五年級作文【推薦】
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的五年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文1
當初夏的第一縷陽光對映我們喜悅的臉龐，當朵朵絢爛嬌豔的花兒競相開放，我們又迎來了自己的節日———“六一”國際兒童節！6月1日上午，全體師生和家長歡聚一堂，還有三個幼兒園的小朋友和我們迎接這一年一度屬於自己的節日。
節目的開始，首先是校長講話，然後是由三至五年級的同學們送上的大合奏表演，由吳茂連老師擔當指揮，同學們的演出投入，富有感情。場下的同學們一直激動地鼓掌。這支樂曲在老師的精心編排下表演完了，同學們給吳老師鼓掌，同時我也很感謝老師們的用心良苦，讓我們這些生長的小花朵去體會感恩，懂得感恩。
最後，當五年級的同學共同演唱了《明天會更好》時，唱響了我對未來的憧憬，我知道我的未來不是夢。
這一天，我相信所有的同學都是幸福和快樂的。小學是美好人生的開端，遠大的理想在這裡孕育，高尚的情操在這裡萌芽，良好的習慣在這裡養成，生命的輝煌在這裡起航，希望同學們開開心心，快快樂樂地過好每一天。
五年級作文2
雖然我還只個孩子，可是我也渴望有一天像徐霞客一樣，走遍中國的大江南北，看盡華夏的山川河流。
鳥語花香的春天，在父母的陪伴下，我開始了踏青之路。每年的桃花節、油菜花節，我都不會錯過。在花的世界裡，我和小夥伴們一起捉迷藏、抓蝴蝶、拍照，還有聽稻草人講上那麼幾個故事。花園裡留下了我們銀鈴般的笑聲。
烈日炎炎的夏天，太陽就像一個大火球炙烤著大地，悶得大家喘不過氣來。這時候，爸爸媽媽要是能帶上我，去山林裡，去小溪邊，打水仗、抓小蝦，該多愜意啊！
碩果累累的秋天，田野裡金浪滾滾，山林裡層林盡染。說不定還有機會去桔園裡摘桔子，去鄉下幫助爺爺奶奶割稻子呢！這時，你會發現勞動也是一件非常快樂的事情。
白雪皚皚的冬天，當鵝毛大雪飄起的時候，我會約上幾個小夥伴，去雪地裡打雪仗、堆雪人。雪地裡留下了一串串大大小小的腳印。
我愛大自然，我愛沒有課業負擔的大自然！
五年級作文3
我的爸爸中等個子，一米七五左右，胖胖的，肚子大大的，像一個大西瓜，笑起來憨憨的，非常可愛。我媽媽常說：“你呀，吃飯不知道控制，像個小孩子。”可爸爸總是呵呵一笑，不放在心上。爸爸的面板白白的，頭髮短短的，摸上去有些刺人，活脫脫一個刺蝟頭。
別看我的爸爸長得胖，但是他做起事來可認真了。在醫院工作時從來都不怕苦，不怕累。記得在一個下雪的晚上，我們都睡熟了，一陣“叮鈴鈴”的電話聲把我們從睡夢中吵醒，朦朦朧朧中聽到爸爸說：“醫院網路系統癱瘓了，急需維修。”他顧不得寒冷，快速穿上醫院，騎著摩托車去醫院了。第二天我要上學時，一向勤快的爸爸還睡在床上，我就好奇地問媽媽：“媽媽，爸爸今天怎麼睡起懶覺來了？”媽媽說：“寶貝，小聲點兒，別吵醒爸爸，他昨晚加班，早上六點才回來，讓他多睡會兒吧，八點還要上班呢！”
我的爸爸不僅工作認真，而且脾氣非常好，見了人就笑嘻嘻的，所以醫院的同事都非常喜歡他，因此爸爸年年被為衛生系統先進個人。
這就是我最親愛的爸爸。
五年級作文4
我們班上，有一隻“土撥鼠”。大家都喜歡叫他“撥撥”。在他身上的怪事還真不少，讓我們覺得全世界只有他在惹事。
他跑步跑得非常快，體力也是一級棒。好似一隻豹子在跑道上飛奔。可是他沒那麼聽話，跑步是有條件的。一次體育課上，老師讓我們跑800米，跑完的同學可以踢足球。他聽到“足球”二字，就像狼看到野兔一般飛奔起來。總共就三圈，他超了慢的同學整整兩圈，一般人早就累趴了，可他不但不累，還踢起足球來。我可真佩服他啊，體力真好！
他很皮，是我們班的“話癆”。只要有機會，他就一定會講話、搞怪。吃午飯時，他還講出了名堂。竟然發明了一種大媽廣場舞版本的《咖哩咖哩》，還模仿大媽們用杭州話說唱。豐富的表情配上誇張的動作把坐在他周圍的人，也包括我都笑的人仰馬翻，飯都快噴出來了。還好後來老師把他叫走跟老師一起用餐了。不然，這頓飯真吃不下去了。我發現連我們老師都捂著嘴偷偷的在笑呢！
他雖然很皮，但我們全班同學都很喜歡跟他玩，有他的地方就有歡樂，他是我們的開心果。
五年級作文5
石榴在我眼前，就像一塊凹凸不平的彩色石頭。黑黑的雀斑中夾雜著幾道“皺紋”。它的顏色很奇特，外皮是紅黃相間的，有一些地方還有點黑。我摸了摸，雖然這個石榴看起來凹凸不平，可它其實沒那麼粗糙，還滑溜溜的。
這時，有人說他想把石榴弄開。我想“這石榴一個洞都沒有，怎麼弄開呀？”周子涵開玩笑似的把石榴劈了一下。這時大家才發現可以把石榴劈開。於是大家都開始劈。我覺得石榴身上一條縫都沒有，任你怎麼劈肯定都沒用。沒想到李樂成跑過來，使勁一劈，居然石榴被劈開了。
石榴被剝開了，露出了一層膜，有時是白色的'，有的是黃色的。有人說這些石榴籽兒擠在一起，像蜂窩。大家一聽，像是炸開了鍋，各說各的。我卻覺得這石榴像紅寶石。
後來我吃了一點石榴，酸溜溜，甜津津的，好吃極了。
五年級作文6
春天到了，大地又換上了綠色的新衣，充滿了生機。這幾天，正是桃花盛開的季節。
桃花是一種奇怪的花，是先開花，後長葉。瞧，那一樹茂密的桃花，彷彿在對你笑呢。走近一看，有白色的，有粉色的。那白色好似一位高貴的公主，在小草的襯托下婷婷玉立。那粉色好似一群活潑快樂的女孩，正跳著迎接春天的到來。每朵花有五個花瓣，花瓣像是一位慈祥的母親守護著那纖細的、淡黃的花蕊。也許有了花瓣的寵愛，花蕊們一個個似貌美如花的少女。細細一看，還有許多含苞待放的花骨朵。他們就像一個個新生的嬰兒，躺在大樹媽媽的懷抱裡，不願起來。
走在公園裡、小路上、社群裡、馬路上，隨處可見這美麗的桃花。有時，一陣風拂過桃花們柔軟的臉頰。此時，桃花們也想到下面玩玩，便請風姐姐帶它們下去。霎時，桃花天女散花般飄落下來，如同天上的仙女來到了人間，那一刻是最美麗的一刻。
桃花竟會如此的美麗，如此的漂亮，它的美麗又給美麗的春天增加了一份美麗，一份生機，是生機勃勃的春天更加美麗！小草也在歡迎桃花的到來，讓桃花顯得更加茂盛了。
五年級作文7
大年三十又叫除夕，說這一天家家戶戶都要吃餃子，看聯歡晚會，到晚上十二點還要放鞭炮。這一天，我們一家人坐在廚房吃飯，邊吃邊說笑，一會兒談到學習，一會兒又喝酒或喝飲料，邊說邊說祝福詞。我首先敬爺爺一杯，然後對爺爺說:"祝爺爺身體健康，虎年吉祥，虎虎生威，長壽百歲，新年快樂，萬事如意！”
爺爺說：“祝金鑫學習進步，天天向上。”爺爺說完，接著又說：“是啊，健康第一，其他的都沒有身體重要。”晚上，一家人又在一起看聯歡晚會，一個接一個節目。後來有個節目，這個節目十分精彩，就是‘接下來就是見證奇蹟的時候’，劉謙一連變了幾個魔術，太神奇了！
我們一家人都對劉謙有著讚歎的目光。這個大年三十，真是一個快樂的新年！
五年級作文8
春天的雨，是一個淘氣的孩子，他唱著，跳著，把大地媽媽給叫醒了。春天的雨，有一根神奇的魔術棒．你看，它一點迎春花，金黃的迎春花散發出了濃郁的香味．它一點小草，淡綠的小草使得草原變得生機勃勃了；它一指湖水，湖水解凍了，他歡快地流向大海。花園得到的顏色就更多了，有金黃的、粉紅的、淡紫的。
五彩斑斕的花在雨中頻頻點頭。春天的雨像各種各樣的香水，有濃的、淡的、香的、甜的、酸的。濃的灑向紫羅蘭，淡的灑向迎春花，香的灑向桃花。
春天的雨，告訴萬物："春天來了，大家都醒來吧！＂青蛙、蛇和熊出洞了，小草發芽了，小樹長葉芽了。
萬物都復甦了。春天的雨，帶給大地的是一首復甦的詩歌，帶給小朋友的是快樂的歌聲。
文章雖然篇幅短小，但是小作者能夠準確地把握了春的意境，選取了非常具有代表性的意象——花。文章語言優美，辭藻華麗，採用了比喻排比等句式，使文章增添了色彩。“春天的雨，是一個淘氣的孩子，他唱著，跳著，把大地媽媽給叫醒了。
五年級作文9
天氣變暖了，春天來到了。
在一望無際的麥田旁，碧綠的麥苗從田裡探出頭來。微風吹來，麥田裡蕩起了一層層、一陣陣綠色的波浪，沙沙地響著。好像在說：“春姑娘已經來過那裡了，她留給了我們幸福、快樂。”
在一棵頭頂銀冠的梨樹旁，那裡幸勤的蜜蜂在採蜜，美麗的蝶在花叢翩翩起舞。清涼的風兒吹來，潔白的花瓣像雪花一般，紛紛飄落下來。它們好像在說：“春姑娘已經來過那裡了，她留給了我們純潔、淡雅的白色。”
幾隻燕子飛過來，向所有生物報告――春天來了。櫻花樹生出無數個小花骨朵。遠看就像冬天裡的雪堆滿了枝頭。
春雨在小河上唱：“叮咚、叮咚”小河上的冰融化了，小然後魚聽到了小雨甜美的歌聲，開心地給小雨表演了一個前滾翻。
在青青的小草叢中，然後鑽出了一朵朵、金燦燦的花兒，蝶在翩翩起舞，雪白雪白的蘿蔔花開了，遠遠望去，像一片銀海。在一座果園裡，粉紅的桃花開了，雪白的梨花也開了。春風把花瓣兒灑在小溪裡，溪水帶著一身的花香，嘩嘩地向前奔流。
啊！春天的景色，我愛你！
五年級作文10
出門之前，也許我們每一個人都會好好打扮一番，事關自己的面子，還直接關係到給別人的第一印象。我有這樣的理想——長大後當一名服裝設計師。
有句俗話說得好：人靠衣裝，佛靠金裝。我想一定有許多人為衣服犯愁，因為買不到又合身又好看的衣裳，我何嘗不是如此，為買衣服去逛街，到頭來走到腳斷也沒有找到合適的。那時我多希望自己能設計並做出漂亮合身的衣服啊！其實我們也不必去計較衣服的好與壞，比起沒有一件像樣的衣服的窮人，我們還在挑三挑四，窮人的衣服如果破個口，就拿撿來的布塊縫上，那時我多麼憤憤不平，也多想為窮苦人們設計一些比城市還時髦的衣服！
光耍嘴皮子不動手是空想，要從實際做起。我清楚服裝設計需要幹些什麼，無非就是繪圖、計量、動手，為實現願望，我不斷地從生活中得到鍛鍊，吸取經驗。
從小，媽媽就投資我學習畫畫，加在一起大概有四年吧！我不敢說自己畫得好，但是也算得上精煉。對於計量是數學上的知識，數學是主科，肯定要學好。雖然我的數學成績不算拔尖，也在中等之上。說到動手能力，就要從生活中做起，做家務就能得到鍛鍊。
隨著時間的腳步，我最終會邁向我的理想——一名為人們設計服裝的設計師！
五年級作文11
我，酷愛看書，因此也積累了不少課外知識，人送外號“語文高手”。
從我看第一本小人書開始，我的靈魂便被書深深地吸引住了。我離不開書了，就像魚兒離不開水一樣，因為書籍的美好形象已經永遠鑄錠在我的記憶中。
不知道過了多久，我發現學起語文來得心應手，許多字在書中已經認識，許多詞也在書中懂得。就這樣，我的語文成績不僅提高了，作文水平也提高了一大截，每次都被語文老師作為範文來讀，老師說我的作文中透著一股靈氣。
先是各種小人書，然後到許多的注音童話，再到寓言小說，最後是一些名著對這些不同的書，我有著不同的見解，由淺入深。我朦朦朧朧地領悟到一些書的真諦：一本好書就是一步階梯，讀的書越多，爬得也越高。
前段時間，學校的讀書節開幕了。班級及學校的走廊裡新增了很多非常好看的書，把我樂壞了。我如飢似渴地讀著，就像見到了老朋友。
高爾基說：書是人類進步的階梯。只有多讀書才能不斷進步。未來的日子，我會讀更多的書，把我的大腦全副武裝起來，成為一名智者！
五年級作文12
“嘩嘩，嘩嘩。”天上的雨滴不斷地向地上奔來人們陸續撐起了自己的傘，我慢慢的跑了起來，沒帶傘可真苦啊！
誰吃雨滴？卻沒有放過我，我跑的越快，雨就越下越大我只好躲在了一處，沒有雨的地方，盼望著雨，快點停，我等了很久雨，依然下的很大，我急得像熱鍋上的螞蟻，這時一位小朋友拍了拍我的肩膀，我一看原來是我的同學。“何宇航，你怎麼還不回家啊？”
我看了看他：“我忘帶傘了。”他毫不猶豫，把傘遞給了我：“我家離這近，你明天再把傘還給我。”說完他立刻奔向遠處，我看著他的背影，眼眶溼潤了。
次日早晨我走在路上，我手裡使勁的抓著那把傘，生怕弄壞了，到了學校，我把傘還給了他問道：“昨天為什麼執意借給我？”他笑了：“樂於助人是很快樂的，我借給你傘既方便了你，又使我感到快樂。”
愛，或許是一件小事，或許是一件微不足道的事，但它時時刻刻在我們身邊，如果你有一雙善於發現的眼睛，你就會發現愛的偉大。
五年級作文13
世界上有許多種花，但每個人都有自己喜愛的花，有人喜歡那縷縷幽香的梅花，也有人喜歡亭亭玉立的荷花，而我最喜歡的卻是那樸實無華的菊花。
記得在我小的時候，一個秋天裡，爸爸、媽媽、爺爺和奶奶閒暇時總是會帶著我去離家不算的迎澤公園裡看菊花。菊花是象徵著吉祥、健康和長壽的寓意。在我們爺爺和奶奶住著的小區裡，就還有一位90多高齡的老爺爺，儘管老爺爺自己腿不好，但還是堅持讓兒女們推著輪椅送他去看菊花呢。
一走進公園的大門，迎面就是一個大圓形的噴水池，一盆盆美麗的菊花就環繞著噴水池邊，一簇挨著一簇，有的白的像雪花，有的黃的如金，還有的紅的似火一般；當音樂響起，噴出的水柱在陽光的照射下，菊花和彩虹輝映在一起，剎是好看。美麗的菊花不時地散發出誘人的清香，經過的人們不由得俯下身來聞一聞這沁人心脾的花朵。
菊花，她的美麗，不禁讓我常想起了自己的家鄉，也讓我回憶起了很多童年美好的時光。
五年級作文14
窗前，淅淅瀝瀝的小雨聲中，我和媽媽在探討“心願卡”用與不用的問題，展開了針尖對麥芒的交鋒。
坐在書桌前，我對媽媽說：“媽，這周作業太多了，我能不能用我得到的心願卡來抵消一部分作業？”
媽媽聽了，劍眉挑起：“你這個大懶蟲，不就是一張A4的作業紙和一篇日記麼，這都寫不完？”
我頓時心寒，義正言辭地說：“照這麼說，我花了整整兩個星期的時間，所有的作業都得了A，所有的書寫都得了優，好不容易換到一張心願卡，居然不用？這不是我的風格啊，這不就像打撲克牌，儘管你的手裡有大王和小王，可一直不捨得用，最後白白讓別人贏了，浪費了一手好牌！”
見我打了比方，媽媽也不甘示弱：“依我看來，心願卡就像你所擁有的一筆財富，今天你明明可以出去工作，就因為有這筆錢卻想懶在家裡不出去幹活，想等這筆錢花光了再去賺，典型的坐吃山空的心理！”
聽了媽媽的一席話，未雨綢繆的故事突然在腦子裡閃過，平時多積累，事事走在前面，不要“卡”到用時方恨少，這應該就是我們小學生的未雨綢繆吧？我默默把“心願卡”夾進語文書裡，翻開日記本記錄下心路歷程。
五年級作文15
沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草。從不寂寞，從不煩惱，我的夥伴遍佈天涯海角……
人的生命，就像小草一樣。在一生中，我們遇到許許多多的坎坷，正如小草，隨時可能被大火無情地燒焦，但燒焦卻不代表它們生命的結束，恰恰相反，它意味著生命的重新開始！無情的大火好像人生命中的坎坷，它或許是疾病，或許是痛徹心扉的教訓，但它並不意味著一切的結束，更加不意味著生命的結束！在大火後，小草總會重新頑強地站起來。這就是小草的品質，它們雖然平凡，雖然渺小，卻有著超乎常人的毅力和頑強。
我喜歡小草，只為它的渺小，它的樸素，它的謙卑，它的頑強，它的青蔥。不知道小草是不是知道，它有那麼多的光環。一年又一年，黃再綠，綠再黃……
