實用的五年級游泳作文彙編8篇

在我們平凡的日常裡，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的五年級游泳作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級游泳作文 篇1

緊張的學習階段結束了，到了愉快的暑假，我除了完成每天的暑假作業之外，我還做些什麼呢我看見小朋友在游泳池自由自在地游來游去，我十分羨慕。我想：我決不做旱鴨子，要爭當游泳能手，我就要學習游泳！

媽媽送我去學游泳。我們一進到游泳池，就看見許多大人和小孩，男的，女的在游泳池裡游泳和嬉鬧，十分熱鬧，我恨不得馬上跳進游泳池去，可是不行呀！我不會游泳，有危險，會淹死人的。

媽媽看著我跟教練學游泳。我去很多次才能學會游泳。第一次學閉氣和潛水。我跳進游泳池，水就進了鼻孔，鼻子酸酸的，有點害怕。教練說：怕水還能學游泳我鼓起勇氣，閉氣把頭潛入水裡，這樣多次潛水，我就會了。第二次學打水和夾水，我練了又練，終於在教練的幫助下，我學會了打水和夾水，第三次學蛙泳，就像青蛙那樣在水裡遊，可是我不會換氣，只能閉一口氣遊，遊不遠。第四次學換氣，先站在水裡，在水面上吸一口氣，把頭潛入水裡呼氣來，可是一邊遊一邊換氣就難了，這次沒有學會換氣，下次我一定要學會。我就堅持練下去，有了很大的進步。

我看見有的小朋友帶著游泳圈遊，覺的很好玩。教練說：靠游泳圈很難學會游泳。我覺得有道理，我沒有買游泳圈。

暑假裡，我既學會了游泳，又鍛鍊了身體和意志，全家人都很高興，說我長大了！

五年級游泳作文 篇2

今天，我爸爸讓我去跟他一起去“英東遊泳場”游泳，我聽了之後開心得不得了。如果算起來，我和爸爸大概有2、3年沒在一起游泳了！記得上一次跟他一起游泳時，是我正在生病的時候。

爸爸首先跟我在家家裡換好衣服後，帶上游泳所需的東西，就出發了。我們倆來到“英東遊泳場”並進場後，先把衣服脫了，然後就做了游泳前的運動，接著就下水了。我們這次遊的是深水池，兩邊深1.2米，中間深1.6米，所以一定要有大人陪同。

因為我已經學會游泳了，雖然不是遊得很快，但也可以在緊急關頭（就是掉到河裡去的時候，不包括比賽）也可以使用出來。

爸爸為了看看我的游泳有沒有退步，就要考考我，叫我遊100米給他看看。結果，我只能游到大概35米。於是爸爸指出了我游泳時的錯誤動作。他說：“第一，你游泳時，你的手張開的不夠大；第二，你不能常常潛水，因為對於你來說，100米是很辛苦的，加上你又潛水，不就更辛苦了嗎？”聽了爸爸這翻話後，我就知道自己有哪方面做得不對，需要改正了！

五年級游泳作文 篇3

說到游泳，就會說到水。水會讓人歡喜讓人憂——讓會游泳的人歡喜，讓不會游泳的人憂。下面就來說說我游泳的感受吧。

去年以前，我一直感到水是一個無情的殺手，它隨時都會要你的小命！我為什麼這麼說呢？因為我非常非常怕水！也不敢去學游泳。媽媽從幼兒園開始，就說要給我報名學游泳，可我一直都不敢。去年，媽媽還是給我報了名！我非常非常害怕，但是無可奈何。

我去上課的時候，他們已經上了三節課了，但是，毛老師非要把我的進度拉得和他們一樣。我想：完了，死定了，我更加害怕。我上第五節課的時候，在淺水區都還不敢抬頭遊呢，老師卻讓我到深水去。記得那時，毛老師向我游過來，我心想大事不好！我馬上想爬上岸，可老師卻一把抱住我，把我抱的緊緊的，往深水區走去。此時此刻，我心裡非常恐懼，象十五個吊桶――七上八下，我想我會不會死呀！我絕望的大喊大叫，哭著說：“我還這麼小，還不想死呀！你難道就希望我死嗎？”我喊了老半天，可老師沒有什麼反應，心想：毛老師難道是鐵石心腸嗎？我馬上回頭向媽媽求救：“媽媽，你救救我吧！你就只有我這一個孩子呀！你就眼睜睜看著我死嗎？”這時毛老師笑著說：“你不會死的，有我在這裡維護你呢”

老師一撒手，我就掉到深水裡去了！我一邊哭，一邊掙扎，努力把我的頭伸出水面，那時，我喝了好多水。沒想到，那一瞬間出現了奇蹟，我竟然學會了“狗爬式”――踩水，就這樣我爬到了對岸，上岸嘆了一口氣，我終於活著回來了！

我克服了恐懼，學會了游泳。

今年就和去年大不一樣了！我可以隨意的在水裡打滾、轉圈、跳水、捏著鼻子潛水、嬉耍，象美人魚一樣在水裡自由自在的遊，我對水還有一種親切的感受呢！

正像媽媽說的：徐小雁，你一定行；再遇到什麼事，我一定會想：你能，我也能！

五年級游泳作文 篇4

下午，媽媽說我們去游泳。我高興得一蹦三丈。

我正要帶游泳圈時，在一旁的爸爸發話了：這麼大的孩子還要游泳圈，想學會游泳就不能依靠游泳圈。我想雖有點不情願，但還是沒帶游泳圈跟著爸媽往游泳池走去。

我們換好游泳衣下水去，剛下去的時候，水冰冰涼涼的，不由得一陣寒顫。媽媽拉著我的手，慢慢地在水裡走，有點輕飄飄的感覺，媽媽說這是水是浮力作用。一會兒，慢慢適應了水中的溫度後，就感覺舒服多了，一點也不冷，還暖烘烘的。

媽媽先教我學憋氣。我深呼吸一口氣，就緊閉著嘴巴和眼睛，把整個頭沉到水面下去，由於比較緊張，我把緊緊拉住媽媽的手，沒有一下子，我就起來了，生怕嗆水。在媽媽的鼓勵下，我一次又一次的練習，慢慢地在水下憋氣的時間會長一點了，還可以在媽媽的幫助下，用腳拍水，往前遊一點點了。我太高興！

然後爸爸教我用手划水的動作。他說，手要用力地往下劃，人才能前進。這樣我就慢慢地照著爸媽說的方法，在媽媽的幫助下，慢慢練習，直到天漸漸暗下來，我們才戀戀不捨的離開。

在回家的路上，我還想著爸媽說的游泳要點，心想，只要每天多多練習，總有一天我會自己自由地游泳了！

五年級游泳作文 篇5

指尖流過的水，是那一點一滴連綴起的美好記憶

——題記

烈日炎炎，一波又一波的熱浪打在我的臉上，把我打得七葷八素，有點兒分不清東南西北了。幸好有水，那一整泳池的水，在等著我。

到了游泳館門口，剛好遇見與我電話相約好的小Q，於是我倆有說有笑地走進游泳館。我們迫不及待地換上泳褲，急不可待地衝向泳池，“撲通”“撲通”兩聲跳了下去，濺起了很大的水花，濺了坐在池邊不敢下水或小憩片刻的人們一臉，隨後沒等他們反應過來我倆就潛下水遊遠了。

但是潛水久了會導致鼓膜壓力增大，水會滲進去，俗稱“耳朵進水了”。這時小Q一本正經的傳授我：“要避免這種情況發生，你要把嘴張開，鼓膜內外壓力就平衡了”。也許我當時耳朵進水，“腦子也進水了”，居然信了他的話，然後我就表演了一場先“咕咚咕咚”喝水，再“呼嚕呼嚕”吐泡，後“哼哧哼哧”翻眼，然後半響才浮上來的精彩雜技。

好不容易把我肚子裡的水擠出來，我就立刻開始反擊。先使用“投石機”技能，把水壓到手底下，噴小Q的臉，然無濟於事，於是我準備動用終極技能“海嘯”。就在這時，隔壁班的小丫出現了。聽我義憤填膺地敘述完了事情的全經過，她立刻伸張正義地衝向小Q，猛戳他的肋骨，小Q連聲慘叫。不過他在接近我的時候又忽然說：“請你喝水！”我在一旁正幸災樂禍的偷笑，還沒完全弄清情況，就這樣張開了嘴，隨後我的嘴裡就灌滿了泳池裡的水！游泳大戰就這樣進行著。

不過我們很快又握手言和了，開始回憶當年我們叱吒風雲的小學生活，同時享受著午後難得的陽光水浴。泳池裡的水真是絕好東西，既把蟬鳴隔絕在門外，又把熱浪隔絕在室外，讓人清靜涼爽。夏日煩躁的思緒也沉靜下來，一道上午思考良久的數學題，居然一下有了思路。

也許生活就是這樣，美好就在這個閒適的午後，就在這些與水相伴的日子裡。或許我們很快就會離開，卻能在這段時間裡，仔細聆聽水的真諦，與好友一起游泳嬉鬧，一起暢談人生，也許這正是美好所在吧！

五年級游泳作文 篇6

暑假，老爸老媽帶著我和他們的同事去泰國旅遊。泰國的景點各具特色，是在中國看不到的，有些人喜歡豪華氣派的大皇宮，也有人喜歡浪漫愜意的情人沙灘，而我，卻對那如畫般的.天然游泳池情有獨鍾。

來到泰國普吉島的第二天，導遊說：今天我們一行人要去有名的天然游泳池。我一聽，頓時激動不已，於是我們收拾好行李，一行人浩浩蕩蕩的出發了。坐在快艇上，我腦子裡想的全是天然游泳池，無暇去欣賞其它美景。千盼萬盼，我們的快艇終於停在了天然游泳池旁邊。我迫不及待的下了船，這才看清它的本來面目：這裡的水，真清呀！清得可以看見沉積在水底的沙礫和石子。這裡的水，真綠呀！綠的像一塊無暇的翡翠。我試探著走下去，水已經被午後的陽光晒得非常溫暖了，剛吃過午飯的我躺在溫和的水面上享受著小波浪帶給我柔柔的感覺。水面上懸掛著彩色的岩石，像一幅幅天然的中國山水畫，也像飽經滄桑的老人微笑時臉上的美麗褶皺；微風飄過，岩石發出一聲聲悅耳的聲音，似乎在向人們訴說著這裡的故事，也許正是這動聽的聲音吸引了我，也吸引了天下眾多的遊客。

感謝大自然，讚美大自然，感謝它用它精巧的雙手為我們打造了一個又一個奇麗壯觀的景象，讚美它用心為我們準備的一個又一個驚喜。

五年級游泳作文 篇7

今天天高雲淡，驕陽似火。我和爺爺去游泳館游泳，這是我第十幾次游泳了，我晒得像小泥鰍似的。前幾次姐姐教我游泳、現在我已經學得差不多了，可以獨立遊一段了。下面請聽我講講怎麼學游泳吧。

第一次去游泳，我還帶著游泳圈，只能漂浮在水面上，頭也不敢下水，只是在水裡泡著。姐姐對我說：“花盆裡長出蒼天大樹，鳥籠裡飛不出萬里雄鷹。你帶游泳圈就學不會游泳！”我想趕緊學會，就脫游泳圈，跟姐姐學習憋氣並戴上了游泳鏡和耳塞。開始我只敢用嘴巴憋氣，姐姐說：“不怕，很容易的。”我試著全身下水，怕嗆著又浮出水面，經過反覆練習，終於趕在水裡憋氣了，我非常興奮。

第二次去游泳，終於感覺到水把全身扶起來的力量，可以不著地的漂浮起來。我正美滋滋地感受這種感覺，姐姐說：“別玩了，你學習我手的動作，這是速成班，馬上學會，我認真地看著，並使這下水按照他的東左右，我真的再慢慢向前移動，但是我覺得還是沒有其他人快，有點不耐煩，姐姐語重心長地說：“怎麼能以下次就學會呢，媽媽來，剛才只是開玩笑而已嗎。”一次、二次三次我的動作已經可以讓身體快速前進。然後學習腿部動作，經過我的努力也學會了。最難的是全身配合游泳，經過了幾天才學會。有趣的事，沒配合好遊得一前一後，不過我還是學會了。現在，我在游泳時學會了換氣，大大提高了速度，還讓動作更標準了，我想我一定能游出姐姐的速度。

學游泳讓我明白一個道理：做事只有持之以恆，全力以赴，不半途而廢就能成功。

五年級游泳作文 篇8

經過前幾天大雨的洗禮，今天的天氣顯得格外晴朗。媽媽的朋友和我約好一起去奧林海世界游泳。

為了能夠多玩很長時間，吃過午飯，我們就驅車上路了。一路上，小朋友們有說有笑，大人們也在開心地說著她們的那些事。

不一會兒，我們就來到了位於漪汾街的奧林海世界。下車後，我們迫不及待地衝了進去，進去以後，首先展現在我們眼前的有三個水池，有兒童游泳池，造浪池，溫泉池。也許是中午的緣故，人很少，足夠我們在這裡盡情釋放。我們首先是來到兒童游泳池，裡面有水上鞦韆、大滑梯、勇者滑梯、圓蘑菇、翹翹板、射水槍……玩玩這個，又玩玩那個，真不知道怎麼說，才覺得玩的酣暢。

造浪池是幹什麼的呀？原來可以玩衝浪啊！太精彩啦，我最喜歡玩的就是這種刺激，我套上游泳圈，撲通一聲跳入水中，不要擔心噢，水的高度也就在我的胸前，浪花一會兒把我推向前邊，一會兒把我左右翻騰。嚇得我心裡有些七上八下的。儘管這樣，我還是感覺玩的美滋滋的。

玩的空間越來越擠了，我們戀戀不捨地離開了奧林海世界。雖然多少有些遺憾，但是讓我也增長了許多課外知識，豐富了我的課餘生活。