【實用】五年級感恩作文彙編八篇

在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的五年級感恩作文8篇，歡迎大家分享。

五年級感恩作文 篇1

俗話說：“滴水之恩，當湧泉相報！”

首先，我們要感謝父母。因為，是父母把我們帶到這個世界上來，是他們給了我們生命，將我們辛辛苦苦養大。很多孩子都認為父母對我們的好和付出都是理所當然而視而不見。不，你們錯了，愛自己的孩子雖然是每位父母的天性，但是，我們也應該懷感恩之心報答父母。在父母勞累是遞上一杯熱茶，給疲勞的父母洗洗腳、捶捶背，外出時，給父母打個電話報平安，這些小事，對父母來說，都是莫大的安慰。“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義。”動物界尚且懂得回報自己的父母，更何況我們人類？

接著，我們要感謝老師。因為，老師交給我們只是和做人的道理。老師在我們畏懼時，給予我們信心、動力和鼓勵。老師們，是一盞盞明燈，給我們帶來光芒，在我們錯失方向時，指引我們正確的道路！感恩老師，不需要貴重的禮物和華麗的辭藻，感恩，只需要真誠的話語，在放學時，跟老師說一聲：“老師再見。”在見到老師時，一聲輕輕的，“老師好。”這些，就是感恩老師。

最後，我們要感謝朋友。因為，當我們煩惱時，總會想向朋友傾訴，他們的安慰，又會讓我們信心百倍！當我們遇到困難時，朋友會義不容辭地幫助我們去克服困難，永遠做我們的後盾。當我們成功時，一定會向朋友分享成功的快樂，朋友也會感到快樂和自豪，並告訴我們：“不要驕傲，要繼續努力，更上一層樓。”朋友陪我們一起歡笑，帶給我們生活的快樂和溫馨。

感恩無處不在，它不是為了得到內心虛榮的滿足，而是我們內心的愛！讓我們學會感恩，從身邊的一點一滴做起，從身邊的每一件小事做起！一起學會感恩吧！

五年級感恩作文 篇2

10月25日，我校五年級同學去河南省青少年教育基地，參加了由學校統一組織的、為期兩天的“成長感恩營”活動，以達到知恩、惜福、成長的目標。

六點五十，我到了學校，準備出發了，上了車，教官們都做了自我介紹。過了一小會兒，車上就響起了音樂聲，《驛站》、《我的好兄弟》、《江南style》等優美的歌曲紛紛響起，其中，《江南style》最受歡迎。過了大概一個小時，我們到了目的地，老師指定好了口令，就開始大集合了。我們拖著疲憊的身子回到了公寓，開始了我們第一天的感恩營活動，這些活動包括“天使行動”、“孤島求生”、“穿越生死線”等。

“孤島求生”是我們的重要活動之一，在活動中，有些人脫掉鞋子，把別人背起來。這個看似簡單的活動，我們都沒有成功。教官們訓斥了我們一頓，然後給我們談了一個條件，如果在下面的“穿越生死線”這個活動成功的話，可以再給我們一次孤島求生的機會。森林教官隨後把我們帶進了一個黑洞洞的房子，石頭教官先給我們講了一個發生在戰爭年代的真實故事，讓我們有一種身臨其境的感覺。然後，給我們佈置了一項任務，就是穿越生死線，活動限時60分鐘。活動開始時，我們亂糟糟的，有些同學把自己當作了“旁觀者”，表現得毫不在乎，一直有人碰網。根據活動規則，一個人碰網，所有人的活動都要重新開始，這使我們遲遲不能穿越生死線。當剩下十分鐘的時候，石頭教官對我們說：“我給你們放寬一下要求，你們有5次碰網的機會，但是碰網後，那個人就會‘殘疾’”。聽說放寬要求，我們可高興了。在遊戲過程中，每當有人碰網而造成“殘疾”時，我們大家都會痛哭。我們屏住呼吸，不想讓每一個人“殘疾”。活動一直在進行，時間一直在流逝，在最後的10秒鐘，仍有兩個人沒有脫離危險，根據遊戲規則，誰在最後，就意味著他就會“死亡”。由於有一道高高的網，一定會有一個人留在最後不能逃生。當最後只剩下周文豪和段家鬆時，他們都想把“死亡”留給自己，把“生命”留給對方。最後一刻，周文豪不假思索地急忙把段家鬆抱過去，無私地貢獻了自己的“生命”。在我們的哀求聲中，幾位教官和班主任一起把周文豪抬過網，大家徹底鬆了一口氣，我們終於成功了。我們抱在一起。我想，五一班人沒到齊，但心齊了。我卻說：“不拋棄，不放棄”。

這次活動給我留下了深刻的印象，它讓我感到“人心齊，泰山移”這句話的意思，讓我體會到“知恩、惜福、成長”的真正含義，這次活動讓我終生難忘。。。。。。

五年級感恩作文 篇3

感恩，世界上值得我感恩的人太多了，我感恩生活，感恩父母……卻忘了，我們應該感謝自己。

我們感謝自己，因為這麼多年來都努力撐過。

我們感謝自己，因為在挫折面前我們自己站起來。

我們感謝自己，因為無論怎樣我們都對自己不離不棄。

從誕生到現在，我們自己成長。從幼時的懵懂無知到現在的學識滿腹，從幼時的依賴到現在的自立，我們靠自己的努力，一點一滴、一步一腳地走。

春天，我們自己掙扎著起床，不論怎樣也要回校上課；

夏天，我們自己頂著熾熱的太陽，滿身汗水也不顧；

秋天，我們自己踏著滿地的落葉，上學求知；

冬天，我們自己冒著撲臉的寒風，全身哆嗦著也不怕。

為了學習，自己是多麼努力！難道不值得感謝自己嗎？

生活和學習上，就算多努力也不免會有誤會和責罵

考試考得不好了，父母的責備，老師的白眼，只有自己知道自己的盡力和苦心，自己內心暗暗許下要努力學習的諾言自己繼續信守；

出了錯的時候，被別人誣賴，只有我們自己知道自己的清白，ldquo；我沒有做錯。rdquo；

生活上，我們自己學會獨立，因為我們深知，學會自立自理才能夠生存、立足。

於是，我們從小小的事情開始學起，自己穿衣服，自己吃飯，自己洗衣服，自己做飯……就算冬天的冷水和菜刀的鋒利，我們也毫無懼色。

為了生活，自己是多麼努力！難道不值得感謝自己嗎？

現在，將來，我們都要感謝自己。

我們自己的明天，是自己創造的，自己為自己鋪路、美化四周，最後自己走過。

我們長大了，現在、將來的一切一切都是要靠自己去完成的。人生中，沒有人能夠幫助自己一輩子，能辦得到的就只有自己，從出生那一刻就已經註定，我們跟自己苦笑與共，我們跟自己共處到老。每件事都是自己完成的，人生的難事易事，流過的汗水只有自己知道，真是辛苦自己了。當我們的辛苦換來價值的時候，最最開心的莫過於是自己。學習事業有起有落，當跌入谷底的時候，我們自己在自己的支援下，幫助下，和自

己以外的人的鼓勵下，我們不是自己站起來了嗎？一生還有很長很長，品味一生的`是我們自己，我發現，我們自己為自己做的事，太多太多了。

所以我們自己相信自己，自己支援自己，自己感謝自己。

讓我們一起來感恩自己吧！

五年級感恩作文 篇4

感恩，它雖說是一個動詞，一個很微小的動作。其實，真正做到感恩的人卻少之甚少。作為21世紀的我們，首先感恩的應當是父母。也許，你沒有思考過，從你剛剛出生那時起，一直到堅強勇敢的男孩，誰對你付出的最多？不用說，當然是父母嘍！所以我們必須做到“受‘父母’滴水之恩，當湧泉相報。”我們有今天幸福的生活，有一個溫馨的家，行得安穩，過得幸福，沒有饑荒，穿著得體，閒暇時讀讀課外書，這裡一切的一切，又是誰造成的呢？都是父母給的，難道我們不應該感恩嗎？

記得一次風雨交加的夜晚，豆大的雨點兒噼噼啪啪地砸著窗戶。就在那天晚上，我突然發起抖來，渾身直顫，驚醒了熟睡中的媽媽，媽媽拿出體溫計一看，39度多。此時就慌了神，連忙叫醒了爸爸，爸爸去廚房拿來退燒藥和水，我服下後，便躺在床上，迷迷糊糊地睡著了。等我睡醒一覺後，睜開眼睛，發現父母還在我旁邊守護著，心裡就有一種說不出的感覺``````

我真感謝老天，讓我投生在父母的膝下，如沒有父母最博大，最無私的愛，傾具所有的真愛，所有的情感來灌注，絲毫不顧及自己的勞苦和艱辛，起早摸黑的養育，我豈能寫出今天這番感恩的敘述。

感恩是一種方式，感恩更是一種境界。只有學會感恩，才能得到別人的尊敬與愛戴。

五年級感恩作文 篇5

清晨，我拉開窗簾一縷陽光照進我的臥室，一陣清風拂面而來，樹葉發出“沙沙”的聲音，萬物都是那麼的充滿生機。

我疊好被子，準備去上學，當我看見桌子上的早餐，我情不自禁的熱淚盈眶，想起了媽媽對我無微不至的關懷，我頓時感到十分的慚愧。媽媽是一位勤勞的人，雖然只是一位家庭主婦，在一般人看來沒有正式的工作，但是我認為她擁有著一份高尚的工作。媽媽喜歡乾淨，每天比我早起一小時，她早早的起床就拿著大掃把，認真的打掃整個院子，掃完以後就洗菜給我們做早餐。由於爸爸經常外出，沒有認真的對待一日三餐導致得了胃病，住進了醫院，媽媽只好每天送飯，自從爸爸住院以後媽媽天天如此，在醫院的時候，媽媽總是看著爸爸吃完以後才安心的離開，媽媽回到家中又忙活著給我哥倆做午飯。中午我和哥哥回到家，總會看見桌子上可口而豐盛的飯菜，真是我們“口水直流三千尺”啊!這一次桌子上還有一張紙條，上面寫著“門口有兩雙襪子，走的時候別忘了換上。”媽媽知道我和哥哥的腳經常出汗，所以媽媽每天晚上都幫我們把襪子洗好。

下午，我倆去上學了，有空閒的時候媽媽拿起手中的針和線，又開始給我們織毛衣，每到冬天的時候，我和哥哥總是穿著漂亮的毛衣，樣式很特別，穿著也十分舒適，媽媽沒有閒的時候，不是織毛衣就是幹家務，每到下午六點的時候，媽媽便放下手中的毛衣，提著一個布袋，向菜市場走去，當我們回來的時候，媽媽放學回來給我們做好了那麼豐盛的晚飯。晚飯過後我們去寫作業了。媽媽又拿起針開始織毛衣，我從來沒有看到過媽媽先睡的時候，有一次我起夜的時候，看見媽媽的屋裡的燈沒有滅。就這樣，媽媽工作了一天，也辛苦了一天，到了第二天，我看見媽媽還是像往常一樣手裡時時刻刻都有活做，有一次，我不經意間對媽媽說：“媽，昨天晚上你睡的那麼晚，沒睡好吧，你別織了，回房間睡一會兒吧“。媽媽說：“媽媽有的是時間睡覺，馬上就進入秋天了，天氣越來越冷，媽媽要儘早織出來。你們穿著，暖和呀!”我點了點頭到轉身回去了。

媽媽不偉大，還有誰偉大啊!我敬佩我的媽媽，我感激她，我敬佩我的爸爸，我感恩他，我愛我的父母，我感謝他們，在以後的日子裡我會認真學習的，學好自己的專業技能，也許前進的道路上會佈滿坎坷與荊棘，但我不怕，我會朝著自己的目標不懈努力，我要報答父母對我的養育之恩，讓他們知道，付出了就有回報。

五年級感恩作文 篇6

“誰言寸草心，報得三春暉。”父母為我們付出了很多，我們要拿什麼來回報父母呢？

那是一天晚上，爸爸媽媽出去了。我望他們離開的背影。我感到十分難過。這麼晚了還去上夜班，早上他們早起上班，中午又回來燒飯給我吃，看我吃完了又匆匆離去，就光是這麼一天，我就難以回報。何況他們是這樣把我從小帶到大的。

我走到床上坐了下來，我還在思考著怎樣報答他們呢？做家務、燒飯……不行，都不行。突然，不知怎麼的我就盯上了腳盆。“洗腳”我冒出了一句。心動不如行動，我拿起兩個腳盆就往浴室鑽，我把兩個腳盆都裝滿了水放在凳子前，我又拿了兩雙拖鞋，準備工作都做好了，我坐在電視機前，等待著爸爸媽媽，漸漸的……我睡覺了，爸爸媽媽回來了，我把他們拉到凳子前洗腳……突然，我醒了“咚咚”，有人敲門，我看了看是爸爸媽媽，我開心地把門開啟，把他們拉到了凳子前，我把爸爸媽媽的鞋脫了，看著他們倆裹著一層黃皮的腳。我心痛不已，不禁黯然淚下，他們為東奔西跑，看著就要畢業了，我陪在他們身邊日子也少了。媽媽看著我，我也用一雙已經溼透了的眼睛看著她，這個家裡瀰漫著一種悲傷的氣氛。

突然，媽媽把我抱的好緊好緊，水溼了一地。就像媽媽的眼淚一下嘩嘩……的流淌下來。爸爸也用一雙通紅的眼睛看著我，一家人雖然沒說一句話，但是我的情意爸爸媽媽已深深領會了。

五年級感恩作文 篇7

感恩節到了，感恩節是每年的十一月二十四號，是美國傳統的節日，也是美國人閤家團聚的節日。雖然咱們國家沒有這個節日，但是咱們必須也有一個時刻感恩的心，感恩咱們的長輩，感恩陪伴我們長大的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，還要感恩敬愛的老師和親愛的同學，他們是我們成長過程中必不可少的人。

感恩節的前一天晚上我精心疊制了一個錢包，要送給全家人。為什麼是錢包呢？那是因為我要祝全家人年年發財，也表示對全家人的感恩，那個錢包是藍色的，藍色是大海的顏色，家長對我們的愛就像大海一樣深，一樣廣。錢包的上面畫著一家五口的頭像，寫著：“爸爸、媽媽、爺爺、奶奶我你愛們！”當媽媽接過錢包的時候非常高興，欣慰地對我說：“孩子真是長大了！”我聽了這句話心裡感到很開心。過了一會，媽媽悄悄地對我說：“謝謝你孩子，你有一顆感恩的心，媽媽覺得很高興，你疊的的錢包雖然很小，但是裡面包含了對全家人濃濃的愛和深深地謝意，現在你還小能做到這樣已經很不容易，媽媽希望你好好學習，打好基礎，做好自己的事情不讓媽媽操心，就是對媽媽最好的幫助！”我聽了媽媽的話很感動，我下定決心一定要按照媽媽說的做！現在好好學習，學好本領，將來讓全家人過上更加幸福的生活！

五年級感恩作文 篇8

今天的天氣好晴朗，校園好美麗，心情還真不錯，因為今天，我們班要上了一節“感恩”為主題的公開課。 一走進階梯室，樑老師站在多媒體講臺上，早已在那“恭候多時”了。同學們紛紛找好位置坐下了，等著老師開課。

樑老師走到中間，對著我們說：“樑老師相信同學們已經學過歌頌母愛的古詩，有哪位同學能夠背出來？”我迫不及待的舉起手，“老師我知道，孟郊寫的《遊子吟》——慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉？”“甘雨晴同學不錯，還有其他同學能背嗎？”同學們紛紛舉起手……接著，樑老師讓我們講講身邊曾經幫助過我們的人的動人故事。這時，我腦海裡突然閃過了一個畫面：那是國慶節頭一天晚上，我突然發高燒，發到39.6度。我當時難受的不得了，爸爸媽媽不停地用溼毛巾敷在我的額頭上，希望我能快點退燒。

但是，媽媽用手一摸，急忙喊道：“不得了，好燙，快去醫院吧！”我有點不可思議，自己竟然會燒的這麼高，我實在堅持不下去了，好難受。爸爸媽媽趕緊把我送進醫院，吊了幾瓶點滴後，病情才慢慢好轉。最後，樑老師轉過身，在黑板上寫下“學會感恩”幾個大字。

要求每個同學在心意卡上給爸爸媽媽寫上自己最想說的話。是啊！誰言寸草心，報得三春暉？ 我在心意卡上寫下了這麼幾行字：“爸爸媽媽，是你們給了我一個愛的港灣，溫暖的安樂窩；媽媽是您給了我一個皎潔溫柔的月亮；我愛爸爸那寬厚、溫暖的背，我愛媽媽那每一句會微笑的話語。你們永遠是我的呵護之神！”父母的愛是天，母的愛是地，父母的愛撐起了我的天地。

世界上有一種愛叫母愛，有一種愛叫父愛，這兩種愛是偉大的，無私的！我們要學會感恩！