的樹葉真美呀!”

一進公園,只見數十棵楓樹立在小道的西邊。葉子已經是火紅火紅的了,多像一片紅色的海洋呀!我撿起一片火紅的楓葉,仔細一瞧,它由一條主莖分為七條分莖,葉柄又細又長,下端略粗一些,多麼像傘柄啊!整片葉子既像我的手掌,又似爪子。咦?楓葉為什麼穿著“綠襯衫”又換上了“紅外套”呢?那是因為葉內有著兩種元素——葉綠素和花椒素。每當到了秋季時,天氣漸漸冷了,葉綠素隨著天氣的變冷漸漸地消失了,火紅的花椒素就佔領了整片葉片,楓葉也就隨之變紅了。

銀杏葉也在很快的變化著。本來披著“綠外衣”的銀杏葉,現在卻穿上了金黃的“襯衫”,看來秋天的力量可真大呀!銀杏葉上有許多的葉脈,雖然密密麻麻的,但是排列得非常整齊、有條理。銀杏葉的葉柄比較短,整片葉子看起來就像一把把小扇子。

再看,榆樹的葉子已經是深黃色的了。他的主莖分為許許多多的葉脈,這些葉脈已經是黑色的了。葉柄十分短,約一釐米左右。葉子周圍有許多像鋸子一樣的齒輪。遠遠望去,多像一條條小船呀!小巧玲瓏,十分美麗!

秋天的落葉雖然沒有春天的百合那樣清香,沒有夏天的荷花那樣美麗,但你默默無聞地為大樹作奉獻。落葉,我從你身上學到了無私奉獻的精神。落葉我讚美你!

五年級秋天的作文 篇9

秋天的山有意思嗎?

秋天,彷彿一切都變的格外厚重,老實。就連山上的樹,也變的憨憨的,再也沒有夏天那樣獨立、清爽,那是因為,在不知不覺中,性格內向的秋樹,把心事兒都藏在心中,就連自己綠油油的秀髮,也染上了一層蒼蒼的青……而有的葉子,卻因為自己提前變成了紅、褐色,而害羞,把自己藏在綠色的葉子中,只露出一點點的頭。整體的一看,紅、褐、青,三種顏色把上林點綴得錯落有致、層次分明!只要定神一看,你就會愛上這古色古香、別有一番氣質的秋天的山!

山上,樹木像天上的星星一般,繁多、美麗。每一棵樹都各具特色,千姿百態。有的樹蓬勃向上,密密麻麻的枝葉,像一張鋼筋有力的蜘蛛網;還有的樹看起來氣勢洶洶,威風極了!它們就像正在怒吼的雄獅,令人畏懼……

觀賞樹雖然很美,但那滿樹果實、有著誘人想起的果樹,那才叫“口水流下三千尺”!特別是那水靈靈、大大氣氣的野葡萄,那就是“不嘗不知道,葡萄味道就是好”!還有那山楂等等,也是讓人饞涎欲滴!

山上的草,也有了微妙的變化,平時溫順體貼的小草們,這時看起來也剛正有力了,從懶懶散散的態度,變成了井井有條,一堆一堆、一塊一塊,可你坐上去,卻又感覺到小草並沒有變啊!還是那樣的柔軟,這讓我想到了一個詞語“紙老虎”。

不瞞你說,其實,秋天真正的王者,就是那積極向上,爭奇鬥豔的野菊花了!野菊花們一張張微笑的臉龐,一個個渴望陽光、白雲、自由的身體,那才叫個賞心悅目……

等到傍晚時分,又一場好戲上演了,最能唱出秋天的秋蟲們,開始不厭其煩的扯起嗓子,發自肺腑的歌唱。那種霸氣,彷彿再大膽、直接地說:“想唱就唱。唱得響亮!”

秋天的山有意思嗎?秋天的山——很有意思。

五年級秋天的作文 篇10

秋姑娘伴隨著徐徐的微風來到我們的身旁,用手中的畫筆給秋天增添了幾分絢麗的色彩。

瞧!公園裡一盆盆爭奇鬥豔的菊花,有紅的、紫的、黃的……顏色五彩繽紛。菊花的姿態更是千奇百怪,有的卷著,好似小姑娘那金色的捲髮;有的團在一起,像一隻毛茸茸的小雞;還有的菊花宛如小朋友們手中那飛舞的毽子。

看!果園裡的柿子樹熟了,一個個胖娃娃們打著紅燈籠,為我們照亮了前方的泥濘小路。石榴寶寶有的裂開了嘴兒,有的脹破了肚皮,露出了飽滿的“珍珠”。再往前走,迎面而來的是蘋果樹,樹上的一個個蘋果脫去了清雅的綠衣裳,換上了喜慶的紅棉襖,正向我們招手。

聽!那小鳥在枝頭歡唱,加上小溪嘩啦嘩啦的伴奏聲,就形成了美妙無比的交響樂。

田野裡更是一片金色的海洋,一眼望去,到處都是小麥,覆蓋了整個田野。仔細尋找,偶爾才能發現幾朵潔白的棉花。玉米舉著紅纓樂了,而稻子更是開懷大笑,連腰都直不起來。高粱害羞得臉都紅了,大概是被農民伯伯用啤酒灌“醉”了。

秋姑娘手中的畫筆真神奇,把秋天變得多麼美麗。

我愛秋天!