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【熱門】五年級兔子的作文4篇

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在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的五年級兔子的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【熱門】五年級兔子的作文4篇

五年級兔子的作文 篇1

今天,天氣真晴朗。小兔子拿著一個紅紅的大氣球來到山坡上玩。一不小心摔了一跤,氣球飛走了。小兔子立刻追上去,可是小兔子怎麼追也追不上,傷心得哭了。

小鳥飛來親切地問:“小兔子你怎麼了?”

小兔子傷心地說:“我的氣球飛走了,求求你把我的氣球拿回來行嗎?”

小鳥連忙飛過去抓住氣球的繩子,把氣球給小兔子。

小兔子抓著氣球高興地揮手對小鳥說:“謝謝你小鳥。”

五年級兔子的作文 篇2

從前,有一隻小兔子天天被主人關在家裡,它覺得很無聊。於是,它想出去找快樂。終於有一天,主人不在家,小兔子趁機出去找快樂。

小兔子走啊走,看見了小燕子,就問它:“燕子姐姐,你有什麼快樂嗎?可以把你的快樂送給我嗎?”燕子說:“我每天叼泥蓋窩,蓋好了睡在裡頭,多快樂呀!”小兔子:“蓋窩有什麼快樂的?”小兔子告別了小燕子,繼續往前找快樂。

小兔子走啊走又看見了小蜜蜂,它又問:“小蜜蜂,你有什麼快樂嗎?可以把你的快樂送給我嗎?”小蜜蜂說:“我每天採蜜,釀蜜,給人們帶來了許多快樂,所以我也很快樂。”小兔子又說:“採蜜有什麼快樂的,我都快吃膩了!”小兔子很鬱悶,他想啊想,到底快樂在哪裡呢?

小兔子又往前走啊走,看見了一位農民,它又上前問道:“老爺爺,你有什麼快樂嗎?可以把你的快樂送給我嗎?”老農民笑了笑說:“有啊,你先把這包胡蘿蔔種子種好,我再告訴你吧!”小兔子吃力地把種子種好,老農民說:“可以了,你坐下來吃些稀飯吧!”小兔子飛快地把一碗稀飯吃完,一陣涼風吹過來,小兔子說:“啊,我找到快樂啦!我也知道了燕子姐姐和蜜蜂為什麼會快樂了!

同學們,你們看完了這篇作文,知道什麼是快樂了嗎?那就是勞動!

五年級兔子的作文 篇3

今天,我“養”了一隻可愛的“小兔子”。其實,它是我用狗尾巴草編出來的。

它兩隻長長的耳朵,微微向前翹著;頭圓圓的,一副憨憨的模樣;兩條短而粗壯的毛茸茸的前腿向前伸著,胖乎乎身子的另一頭是兩條向後伸展的後腿。它整個呈趴下的姿勢,好像睡飽一覺後伸了個大懶腰。最有意思的是它的尾巴,雖然一樣也是胖乎乎、毛茸茸的,但跟一般的.兔子不同的是它的尾巴很長,看起來有點怪。

製做“小兔子”只需要兩樣東西——狗尾巴草和一雙巧手。首先找兩根差不多長度、大小的狗尾巴草碼齊做兔耳朵,接拿兩根做小兔子的頭,用長毛的地方一個壓一個纏起來;再找兩根差不多的狗尾草纏在頭下方;然後多用幾根狗尾草挨個纏,直到纏成一個圓滾滾的身體,再在身體下方纏兩根以便固定身體,最後纏上尾巴,把下面的莖打上結,就大功告成了。

雖然聽起來十分簡單,但其實想做好並不容易。每纏一根狗尾草都要用力均勻並確保纏緊,手裡還要緊緊攥著它的莖防止散亂。整個過程都十分考驗人的耐心、毅力、注意力和手指的靈活度。我第一次製做時就因為用力不均沒纏緊,從後半身掉下來一大截。後來我一遍遍地努力練習,終於能用狗尾草編出一隻漂亮又可愛的小兔子了,我的心裡比吃了蜜還甜。

用幾根不起眼的狗尾草居然能編出這麼可愛的“小兔子”,我不但從中深深體會到人的耐心、毅力有多麼重要,而且還嚐到了通過自己的努力認真做好一件事後的喜悅,所以,這隻“小兔子”對我來說就更有意義了。

五年級兔子的作文 篇4

秋天到了,小兔家種的胡蘿蔔成熟了。田地裡,只有小兔呆呆和爸爸、媽媽在收蘿蔔,他們已經累的腰痠腿疼,氣喘吁吁,汗流浹背了。

在不遠處,有幾隻小兔子正玩的高興呢,他們一邊戲水,一邊追逐打鬧,笑聲在天空中飄蕩。這幾隻小兔子是誰呢?原來他們就是呆呆的哥哥、姐姐、弟弟和妹妹們。

在教室裡,只聽小黃雞說:“呆呆,今天我不想做值日,你幫我做吧!”小兔呆呆笑嘻嘻的拿起笤帚就掃了起來。“呆呆兔,過來幫我提水”這是小花狗的叫聲,小兔呆呆樂呵呵的答應著,提起水桶就走了。

下課了,大家都圍在一起議論兔子呆呆。小熊說:別人讓他幹什麼他就幹什麼。”“是啊”“就是,真是個笨蛋。”大家你一言我一語,小兔子呆呆聽見了,很難過地低下了頭。

放學回到家裡,當哥哥、姐姐們都坐在電視機前休閒地看電視、吃零食的時候,小兔呆呆總是幫著媽媽做飯、洗衣、打掃衛生,幫著爸爸砍柴、澆地。

教師節’到了,大家都給山羊老師送了精美的禮物,有的是美麗的鮮花,有的是精緻的鋼筆,有的是漂亮的筆記本……,呆呆送給山羊老師的禮物是花了兩個晚上做成的一個並不怎麼好看的一個賀片,同學們都嘲笑他,可是他一點也不在意。 老師看完同學們送給他的禮物,說:“同學們,謝謝你們,可是我要告訴大家,我最喜歡的禮物是呆呆同學送給我的賀片,它雖然看起來不是很精美,但一看就是他親手做的,我非常喜歡它”,同學們聽了都很驚訝。

有一天,教室裡垃圾沒人倒,地板上到處是果皮紙片,老師的講桌上也堆的亂七八糟。再看看小兔子呆呆的家裡,也亂套了,兔子爸爸媽媽帶著晚上發燒的呆呆去醫院還沒回來,中午1點了,呆呆的兄弟姐妹們還沒吃飯,床上的被子沒人疊,屋子沒人打掃。

所有的人情緒都很糟糕,不知道誰說了一聲“呆呆哪兒去了?”這時大家才發現,原來小兔呆呆不在了。