禮物五年級作文合集15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的禮物五年級作文，希望對大家有所幫助。
禮物五年級作文1
每當走進我的小屋；每當響起那優美的旋律；每當它出現在我眼前時，我的心頭總會微微一震，就會想起我的阿姨來。
這是前年我生日時，阿姨特地從西安趕回來，送給我的生日禮物。
剛拿回來時，它被一個精美的禮盒包裝著，禮盒外面有一條紫色的絲帶，漂亮極了。我迫不急待的開啟它。它是一個“重量級”的水晶球。它由兩部分組合起來，上面是一個玻璃圓球，下面是一個圓臺。圓球裡的季節是冬天，裡面有兩個小人兒面對面地站著，中間有一把長椅子，旁邊還有一顆光禿禿的樹。兩個人好像多年未見的好朋友，見面了臉上洋溢著快樂和幸福的表情。圓臺部分呈藍色，上面畫著一股有年代氣息的窗戶，給這個水晶球增添了許多寧靜的氣氛。我把它顛倒過來，發現了“機關”。我一轉它，優美的旋律便響起了。我把它放正，圓球裡無數個彩片落下，猶如一隻只漂亮的彩色蝴蝶在翩翩起舞，真是漂亮！優美的旋律，如蝴蝶翩翩起舞似的彩片，給水晶球裡的氣氛增添了許多詩情畫意。
我之所以喜歡這個水晶球，是因為這是我遠在西安的阿姨送給我的。她幾乎半年才回來一次，每次回來還有一肚子的話沒說完，她便又匆匆地走了。還有一個原因是：在我傷心，有困難，煩躁，失落時，我都會獨自一人在屋裡，開啟它，放出音樂。看那飛舞的彩片飛起又落下，聽那令人陶醉的音樂開始又結束。那音樂好像是我心靈的慰籍，好像是我那心靈創傷後的靈藥。每次它都能勾起我的回憶，令我魂牽夢繞......
這就是我心愛的禮物，每當看見它，就會使我心頭大悅！
禮物五年級作文2
秋姑娘踏著輕盈的步子，姍姍地向我們走來。看，她翻過高山，跨過小河，來到了我們身邊：天涼了，樹葉黃了，一群群候鳥相繼向南飛去。一陣微風吹過，樹上的黃葉便像蝴蝶般翩翩起舞，玩兒夠了，就悄悄地落在地上，為大地鋪上了一層美麗而又絢麗的紗裙。這是秋姑娘帶著她的化妝盒，把美麗作為禮物，送給了我們。
看，秋姑娘穿過叢林，飛過高空，來到了豐收的果園：一個個熟透了的蘋果，正紅著臉微笑著迎接秋姑娘，像一張張娃娃的笑臉，放眼望去，就像一個個紅彤彤的小燈籠，閃閃發著紅光；瞧，遠處那金燦燦的梨樹上，結著黃澄澄的梨子，像一塊塊金子，使人垂涎欲滴。這是秋姑娘帶著她的魔法棒，把豐收作為禮物，送給了我們。
看，秋姑娘跑過沙灘，越過房屋，來到了農民的田地：高粱樂得笑彎了腰，火紅火紅的臉上咧開了大嘴；黃燦燦的玉米堆起來就像一座金山，發著金光；瞧，一片片綠油油的水稻茁壯成長著，努力吸收著陽光；金燦燦的黃豆和穀子被人們剝了下來，準備製成豆漿、麵包和稀飯。這是秋姑娘帶著她的功德簿，把五穀作為禮物，送給了我們。
看，秋姑娘來到了人間，把美麗、豐收、五穀作為禮物送給了我們。她用她的化妝盒把人間裝飾的煥然一新；用她的魔法棒把果園裡的水果變得香甜可口；用她那記錄農民功德的本子，挨個進行獎賞。秋姑娘整個秋天都忙得不可開交。
春夏秋冬，四季輪迴，是大自然賜予給人間最好的禮物。在這四個季節中，秋景是最迷人、最富有詩情畫意的，它不僅帶給人們美麗的享受，而且帶給人們更多的是美妙的感受。我喜歡秋天，還因為它沒有害蟲的侵害，沒有暴風驟雨，沒有烈日與酷暑，沒有凜冽的寒風。她帶給人們的只有涼爽、寧靜、和諧和豐收。啊！美麗的秋天多麼令人陶醉、多麼令人神往。
秋姑娘，謝謝你的禮物！
禮物五年級作文3
禮物是心意，禮物是象徵，是朋友之間友誼的象徵。它不一定是物質上的給予，但表達的心意卻是一樣的。
還記得是那一天，正好是我的生日，我別提多高興了，不過，我高興的原因不是因為能獲得祝福和吃到蛋糕，而是能收到禮物。一想到今天能“滿載而歸”，我的心裡就充滿著無盡的喜悅。這樣想著，我就踏上了上學的道路。我邁著輕快的步伐到了班級，剛好看見同學們在座位上嘰嘰喳喳地討論著什麼，我眼睛一轉，立馬跑上前去大喊：“大家在討論什麼啊？”我滿心以為是在討論我的生日，結果他們說：“我們在討論數學考試題，你也來吧！”聽到這話，我有點失望，不過我並沒有氣餒，我又喊道：“今天是我的生日。”聽到這句話，同學們像是毫不知情一樣，都震驚的望著我，這是我的大腦一片空白，一心想著：大家竟然不記得我的生日了。想到這兒，我又有些後悔，後悔不應該說那句話，這不是自討苦吃，很尷尬嗎！我就一動也不動的站在那兒，這時候，我的好朋友走過來，垂著腦袋不好意思的說道：“對不起，我不應該忘記你的生日，都是因為快要期末考試了，很緊張，所以才……我沒準備什麼禮物，就送你一個擁抱吧！”聽到這話，即使我再失望也會接受的因為那是朋友送給我的“禮物”，這也是我們友誼的象徵。於是，我們互相擁抱，嘴角不知不覺中勾起了一個弧度，其他同學紛紛說道：“我們也忘記準備禮物了，不如我們給你在本子上寫祝福語吧！”我欣然接受了大家的“禮物”。
回到家以後，我看著大家留言的本子，即使有再多的不滿，也都煙消雲散了。因為這是我收到的最好的“禮物”！
禮物五年級作文4
下課時和同學們聊起自己心愛的寶貝，有人說是“芭比娃娃”，有人是“泰迪熊”或是“MOMO”，只有我的寶貝和大家不一樣，它是一雙布丁狗的球鞋，逗得大家哈哈大笑。
還記得和它第一次見面的情形：那天放學回家，發現門外有一箱包裹，上面的收件者竟然寫著我的名字，當時愣住了，腦裡閃過一大串問號，心裡好奇極了，它到底是什麼呢？是誰送給我的呢？一進到家裡，就迫不及待把它開啟，哇！是一雙很可愛的球鞋耶。布丁狗躺在綠油油的草地上，旁邊開滿了黃的、紫的、紅的、藍的、橘的花，實在美呆了，我好開心，怎麼會收到這麼棒的禮物，好喜歡喔！我興奮的抱著它又叫又跳，後來才知道是美麗的阿姨寄來的，真是謝謝她。從此我們就成了最“朋友”的夥伴，除了睡覺，幾乎都在一起。
學校的運動會到了，老師指派我參加團體接力和青黃接力兩項競賽。跑前，我的心情七上八下，又緊張又期待，低下頭來，我對著最親愛的布丁狗球鞋說：“這次的比賽昰老師特別指派的任務，你一定要好好展現實力，幫助我拿到好成績哦，希望能為班上爭取榮譽，我們一起加油。”，應該是它聽懂我的心聲吧，那天它顯得特別柔軟、舒服、輕盈，當我奮力往前衝時，根本聽不清楚耳邊呼嘯而過的是加油聲還是風聲，只覺得布丁狗和我已經渾然融為一體。合作得非常好，跑得很順利，沒想到自己會如此身輕如燕，跑起來愉快極了，早已忘記比賽的壓力，只感覺和布丁狗一起跑步，原來是這麼地快樂。後來，我們意外地獲得很不錯的成績。
有了這個好朋友的陪伴，讓我每天都擁有好心情，穿上它，即使在寒冷的冬天，也擁有春天的氣息，我們一起享受快樂的學校生活，一起輕快地步未來，我好愛它，我會好好照顧它，等有一天當它光榮退役了，我會把它整理乾淨，擺在身邊，因為它是我最我珍惜的寶貝，永遠都不想離開它。
禮物五年級作文5
談起禮物，我每次考試成績優秀時，爸爸為了鼓勵我，總是要滿足我一個小小的願望，我不要吃的、穿的、用的、玩的，而是小動物，對小動物情有獨鍾，於是爸爸就會送我一份特殊的禮物。
我從小到大養過小動物有金魚、烏龜、小雞、兔子、鸚鵡、倉鼠等等。在這些小動物中我最喜歡倉鼠，因為在養育它們的過程中曾經發生過許多動人的故事。
倉鼠是去年暑假爸爸送我的禮物，雖然我對那些賊眉鼠眼的老鼠很煩，但對倉鼠感覺卻不同，我仔細端詳，它們一黑一白，白倉鼠是雌性的，有點瘦，黑倉鼠長得胖胖的像小圓球似的，它們長著小而圓的耳朵，靈巧的小爪子，還有一條短短的小尾巴，非常可愛。
有一天清晨，爸爸帶倉鼠到樓下花壇的草叢裡去放鬆，讓在籠子裡呆了一天的它們撒撒歡兒，不一會兒，爸爸發現只剩下一隻灰倉鼠，他找了老半天也沒找著，回家後告訴了我，我心裡突然很難過，擔心它們被野貓叼走，或在花園裡打了洞跑了。想到這些，我心急如焚地跑下樓去尋找，可是最後還是以失敗而告終。
到了晚上，我還是抱著一絲希望下去找它們，正當我走到草叢邊，突然我喜出望外的發現那隻白倉鼠前爪扒著花壇，小心翼翼的在張望，我高興的喊起了；”快看，小白在這裡。“媽媽也高興的說：”看，小動物多有靈性，它們玩兒夠了，好像在這裡等我們把它帶回家呢？“
從此，我更喜歡它們了，看著它們快樂的生活著，我心裡也美滋滋的。
我喜歡爸爸送我的特殊禮物，希望同學們能和我一樣愛護它們，給它們共創一個溫暖的家園！
禮物五年級作文6
夜深了，月光從窗戶淺淺印進房裡，一切都是那樣的安詳、寧靜。我不禁又想起了今天發生的一幕幕……
一早起來，我發現姐姐已經起來了，她正在桌邊安靜的寫著作業，我也跟著寫了起來，我時而算算數學題，時而看看姐姐寫到哪了，時間不知不覺地過去了，呀！姐姐已經寫完了，我的作業還有一多半沒有寫呢！姐姐的作業怎麼那麼少，心裡想著。我心裡愈加不服氣，就鬧起了彆扭，“寫不完了，我不寫了！憑什麼姐姐的作業那麼少，我的那麼多，不公平！”我大叫起來。“我寫的時候你一直在玩，怎麼會寫的完呢？”在一旁的姐姐說道，我聽了更加不平，便哭鬧了起來。聞聲而來的媽媽在知道了原因之後。便大聲訓斥起我來：“誰讓你的作業一拖再拖，人家在那裡認認真真的寫，你寫著玩著，寫不完還好意思哭。”我聽了和媽媽吵了起來，關係也進入了冷戰時期。我誰也們不理誰。
結束白天的回憶，不禁又想起來了以前，考試好了，媽媽欣喜的笑臉和欣賞的眼神，生病時，媽媽焦慮的神情和無微不至的照顧，闖禍時，媽媽憤怒的表情和恨鐵不成剛的語氣，一幕幕像播放的影象從我腦海中一閃而過，我心裡充滿了不知名的感覺——那就是後悔，我知道媽媽是愛我的，正是因為她愛我，才會有所有父母望子成龍的心情，這是對我的愛，我應該去理解她。想起媽媽白天對我失望的眼神，我的內心便久久不能平靜，我多想現在、現在就跑到媽媽面前，跟她說聲：“媽媽，對不起，媽媽，我愛你！”我打開了燈，到桌邊坐下，拿出一張乾淨的白紙起了起來，鉛筆摩擦紙的沙沙聲，我知道我現在的心情，懷著對媽媽的愛，對我至純無私的愛，鄭重地寫下了一封只有十幾個字的信——對不起媽媽，我錯了，把它輕輕的放在媽媽的枕邊，這份夾雜了無數情感的禮物，想著想著，我可以想象到媽媽看到後欣慰的笑容和原諒。
我愛你媽媽。！
禮物五年級作文7
每個人都接受或贈送過禮物，禮物可以是一個微笑、一句親切的問候，也可以是一件實實在在，卻又包含著親人或朋友關懷的物品。我也接受過別人的禮物，而在那一刻，我的心顫抖了……
那是一個平常下午，我正在認真地聽老師講課。突然一個紙團從後面飛了過來。回頭一看，原來是席嘉陽扔過來的。我心中非常疑惑：“這可是上課啊！他不是自找批評嗎？”我邊想邊開啟紙團，可是在開啟的一瞬間，我愣住了。
“我們絕交吧！”紙條上的話語不斷地刺激著我的神經，席嘉陽可是我在這個班唯一的好朋友了，我們從二年級就在一個班，關係一直很好，平時有什麼事我都幫著他、讓著他。可他現在卻平白無故的要和我絕交，委屈、不解、憤怒……一種十分複雜的心情在我的心頭盤旋，淚水在眼眶中打轉。不一會，老師注意到了我，走到我旁邊輕輕提醒了我一下。於是我很快調整了一下情緒，又認真地始聽課。
下課後，我帶著滿腹疑惑來到了席嘉陽的座位上，可他只說了一句“你知道怎麼回事”，就不理我了。晚上，我躺在床上盯著漫天的繁星，久久不能入睡。心裡回想著以前我們快快樂樂玩耍的日子，淚水在一次從我的眼眶中留了出來。漸漸的，我的意識開始模糊了起來……
第二天，我早早來到學校，剛放下書包，我就感到抽屜裡有什麼東西。我拿出來一看，是一張精美的賀卡，上面寫著幾個大字：“對不起，我錯怪你了！”翻開賀卡，上面寫著事情的原委。原來，他的文具盒丟了，他以為是我故意藏了起來，但昨天下午收拾書包時，他在書包裡找到了他的文具盒。看著這張賀卡，我的心顫抖了，眼淚再一次奪眶而出。不過，這一次是激動的眼淚。
一個禮物，原來有這麼大的魔力，它可以為失意者重燃希望的火苗，讓人們快樂。同時，它也可以讓朋友間的友誼地久天長！
禮物五年級作文8
每一個人都有許多禮物，有項鍊、有相框、有檯燈……但對我來說，那串風鈴是我收到的禮物中最珍貴的一份，它是我童年的回憶，是催我在人生路上前進的重要因素。它是我的好朋友秋子送給我的禮物。既是她第一次送給我的禮物，也是她最後—次送給我的禮物。隨著風鈴響亮的聲音，我的思緒飛回到了小時候，我們在一起度過的日子……
我和秋子是在八歲認識的，雖然我們認識不到半年，但是我們的友誼誰也不會忘記，也不會隨著時光流逝而消失的。
一天，我在樓下玩我的電子寵物——恐龍，玩得正起興的時候，我突然看見她在一旁望著我；眼中充滿了羨慕。我看見這個情景，就拿起電子寵物過到她身旁說：“我們—起來玩吧！”秋子羞澀把點了點頭，但說：“我不會玩。”我接過話說：“你不會玩，我來教你。”說完，我拿電子寵物和她玩了起來，直到很晚才回家。
就這樣，我們成了形影不離的好朋友，一起學習，一起吃飯、一起玩耍，幾乎每天都在一起。別人都說：“我們真像兩姐妹呢！”
可惜，轉眼間，半年的時間過去了，秋子的媽媽因工作的調動，搬走了。送別前，我們雙手緊緊地握在一起，淚水順著腮一顆一顆地流下，這時，秋子從揹包裡拿出一串風鈴，對我說：“眼淚無法性洗去痛苦，這串風鈴送給你留作紀念吧！”隨著汽車的“嗚嗚嗚”聲，我送走了秋子。
不知不覺間，淚水溼透了我的衣衫，看見這串風鈴，我就彷彿看見了秋子一樣，秋子的笑聲時時在我的耳邊迴盪，我忘不了秋子。
這串風鈴對我來說，是我收到的最珍貴的一份禮物。
禮物五年級作文9
秋天，是我最喜歡的一個季節，不論是風景、氣候、都是我認為在一年四季中最宜人。在秋天最令人賞心悅目的，還是色彩斑斕的顏色。只要是調色盤上有的顏色，在樹上，葉子上幾乎都能找到。
走到街頭，欒樹是最吸引人的。在濃綠的葉子後面，藏著一個個小巧玲瓏的欒樹果子。這些果子紅紅的，還摻雜著一些粉色和橙色。這些可愛的小燈籠隨風搖曳，發出好聽的聲音。坐車在路上，我總要觀望一下兩旁的欒樹，是多麼的漂亮啊。
到了秋天，感觸最深的，應當是銀杏樹了。在步行街的行人道上，種著許多銀杏樹。樹葉漸漸由綠轉黃，金風吹來，搖搖擺擺的樹枝常常會有一些樹葉飄落，地面上一片金黃，吸引了不少攝影愛好者的目光，他們紛紛拿起照相機，隨著快門的“喀嚓”聲，將這醉人的景色定格在取景器中。
外婆家的小區裡種著鵝掌楸，這種樹的葉子外形有點像馬褂，因此這種樹也叫馬褂木。樹上的小馬褂，要麼是淺淺的綠，要麼是嫩嫩的黃，隨風起舞，很是可愛。
烏桕是這個季節最好看的樹。在春天，樹上滿是嫩嫩的綠色，可到了秋天葉子就完全變了個樣，似乎就在一夜之間，樹上的葉子就五顏六色。有深綠、淺綠、嫩黃、橙黃、火紅……我喜歡在烏桕樹下撿各種顏色的葉子，按顏色變化，擺放成一個彩色的圓圈。
北山街的那些梧桐樹，是我最欣賞的，秋天把它染上了一層金黃的色彩，一陣風吹來，一片又一片的葉子落了下來，葉子在空中跳著美麗的華爾茲。站在斷橋上，看著那些梧桐樹，別提有多壯觀了。這些豐富的顏色倒映在湖面上，像是大自然給湖面倒了一盒油彩。
我想，這就是秋天送給杭州的禮物。那風吹樹葉的沙沙聲，不就是冬天到來的腳步嗎？
禮物五年級作文10
我國曆史古代送給每個中國人的一份偉大而震撼人心的禮物，這份禮物就是《弟子規》。
《弟子規》是由著名的學者孔子的教誨而編成的學生的生活規範。這是人類生活中、道德中的良好啟示；這是我們做人的最好道理；這是人類歷史中一顆閃耀的星星！《弟子規》也成了我們班的必上課
每天都會有一位小老師用精美的課件教會大家幾句《弟子規》。不幾天，便輪到我當小老師。望著臺下一雙雙眼睛，我在不知和覺中緊張起來，一個又一個萬一浮上來：萬一出差錯怎麼辦……我深呼吸，學著老師的樣子，配著精美的課件，給同學們細細的講解起來。
起初，我的心還在活蹦亂跳，腳也像泡在水裡的麵條撈起來後的樣子，發軟，彷彿碰一下，我就會昏倒在地上。可是，同學們並沒有用嘲笑的目光望著我，我的頭不昏了，只是腳有點兒抖。不知不覺，我被自己吸引了，沉浸在講課中。我第一次發現，自己的聲音是這麼動聽！我第一次發現，當老師這麼簡單！我第一次發現，原來講課這麼有趣！我第一次發現……可是，最重要的是：我第一次發現，《弟子規》，原來這麼有趣！我愛上了《弟子規》。
《弟子規》，它是我們祖國文化經典的一塊寶石！它是我們最好的道德導師！在這裡，你會學到很多的知識；你會學到古人孝順、誠實等各種品質的評價。你會學到……它是我們生活的啟示錄，它是……從中，我學到了很多很多，說也說不盡。總之一句話評價《弟子規》：“《弟子規》裡都是寶！”
還記得第一次接觸《弟子規》時，心裡充滿了喜悅，翻開一看，不禁有些失望：什麼都看不懂！可是，一向愛接觸新事物的我哪兒有這麼容易放棄？我硬著頭皮一個字一個字的讀了起來，失望越來越大，因為我讀不懂。經過老師、家長的講解，再次拿起這本書時，失望沒了，反而看得津津有味！我愛上它了！因此我成了我們班《弟子規》學習小標兵，才讓我有了課堂上當小老師的機會。
《弟子規》這份震撼人心的禮物，讓人們愛不釋手!
禮物五年級作文11
感恩節快到了，想想媽媽平日裡對我的關愛與付出，我想送給媽媽一件禮物，該送給媽媽什麼禮物呢？對了，就把這個驚喜給媽媽吧！
幾個月前，按照老師的佈置，我在校訊通裡安了家，建立了自己的部落格，可我除了完成老師佈置的任務外，並沒有特別用心經營自己的小屋，小屋裡一件像樣的”傢俱“也沒有。昨天，媽媽走進我的小屋，發現了我的近況，媽媽便鼓勵我：做事要用心，多到別人的小屋裡去看看，進步就會很快，並建議我加入優秀的部落格圈，與更多的人交流，虛心向別人學習。
受到了媽媽的鼓勵之後，昨天，我很用心地把一次考場作文整理了一下，發到了部落格上。今天晚上，當我來到我的小屋，哇！我昨天發的那篇博文，竟然被校訊通推薦了，看著這金燦燦的”XXT薦“，我心裡別提有多高興了！就算把世界上所有描寫高興的詞寫出來，也無法形容我此時高興的心情。
高興過後，我想到了感恩節想送給媽媽的禮物。嘿，有了，就把這個好訊息，作為禮物送給媽媽吧！媽媽一定會高興的。
說幹就幹，媽媽在外面散步歸來，我繞到媽媽的身後，神祕兮兮地說：“媽媽，感恩節快到了，我要送您一件特殊的禮物。”
“嗯？是什麼？”
“您猜猜嘛！”
“賀卡？花？蛋糕？”
“哈哈，都不對。您來這兒就知道了！”
說罷，我就把媽媽領到了電腦前。
“哇，你的文章被推薦了！”媽媽與我發出了同樣的感嘆！
“這就是我送給您的禮物，怎麼樣，好吧。”
“好極了，這是我收到的最好的禮物！”媽媽用力地擁抱了我一下，我感受到媽媽內心的激動。
我暗暗下定決心，在以後的日子裡，我還要多努力，帶給媽媽更多的驚喜，讓媽媽高興。
禮物五年級作文12
今天是三八婦女節，我早早的.就打算今天，下午寫完作業就做一個禮物送給媽媽，給她一個驚喜。
下午我一直再想：要做什麼禮物好呢？。所以寫作業的時候一直心不在焉。過了大概一小時，我把作業寫完了。我左思右想終於想好了，：“就用紙做個三層蛋糕送給媽媽好了！”我喃喃自語道。我激動地拿出紙來，想象著媽媽收到禮物，會有怎樣興奮的表情。我先拿出一張紙橫著放，用尺子量出側邊6釐米的地方，用鉛筆畫一條橫線，沿著橫線對摺，剪下來。用同樣的方法再剪一條一樣的。再用尺子量出側邊4釐米的地方，用鉛筆畫一條橫線，沿著橫線對摺剪下來，用尺子量出17釐米的地方，用鉛筆畫一條線，把多餘的剪掉。再用尺子量出側邊2釐米的地方，用鉛筆畫一條橫線，沿著橫線對摺剪下來，用尺子量出8。5釐米的地方，用鉛筆畫一條線，把多餘的剪掉。然後把第一張條子，正折反折。把同樣的條子兩頭用透明膠粘起來，放旁邊。把第二張條子兩兩頭用透明膠粘起來，放旁邊。第三張也用同樣的方法。剪四個跟條子圍起來一樣大的圓圈。把圓圈和條子粘在一起，再把粘好的圓圈黏起來。最後，找來一根吸管，剪一小段下來，把鉛筆上的橡皮擦插到吸管上，三層蛋糕就完成了！
我在媽媽看電視的時候，跳到媽媽面前祝賀：“婦女節快樂！”萬萬沒有想到，媽媽竟然看都不看一眼，呵斥道：“你乖就好了！什麼破東西！”邊說邊把我做的三層蛋糕扔掉。
我十分難過、失望、傷心······我辛辛苦苦花了2、3個小時做的禮物。
禮物五年級作文13
爸爸，快點我壓低聲音，朝電話那頭喊道。這樣聽了爸爸的建議，我掛下電話，邊朝客廳走去邊心中暗呼：爸爸，快點呀！媽媽的菜都快上桌了。
今天是媽媽的生日，我和爸爸準備給她一個驚喜，生日蛋糕，總覺得少些什麼。我們決定來一次燭光晚餐。試想在柔和的音樂下一邊品嚐美味，一邊聞著花的芬芳，那該多麼的愜意。
鑰匙聲終於響了，我大聲向媽媽喊：爸爸回來了！哦，媽媽在廚房應了一聲。“咯吱”，門開了。老天，他總算回來了。我把爸爸拉到一旁，細細地叮囑：吃飯前，我會蒙上，媽媽的聲音又響起：吃飯了。
喂，搞什麼鬼把戲！要吃飯了。媽媽試圖拔開我拉她的手。別呀！就一會兒。我甜甜地說。我硬是拉著媽媽進了我的臥室，拉三扯四地給爸爸爭取時間。二分鐘後，爸爸的暗號聲傳來，我矇住媽媽的眼，拉著媽媽走向了餐桌。我和爸爸交換了一下眼神，爸爸立即把燈關上，黑暗中，我鬆開矇住媽媽眼上的絲帶。這時柔美的音樂輕輕響起，只見桌子二端各擺放著一盞高塔燭臺，和一個碗，碗裡的蠟燭花漂浮在水面上。爸爸像變魔術一樣把鮮花遞給我，我拿著花笑著對媽媽說：今天是您的生日，祝您生日快樂！看著媽媽因感動而有些發呆的臉，我又調皮地在媽媽臉上親了一口，拽了拽爸爸，他立刻心領神會，與我異口同聲地唱起生日快樂歌。蠟燭在客廳裡泛著微微亮光，音樂在靜諡的空中流淌。一切是那麼的溫暖和恬美。借過微微的燭光，我看見媽媽的眼角溫潤了，臉上露出滿足的笑容。良久，媽媽打破了沉靜：坐，坐，吃飯吧！菜都要涼了。爸爸給每人倒了一小杯紅酒，，共同舉起杯祝福媽媽。音樂在流淌，燭光在搖曳，情感在交融。幸福的感覺在家中瀰漫。
禮輕情義重。幾根蠟燭，一捧鮮花，幾句祝福，一首歌，就能使人感受到溫暖。禮物不再於物質的厚重，而在蘊含於禮物中的那份情義。
禮物五年級作文14
今天，是我的11歲生日，一放學，我就直往家奔。回家的路上，我快樂地哼著歌：“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”
到了家，我已經累得滿頭大汗了。我放下沉重的書包。跑到正在燒菜的媽媽跟前。神祕地對媽媽說：“媽，你知道今天是什麼日子嗎？”“我當然知道了，今天呀，是我們寶貝女兒的生日。”媽媽說道。“知道就好”。
“媽媽，今天有什麼好吃的呢。對了，你為女兒準備了什麼禮物呀？”媽媽搖搖頭說：“這是祕密。”
“叮咚……”門外傳來了敲門聲，一定是爸爸回來了。不一會爸走了進來，只見爸爸和媽媽商量了點事情。
我獨自回到了房間，從書包裡拿出作業，靜靜地做作業。……一小時過去了，我的作業終於完成了，我飛快收拾好書包，我正準備開門時，門突然被打開了。門外站著的是媽媽。媽媽對我說：“曹萍呀，真對不起。我本來準備讓你爸幫買禮物的，誰知道你爸爸竟把這事兒給忘記了。這不，他剛剛才告訴了我，我失望極了。滿腦子都在胡思亂想，“難道爸爸媽媽本就不注重我的生日，還是媽媽說的是真的呢？要不然就是爸爸媽媽只關心我的學習？錯了，錯了，爸爸媽媽怎麼會這樣對待她們的女兒呢？”我越想越感到失望。
我撲到床上，躺了下來。轉眼間，吃飯了，我慢吞吞地拖著沉重的拖鞋走到桌前，突然，桌上的物品吸引了我的目光，我簡直不知道這到底是真的還是夢。我揉了揉眼睛，問媽媽，這是真的嗎？桌上依次擺放著雞丁，烤雞，漢堡包，花生奶，美味的蛋糕等。而且，在我的面前還有一份精美的禮物。我迫不及待地開啟禮物盒，裡面放著一個小兔子玩具，上面還有發條，只要扭一下，小兔子就會跳起來。
我激動得半天說不出話來。原來媽媽騙我是想給我個驚喜呀！
評語：心理活動的描寫非常精彩，美中不足在於作文的結尾，感覺有點虎頭蛇尾！
禮物五年級作文15
我收到的禮物很多，然而最讓我難忘的禮物是我十歲生日爸爸媽媽送給我的生日禮物：一部攝像機。攝像機的牌子是S NY的，長方體的身軀下有著一身紫色的面板。它的記憶體是 G的，能拍9 張照片。下面我們一起來回顧下當時的情景吧！
記得十歲生日的前幾天，爸爸媽媽神神祕祕地藏起一個小盒子，直到我過生日當天爸爸媽媽才開心地說：”今天是你十歲生日，爸爸媽媽祝你生日快樂，同時送你一份生日禮物，你自己去房間找找吧！”。我一聽樂壞了，快步來到房間，左瞧瞧右看看，四處翻都沒見著。在我有些失去信心的時候，媽媽提醒我去衣櫃看看，終於在我的衣櫃裡看到一個精緻的小盒子，我迫不及待地想開啟它，這時爸爸走過來把盒子拿了過去，讓我猜猜是什麼？我首先想到的是一把槍，爸爸笑著搖了搖頭，我接著說是玩具小汽車。“你最想要什麼，平時還吵著要我們買呢！你大膽點猜。”爸爸和藹可親地看著我說。“該不會是攝像機吧？”我有點不相信地嘀咕著。“開啟看看吧。”爸爸把盒子給了我。我迫不及待地打開了盒子，還真是，一部小巧精緻的攝像機呈現在我的面前。我樂呵呵地向爸爸媽媽道謝，嘴裡一邊喊著，一邊急切地拿出說明書，開始擺弄起來。摸索著開了機，然後找好鏡頭，調準日期，一陣狂拍。
如今我擁有了這部攝像機，也慚慚掌握了它的好些功能。我要充分發揮它的作用，當我在外遊玩的時候、在一些有意義的日子裡，我都會用這部攝像機留下難忘的記憶；在我學畫畫的時候，我也會把我的作品通過它傳入電腦，儲存起來。
這是一件難忘的生日禮物，它將一直伴隨著我成長，我要好好珍惜它。
