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憧憬五年級作文彙編5篇

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在日常生活或是工作學習中,大家都經常看到作文的身影吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的憧憬五年級作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

憧憬五年級作文彙編5篇

憧憬五年級作文 篇1

初中生,十二三歲的年紀,正值生機勃勃、青春煥發的燦爛年華。初中生,然後稚氣未脫的面龐,正如含苞待放、明豔照人的花之蓓蕾。初中生,清新純潔的心靈,筆尖傾瀉出完美純淨,盪滌心靈的青春記憶。

三週前,我離他們很遠,此刻,我已是其中一員。

踏入六十八中的大門,我的生活又翻開令了嶄新的一頁。新的學校,新的班級,新的老師新的同學朋友……望著陌生的環境與那一張張陌生的臉龐,心中有些許緊張,些許忐忑,更有微微的激動,微微地興奮。

距離入校那天已有三週時光。三週裡,陌生與熟悉在潛移默化地改變。上下學路上,不再是三週前的形單影隻,而是三五成群、並肩攜手,校園門口灑下清脆如銀鈴的笑聲,陽光勾勒出我們那燦爛如花的笑靨,渲染出淡淡的唯美與夢幻。新的同學與我相伴,心靈與心靈的碰撞讓我們親密無間。璐璐落落大方,溫婉和善,頗有大家閨秀的氣質;王心怡小家碧玉,天真活潑,舉手投足間洋溢著可愛的甜美風格;馬冉熱情大氣,直爽潑辣,似有“巾幗風範”;史江彤小鳥依人,然後心思細膩,是“泰山崩於前而面不改色”的樂天一族……新的同學,新的朋友,給我們新的快樂,新的感動。

經過三週的磨合,我們對老師也日漸熟悉起來。語文老師感情豐富,善遣次用字;數學老師像一個我們的大朋友,發起脾氣來像個小孩子;英語老師善解人意,溫柔婉約;然後歷史老師博古通今,知識淵博;地理老師幽默風趣;生物老師講課生動搞笑,面面俱到;體育老師美麗而又調皮;班主任教學風格嚴謹,對我們的要求十分嚴格……新的老師,新的教學模式與風格,給我們新的學習氛圍,新的學習享受。

嶄新的初中學習生活已拉開帷幕,嶄新的輝煌等待我們去書寫,讓我們攜手新的老師,與新的朋友肩並肩,帶著憧憬與理想出發!

憧憬五年級作文 篇2

未來,似乎對於我來說已經不再是一個遙遠的詞語,還有5年的時光,本人就算正式滿十八了,貌似好像是有一些太過自信了。

我並不是一個個性優秀的女孩,見到別人的時候,只是害羞的低下頭,然後見到不熟悉的人的時候,也不會主動去叫:叔叔,阿姨好。總是要在父母的提醒下,我才小聲的說出來。

我剛到初中所要上的學校時,總是死氣沉沉,我只是一個在人海中的普通女孩,一轉身,就消失在人海,沒有什麼個性之處,不習慣別人的調侃和戲謔,也不習慣這個這個新學校的生活。

首先,是被任命為語文課代表,第一次,史無前例,以前在那麼優秀的環境中,不管成績再好,一點地位都沒有,自從小升初失利,在二中,竟然有了大的改觀,我有了期望,以前還充滿失落的我,此刻有一些被抹去。

其次,在競選第一次的共青團員,我險勝出了兩票,因為我並不出眾,然後所以在這一次的競選,能以倒數第二進去我已經很滿足了,共青團員,是我一向嚮往的,小時候,是少先隊員,此刻是共青團員。

學期末的時候,久別的三好學生再一次與我來了一個親密擁抱,雖然事後被老爸說含金量不高,但是總的來說,也是一份榮譽。

如是這般,期望,如同力量,讓我憧憬起了那未知的未來,如是這般,未來,讓我有了不停向前的動力。也許前方是光明也好,是黑暗摸不清也好,這都是我們自我創造。

期望,領著我憧憬未來!如同翅膀一樣的存在,或者也是航向燈。只要是有一些期望的存在,未來就有可能像我們招手。時代是沒有一個是讓人滿意的,我們需要靠自我來殺出一條路來,未來,不能莽莽撞撞的衝去,而是要打算好以後,再衝向未來。

憧憬五年級作文 篇3

我們經過六年的小學生活最之後到了理想的中學學習。我們又一個人生旅途又開始了。

一走進校門的第一天,就意味著那裡就是我的新起點,新環境。在那裡的生活漫長而又快樂的三年初中生活。人生是一個最漫長的時光。一個人的人生觀念要從小樹立起來。如果一個人沒有理想,沒有目標,能他人生也為此困難重重。沒有目標的人,他在人生的道路上,在工作的道路上更加困難。會在找工作的途中因為沒有目標,就不能找到最好的工作,讓自我的一生毀在這上方。

我們在學習的途中。不要因為這一點兒困難,就不去管它,放下它。這樣是很不好的。在學習上遇到困難,必須要細心的去解決它。因為沒有什麼困難是我們解決不了的。經過努力,這個困難必須會在你面前倒下,獲得成功。學習是要合理的。不要沒有一點計劃就在那裡學習,最後學習的效果是很不好的。我們必須要有計劃的`學習,要做出計劃表,每一天按照上方的計劃來學習,學習的效果就會好起來。學習必須要有計劃,才能成功。

在生活的道路上,會遇到許許多多的困難。這些會讓我們失去也會讓我們獲得。一個小小的困難,我們解決了,就會在從中獲得哲理。

只要我們有目標,向著目標去奮鬥,就會實現目標,獲得最終的成功。

憧憬五年級作文 篇4

我們經過六年的小學生活最之後到了理想的中學學習。我們又一個人生旅途又開始了。

一走進校門的第一天,此時就意味著那裡就就是我的新起點,新環境。在那裡的生活漫長而又快樂的三年初中生活。人生就是一個最漫長的時光。一個人的人生觀念要從小樹立起來。如果一個人沒有理想,沒有目標,能他人生也為此困難重重。沒有目標的人,他在人生的道路上,在工作的道路上更加困難。會在找工作的途中因為沒有目標,就不能找到最好的工作,讓自我的一生毀在這上方。

我們在學習的途中。不要因為這一點兒困難,就不去管它,放下它。這樣就是很不好的。在學習上遇到困難,必須要細心的去解決它。因為沒有什麼困難就是我們解決不了的。經過努力,這個困難必須會在你面前倒下,獲得成功。學習就是要合理的。不要沒有一點計劃就在那裡學習,最後學習的效果就是很不好的。我們必須要有計劃的學習,要做出計劃表,每一天按照上方的計劃來學習,學習的效果就會好起來。學習必須要有計劃,才能成功。

在生活的道路上,會遇到許許多多的困難。這些會讓我們失去也會讓我們獲得。一個小小的困難,我們解決了,就會在從中獲得哲理。

只要我們有目標,向著目標去奮鬥,就會實現目標,獲得最終的成功。

憧憬五年級作文 篇5

初中生,十二三歲的年紀,正值生機勃勃、青春煥發的燦爛年華。初中生,稚氣未脫的面龐,正如含苞待放、明豔照人的花之蓓蕾。初中生,清新純潔的心靈,筆尖傾瀉出完美純淨,此時盪滌心靈的青春記憶。

三週前,我離他們很遠,此刻,我已就是其中一員。

踏入六十八中的大門,我的生活又翻開令了嶄新的一頁。新的學校,新的班級,新的老師新的同學朋友……望著陌生的環境與那一張張陌生的臉龐,心中有些許緊張,些許忐忑,更有微微的激動,微微地興奮。

距離入校那天已有三週時光。三週裡,陌生與熟悉在潛移默化地改變。上下學路上,不再就是三週前的形單影隻,而就是三五成群、並肩攜手,校園門口灑下清脆如銀鈴的笑聲,陽光勾勒出我們那燦爛如花的笑靨,渲染出淡淡的唯美與夢幻。新的同學與我相伴,心靈與心靈的碰撞讓我們親密無間。璐璐落落大方,溫婉和善,頗有大家閨秀的氣質;王心怡小家碧玉,天真活潑,舉手投足間洋溢著可愛的甜美風格;馬冉熱情大氣,直爽潑辣,似有“巾幗風範”;史江彤小鳥依人,心思細膩,就是“泰山崩於前而面不改色”的樂天一族……新的同學,新的朋友,給我們新的快樂,新的感動。

經過三週的磨合,我們對老師也日漸熟悉起來。語文老師感情豐富,善遣次用字;數學老師像一個我們的大朋友,發起脾氣來像個小孩子;英語老師善解人意,溫柔婉約;歷史老師博古通今,此時知識淵博;地理老師幽默風趣;生物老師講課生動搞笑,面面俱到;體育老師美麗而又調皮;班主任教學風格嚴謹,對我們的要求十分嚴格……新的老師,新的教學模式與風格,給我們新的學習氛圍,新的學習享受。

嶄新的初中學習生活已拉開帷幕,嶄新的輝煌等待我們去書寫,讓我們攜手新的老師,與新的朋友肩並肩,帶著憧憬與理想出發!