最愛放風箏五年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的最愛放風箏五年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
最愛放風箏五年級作文1
春姐姐邁著輕盈的步伐向我們走來。你看！她用畫筆染黃了迎春花的頭髮，染紅了桃花的笑臉……這樣的春天最適合放風箏啦！嘉嘉和我約好週末在張公山公園放風箏。
一進公園，哇！放風箏的人可真多呀！我抬頭一望，不由得睜大了眼睛，藍天白雲下的風箏五顏六色，形態各異。有雄鷹展翅高飛；有金魚自由自在地暢遊；有大蜈蚣威武地扭動它細長的身體；有活潑可愛的小燕子銜泥築巢；有威風凜凜的大老虎閒庭信步；還有五彩斑斕的蝴蝶翩翩起舞……
“嘉嘉，快過來呀！”我迫不及待地回頭向嘉嘉喊道。“來啦！來啦！”嘉嘉一邊跑一邊氣喘吁吁地迴應道。開始放風箏了，嘉嘉來指揮，我來放。嘉嘉說：“我在後面幫你拿起風箏，你拉著線跑，風箏就能飛起來了。”說完，他把小燕子風箏高高舉起頭頂，我一手拽著線，一手握著線輪，快速向前奔跑。“風箏飛起來了！”嘉嘉把風箏向空中一拋，大聲喊，“你再跑快一點。”當我跑得滿頭大汗，氣喘吁吁的時候，回頭一看，風箏又搖搖晃晃地跌回草地上了。我失望極了！這時嘉嘉說：“你應該要逆著風跑。”果然在嘉嘉的指導下，我的“小燕子”越飛越高，好像在跟雲朵捉迷藏……
正當我們玩得不亦樂乎的時候，遇到了好朋友彤彤，她拿著心愛的蝴蝶風箏跑過來跟我們說：“我可以跟你們一起玩嗎？”我和嘉嘉異口同聲地說：“當然可以了！”我們三人開心地玩了起來。在不遠處，彤彤的爸爸、媽媽也正在教她弟弟怎麼放風箏呢，他們也玩得開心極了！
漸漸的，公園裡放風箏的人越來越多了，蔚藍的天空裡好像一個風箏大海洋，熱鬧極了！讓我不禁想起了那句詩，“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”
最愛放風箏五年級作文2
陽春三月正是放風箏的好時節，我跟好朋友們相約一起去放風箏。
地點選在了泰豐公園，這裡的草坪又大又寬敞。我們找了個空曠的地方，準備開始放風箏。放風箏是個技術活，我跟楊雲凱都是新手，幸虧有小美在旁邊做我們的技術指導，可事實證明她也是一個名副其實的“臭皮匠”。
在她的指揮下，還沒起風，我和楊雲凱就狂跑起來，我們累得氣喘吁吁，可是燕子風箏像是和我們“作對”一般，就是飛不起來。風終於來了，小美拿著她的蝴蝶風箏指導我們順著風跑，我意識到不對勁，趕緊換方向。我在後面高高舉著風箏，楊雲凱在前面一邊抓著線往前跑，一邊時不時回頭看看。一陣風吹來，我趕緊鬆開風箏，風箏終於飛上了天空，我們三個看著風箏在天空自由飛翔，心裡都很高興。
旁邊有位小朋友也在放風箏，他主動提議與我們進行一場比賽，誰的風箏飛得高為贏，我們三個欣然應戰。小美和楊雲凱推舉由我出戰，我信心百倍，但是因為我是新手，所以不敢放線太快，風箏也只是慢慢向上攀升。小男孩反而顯得比較熟練，噌噌地放線，他的風箏一下子就超過了我的。我很著急，不知道如何應付，朋友們也給我出招，小美跳著腳說：“快拉，快拉！”楊雲凱大聲嚷嚷：“放線，放線！”他們倆搞得我暈頭轉向，不知所措。反觀旁邊的小男孩鎮定自若，時不時向我們投來挑釁的目光。
不一會，因為他放線太快風箏開始往下栽，他趕緊收線挽救，可是已經來不及了，風箏還是掉落在了草坪上。我本想歡呼雀躍，可是看著他失望的表情，於是拍著他的肩膀，安慰他說：“還好還好，風箏至少沒有掛在樹上。”這句話逗得大家哈哈大笑。
我們的笑聲伴隨著漫天的風箏越飛越高，越飛越遠……
最愛放風箏五年級作文3
陽春三月，百花盛開，香氣撲鼻，小草從地裡探出了腦袋，花兒綻開了笑臉，冬眠的動物們逐漸甦醒了過來，又到了一年裡最適合放風箏的季節了。
禮拜六，風和日麗，我拉著小明和小剛，一起到公園的大草坪上放風箏。公園裡放風箏的人可真多啊，天上飛著許多造型奇特的風箏。有可愛的“小金魚”，在藍色的“大海”裡快活地游來游去，有勇猛的“老鷹”，在空中自由地展翅翱翔，還有一條長著無數只腳的“大蜈蚣”，瞪著一雙銅鈴似的大眼睛，在天上“爬來爬去”。遠處還有一位小男孩在放著一隻三角形的小風箏，他的爸爸媽媽在一旁憐愛地看著他，真是其樂融融的一家。
我們看這些風箏都飛得老高，也不甘示弱地準備一較高下。小明和小剛帶了一隻豔麗的燕子風箏，而我的是一隻五彩斑斕的“蝴蝶”。“燕子”先放，小明手拿線軸，小剛把風箏高高舉過了頭。“預備，跑！”隨著我的一聲令下，他們一前一後飛快地跑了出去，可是當小剛一鬆手，“燕子”一個倒栽蔥一頭紮了下來。第二次，我們吸取了教訓，在起風的時候逆著風跑，等時機一到，小剛鬆了手，小明拉著風箏線一收一放，“燕子”就搖搖擺擺地飛上了天空，我們高興地手舞足蹈。接著，在小明的幫助下，我的“蝴蝶”也順利地扶搖直上。兩隻風箏在風的助力下越飛越高，時而在空中翻幾個跟頭，好像在炫耀自己的美麗；時而在雲層中穿來穿去，好像是在跟雲朵姐姐捉迷藏；時而在天上你追我趕，好像在進行一場激烈的比賽……
這場面讓我不由得想起了一篇小古文：“青草地，放風箏。汝前行，吾後行。”美好的春天，美好的希望，美好的未來，就讓風箏承載著我們的希望，和我們的心一起飛向遙遠的地方！
最愛放風箏五年級作文4
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”在一個碧空如洗、風和日麗的星期天，我帶著心愛的美人魚風箏，和媽媽興致勃勃地來到大壩上放風箏。
“哇！”大壩上的人可真多啊。你瞧！不遠處有兩個小男孩在放老鷹風箏，拿著線軸的小男孩對舉著風箏的大男孩喊道：“快放手，快放手……”“呼”的一聲，老鷹風箏掙脫雙手，騰空而起。遠處一家三口也正相互配合著放金魚風箏：小女孩手握線軸，邁開步子向前跑。媽媽跟著一起跑，邊跑邊為孩子加油鼓勁……
不一會兒，天上佈滿了各式各樣的'風箏。有五顏六色的蝴蝶風箏、彎彎曲曲的蜈蚣風箏、氣勢威猛的老鷹風箏……有的風箏在藍藍的天空上自由自在地抖動著翅膀；有的風箏掙斷了線，飄飄悠悠地飛遠了；有的風箏像調皮的娃娃藏進了樹枝裡，任你怎麼扯線繩，它就不下來；還有的風箏忽然向穿著淺綠色衣裳的草地撲去，好像是想和草地擁抱……
此時，迫不及待的我趕緊和媽媽拿出風箏。我站在遠處，拿著線軸向前跑，媽媽在後面舉著我的美人魚風箏。我邊跑邊向媽媽大聲喊：“媽媽，快鬆手！快鬆手！”媽媽立即放開了風箏，我迎著風向前跑，一隻手拿著線軸，一隻手抓著線，一拉一放，風箏也越飛越高。看著美麗的美人魚風箏在陽光下、在藍天裡自由翱翔，我的心裡別提有多高興。我放了好一會兒，風箏才落下來，我在媽媽的幫助下，又再次放起了風箏。我們笑著，跑著，就這樣享受著快樂的時光。
美好的時光總是那樣匆匆，太陽收斂了光芒，我們踩著落日的餘暉，高興地走在回家的路上。我對媽媽說：“今天玩的可真開心，我們下次還來，好不好？”媽媽笑著點了點頭。
最愛放風箏五年級作文5
今天是春光明媚，風和日麗的好日子。一出門，陽光照在身上暖洋洋的，感覺到很舒服。
因為疫情我們都在家裡幾十天沒有出去過了，爸爸說，今天風不大不小的，很適合去放風箏。於是爸爸把以前的風箏找了出來。我們戴好口罩就走出去放風箏。因為現在有病毒，所以我們不去有人的地方，我們去我家麥地裡放風箏。我家的麥地在兩個村子中間，很遠都看不見一個人。風箏的樣子是黑色的老鷹，離遠看很像一隻真正的老鷹展開了翅膀。
我們還發現風箏少了一個撐子，於是爸爸就找了一根細細的竹子裝了上去。風箏就修好了。
到地方後，爸爸拿風箏的一頭，跑起來風箏頂著風就飛了。爸爸把風箏遞給我，我不知道風箏怎麼飛上去的。我想自己試試。我就把風箏開始慢慢的收回來。收好以後，我學爸爸先頂著風跑幾步，感覺到箏的頭一直往上，還很重時。我就慢慢的放線，風箏就慢慢的越飛越高，我也越來越開心。我也知道了風箏是利用風力升空的，是手裡的線拉著它，它才能飛的高。
放了一小會兒風箏，爸爸說，現在是特殊時期，我們早點回去，不能給大家添亂。
本來現在應該是上學的時候，因為新型冠狀肺炎，各地都在和病毒作戰，為了減少危險，所以要延遲開學。雖然我每天可以通過手機學習，上交作業，但是我很想我的老師和同學們。我真希望早點戰勝病毒，讓我們迴歸快樂的校園生活。希望春暖花開的時候，我們所有人的生活都能恢復正常。
還有一點要記住：就是儘量不要去人多的地方，在家好好呆著，如果必須出門一定要做好防護工作，帶上口罩，這樣才不容易感染。和病毒作戰，人人有責。加油！
