實用的五年級游泳作文錦集五篇
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的五年級游泳作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級游泳作文 篇1
清澈見底的水，像魚兒穿梭其中的大人小孩，加上帶著歡笑跑到岸上湊熱鬧的浪花此情此景，你的腳底不癢癢嗎？我也不例外，給老媽一個大擁抱，我愛死你了，老媽，謝謝你給我報了游泳班。！然後換好泳衣，直衝泳池邊。
想下水可沒那麼容易，一位男教練帶著我們先做熱身運動：扭扭頭，彎彎腰，伸伸腿！一切準備就緒，親愛的水，我來了！哇，好爽啊！水溫柔地把我擁入環抱，輕輕地撫摸著我，沖刷著一整天學習後的疲憊。啊！我不敢！一聲聲尖叫聲此起彼伏。原來是我們的嬌小姐蔣冰瑤和她的妹妹蔣福禧。膽大的我並沒有像她們那樣畏畏縮縮，站在游泳池底，水才到我的胸口，有什麼好怕的。只覺得全身的毛孔都舒展開來，所有的灰塵都好像被衝出來，身體也好像變得輕盈起來。見我們很輕鬆，蔣冰瑤也放鬆下來，慢慢下到水裡跟我們一起撲騰。
教練開始教我們憋氣。只見他一捏鼻子，咕嚕一聲下了水，過了好久才上來。切，憋氣，小菜一碟，音樂課上就學過好幾次，瞧我的！於是，不等老師解釋清楚，一頭扎到水裡。沒想到一下去就嗆了好幾口水。這些水兵分兩路，一路直衝腦門，感覺眼睛鼻子酸酸的，好像有許多螞蟻在爬。另一路不管幹部乾淨，直接跑到我胃裡去了。教練急忙把我扶起來，你怎麼不捏鼻子啊？我在音樂課上練過！為了表明我不是不聽教練我話，我連忙狡辯。音樂的憋氣跟游泳的憋氣是兩碼事，音樂課的憋氣是把氣長長地吐出去，游泳課上的憋氣是長長地吸一口氣。呵呵，活該被水嗆，誰讓我自作聰明呢？於是，我學著教練的樣子，深吸一口氣，扎入水中。調皮的我還睜開眼睛，居然還看到了不知道誰掉在池底的鑰匙。於是我們一個個深吸一口氣，爭相恐後地想把這把鑰匙撈起來呢。
歡樂的時光總是短暫的，就在我剛能晃晃悠悠飄蕩在水面的時候，一個小時的游泳課就結束了。唉，期盼著明天晚上的六點鐘早點到來！
五年級游泳作文 篇2
同學們，你們有過夢想嗎？我就有，曾經經歷了許多失敗，但我從來都沒有放棄自己的夢想，因為不管你的夢想是什麼都是神聖的，都是用自己勤勞的雙手創造出來的！
我就有一個夢想，它是神聖的！我的夢想是當一名游泳冠軍，因為在我上一年級時，哦，不對！確切地說應該是上大班的下學期。我由於體育很好，個子長得也高，就被少體校選去參加游泳培訓隊中去了。當時，我心裡既高興又慌張，高興的是因為這是我的夢想之一，慌張的`是我害怕會失敗。
我剛開始學憋氣，後來學著拿游泳板遊，最後才從“小鷹”變成了羽毛豐滿的“老鷹”。我不需要任何人的幫助，就能展翅高飛了！我先學習“自由泳”，因為那是冬天，我剛跳進那冰冷的水中就凍得不行了！可是我對自己說，我一定要實現這個夢想，點燃一個“歷史”的光輝，我的身體不由自主地遊向前方，我的雙腳開始上下襬動，像一條活潑自在的“小魚”，我覺得渾身發熱！好像有一個火把在我遇到黑暗時點燃了希望之光！我回頭一看，原來是教練在鼓勵我，他已經六十幾歲了，但他依然用粗糙的雙手鼓勵著我，用飽滿的精神望著我，我回頭看到終點時，便把它看成了一個成功的夢想之路，我慢慢地遊，學著駱駝的“精神”，慢慢地體會人生之路是多麼漫長！我游到了彼岸，我成功了！我濺起了水花，用自己創造夢想的雙手拍打著水面------
我們每個人不但都需要夢想，還需要有自己堅持夢想的勇氣。記住，你的夢想是屬於你自己的，不管你的夢想有多麼不切實際，不管有多少人否定你的夢想，你都不要輕易放棄它，只有永不間斷地堅持，才能讓我們的夢想開花結果。有信心的人可化渺小為偉大，化平庸為神奇。能把自己的夢想擎到天堂的高度，靠的是自信，但這樣的自信，不要太多，一些足夠------
五年級游泳作文 篇3
我是個開朗真誠的男孩，我的寫作也追求真實質樸，貼近生活。看到“我終於圓了一個夢”這個題目，我毫不猶豫地選擇了它。我從小就有“學會游泳”這個夢想，文中村民口中的“水妖”不僅僅是河中的“水妖”，也是我心中實現理想的溝壑。我用了許多筆墨著重描寫實現夢想的困難，也是為了突出夢想的價值和實現夢想後的自豪心情。
我的老家在安徽農村，每逢暑假，我們一家都會到那兒消暑。鄉村淳樸的氣息，是我童年記憶裡，永遠揮之不去的美好印記。
在鄉村，再窮的人家也會有院落和兩層小閣樓，家家戶戶離得並不遠，晚上也用不著關大門，常常是幾家人聚到一家的院子裡乘涼聊天。
鄉村裡可以玩的東西不多，最吸引我的是蘆葦叢後的那條河。那是一條大河，河上有一座橋，我常常站在橋中央，極目遠眺河天交接的地方，心也隨之飄向遠方。
每當正午太陽毒辣時，河裡就熱鬧開了。農村裡的孩子沒有不會游泳的，他們往往脫了衣服就往河裡扎。更有厲害的，可以從橋上往下跳，“撲通”一聲，水花四濺，引來一片讚許之聲。
可是我就不同了，只能靜靜地在橋上看著——我不會游泳。
我從小就怕水，因為有一次為了撿回落水的皮球，不小心從岸邊掉進了湖裡，險些出事，從此對大片的水就有了一種莫名的恐懼，更別提游泳了。可是每當看到和我同齡的孩子在水中自由嬉鬧時，我又心生羨慕之情。我想：要是我也會游泳多好呀!可是一見到游泳池，我卻又雙腿哆嗦，冷汗直冒。
鄉里人說，那條水中有河妖。我當然知道那是騙小孩不要下河玩耍的謊言。可每當小夥伴離去，丟下被遺忘的我孤零零地站在河邊。看捲起的水花就彷彿一個醜陋猙獰的水妖嘲笑著我，戲弄著我，而我卻只能卑微地躲在岸上，我的心裡就很不是滋味。
我開始討厭大河!
一天中午，太陽炙烤著大地，小夥伴們又爭先恐後地奔向大河。我仍在一邊看著。看倦了，正要轉身，獨自一人回去，卻被一個小夥伴發現了，他朝我叫道：“嗨!你真不像個男子漢!”接著是一片鬨笑之聲。他們也許沒有注意。我卻怔住了，這句話深深刺痛了我的心，眼淚不爭氣地流了下來。我揹著他們，頭也不回地跑回了家。
“你真不像個男子漢!”這句話在我耳邊時時迴響著。第二天，我一整天都沒有出門，躲在床上想著流淌的大河，夥伴們的話語，嘲笑著我的水妖，還有在水中暢遊的夢想……我心一橫，找來一盆水，猛地把頭扎進去憋氣，直到臉都憋紫了才抬頭;晚上又獨自跑到河邊，將身體浸在水中，忍著心中的恐懼，熟悉水的氣息。
三天後，當我從水中冒出頭來的時候，夥伴們感到十分驚訝，併為我歡呼。我笑了，感覺是如此開心和自豪——我終於圓了我的夢。他們不知道，有一個小男孩，為了自己的尊嚴和夢想，戰勝了一整條河裡的水妖。
五年級游泳作文 篇4
活力四射，精彩紛呈的的暑期已悄然過去一個月了。在這烈日炎炎的夏夭，驕陽似火，我脆弱的面板好像被太陽烤得冒出了絲絲“煙”氣，身體裡的水份也快要被蒸乾了。就在我為夏天的燥熱而苦悶時，媽媽給我報了游泳班。我為媽媽明智之舉雀躍歡呼，拍著胸脯對媽媽說:“游泳還不好學，兩手一劃，兩腿一蹬，對我老裴來說，小菜一碟。”
第一天，我帶上游泳裝備心情愉悅地來到游泳館。換好泳裝，找到教練。在走近游泳池，就感到無比涼爽，沒有外面的熾熱溫度，清涼的空氣撲面而來。清澈的水池裡已有許多人在遊了。教練帶我們在池邊做了熱身運動和講解了水裡注意事項。隨後我們一個個下到淺水區，教練教我們第一件事就是把頭浸下水裡學憋氣。我深吸一口氣後，猛一下把頭浸下去，但時間不長，憋不住了只好把頭抬出水面。這時才知道水中憋氣好難受啊，愉悅的心情立馬跑的無影無蹤了。教練誇我說：“很好!”時，我的信心又回來了。我一次又一次的把頭浸下去，終於，我憋氣的時間越來越長。後面，教練又教我們打水。我在練打水時，那些早學的小朋友再教練口哨音“嗶”一聲下，只見他們“譁”的一聲竄出去像浪裡的小白魚向前遊，可羨慕了。心裡暗想，我要好好練，早點能夠像小魚一樣自由自在的遊。
第二天，教練教我們彈跳。教練說：“彈跳前手向前伸直，雙膝彎曲，腳要蹦直。彈時，膝蓋儘量伸直。”我按照教練說的，憋足氣，把頭浸下去，兩隻腳用力得彈著，兩臂向前，腳板繃直，我就像潛水艇一樣可以向前了，然後兩腳用力打水。因為心裡渴望能夠早點自由游泳，我一遍一遍的練習，因不能在水裡換氣，我也只能憋氣遊個三四米。學了游泳才知道，做好一件事，多不容易，一次又一次的訓練，身體筋疲力盡。
第三天，教練要教自由泳。下面我們學手臂滑行了，兩隻手臂一前一後。看教練示範很容易，但在水中自己劃就不一樣了。我遊不長，因我在水中的時間憋氣不足，教練就開始教我換氣，換氣可真難學， 每次我抬起頭來換氣時，總是會嘴和鼻子一起呼吸，結果鼻子進水嗆著了，感覺快要窒息一樣。這時我好想放棄學游泳。在教練的鼓勵下，小朋友的關心下，我戴上鼻塞學換氣，功夫不負有心人，我終於學會了換氣，也學會了自由游泳。我也能在教練的哨音下游了二三十米，我開心的在水中翻滾。
游泳的樂趣真是大，通過這次游泳，我以後再也不誇海口了。嘻嘻，我貌似不太討厭這個夏天了。
五年級游泳作文 篇5
今天，持續一週的生存教育課最終還是落下了帷幕，儘管我的心中有種種不捨，但我還是心甘情願，因為，我瞭解了水！
我以前見到別人游泳，以為很簡單，但，我自己在水中才知道，這並不容易！不過，聽了老師的話我心裡也有了幾分底，因為我明白了，哪怕別人會游泳，也不能輕易進入無保護的深水區，到最後，不還是一樣的嗎？不能輕易進入深水區！
我用了一週的時間，不僅瞭解了水，還了解了火呢！
你如果遇到了火災，你一定會先滅火，如果火太大了的話，你也一定會逃往安全通道！但，如果安全通道也被煙或火掩埋了呢？我來解答吧！你要逃往樓頂，之後再撥打119，最後要用鮮豔的東西揮舞，這樣，你就可以成功獲救了！
哈哈，我這一週不是白學吧？
