酸甜苦辣的五年級作文錦集七篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的酸甜苦辣的五年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

酸甜苦辣的五年級作文 篇1

人既然還活著，還在生活，那麼每天都會經歷很多事情，不論它是平常的生活瑣事，還是某些驚天動地的大事，但是我們都可以把它們歸納到五個瓶子中：酸、甜、苦、辣、鹹。而我們的學習也同樣有這五味瓶——酸甜苦辣鹹 ——題記

酸

每天晚上十二點……

“今天的作業怎麼還沒寫完？！”

可是我的眼睛開始酸澀了，眼皮簡直就像裝著兩噸重的東西一樣，可作業還沒寫完！

“睡吧，睡吧，安心地睡吧……”我的耳朵裡彷彿有催眠曲在迴盪……

眼皮在不聽話地下垂，我的視線開始變得模糊，接著，大腦也開始變得昏昏沉沉……

甜

我們都知道糖果的味道是甜甜的……

一個學期期末總結會時……

我們的老師大人發話了：“……某某同學本學期因學習努力、作業也寫得十分認真，所以期末水平測試與平常相比有很大的進步，在此老師發一個糖果給予獎勵……”

寫作業十分認真成績也能提高？還可以得獎勵？所以我們要努力學習。

苦

我們還是學生，許多同學都是為了成績單而奮鬥。也許，他們是想為了給父母一個回饋，給老師一個表態吧！

但這些成績單的背後，更多的是我們努力、認真地學習，寫作業鞏固知識的成果呀！

每當成績單發下來的時候，那些努力過的同學總在笑。那是發自內心的——甜甜的笑！

苦過後的感覺，是甜滋滋的……

辣

每次在期末考試將近的時候，老師都會安排許多作業讓我們做，同學們都會叫苦不迭。

每次我們寫作業時，最辣的還屬老師那句辣氣沖天的話：“現在你們還是年少時，就認真多學點，長大後就幸福了！”

為了“長大後就幸福了”拼了吧！

鹹

有時鹹味淡時若有若無，濃時澀澀帶苦。

淚和汗的味道是鹹的。

某個夏天……將近期末，我在房裡學習，悶熱的天氣使我渾身難受、大汗淋漓，而我也在這個時候發燒感冒。

滾燙的、鹹鹹的、晶瑩的淚水從我的眼睛裡流了出來。也許是因為太難受了吧！

淚和汗的鹹味是澀澀帶苦的。

我們為了最後勝利的果實，加油吧，拼了吧！

後記：學習是生活中必不可少的一份子，不論是眼睛的酸、糖果的甜、成績單背後的苦、老師的辣還是淚水和汗水的鹹，都有我們來掌握。

我們在今後的學習過程中一定要好好的保護好這五味瓶——酸甜苦辣鹹，讓它陪我們一起成長，快樂的生活……

酸甜苦辣的五年級作文 篇2

11月25日，我參加了學校組織的第二屆學軍學農活動。剛到的第一天，我對學軍學農的意義還 懵懵懂懂，可通過接下來的3天時間裡體驗的“酸甜苦辣”，讓我懂得了它隱藏著的道理……

辣

在我們為期3天的活動中，最刺激的就是屬指壓板了。也許你要問，指壓板是什麼，其實指壓板就是一塊板，上面有很多針狀的小刺，踩一腳，簡直是痛不欲生！偏偏訓練的時候進行的就是男一女生結合來完成指壓板闖關。這次的指壓板闖關可和我在任何地方玩的都不一樣，它是由任意塊指壓板組合成一個方形的圖案。你不要以為這樣走過去就完了，它還 要先在教官指定的地方跳3跳，再匍匐前進，然後飛快的轉5圈，最後男生背女生跑過去。整個過程還 要記時間，沒完成的話還 要接受懲罰。唉，沒辦法，只能硬著頭皮上陣了。這時，只聽見教官“嘟——”的一聲哨響，我和陳子傑風一般的衝過去，“哇——呀——”我聽見旁邊的陳子傑傳來刺耳的尖一叫，他應該感受到了踩指壓板的痛苦了。雖然我也難逃疼痛的感覺，但我還 是咬緊牙衝過了終點。通過這次訓練，讓我懂得了做任何事情都需要付出努力，這樣即使失敗了也不會有遺憾。

苦

我們在這期間，每天早晨都要晨練，沿著錢塘江跑三千米。三千米啊，對我這個平時跑四百米也要氣喘吁吁的人來說簡直難上加難。而且現在正是冬天，一陣風颳來，讓人不禁打了幾個寒戰。再加上此時杭城正逢降wen，那可是“速凍”的模一式呀。而對我們這些wen室裡的“花朵”來說，根本體會不到這樣的艱辛。瞧，開始跑步了，我們一個個像冬天早出殼的小雞，哆哆嗦嗦地踏著小碎步。江邊的冷風吹來，我不禁想到了那首歌：“北風那個吹……”正胡思亂想著，忽然腦袋一陣痛，接著傳來教官的怒吼：“想什麼呢，跟上大部隊！”

甜

此次活動中，讓我們最激動人心的就是野炊了。為了考慮我們在用刀的時候可能出現的一些不安全現象，基地特地幫我們把菜給切好。等我們到指定地點時，已經是件件蔬菜和肉跳上桌的情景了。我迅速地給隊員們分配好任務，在教官的一聲令下，一個個小組上上演了紅紅火火的“孩童下菜圖”。看我們這桌：幾個同學抓起一把青菜往鍋裡扔，青菜發出歡快的吱吱聲，隨即它的清香也撲面而來，轉眼間，青菜便起鍋了。另外幾個同學正在醃雞翅，一隻只雞翅浸在醬油中，表面還 撒著一層孜然，一看就知道好吃。不一會兒，色香味俱全的好菜便端上了桌。吃著自己燒的菜，我覺得不用吃糖，嘴裡也有甜絲絲的回味呢。

酸

三天的活動結束了，我們收拾好行李，準備回家，就在上大巴車的時候，我看到了教官的眼中有一個亮晶晶的東西在閃爍，與此同時，我們的眼角也開始模糊了……

雖然才短短的幾天，但已讓我品嚐了學軍學農的“酸甜苦辣”。通過這次活動讓我對獨立、自立有了更深刻的體會，改變了平時家裡飯來張口，衣來伸手的習慣，鍛鍊了意志，培養了吃苦耐勞和團結合作的精神，讓我們受益匪淺！

酸甜苦辣的五年級作文 篇3

人生中都有自己的酸甜苦辣，比如考試考砸了，我苦不堪言；被別人瞧不起，我酸溜溜的；被批評還被罰了，我臉上悚辣辣的；考試考了滿分，我心裡甜絲絲的……我就給大家分享一下我養小烏龜的酸甜苦辣吧。

甜

國慶里老師佈置了一項作業，做一個生態瓶，就是放一些沙子，再放一些動植物。放假的第一天早上，我們就到超市裡買小烏龜，老闆說：“大烏龜一隻十二元，小烏龜一隻六元。”因為我喜歡小烏龜，所以就買小烏龜不買小魚了。我拿了一個盒子，選了兩隻最活潑的小烏龜，我的心裡甜滋滋的。

苦

我給兩隻小烏龜取名字，青綠色的，殼上有一些斑點的，叫小烏。深綠色的，殼上沒有斑點的，叫小龜。我把飼料放進去，要給它們吃，可它們堅決不吃。我一生氣，就把它們抓起來，它們見勢不妙，就馬上從我的手裡跳了出來，我馬上把它們抓回去。可它們還是不吃，我心裡苦巴巴的。

酸

小龜一直踩在小烏的背上，還用那尖尖的爪子抓小烏。小烏一生氣，把小龜弄翻身了。我一看，把它倆抓起來，它們委屈得似乎快哭了，馬上縮排龜殼裡，我看了心裡酸溜溜的。

辣

我正要把他倆放進去的時候，小龜伸長了脖子，張大嘴巴，咬了我一口，我氣得火冒三丈，但手指又疼。我把它倆反著放，可小烏頭一頂，腳一推，就翻回來了，小龜也是，我又把它們抓起來，它們就一個勁的抓我。我馬上把它們放進盒子裡，把蓋子蓋上，我的手快痛死了，我的心裡火辣辣的。

這就是我養烏龜的酸甜苦辣。你如果去我家做客，我就給你表演一下“鹹龜翻身”，也給你看一看我的小烏龜。

酸甜苦辣的'五年級作文 篇4

小時候，我特別希望自己快快長大。每次只要看到可以測身高的地方，我都會去量一量，即使只是長高了那麼一點點，我也會高興地又蹦又跳。現在，我逐漸長大，對成長也有了新的認識，不只盼著長個子，更期待自己心智的成長。

成長的味道，甜甜的。甜，應該是成長中每個人都喜歡的滋味。成功的喜悅，勝利的歡呼，都是成長中的甜。以前，總以為父母的疼愛就是幸福，就是甜蜜。成長了，發現甜蜜中也含有自己的努力，而不只是單單地靠別人的給予。記憶猶新的是，曾在語文考試中，我得了全班第一的好成績，這是自己努力學習的結果，我心裡真比吃了蜜還甜。這樣成長的甜，令人嚮往。

成長的味道，有點辣！記得在一二年級的時候，老師常常哄著我們，對我們的要求也很簡單。可是現在長大了，父母，老師……對我們的期望都提高了，我們也有了自我發展的意識。在學校裡作為一個小組長，要是犯了錯誤，沒等老師批評就已經忐忑不安，感覺所有人都看著我，低著腦袋左顧右盼。

成長的味道，有點苦。升入五年級，我們彷彿隨著身高的變化，成長的腳步也變得穩重，步伐也加快了。升學的壓力使學習任務更加的沉重，再加上課外的補習班、興趣班，使我有些吃不消，但是我知道，這些都是為了讓我有一個美好的將來。

成長的味道，還有點酸。我們已經五年級了，想起只有不到兩年的時間就要離開熟悉的三小，離開敬愛的老師，與一起玩、一起瘋了這麼多年的同學就要分開了，心裡不禁有點酸酸的……

成長，就像一個調味瓶五味雜陳，但回味起來卻總會脣齒留香。

酸甜苦辣的五年級作文 篇5

我小時候就對音樂情有獨鍾，兩三歲時，只要媽媽出門買東西前放起收音機裡的音樂，出門多長時間我都不會哭鬧。媽媽看我喜歡音樂，就讓我學習唱歌。

學唱歌真是不容易！因為我有一個壞毛病：總是唱錯歌詞。不是沒有對號入座就是看錯歌曲的詞和譜。老師說我太不仔細了，總是犯老毛病。其它同學都笑了起來，怪不好意思的。看著同學一個一個被表揚，我心裡酸溜溜的，像吃一醋一樣。我下定決心：一定要改掉壞毛病！

漸漸地，壞毛病改掉了，但我的嗓子卻開始不聽使喚了。早上起床過半個小時就要上聲樂課，嗓子總是處於半昏迷半清醒的狀態，唱出來的聲音也是啞啞的。一首舒緩的抒情曲也會被我唱成“鬼哭狼嚎”！當老師責怪我時，我感到既愧疚又委屈，心裡像吃了黃連一樣苦。

日復一日，年復一年，我的唱歌水平提高了一不少。我終於有資格考最高的級別了！那天，我忐忑不安地來到工人文化宮，聽到前面應試女孩動聽的歌聲，讓我本就緊張的情緒更上升了一個級別。輪到我了，我慢吞吞地走到評委面前，大聲地唱了想來。我是臺下緊張，臺上放鬆的人，一唱起歌，我就忘記了考級這回事。唱完後拿到打分卡，我大吃一驚：居然可以拿到一門優秀！幾天後，我收到了浙江省音樂協會的優秀證書，我開心地手舞足蹈。這次總算嚐到甜頭了！

學習每項本領都會有酸甜苦辣，但只要你堅持下來，就一定能嚐到甜頭！

酸甜苦辣的五年級作文 篇6

人生中難免有酸甜苦辣、喜怒哀樂，我就遇到過這種事……

這學期的某一天，聽數學王老師說要進行第一單元考試，雖然我很緊張害怕，但是回到家並沒有把它掛在心上，照樣快樂地玩，做自己的事，無所顧忌，把考試這件 事拋到九霄雲外，打死也想不起來了。直到考試那一天，我才意識到：完了！果然，試卷發下來我一看，兩道答題不會做！慌忙之中胡亂一寫交上去，自欺欺人地認 為擺脫了困境，誰知卷子發下來我立刻傻了眼：69分！唉，鬱悶！我心裡有一種酸溜溜的感覺。

回到家，爸爸媽媽狠狠地批評了我，懲罰我重做這張卷子及一些很麻煩的事，那天我熬到快12點才幹完這些事。當我打著哈欠上床睡覺時，我心裡感覺有“辣”的刺激，火燒火燎不好受。

從此，為了能夠提高我的數學成績，我不顧一切地狂做習題。整天像書呆子一樣做卷子，做口算，做課外輔導題，鋪天蓋地，我就差“頭懸樑，錐刺股”了！而且一有不會的題就去問我的家長，他們對我這種表現很滿意。然而對我來說是“苦不堪言”啊！

直到有一天，王老師突然說要再考一次數學第一單元的卷子，只不過是海淀區的試卷，考題比上次豐臺區的那張可能難一些。雖說我在這段時間裡已經很努力地復 習，但是還是對這次考試沒有十足的信心和把握，所以我嚴陣以待，更認真，更清醒地做每一道題，還好，我認為我都會做這些題。該交卷了，我充滿信心地把卷子 交給了王老師。不久，卷子發下來了，哇！我得了97分！雖然沒有得100分，但我已經很滿意了，因為比上次的多了28分，我好高興!不用說你也知道，我心 裡只有一個感覺：就像喝了蜜——甜！！

怎麼樣，學習也很有味道吧？

酸甜苦辣的五年級作文 篇7

我的課餘生活豐富多彩，乒乓球、作文課、思維訓練等等。可是我最喜歡的是學書法，學書法的滋味可稱得上酸甜苦辣，五味俱全啊。

　　酸

剛開始學，我的基礎比較差，每次作業都得不合格。拿別的同學的作業和自己做的比一比，我嘆了一口氣：“我怎麼寫得這麼差啊！我的作品為什麼比不上同學的作品呢？”此時，我的心裡酸酸的似乎吃了一顆生葡萄。

　　甜

好勝的我暗暗下定了決心：“要把書法練好。”每當做完了作業，我就拿起鋼筆揮舞起來，冬暖夏涼，九牛二虎，百花齊放，功夫不負有心人。我寫的興致勃勃，被老師評為高分，樂得我唱起了“書法，書法，我愛你，就像老鼠愛大米！”那滋味比吃了哈密瓜還甜啊！

　　苦

“唉，怎麼又要重寫？”我自言自語。那一天，我本來想出去玩的，結果被爸爸叫了回來練書法。“這張也不可以！”爸爸看了我重寫寫的字，生氣地說：“為什麼寫了這麼多張，就沒有一張寫的好的呢？”沒辦法，繼續練吧。練書法，練練練，啞巴吃黃連哦。

　　辣

舉行書法考級，我和同學一爭高下，那一次是在學年結束，考升級的證書。因為是第一次參加，我有一些激動和緊張，只得了個二級證書。我沒升級，爸爸告訴我，不要灰心，下次還有機會。我的心情舒服了，可是心裡還是辣辣的，像吃了紅辣椒一樣，眼淚都要流出來了。

是啊，學書法讓我品嚐了酸、甜、苦、辣，使我在各方面都有長進，我的課餘生活也因此變得更加豐富多彩。