實用的五年級書信作文錦集九篇

在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的五年級書信作文9篇，歡迎大家分享。

五年級書信作文 篇1

你好！

你現在在哪裡讀書？身體好嗎 ？

我是大成縣中心小學五年二班的學生，我叫龐雲靜。還記得去年發生的“5.12”汶川大地震，當危險來臨之際，你用你博大的愛心、機智和勇敢，救出了你的同伴，而把自己的生命置之度外。你真了不起！至今我還能記得你救人之後那種天真、無畏、自信、自豪的燦爛的笑容。你知道嗎？就在那一刻起，你就成了我心中的英雄和學習的榜樣。我多麼希望能和你成為朋友，和你通訊或面對面交流啊！

最近，我們學習了語文園地一的“口語交際”——策劃一個和遠方的小學生“手拉手”活動，然後再給那個同學寫一封信。我當時就想到了你，我好想和你成為知心朋友，學習你的品質，互相噓寒問暖，互相交流學習體會，互相鼓勵，共同進步、成長。你願意和我做朋友嗎？

林浩，我是一個天真、開朗、進取、愛好廣泛的孩子，我爸媽也非常熱情好客，我希望和你認識之後，能邀請你來我家做客。我們這裡是一個海濱城市，不但物產豐富，而且風景優美，有美麗的森林動物園、海濱浴場、山川河流，還有各種風味小吃、海鮮產品、古物建築。那時，我會給你當導遊，領你去欣賞這些美景，品嚐海鮮小吃，領略大連這座海濱城市風貌。我還有一個心願——就是我們能夠在一起看書、學習、交流學習心得體會，我會把我喜歡的學習用品、課外書籍、玩具等送給你，和你分享愉快的學習生活。

林浩，雖然我們素不相識，但我們是生活在同一藍天下的少年兒童，我們的心是相相通的。你願意和我做“手拉手”的好朋友嗎？好希望立刻收到你的回信！

祝：

學習進步！

五年級書信作文 篇2

我愛上了寫信，

用筆和紙，

用手和電腦，

用一顆炙熱、真誠的心。

我多麼想寫啊，

寫許多許多的信……

替雨滴給大地寫，

請張開溫柔的雙臂，

寶寶要撲向媽媽的懷抱。

替微風給風箏寫，

快快去準備吧，

馬上就要把你送上高高的藍天。

替汶川的孩子給天堂的媽媽寫，

快露出欣慰的笑容吧，

新買的書包已背在肩上。

替花與花寫，

一支獨放不是春；

替草與草寫，

連成一片才稱的上綠草茵茵。

給自己，

我也要寫，

一封封書信：

讓自己擁有一顆無私的心，

真誠對待身邊的每一個人。

五年級書信作文 篇3

親愛的劉清揚：

你好！我是你的好朋友王騫，還記得我嗎？轉眼間你已經走了一年多了，這段時間，我腦海總是會浮現你好泌人心脾的笑容和那雙明亮的大眼睛，閉上眼睛，也總是會看見你的臉龐若隱若現。

清揚，你還記得我們在一起的快樂時光嗎？記得那一次我們一起玩捉迷藏的遊戲，我不小心摔倒了，是你快步跑過來把我扶了起來，當時你那燦爛的笑容和奔跑的身影至今還留有我的腦海裡。可是，時間就像一支離弦的箭，正中耙心。你雖然走了，但卻給我留下了美好的回憶。清揚，現在的你或許又交上了新的好朋友，或許已經忘了我，但是不管發生，我都好想對你說：謝謝你，我的好朋友，謝謝你在學習上對我的幫助，謝謝你對我的信任，我真的是好好想你喲。

清揚，你知道嗎？我們的校園比過去更美麗了，有了嶄新的長長的跑道，我們的教室也搬到了四樓，而且教室裡還裝上了便於我們學習的電子螢幕。我們班的籍展鵬、花浩軒那幾個淘氣包還記得嗎？他們現在個子長高了，也都變成了一個陽光文明的好孩子了。我們班在謝老師的帶領下這次成績還取得非常大的進步喲，是全市的第四名喲，如果有你在說不定會是第一呢！至於我自己呢，個子也長高了，說不定比你還高呢！你呢，清揚，說了這麼多，你現在怎麼樣呢？是不是長高了？還是那麼愛看書嗎？成績還是那麼好吧！

清揚，請你記住，記住太陽下那兩個手拉手，心連心的小女孩。如果有時間，也歡迎你到我們學校來，與我們大家共享每一天。

祝你馬年吉祥，心想事成！

你的好朋友：王*

20xx年2月21日

五年級書信作文 篇4

老師：

您好！

我是你的學生希文，在這漫長的四年裡，我快樂的度過了每一天、每一時、每一分、每一秒。在這兒四年之際我想對您說一聲謝謝，因為是您讓我集中精神上課專心聽講；是您給予了我了巨大的鼓勵，不在恐懼學習上的壓力，勇敢向前衝；是您讓我知道了人生的道理，做人不能斤斤計較；是您教會我識文斷字可以在中華民族傳統文化知識的海洋中遨遊；是你讓我懂得真、善、美，這些讓我一身受用。

記得有一次，班裡一位同學把消毒片裡放進了水，當時，老師您接過消毒瓶，並且在跟這位同學說著話，只聽砰的一聲，消毒瓶被炸開了，老師您的手受傷了。全班同學又緊張又害怕，班裡好多女同學都嚇哭了。這時，老師您並沒有責怪那位調皮的同學，反而卻在安慰嚇哭的同學。我想，當時那位同學心裡一定很愧疚的，他肯定是知道自己錯了。從這件事中，我知道您的心胸很寬廣。

呀！老師您是一位園丁，我們是花草樹木，您在日日夜夜的照顧我們；您是一支蠟燭，在照亮我們前行的道路。

敬祝：老師身體健康！

您的學生：XX

20xx年3月23日

五年級書信作文 篇5

敬愛的何老師：

您好！

光陰似箭，日月如梭，轉眼間三年的時光已經度過，我也將要小學畢業成為初中生了。在接下來的時光裡，我會為要換新環境學習而感到興奮，會為進入哪所中學而感到焦慮，會為畢業那天與同伴們分開而感到傷心，但更多的是對您和各位老師的不捨。您和我在一切起已經相處三年多了，教會了我許多東西 。雖然我會對新學習的地方產生嚮往，但還是捨不得您，希望您能一直教我。

俗話說“興趣是最好的'老師”，我認同這個說法，因為我也是對寫作產生了濃濃的興趣，才能成為作文高手。不瞞您說，其實在您接手我們班之前，我就是一個作文白痴。每次寫作文，我就一個頭兩個大，考試的作文分，每回都一大把一大把的扣掉。交上去給老師批閱的作文，能被當成範文讀這對我來說簡直就是一種奢望，在作文比賽中得將更是想都不敢想。可為什麼現在我在作文比賽中獲得的獎狀已經有一個筆記本厚了呢？那是因為您剛接手我們班那時侯所做的一件事。還記得那學期的期中考試的作文嗎？我寫的是“夜裡的悄悄話”，您閱卷時沒有給我的作文扣分，在班上讀了一遍，還在家長會上讀了一遍，並且讓我當語文課代表。這一切好事的到來讓我受寵若驚，就像在做夢一樣。後來仔細一想，覺得寫作文也沒有那麼難，只要肯想，願意動筆去寫，作文白痴也能寫出不錯的作文。因為這件事，所以讓我覺得您給了我莫大的鼓勵，讓我對寫作產生了濃厚的興趣，努力寫好每一篇作文。加上您又讓我參加各種作文比賽，我都還取得了不錯的成績，望著那些獎狀，我更加熱愛寫作了。

老師是園丁，不辭辛勞地培育祖國的花朵。希望何老師您能培育出更多鮮豔、出色的花朵。

祝：

全家身體健康！

萬事如意！事業有成！

您的學生：邱詩慧

五年級書信作文 篇6

親愛的遠方朋友：

你好！

你可能會覺得奇怪。我是誰？我為什麼要給你寫信？不要奇怪，我們要舉行一個名叫“手拉手”的活動。

瞧，說了那麼多，都忘記自我介紹了!我叫夏侯詩琪，英文名Emily，你可以叫我夏侯。我是浙江省杭州綠城育華小學五（1）班的一名學生，想必這些你都知道了，那我就說點你不知道的吧。我個子比較矮，但口才不錯，這讓我感到自豪。我有許多缺點，例如：體育差、有些小懶……我十分活潑，但我也經常流淚，有些是因為聽了歌、看了視訊受感動而哭泣，有些事因為生悶氣而哭泣。我比較特別，我是個左撇子，還是複姓（夏侯是我的姓氏），這讓我常常覺得自己是個“稀有品種”。我也算半個多才多藝的人，我學過舞蹈，但現在放棄了。現在我正在學架子鼓和小提琴。數學是我的強項，在“走美杯”中獲得三等獎，有不會的我儘量幫忙。

不知道你的性格是什麼？或許你是個聰明伶俐的女生，或許你是個“假小子”。我是個“假小子”哦!

聽說你們那兒很美，但我們杭州也不賴哦！我想邀請你來杭州玩玩。哦，對了，我還要給你介紹介紹杭州呢！

杭州有西湖，西湖裡有三潭印月、雷峰塔、斷橋、麴院風荷、南屏晚鐘、花港觀魚……再給你介紹介紹宋城吧！宋城是中國人氣最旺的主題公園。怪街、佛山、千年古樟、文化廣場等景點，一步一景點；打鐵鋪、酒坊、染坊、陶泥坊、特色小吃等七十二行老作坊鱗次櫛比；木偶戲、皮影戲、布袋偶、街頭雜耍等表演此起彼伏。

當然，杭州還有許多美食，如：東坡肉、蔥包燴、西湖醋魚、知味小籠……

你看，杭州多好啊！快點來吧。

我還有一塊自己的小菜地，裡面種了許多菜，希望你能吃到我種的菜。

不管你能否成為我的知己，但我們都希望我們能一起開展手拉手活動，因為它可以讓我們彼此更瞭解。

不知你的生活怎樣，希望你能回信給我，讓我們成為筆友吧！

祝你

身體倍兒棒吃嘛嘛香

健康快樂

五年級書信作文 篇7

親愛的叔叔阿姨：

您們好！

在剛剛結束的第２９屆奧運會上，您們不畏強手，頑強拼搏，取得了５１枚金牌、２１枚銀牌、２８枚銅牌的優異成績，位居金牌榜首位，向全世界展示了中華民族自強不息、奮發向上的精神風貌，為祖國和人民贏得了巨大的榮譽。

在您們的團隊中，既有多次參加奧運會的老將，也有初出茅廬的新手。老運動員以堅定的意志、豐富的大賽經驗，從容鎮定的心態，穩佔優勢；年輕運動員不畏強手，敢打敢拼，取得優異的成績。

我為您們取得如此出色的成績感到驕傲，從今以後我一定以您們為學習榜樣，刻苦鑽研，考上我心目中理想的中學。

最後為表達我對您們的欽佩之情，特獻上我為您們寫的一首小詩《您們的收穫，我們的喜悅》：

時間在流逝，您們在付出；

您們的收穫，我們的喜悅；

第29屆奧運會的51枚金牌；

讓我們為之振奮，為之驕傲。

時間在流逝，您們在付出；

您們的收穫，我們的喜悅；

每當國旗緩緩升起；

我們都無比興奮，無比自豪。

祝您們

身體健康，萬事如意！

一位欽佩您們的學生：xx

20xx年11月14日

五年級書信作文 篇8

親愛的爺爺：

您好嗎?

您還記得去年您種的西瓜無谷豐登，你買的西瓜很甜但是並不貴。您開著拖拉機拉著慢慢一車的西瓜撓著村子轉了幾圈一車的西瓜全沒了。我還想著您摘西瓜時的幸苦，大熱天你在地裡左摘右摘我給您算了算，一共用了2時48分我再看看您是頭涔涔，當我買完雪糕拿回來給您吃時你又開始忙碌了，第一步挑出好壞西瓜壞的不能吃的扔了，還能吃的就和姥姥一起吃，把好的給我和妹妹小凡吃。佬爺回來了也不休息把院子裡的東西拿去該拿的地方。姥姥做好飯您還要把餐桌搬來在去拿飯，這幸苦的一天熬完了，第2天你又進入忙碌世界，您就這樣熬過了4天的忙碌世界。

祝姥爺：身體健康、萬事如意、恭喜發財、好好休息。

您的外甥：王振鵬。

五年級書信作文 篇9

敬愛的地球：

您好！

地球，您就是我們人類，植物，山川，動物的媽媽！您是多麼的偉大，您是多麼的慈祥，您是多麼的美麗……

媽媽您為我們到底付出了多少啊！

您為植物灑下一滴滴雨露，您為動物提供良好環境，您為人類創造了一個美好的家園……

您為我們做了這麼多，我們要感謝您給予我們的一切，我們要用行動來感恩您。

我們要提醒那些不文明的人，告訴他們別亂扔垃圾。我們要是看見了垃圾要主動撿起，不能讓媽媽您的衣裳上有汙漬，不能讓媽媽您身上發出臭味……

我們是否要多栽樹木？是的！我們要多栽樹，少砍樹。因為我們不能讓媽媽的頭髮都掉光，因為我們不能讓媽媽看著我們被自然災害傷害不然媽媽會傷心會掉眼淚……

不只是樹木所有植物我們也要愛護，不讓它們折斷，不讓它們乾枯……

動物也是媽媽的孩子，它們一個個活潑可愛，可是它們被我們人類抓走剝奪了自由。動物們也是媽媽的心頭肉，傷害它們媽媽也會難受。我們人類和動物都是媽媽的孩子為什麼不能和諧相處，讓媽媽不再擔心，不在難受，讓媽媽開開心心快快樂樂……

媽媽這樣做您會開心嗎？媽媽這樣做您還會擔心嗎？媽媽這樣做您還會受傷嗎？地球，您永遠是我們大家的媽媽！我們會用行動來感恩您的，會用行動來完成您所要完成的一切！

祝您

開開心心快快樂樂！

您的孩子：張嘉淇

20xx年2月18日