傾聽作文（精選122篇）

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的傾聽作文（精選122篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

傾聽作文 篇1

佚名曾經說過：“傾聽的耳朵是虔誠的，傾聽的心靈是敏感的。有了傾聽的耳朵和願意傾聽的心，你才會擁有忠實的.朋友。”；斯蒂文森曾經講過：“人在年輕的時候應該浪跡天涯，用心身去領略異國的風土人情，去傾聽子夜的鐘樂。”

傾聽，是一種享受。煩惱的日子裡，用耳朵去傾聽大自然，你或許可以聽見，綠葉總是吹出優美的笛聲，並高唱激動人心的樂曲，享受著笛聲，你的心情是否會感到極其舒暢！

傾聽，是一種美妙。閒暇的時光裡，用耳朵去傾聽大自然，你或許可以聽見，鳥兒在如此歡樂的交頭接耳，交談旅途中看到的好風景，是否又給你增添了一絲趣味，感到極其愜意！

傾聽，是一種快樂。在難過的時候，用耳朵去傾聽大自然，你或許可以聽見，知了在聲聲叫著夏天，為枯燥的境界增添了一絲色彩，你是否會感到傷心的心情又已拋到九霄雲外！

傾聽，是一種尊敬。懷著崇高的敬意，用耳朵去傾聽大自然，你或許可以聽見，風兒呼啦呼啦地吹過，在世界各地灑下了一片芬芳，你是否會為此而笑容滿面，滿面春風！

細細傾聽大自然，感受大自然，親近大自然，你可以聽見以前沒注意到的聲音，你可以感受到其實大自然那麼美麗，細細地傾聽其實那麼舒服！

傾聽作文 篇2

傾聽，夢的細語。

有些事情似乎在夢中悄悄開始，又在夢中匆匆結束。

傾聽，心靈的表白。

不管外界如何變幻，心總是在默默地承受著許些傷痛，時時傳來柳絮般的那種飄忽。

感覺一切都很茫然，一切都極度失望，心中有些隱隱的哀痛，不在乎這裡的一切，感覺自己很渺小。

我心傷悲，莫知我哀。

傾聽，心與心的訴說。人的情感，心中的哀樂需要通過傾聽來傳達。一個人傾聽自己的'聲音，時刻的去感覺自己依舊還是自己，傾聽他人，或許能給他人一種心靈的慰藉，給他人一絲溫馨。

傾聽，生活中的痛苦，往往使一個人內心感到絕望，對他來說，內心充滿的憤懣與苦楚。傾聽他人是一種精神的寄託，是一種希望。

傾聽心靈的訴說，告訴你內心的一種傷痛，一種哀愁。“斷水水更流，消愁愁更愁”告訴你一種無奈，一種思念，“悲歡離合，陰晴圓缺”，告訴你一種喜悅與快樂，“對酒當歌，人生幾何”。

傾聽，只在乎心的感覺，一種憂傷亦是一種孤單，一份關懷亦是一種無奈。

落日樓頭，斷鴻聲裡，你是否能夠被傾聽，心會不會得到溫暖。夕陽下，歪斜冗長的影子是否能夠堅強。

側身傾聽……

傾聽作文 篇3

善於傾聽的人才能收穫更多生命的真諦，學會傾聽吧，學會找到傾聽的.價值。

千千世界，若你善於傾聽那讓你感動，讓你思考，讓你回味的哲理故事，你會變得成熟；若你善於傾聽大自然和諧動聽的演奏，你會變得積極，活躍；若你善於傾聽那奇思妙想的童話，你就會像白雪公主一樣美麗，善良。

真正的價值不在於說太多。若說了，卻不做，有何意義？那麼，就讓我們去傾聽吧！靜下心來，去傾聽世界。久而久之，你就會發現，很多東西值得我們去傾聽，而不是一昧地說。

曾經有一個小國來到中國，進貢了三個小金人，皇帝高興得不得了。可是這個小國不厚道，還出了一道題：這三個小金人當中，那一個最有價值？

皇帝趕緊請來珠寶匠幫忙，可是不管是稱重量，還是看做工，無不相同之處。泱泱大國，連這麼道小題都不懂，豈不是丟盡了臉面？

一位老大臣說他有辦法，只見他拿著三根稻草，把一根塞進第一個金人的耳朵中，可是眨眼工夫又從另一個耳朵中溜了出來；對第二個小金人做了同樣的試驗之後，更離譜的是那根稻草竟從金人的肚子裡掉了出來；把稻草塞進第三個金人的耳朵中，稻草直接掉到金人肚子裡去了。老大臣高興地說：“第三個金人最具價值！”使者默默無語，回答正確。

是啊，善於傾聽對一個人多麼重要啊。傾聽的價值就在於只有傾聽才能讓我們成為一個有價值的人，所以，學會傾聽吧！

傾聽作文 篇4

你肯定聽過下雨的聲音吧！

雨的聲音真的是很好聽呢！她有時會調皮地唱著“淅瀝淅瀝”的歌聲而來。有時會悲傷地唱著“小情歌”，“嘩啦，嘩啦”，訴說著無法排解的愁思。這時，小草也垂下了它驕傲的頭顱，花兒頓時黯然失色，沒傘回家的人們孤零零地站在商店門口躲雨。她的歌聲似乎穿透人們的心扉，把人們心靈最深的情感勾起了。就連那終年在外的流浪漢，也不禁在這沉悶的雨天流下熱淚。這種歌聲，叫人心酸，卻有種獨特的美。

春雨呢，她沒有那麼歡快，也沒有那麼悲傷。她只是很平靜地唱著纏綿的歌，悠悠而漫長。小雨珠從天空而落，滴在屋簷上，滴在傘上，滴在地上，“滴，滴，滴……”小雨珠唱著小調，給春雨和音。小草呀，小花呀，大樹呀，都陶醉在這迷人的歌聲裡。空氣中彷彿夾帶著芳香，嗯，是春雨姑娘讓風先生帶來的'吧。這種香氣真是令人心曠神怡啊！

雨下了好久。在這場專屬春雨的音樂會上，沒人打擾，我想是沒人想打擾吧。耳邊只有春雨的歌聲，歌聲彷彿帶著靈性，會把人的煩惱暫時趕掉。就連平時最吵的鳥兒，此時也一聲不出。

春雨姑娘終於唱完了。被細雨細細清洗過的大地爺爺，好像年輕了十幾歲。你以為這場歌聲就結束了嗎？不！樹葉上，屋簷上，小傘上，小水珠不正在替春雨繼續唱著嗎？等到太陽出來，這場音樂才會結束吧？

我趴在窗臺上，看著窗外的景色，不禁在想：春雨那麼喜歡唱歌，過不了多久又會再回來的吧？

傾聽作文 篇5

“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。”

陶醉於春雨的美妙，那份愜意、那份浪漫、油然而生，天空陰沉，卻無人察覺。

坐在書桌前，聽到“啪”的一聲，猛然驚醒，下雨了。

我放下身世浮塵，獨坐於寧靜之上，傾聽這份美好。

起初只是零星幾點，悄悄的，好似害羞的'小姑娘，悄悄的探出腦袋。見人又立馬躲了回去，春雨落在窗戶上，融化寒冬的寂寞，迎來了春的熱鬧。

接著雨開始密了起來，淅淅瀝瀝，似一位先生，手握書卷，背誦詩篇。“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回。”他背的抑揚頓挫，雄渾有力。

雨越下越大，“嘩嘩”地響，似一位將軍，帶領士兵衝鋒陷陣，為祖國打下一片大好江山。

春雨盪滌著我的靈魂，使心中的煩躁一掃而光。

朦朧中，我掀開雨簾，看見一位身穿旗袍，手拿油紙傘的女子，漫步在這春雨纏綿的鄉間田野裡。我緊隨其後，只見她對身旁的泥土輕輕一點，泥土就冒出了嫩芽，隨即長成了碧綠的小草。我驚得目瞪口呆。

漸漸地，到處都有了綠色，到處都有了生機，我問“你叫什麼名字？”她回眸一笑：“我的名字是春。”

雨漸漸停了，我從夢中醒來。

這場春雨，我彷彿明白了什麼……

或羞怯、或文雅、或雄渾，不正代表人生的起起落落嗎？

春之美，又是無法比擬的。

傾聽春雨，我似乎懂得了生命……

傾聽作文 篇6

大自然的一年四季中有許許多多的聲音，只要你仔細聽，一定可以聽出來的。

春姑娘踏著輕快的腳步來到了人間，小燕子“嘰嘰喳喳”的從南方飛了回來，樹葉互相碰觸，“沙沙”作響，似乎在歡迎春天的到來。春雨不知不覺的來了，“滴滴答答”的響了起來。

粗暴的小夥夏天來了。蟬在樹上“知了知了”的唱起了它自己的歌。“轟隆隆”，“轟隆隆”，不時還打著閃電。雷陣雨來了，不一會兒，無數個雨點向下傾斜，落到了地上，發出了“滴滴答答”的響聲，雨越下越大，“嘩啦啦”，“嘩啦啦”，似乎在唱夏天的歌。

秋姑娘神不知鬼不覺的.來了。果園裡的水果都成熟了，田野裡成熟的麥子被風一吹，“嘩啦啦”，就像金色的海洋一樣傾倒了下去。金色的樹葉“沙沙”作響，一片片的落在地上，好像在告別夏天。

冬天來了，西北風“呼呼”地颳著。鵝毛大雪不知不覺地下了起來。小朋友們穿上厚厚的棉襖，出去玩雪。鞋子踩在雪上發出了“咯吱咯吱”的聲音，彷彿一首首冬天的歌曲。

大自然中有許多的聲音，只要我們仔細傾聽，就一定。能聽出來的。

傾聽作文 篇7

傾聽，是對生活最好的詮釋，也是對世間萬物最美妙的賞析。

風鈴叮叮噹噹地響了起來，那時風兒路過的腳步；被染紅的楓葉“沙沙沙”成群結隊地飄落，那是秋日停歇的私語。雙眼看到的世界不一定是最美的，讓我們一起開啟彼岸的耳畔，走進聲音的世界。

有人說，大自然是最不會表達的。其實不然。就像那波濤洶湧的大海，人們或許只是認為它是以為脾氣時好時壞的多變人。可當你靜下心來細細聆聽時，就會發現，它也有嬌羞的一面，四溢的水花滴答滴答；也有悲傷的時候，衝上岸有退下的浪潮低低嗚咽。聽聲而知音。

生活在鋼筋水泥澆築的城市，想必我們最熟悉的就是馬路上川流不息的車輛聲和大街上人來人往的喧鬧聲。只是旁聽著，也會被熱鬧的`氛圍所渲染。當然，有時也會被過於喧囂的噪音擾亂心情。聽，同生活所有的一切相同，有好，有壞。

依然在校園裡聽諄諄教誨琅琅書聲的我們，耳邊不斷的是，那些充滿童真的宣言，嘴上說說的情誼。雖然有些異想天開，但還是真摯而美好的。

各種各樣的聲音響徹著各種各樣的情感，需要你細心地聆聽，用心地理解。

傾聽作文 篇8

你是否傾聽到了人世間的美好呢？是的，我們大家都一起傾聽過！

那是2008年5月12日14時28分，當人們還沉浸在工作和學習的喜悅之中的時候。一場突如其來的`強震降臨四川。那一刻，多少人在瞬間被奪去了寶貴的生命，多少人在瞬間被埋入了廢墟，多少幸福美滿的家庭在瞬間支離破碎……

地震發生不久，部隊官兵立刻行動起來，向災區進發。道路不通的，官兵們就徒步強行。所有的官兵都寫下了遺書，這不正是他們不把災民解救出來不罷休的誓言嗎？這不正是他們血濃於水的同胞的愛嗎？溫總理和胡書記全都放下了手頭的工作，來到抗震救災的第一線，鼓勵搜救人員，安慰受災群眾。“我現在什麼也不關心，只關心我的十萬人民。”數萬計的自願者也紛紛戴上了綠絲帶，為災區獻出了自己的力量。“哪裡需要我們，我們就到哪裡去。”這是他們面對鏡頭所發出的豪言。

傾聽作文 篇9

音樂是世界上必不可少的一個元素，假設沒有它，大地就會變得枯燥無味，就沒有朝氣蓬勃的現象。

讓我們一同去傾聽，傾聽那大天然的聲響，那聲響十分獨特，十分美好，絕無僅有。

走進花園傾聽，樹木、花草……松鼠在樹上爬來爬去，樹枝宣佈“沙沙沙”的`聲響，譜成了一支讚許春天的歌。

下雨了，“嘩啦啦”、“轟隆隆”、“沙沙沙”，風雨交加，電閃雷鳴，儘管雨下得很大，可是其間也有美好的音樂，春筍成了指揮家，舉行了一場春雨音樂會。

夏天，鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，蟬“知了——知了——”地叫著，這群大天然的音樂人在烈日下勁情發揮它們的音樂天分。

冬季來到了，西北風“呼呼”地吹著，參雜著皎白的雪花，一陣又一陣的風漫山遍野而來，一陣又一陣的大地音樂也來了，這美好的聲響比你幻想的還要悅耳。

大天然的音樂是無法比擬的，讓我們一同閉上眼睛，去靜靜傾聽更多大天然的美好聲響。

傾聽作文 篇10

世上，最真誠的愛莫過於母愛；世上，最入耳的聲音莫過於雨聲。

剛剛依然是晴空萬里，此刻烏雲密佈。立刻，且自的一切都暗了下來。風颳起了小石子，打在玻璃上，“啪嗒、啪嗒”。片刻間，閃電從空中劃過，雷公公敲著大鼓也來了。我乾脆捂住耳朵。豆大般的雨點，前赴後繼地從空中投下身來，發出嘹後的聲響。“噠噠噠噠”我放開首，刻意地傾聽著雨的'節拍與奇妙的聲音，雨有時快有時慢，雨點有時大有時小。這些，打在地板上會發出分別的聲音。就好像彈鋼琴一樣，一會兒激越，一會兒婉約，樂趣極了！

我走外出，開端享用這至親之樂，聽著這奇妙動聽的聲音，我忍不住跳起舞來。花兒小草也讓我感化了。它們彎哈腰，點拍板，比我跳得還好呢！

雨總算停了，屋簷上的雨珠順著瓦片流下來，滴進水窪裡，發出咚咚的聲音。應當是剛剛的樂章的尾聲吧！

啊！大當然。啊！雨，我愛你！

傾聽作文 篇11

每個人都要學會傾聽，那是你的腳步，那是你的心；人們孤獨的時候經常會發出奇怪的聲音。你應該學會傾聽。它是你快樂或痛苦的聲音。如果在黃昏的燈光下看書，就不要光看書，要學會傾聽每個角色不同的語言，溫柔的語言，暴力的語言，悲傷的語言。

你應該學會傾聽，否則，今年春天你會用什麼來品嚐所有這些美妙的東西？其實很多東西是用眼睛找不到的。我們要學會傾聽：傾聽泥土下牙齒拱起的聲音；聽花開的巨響；聽春雨在大地古琴上彈奏婉轉的音樂；聽聽人們忙碌的節奏，耕土的聲音，種子落地的聲音

這個世界上，善於傾聽的耳朵越來越少，只剩下一雙受金錢影響的眼睛。他們看不到路邊靜靜盛開的鮮花，也看不到大地剛剛穿上的漂亮的新衣服……他們的`耳朵裡都塞滿了假調的哭聲和情歌。這個世界應該有更多對傾聽的耳朵！聽聽小草的呢喃，聽聽花兒的歡聲笑語，聽聽人類的吶喊，聽聽每個人對生命的感悟。

傾聽作文 篇12

水流潺潺的聲音，鳥兒歡鳴的聲音，樹枝搖曳的聲音，瀑布傾洩的聲音。你聽過了嗎？

輪船轟鳴的聲音，狂風怒號的聲音，人們爭吵的聲音，驚濤拍岸的`聲音。你聽過了嗎？

這些聲音，有的來自於外界，有的來自於刃。這些聲音不一定美好，但皆真實。誠然，我們做不到莊子那般無視萬物的超然境界，但我們可以在有需要時，擯棄一些嘈雜的聲音，讓心靈得到片刻的寧靜。

傾聽，要學會選擇。當你煩悶的時候，拋棄都市的喧囂，到幽靜的山谷中，到清澈的溪水邊，到蒼翠的大樹下，融身於幽幽山水中，傾聽花開的聲音。使煩惱不驅而散。

傾聽，要學會悅納。生活中很多東西值得我們去觀察，去傾聽。當你沮喪的時候，家人朋友的一句鼓勵，就能讓我們重新揚起自信的風帆；當你驕傲的時候，老師的一句告誡就能讓我們收起鋒芒。

當我們被紛繁嘈雜的聲音所包圍的時候，別忘了傾聽心靈的聲音。

學會傾聽，人不寂寞，心也不寂寞。

傾聽作文 篇13

自然界有很多音樂人，他們能演奏出獨特而美妙的音樂，我們需要用心去體會。

雨

下雨了。剛開始沒怎麼下雨，就像無數顆珍珠落在玉盤上，像行軍一樣。每一滴都有不同的調子。仔細聽，你會發現雨聲更加美妙。漸漸地，小雨點變成了大雨點。雨點在狂風中繼續歌唱。

風

早春的風總是那麼清爽。嗚呼，誰在唱歌？原來是個娃娃。他們是馮媽媽的孩子。他們經常唱著輕柔的歌，陪著孩子把譜寫成一片甜美的夢鄉。

蟋蟀

在寂靜的夜晚，甚至可以清楚地聽到針落地的.聲音。突然，一首美麗的歌從草地上傳來。誰能唱出這麼無與倫比的歌？原來是昆蟲界最偉大的音樂家之一。夜幕降臨時，他們唱著優美的歌曲。謙虛的樂手藏在隱草裡，為人們貢獻最美妙的歌曲。

聲音無處不在，或低或飛，或輕或重。可以是教室裡讀書的聲音，可以是歌手發出的天籟之音，可以是大自然音樂人演奏的音樂。但是，我們需要用心去體會。

傾聽作文 篇14

記得餘光裡曾經說過：“堂皇轉瞬即逝，喧囂是短暫的代名詞。”我非常贊同這句話，我偏愛深夜，因為那是傾聽寂寞的好時光。

我總是要等到深夜，不是晚霞瀰漫，夕陽低沉，而是要等到幾顆鐵釘般的星星掛在頭頂。此刻靈魂不似早上平和，不似中午激烈，而是最為冷靜和理智。此時續上一杯熱茶，手捧一本書，用檯燈微弱的光芒照亮。白晝如夢，黑夜孤寂，但有書在手，又有何愁？你可以聽李白仰天長嘯，吟“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘。”逍遙而去；可以聽張若虛的《春江花月夜》，有瀲灩江水，一去茫茫，隨波千萬裡；聽《冰與火之歌》中丹妮莉絲點燃火葬臺，巨龍嘶吼。深夜傾聽故事！

傾聽萬物的'喧囂，不過是令你的耳朵享受樂趣，唯有用一顆詩意的心去傾聽這世界，方可做到魯迅先生所說的“於無聲處聽驚雷”。我願將生命中的所有喧囂時日，摺合成一片虛無的寂靜，讓我，及我的心去傾聽寂寞。

傾聽……

多麼美妙！

傾聽作文 篇15

在大自然中，有很多美妙的聲音，比如：風聲、雨聲、雷聲……每當他們來臨時，都會帶來對大自然的關懷，滋潤著大地，有時也帶來對人類不滿的吼聲。可是我還是喜歡風——這個多變的傢伙。

記得在暑假時，每天除了做作業和看書，我只能與風為友了。風向我吹來時，像是媽媽那溫暖的手摸著我的臉，經過我的耳邊時，好像在說：“怎麼樣，你開心嗎？笑一笑吧！”聽著這呼呼的聲音，我頓感舒服。我開心起來，心裡豁然開朗，不開心的.事也已瞬間拋到了九霄雲外。

春天，風像一雙神奇的手，拂開了植物的芽。讓大地變得生機勃勃，這只是小聲地“呼呼”的風略施了小計而已。

夏天，風不再像春天一樣溫柔了，他變得自由了，風時有時無，吹來了熱熱的太陽，讓我們也自由了許多許多。

……

也許這就是風吧！它不像雨時而連綿不斷，事兒電閃雷鳴，走了後，除了潮溼與鹹味，你什麼也記不住，而風像交響樂一樣，節奏均勻，有種說不出的美。

傾聽作文 篇16

鳥語花香，潺潺的流水聲，是我們接觸大自然最見的景象，正因為我無時無刻都在接觸它，卻使得平凡，倘若靜下心來，用心去感受它，似乎也別有一番滋味。

秋風吹捧下的'落葉，當它落地的那一剎那，它的生命就此劃下句點。它，曾經燦爛過。在陽光的照耀下，顯得生氣勃勃，它，曾經在春雨的滋潤下，顯得容光煥發。它，也曾在暴雨的狂轟下。顯得意氣風光，而這一切都隨著落地而告結束，等到來年。在春風吹拂下以及化作肥料的枯葉。使它又重新來過，而人生，不可能重來，時間隨著你的虛度而悄悄流走。若能重來，也就不會有蘇軾的“人生如夢，一尊還酹江月”。

生活中，往往一些人忽略身邊的小事，因為它小，它平凡，而忽略去做，而“百樓大廈始於基”的道理人人都懂最終只有使大樓毀於一旦，人都有一顆心，一顆平常心，以平常心去對得每一件小事，這才是做事的基礎。

傾聽作文 篇17

夏天的早上，小知了趴在樹枝上大聲地叫：“天熱哇！抓早呀！”我聽了說：“謝謝你，知道了。”就拿出了書報和簿子，又讀又寫忙開了……

午後，天氣熱得像蒸籠。忽然，“呼哩——呼哩”大風給空中吹滿烏雲，“轟隆！轟隆……”響起巨大的'雷聲，“嘩啦啦啦……”下起了大雨。咳！我早已跑進了屋裡，可安全了。

沒多一會兒，雨過天晴。許多青蛙在田野裡叫：“咕呱呱！捉蟲吧！”我感激地喊道：“謝謝小青蛙，保護好莊稼，今年又要獲得豐收啦！”

夜來了，星光滿天。紡織娘在瓜棚裡的架上唱：“喀嚓嚓！好時光！”我高興極了，聽爺爺奶奶講新中國成立60年來的偉大成就，聽爸爸媽媽講未來更美好，真是越聽越開心！

那邊，響起了金鈴子“丁零！丁零……”的銀鈴聲。我與小夥伴們伴著這節奏，一起背童謠、唱兒歌……“哈哈哈”的笑聲蓋住了那銀鈴聲！

夏天真好。你的各種聲音，像老師和家長的囑咐，像夥伴的關照，多有意思，我愛傾聽喲！

傾聽作文 篇18

每一縷日光拂面，每一花朵盛開，每一輪圓月相照，每一次執筆填詞。都在詮釋生命的多姿多彩，演繹著人生的美麗奏章。

一個人總是喜歡靜靜的幻想，喜歡偷偷的發呆，做一些似有似無的白日夢。繁多的作業，深重的學業難免會影響心情，於是學會感慨，開始埋怨，身邊的`美遠在天邊，觸手難汲。再多的美好珍憶已變得微不足道。

喜歡上了獨處，遠離一切煩惱遠離書本，遠離一些隨時都可影響心情的事物，投身於大自然中，靜靜傾聽它的感動，傾聽它呼吸的脈搏。尋求它帶來的心靈慰藉。

回首曾經的朝朝夕夕，有些記憶歷歷在目。

在傾聽之際，迷戀上夜晚，嚮往桃園生活，追求更安逸靜寮的心靈棲息。

傾聽海聲，風聲，雨聲。

有蝶輕繞身邊過，

可堪回首獨自翹，

如今拂袖思君意，

唯有星星伴身旁，

傾聽身邊的每一次感動，感悟生命中的每一次成長。

傾聽作文 篇19

生活中有兩種人，一種是訴說者，而另一種則是傾聽者。

在自己的生活中，自己經常扮演的一個角色是傾聽者，不管在網路上還是現實生活中自己都喜歡傾聽別人，聽別人的故事對於自己來說是一種享受，他們的`經歷似乎不管精彩還是糟糕都能對自己產生一種心靈的衝擊。

曾經有一段時間，自己很喜歡看中國達人秀，看著他們為了追求自己心中的夢想而努力，哪怕只是一個小小的夢想，但他們那種永不言棄的精神總是能夠觸動自己，或許有時覺得自己在這方面有所欠缺，所以更容易刺痛自己。聽著他們說著自己的故事，眼眶經常會不自覺的溼潤……可能因為自己太過感性，有時候聽一首歌也會讓自己眼眶紅潤，甚至流淚。

在現實生活中，當與朋友聚會時總是喜歡坐在角落裡，聽著別人說話，當然自己偶爾也會當一個訴說的主角，將自己的故事說給自己的朋友，讓他們分享自己的喜怒哀樂。

傾聽者傾聽久了偶爾換換角色也挺不錯。

傾聽作文 篇20

暑假的一天，我無聊地趴在窗臺上，傾聽著窗外的雨聲，雨淅淅瀝瀝下個不停，像一支龐大的'樂隊在舉行一年一度的音樂慶典，演奏著一支支優美的樂章。

沙啦啦，沙啦啦……

我認真地傾聽著這一首首悅耳的交響曲。看哪那雨點好似一個個小手掌，啪擊著各家各戶的屋頂，沙沙沙，像春蠶吞食著桑葉；又好似春姑娘，叮叮咚咚敲擊著各家各戶，雨灑在樹葉上，好像少女輕輕撫弄琴絃。

突然，一道閃電劃過了這片寧靜，雨下大了，像幹萬支箭射入了對面的小水窪中，豆大的雨點飛速下著，激起許多水花。看著此情此景，我浮想聯翩。

雨嘩啦啦地下著，像潑，像倒，這濃濃的雨聲，流進了我的心裡，讓我喜出望外。不知何時，雨停漸漸停了，眼前朦朧一片，像小孩剛睜開的睡眼，還有沒流完的水珠還滴滴嗒嗒……

啊，多麼優美的雨聲，多美的雨景。

傾聽作文 篇21

一大早起來，我就看到天陰沉沉的。吃過早飯，雨就伴著一陣陣涼風悄悄落了下來。

雨滴從車棚劃落，滴滴嗒嗒……雨聲逐漸響亮起來，就像一曲無字的歌謠，從四面八方飄然而起。

雨，像一位辛勤的`園丁，為大地灑下雨露，讓花朵在雨裡變得更加嬌豔，小草變得更加嫩綠，壤土變得更加鬆軟芬芳，空氣變得更加清新。在雨裡，一切都變成了一幅幅朦朧的美麗圖畫。

雨落在石頭上，劈劈啪啪；落在地上，滴滴嗒嗒；落在荷葉上，淅淅瀝瀝；落在河上，泛起層層漣漪……這一切組成了一首優美的小曲。

雨不知在什麼時候停了，風也屏住了呼吸，四周一下子變得非常安靜。小鳥開始歌唱起來，樹葉上晶瑩的雨珠滴落在路旁……我也背起書包，走出家門，開始一天的學習。

傾聽作文 篇22

風雨中，請側耳傾聽！聽聽心泉滔滔的聲音。

聽一聽，雨是多麼溫柔恬靜；聽一聽，風是多麼連綿多情。傾聽風雨的聲音，像似走進歷史，在歷史中遨遊，思索……

風雨中，請側耳傾聽！你聽見了聞一多的嘆氣聲嗎？“母親，酷熱的太陽要晒死我了！給我一個號令，我還能背水一戰。”聞一多在強烈要求呢！可是，可是……“哎呀，哎呀……”的嘆氣聲蓋過戰火的'硝煙聲。

風雨中，請側耳傾聽！你可曾聽見李白的告別聲呢？朋友將要離開了，除了送上禮物外，就剩下一個“告別聲”。李白在岸上望著朋友走遠了，大聲向朋友說了一聲“再見”。

風雨中，請側耳傾聽！你聽見劉備、關羽、張飛在戰場上的戰鬥聲了嗎？“啊，啊，啊……”的嘶叫聲蓋沒了風沙聲。那聲音是多麼的響亮，堅定呀！還有戰勝後的歡呼聲，更是叫人震撼，氣壯山河呀！

風雨中，請側耳傾聽！傾聽歷史的腳步中，傾聽親情的聲音；傾聽愛國的聲音；傾聽告別的聲音；傾聽英勇的叫聲吧！

傾聽作文 篇23

成長是令人苦惱的，我們要獨自去面對生活中的坎坷挫折。但成長又是令人驚喜的，因為我們可以擺脫父母的束縛，從此自由選擇，父母不再像從前那樣管教我們。

可我們在成長的過程中需要些什麼呢？是能力？是快樂？還是正確面對自己的內心？當我們做錯事時，會不會選擇欺騙父母？還是坦誠的告訴父母？我錯了，我做錯了。

從小我爸爸就告訴我，人要有理想，並且要為此努力奮鬥。我努力遵從他的意願，我樹立理想，我為之而奮鬥。可是後來我發現，我的理想太遠大，憑藉我的能力，根本實現不了。於是，我問我自己，這是你的理想嗎？這是你內心所樹立的理想嗎？不，不是這樣的，這根本不是我的理想，我內心所渴望的並不是它，絕對不是這樣的.。

我錯了，我不該這樣，我要真實的面對自己內心，做自己想做的，要有自己的主見，不要因為別人而改變自己，為自己努力，才是最好的，別人的話並不全是好的，只有自己內心的話和想法才是最重要的。

傾聽作文 篇24

大自然就就像一位神奇的音樂家，他能演奏出一切美妙的音樂。雷聲·風聲·雨聲。

大自然演奏的雷聲是鏗鏘有力的。現有一百個人在敲打著大鼓；又像有一千個俠客在天上吼叫；也像有一千個醉酒的`詩人在天邊吟詠。隨著一段鏗鏘有力的前奏，優美的春雨也跟著來了。

你聽。嘩嘩譁······嘩嘩譁······春雨姐姐正在給大樹爺爺·小草弟弟·花兒妹妹洗澡呢！沙沙沙·······沙沙沙······你聽他們洗得多開心那！

他們洗完了澡，該有風哥哥為他們吹乾了。呼·······呼······風哥哥把他們身上的露珠吹到了地下，嘀嗒·······嘀嗒······萬物都煥發出了勃勃生機。

現在，我已經愛上了這奇妙的音響世界，也喜歡上了大自然這個神奇的音樂家。

傾聽作文 篇25

是誰在輕輕地溫暖我的心，是誰在我學習有煩惱的那一刻溫暖我，在春天裡，捧出盛開的最燦爛的桃花，用我內心柔軟的角落傾聽、傾聽……

在散步的時候，我總是不知不覺的走到那年父親親手給我種的桃花下，我一次又一次地看見父親的身影，如同那棵高大而強壯的桃花樹。雖然我和父親見面的時間不多，他總是遲遲不歸，但我只要一見到那棵成長的桃花，便想起在我的記憶中，每當我考試心灰時，我的耳邊總能浮現爸爸的和藹可親的一句：“孩子，你要對你自己有自信，要想著你可以，我和你媽媽沒有太多太多的要求，我們只希望你能對自己不放鬆。”

我聽清了爸爸的話語，也把這句話牢牢的.記在了心裡，為了不辜負爸爸和媽媽對我的鼓勵，我沒有別的選擇，我只能努力、努力、努力……

我看，這就是偉大的父愛吧！只有父親能讓我永遠地走出不可擺脫的困境。瞧，這就是永遠在一旁鼓勵著我的父愛。

我為我有這麼溫馨的家和為我付出的父親而感到無比的幸福。

傾聽作文 篇26

生活中有一些神奇的聲音，我常常豎起耳朵，靜靜地傾聽那悠揚美妙的聲音。

聽哪，聽哪。細雨綿綿，百花爭先恐後地綻放自己，小草破土而出，泥濘的土地如飢似渴地吸收著雨水，撐傘傾聽，那是春的聲音，它帶來了勃勃生機。

聽哪，聽哪。樓下又傳來了賣唱乞討的聲音，儘管那聲音柔和，令人如痴如醉，可依舊沒有人留步送賞，那是懶惰的聲音，自身有一個健全的身體，又為何不勤勞刻苦呢？

聽哪，聽哪。考差後母親溫柔的話語：“沒事，這次考試只能說明現在，不能說明什麼未來，下次加油，！”那是激勵，默默的關心。

聽哪，聽哪。隔壁一陣流雲動聽的琴聲，準是那個小妹妹又在練琴了。她從去年開始一直在固定的時間裡練習，從不間斷，那是悠揚的`提醒。當我做事半途而廢時，總能給予我一些力量。

我傾聽著，傾聽著。那些聲音是美的，我知道言為心聲，樸素的語言深處有如山的愛。

傾聽作文 篇27

五月的陽光，伴著那一縷縷槐花的清香撒下人間。踏遍瞭如黛青山

染綠了悠悠碧水，擾亂了我的芳心，柔情盪漾。在微風的輕拂下，沿著溪邊熟悉的小路。揹負著夢想與希望，準備在此飛翔，直通天堂。

一月暗淡，二月無光，三月迷茫，四月未央。五月忽然飄來一陣槐花香。五月的我，看著野花飄飄，綠草抖動，那麼鮮活，那麼靈動。我的心裡流過一絲悲傷，為什麼春潮奔湧浪趕浪，為什麼鸚哥豔舞慶生平。但眼中的`陽光，讓我看到了湖中閃爍的點點星光，縷縷希望。俯臥在水面的蜻蜓告訴我，勝利就在不遠的前方。

春天以其婀娜的身姿，輕盈的步伐，把我這個嚮往自然，喜歡放縱的孩子摟入懷中。教會了我去聆聽春之清韻，感念夏之恩情。收穫秋之豐捻，沉醉冬之別緻。就讓一切在春花秋實中悄然逝去。讓一個充滿激情的少年擁抱明天，擁有希望。學會踩踏著那溪中滴滴露水，迎接晨曦，飛向金碧輝煌的殿堂。

傾聽作文 篇28

在夜闌人靜的雨夜，你獨坐於不眠的窗前，放回所有的思緒，讓整個身心都沉傾在無邊無際的雨聲中，那種對世界的擁抱和理解，就是一種傾聽；在風送落葉的秋林，你獨立於萬木千條之中，掏捧秋之淡遠於靜穆哦，那種對季節的挽留於鍾情，就是一種傾聽。

在喧鬧的城市，你低頭走進比肩的人流，吧匆匆的`腳步留給長街短巷，在朝花繽紛的山野，你放慢倦旅的索尋，讓煩躁的心靈歸於寂靜，停留在那隻臨風而眠的蝴蝶……傾聽，那一份模糊的奉獻和擁有。學會傾聽，還靈魂一片寂靜的天空，讓陽光、花朵、蝴蝶成為心靈的夥伴。

學會傾聽，在自然和人的絮語中讓疲憊的心靈安歇，讓快樂與幸福回到生活中來。學會傾聽，在自己的心跳中感知歲月與季節的腳步吧……

傾聽作文 篇29

今天下午，韋老師為了規範我們的課堂，用心良苦的給我們設計了七條“課堂公約”。當聽到第五條時，五不由地想起了那件事……

一天上午，我們正在上數學課，突然一個好玩的事情浮現在我的眼前。我就開始思索這件事。這時，老師正在講一種算一種圍一個一面靠牆的梯形養雞這種型別的題目。過了幾天數學考試了，我認真地做著，做著做著一條“攔路虎”攔住了我前進的道路。咦，這不是老師上次講的那種型別的題目嗎？唉，上一次上課我開小差了！你這個豬腦子，上課怎麼能開小差呢！這一條應用題可有5~6分呀！上課聽講太重要了。正如韋老師說的：“答案和真理都映在老師的`眼睛裡。”過了幾天試卷發了下來，我只考了91分，而那條應用題正是我失分的主要原因，而這件事讓我更加的理解了聽的重要性。

聽是一種能力，是一種素質，是一種思維習慣，更是人們獲得知識的主要途徑……

總之，只要認真地聽，你獲得的東西會非常的多。

傾聽作文 篇30

人生彷彿是漂泊在茫茫大海中的一隻筏子，周圍都是海，有時海水可能無情的向你撲來，你措手不及，有時海卻和順溫柔，令你放心。

人活著就要學會傾聽。事實上，當你想要這件事如你的意，但是它就是不要這麼做，你當時會怎麼樣？氣憤？但是你也要偶爾傾聽一下別人的意見，這時的你就要學會傾聽。往小處說一點就是當你和班級裡的一員發生一點矛盾是，你不要再努力的跟同學頂嘴，那樣是沒有用的`，而是靜下心來聽聽對方的說法，俗話說，退一步，海闊天空！這時的你也就要學會傾聽。

將來你將會踏上社會，踏上自己夢寐以求的工作崗位，那時和你一起朝夕相處的同事一定很多。其實，每個人的思考都是不一樣的，你不要一意孤行，只聽自己的。畢竟，你面對的人還是很多的，多聽聽他們的意見吧！

學會傾聽，其實也並不難。學會了傾聽，你將會得到一筆無法用金錢買來的東西——別人對你的信任。

傾聽作文 篇31

傾聽，細細的傾聽；傾聽，真真的傾聽。原來傾聽是一種美，只要你好好的傾聽，那是一種享受，一種品味，人生的精彩。

細細傾聽雨的聲音，好美的聲音！她撥開嘈雜的聲音，亂哄哄的世界，輕輕的落下來了。“淅淅淅”，接下來“唰唰唰”，接下來“嘩嘩譁”。我還聽到了雨落在了青翠的綠葉上，鬆軟的.泥土裡，清澈的河水裡，真是好聽極了，我甚至聽到了雨笑哈哈落下來的歡笑聲。

傾聽，雨，好聽的雨！

細細傾聽風的聲音，好甜的聲音！瞧，他都給我說了什麼？他說，他看到了巴黎聖母院，他看到了希臘的愛情海，好美啊。傾聽風，他又說，種子託他把它飛揚在每一個角落，鴿子託他向他朋友道謝。

傾聽，風，好美的風！

傾聽，用心去聽，用自己火熱的心去聽，可以的。聽何嘗不是一種享受，而享受何嘗不是一種精彩。世界不是缺少美，而是缺少發現美，傾聽，用心去感受，用心去傾聽。

傾聽作文 篇32

獨自走在回家的路上，忽然，一陣風向我吹來。我從未仔細聽過風的聲音，可是今天我聽到了，那是一種無法形容的聲音，一會兒沙沙一會呼呼，我閉上眼傾聽美妙的聲音，但是風娃娃卻不讓我享受這美妙的一刻。

雖然風沒了，可是聽到風的'聲音時我才悟出的道理卻銘記在我的心上：當你想聽到一個人的講話，可旁邊有聲音，那時煩燥聊勝於無，只有傾聽，用內心來聽，你一定會聽見的！

“愛哭鬼”黃澤愷學生：江良泓

我們班的“愛哭鬼”黃澤愷，幾乎每天都要哭一次。這不，這節體育課他又哭了。說時遲，那時快，哭聲瞬間籠罩了整個操場。這時，我們看到別個班一個愛哭的女生，我就順口說出：“黃澤愷和那個女生是天造地設的一對。”沒想到這句話逗笑了全班同學，卻逗得黃澤愷哭得更加慘烈，那哭聲震耳欲聾。頓時，我恨不得自已是一隻飛蛾，聽不見他的哭聲。

這就是我們班的“愛哭鬼”黃澤愷，大家千萬不要逗他哦！

傾聽作文 篇33

我家住在東方羅馬旁邊，我家的前面是一條長長的馬路。

每當到了夜晚，我們作業寫完後，剛躺下睡覺的時，一個個汽笛聲從我的耳裡鑽了進去，難受死了，吵得我深更半夜都睡不著。早上起來時，眼睛模模糊糊的，又躺下去睡著了。忽然，一陣鈴聲把我吵醒了，原來是媽媽在我前面一直按鈴。現在我不得不起床上學去，到了學校，我連上課都想睡覺呀！唉，我真是太悲慘了，為什麼我會住在馬路旁邊呢？我真想搬家呀！

我對媽媽說：“媽媽，我們能不能搬家呀？”媽媽說；“為什麼？”“因為晚上的汽笛聲太吵了，我根本睡不著，你看，我都有黑眼圈了。”媽媽認真地說；“你不要用耳朵去聽，不然你會越聽越難受的，你要用自己的心去聽，才會有很大的感觸啊！”聽了媽媽的`話，我晚上都在用心聽，才安然無恙地睡著了。

現在，我終於知道了，用愛用心去聽，你才會知道許多噪雜的聲音會變成美妙動聽的音樂。

傾聽作文 篇34

人有人的語言，大自然也有她那奇妙的聲音。

春天，有春雨的聲音。“答、答……”這是她和樹葉的呢喃私語，跟春雨交談過的樹葉，煥然一新，像是被染上了一層綠顏料，一塵不染。“滴、滴……”這是她和池塘的對話，和春雨交談時的池塘，不時漾起一圈圈笑的漣漪，顯得更加可愛。

夏天，有陽光的聲音。他用最親切的語言和躲在草叢間的小花說悄悄話，跟陽光交談過的小花，不再害羞，“滋”的'一下便冒了出來。他用最熱烈的語言和溪流攀談，和陽光交談時的溪流，歡快無比，一路狂歌，身著華服，金波閃爍。

秋天，有落葉的聲音。“噝――”這是落葉興奮的笑聲，是落葉期待飛翔的感覺的笑聲。

冬天，有雪花的聲音……

這便是大自然的聲音，這便是大自然的語言，只要你用心，就能聽懂他們的意思。

傾聽作文 篇35

傾聽你心中的旋律，那在你心中久久繚繞的旋律，是什麼？那便是你心中的旋律……

你不知道它在哪裡，而它卻知道在你心中的每一份愛，將它們分類，擺好，讓你清楚記得……

聽吶！你是不是聽到了那首柔和的旋律？它在你的心中儲存的時間最長，因為，那是父母給予你的愛呀！它使你從小在幸福和溫馨之中成長。

“滋滋……”你可能會問：那一絲絲雜音是什麼？那是你與父母產生的誤會而產生的.……所以，一份愛中還存在著一點的誤會。

慢慢地，你會聽到一種輕快地，散發著快樂的旋律，那便是你與夥伴之間的點點滴滴，互幫互助，互相關愛，它幫著你回憶著兒時的歡樂……

跟著而來的，是一種急躁的聲音，沒錯，那便是你現在的旋律，學業緊張，繁忙，對於父母過多的關愛顯得不耐煩，但是那份旋律仍被收藏在心中……

來吧！讓我們一起敞開心扉，傾聽自己心中的旋律，回憶一段段美好的記憶。

傾聽作文 篇36

我曾聽說過一個這樣的故事：

有一個年輕的音樂家，別人問他為什麼這樣有音樂天賦。音樂家告訴他們：因為我從小就學會了”聽”。媽媽告訴我，當我還是一個胎兒的時候，很調皮，在媽媽的肚子裡又蹦又跳，媽媽就買來優美的音樂放給我聽，於是我變得很安詳。出生後，當我哭鬧時，媽媽同樣給我放音樂，漸漸的我愛上了音樂。

在我們成長的過程中每時每刻都離不開傾聽，原來傾聽也能讓我們這樣受益匪淺。

在我們還是一個小毛毛的時候，通過傾聽我們學會了講話；上學了，傾聽老師一點一滴的教誨，我們能學到很多知識；在家裡時，我們要傾聽父母“忠言逆耳”的嘮叨，它可以使我們健康的`成長；在同學面前，我們要傾聽他（她）的歡樂與苦惱，這樣不僅能安慰別人，而且可充實自己……

讓我們真正的學會傾聽吧！

傾聽作文 篇37

秋天的豐收過後一切都如此靜，風涼了，吹拂著瘦弱的葉子。聽——是枯葉墜落，清晰可鑑。刷刷的樹葉在風中搖擺不定，最終一片片落入土地。

冬是靜的，連麻雀都暫停了它們的會議，聽：是水結成冰，是雪落下地，厚厚一層雪踩上去是吱吱的笑聲。我會來到河邊，砸碎冰，將冰扔向另一河邊，聽：是刷刷的.冰的摩擦，越來越遠！

春去秋來，斗轉星移，如今再去傾聽，麻雀的歌唱並不吵嚷，田間只有青蛙零零落落地獨唱，蟬聲並不像以前那般嘹亮，冰雪天也越來越少……

是什麼阻止了我傾聽美妙大自然，阻止了大自然美妙的音樂？是你，是我，是他。人類一天天進步，一天天發展，卻忘卻了保護人類的家園。你想聽嗎？美麗的歌唱？樹葉的鼓掌？

一切等待著，需要等待你、我、他的共同努力！傾聽可以回來，明天的大自然的音樂將更加美妙！你說呢？

傾聽作文 篇38

我愛傾聽大自然的聲音，傾聽柔和的風聲，傾聽激越的雨聲，傾聽雄壯的雷聲……

柔和的風聲像是曼妙的古琴聲，輕柔婉轉，悅耳動聽。你聽：那涼爽的晚風吹來，樹葉發出沙沙的聲音，驚醒了樹上的鳥，小鳥嘰嘰喳喳的叫了幾聲，伴著徐徐的晚風又進入甜甜的夢鄉。

激越的雨聲像是振奮人心的軍鼓聲，鏗鏘有力。你聽：黃昏時分，烏黑的雲送來了傾盆大雨，伴著呼嘯的風，來得氣勢洶洶，來得猝不及防。噼噼啪啪，雨的腳步聲像炸開了鍋的豆子，像雷響了千萬個激越的小鼓。

雄壯的雷聲像是雷公雷響的低沉的大鼓聲，像是壓抑的無情的`怒吼。你聽：雷聲隱隱傳來，越來越近，越來越響，終於“轟”的一聲，大地也隨之微微顫抖著，像是古戰場上你兩軍對壘。

大自然的聲音是如此的奇妙，傾聽大自然的聲音，讓人思緒萬千；傾聽大自然的聲音，我與大自然心心相印。

傾聽作文 篇39

傾聽讓我的耳朵裡總充溢著各種各樣的聲音：早餐鋪蒸汽的噗噗聲；公路上汽車的低鳴聲；人群中冗雜的呼喊聲；同學們孜孜不倦翻書的聲音；筆尖滑過紙上的刷刷聲……

我們生命中的每一道聲音都是人生的一次經歷，一次積累。不要小看生命中的任何一道聲音。有一天驀然回首時，各種聲音都是耳朵感受到的人生。

當你聽到父母的.叮囑時，請珍惜父母的聲音。時光匆匆，總有一天你的父母會白髮蒼蒼，離你而去。一寸光陰一寸金，珍惜父母對你說的每一句話，那是對我們的深深的愛與關懷。

當你聽到對手冷冷的嘲諷時，不要忘記這個聲音，是它給了你壓力，使你從安穩舒適的被窩裡掙脫出來，為自己的現在、將來而奮鬥。如果生命中沒有強勁的對手，沒有那些為出一口惡氣而奮鬥的回憶，那我們的生命便是一湖死水，毫無生氣。

生命中的每一道聲音，都是一份禮物。不管這道聲音是尋常的或是令人厭煩的，你都可以從中領悟到另一番情趣，只要你願意傾聽。

傾聽作文 篇40

學會傾聽對於每個人都非常重要的，學會傾聽，你可以學會得到很多很多。

當別人說話時，學會傾聽是對別人的尊重。而在別人說話中，有可能會得到很多收穫。人生哲理，經典的誓言，這些都可以幫助你寫作文，讓文章更加豐富與色彩！

在生活中，我是一個很喜歡笑的男生。每當下課時，聽著同學們說這節課的`重點，自然而然的覺得自己也知道了我應該如何讓去學習，去複習。認真聽老師分析的每一步，從而使自己學會更多豐富的知識。

當我們無聊時，可以去貧困家庭去聽聽孩子們的心聲，學會幫助他們·，關心他們，他們則是認真傾聽。

同學們，無論在什麼時候都要學會傾聽，學會尊重，關愛他們，這樣，你也就會得到他們的尊重，他們的愛。

傾聽可以讓我們得到許多哲理，傾聽可以使我們的到快樂。學會傾聽，讓更多需要愛的人們，能夠釋放心中的痛，讓他們得到更多人的愛與關係！

傾聽作文 篇41

置身於這個浮躁的世界，要想讓自己心靜下來，只有一個辦法，那就是學會傾聽。

“傾”是用心的意思，顧名思義，傾聽的意思就是用心去聽。若想讓自己心靜下來，那就要用心去聽世界。

聽，那小橋流水聲，那小鳥的鳴叫聲，那樹葉飄落的聲音，似乎都訴說一個美麗動人的故事，當你用心去聽每一件事物時，你就會發現，一切是如此有趣，世界是如此美妙，你會感到一切事物的美好與祥和，你會發現，傾聽是如此美妙。

課堂上，如果你不會傾聽老師孜孜不倦的教導，只想著一會在課上如何發表自己的思路，或與同學嘀嘀咕咕，那你這節課就會缺少收穫，因為你沒有學會傾聽，只是懂得按照自己的方法，自己的想法卻上課，沒有學會從老師的教誨中聽懂更多的`知識。所以，請學會傾聽吧！

聽，那是水的聲音，聽，那是風的聲音，學會傾聽，你就會感到自然之美，你就會感到平凡的是如此美好，所以，靜下心來，學會傾聽吧！

傾聽作文 篇42

傾聽，用心去聽，用心去悟，才會發現蘊涵的哲理。聽！瀑布那磅礴的一瀉千丈雄壯的英雄的號角！

只見那雄鷹劃破長空那雷電般的力量！卻不敵那千軍萬馬呼嘯而來的大海的軍隊！而這單單不市那沉魚落雁之美最具威力的水滴。聽！老師那嚴厲的批評聲是對我們的教導，是對我們的`關心！但這只是我們父母的一小半，而我們父母的嘮叨是我們未來的奠基石，是我們邁向成功之路的促進劑！聽！同學的評判又在朋友間傳開，請不要認為同學的議論是我們與人交往的不便，因為這是我們與人交往最真誠的定心丸！而這些是我們自己用自己最真誠的話語換來的，這是交往時的小事！聽！我們的關心之語又來了！別人的心也開始慢慢的靠進自己的心靈。因為你又做了一見小事，抬手可做的小事，微不足道的小事，但就是這小事卻反應了你的心靈！朋友，請你用心去聽！用心去悟！聽出人間最真誠的愛！聽出世上最溫暖的語言！

悟出世上最無價的真理！悟出人間最高貴的心靈！

傾聽作文 篇43

在夜闌人靜的雨夜，你獨坐於不眠的窗前，放回所有的思緒，讓整個身心都沉傾在無邊無際的雨聲中，那種對世界的擁抱和理解，就是一種傾聽；在風送落葉的秋林，你獨立於萬木千條之中，掏捧秋之淡遠於靜穆哦，那種對季節的挽留於鍾情，就是一種傾聽；在喧鬧的城市，你低頭走進比肩的人流，吧匆匆的腳步留給長街短巷，在朝花繽紛的山野，你放慢倦旅的索尋，讓煩躁的心靈歸於寂靜，停留在那隻臨風而眠的蝴蝶……傾聽，那一份模糊的'奉獻和擁有。

學會傾聽，還靈魂一片寂靜的天空，讓陽光、花朵、蝴蝶成為心靈的夥伴。學會傾聽，在自然和人的絮語中讓疲憊的心靈安歇，讓快樂與幸福回到生活中來。學會傾聽，在自己的心跳中感知歲月與季節的腳步吧……

學會傾聽吧，傾聽是一種美。

傾聽作文 篇44

傾聽是一種享受！清晨，我拿著英語書去樓上，太陽剛從山坳麗探出頭來。我家附近有幾棵鬱鬱蔥蔥的果樹。深吸一口氣，嗅到的都是清新的氣息。鳥兒在樹上搭巢時，鳥夫妻之間的爭吵聲，在此刻也是如此地動人。翻開書，聽著自己朗朗的讀書聲，真好！

傾聽是一種快樂！當你的朋友向你傾訴衷腸時，你千萬不要不耐煩。想想，你應該覺得快樂。他是把你當成朋友，才願意跟你分享。一起傾聽朋友的苦與樂吧，這會增進你們之間的友誼。傾聽，讓你的'朋友重新快樂，也讓你收穫快樂！

傾聽是一種愛！當父母跟我們說著“天冷了，多穿些衣服時”，我們不要不以為然，還認為父母很煩。其實，這也是一種愛。你不應該不聽，你應該傾聽這種愛。這種愛暖遍全身，讓我們來傾聽吧！

享受傾聽給我們帶來的感覺吧！這是一件多麼美妙的事情啊！

傾聽作文 篇45

有一天，貓媽媽把小貓叫來，說：“你已經長大了，三天之後就不能再喝媽媽的奶，要自己找東西吃了。”小貓恐嚇地問媽媽：“媽媽那我該吃什麼東西呢？”

貓媽媽說：“你要吃什麼食物，媽媽一時也說不出來，就用我們祖先留下的方法吧，這幾天你躲在屋頂上、樑柱間、箱籠裡、陶罐邊，仔細傾聽人們的.談論，他們自然會教你的。

第一天晚上，小貓躲在樑柱間偷聽，一個大人對小孩說：“小寶，把魚和牛奶放在冰箱裡，小貓最愛吃魚和牛奶了。”

第二天晚上，小貓躲在陶罐邊，聽見一個女人說：“老公，幫我的忙，把香腸、臘肉掛在房樑上，小雞關好，別讓小貓偷吃了。”

第三天晚上，小貓躲在屋頂上，從窗戶裡看到一個婦女唸叨自己的孩子：“乳酪、肉鬆、魚吃剩了，也不收好，小貓的鼻子特別靈，明天你就沒得吃了。

就這樣，小貓每天都很開心……

傾聽作文 篇46

少年謝謝你，老人家，您的憂慮對我來說就像金子一樣珍貴。我懂了，這些正是繁華中暗藏的陰影，吞食著人類文明的地基。放心吧，老人家。在未來的百年中，我將盡我全部力量驅散它們，不再有戰爭，不再有隔膜，人們不再勾心鬥角、爾虞我詐，世界不再烏煙瘴氣，垃圾成山。

人們和睦地相處，幸福地生活，感受著陽光雨露，放飛著手中的和平鴿。科技還在迅猛地發展，但卻是推動世界更快發展的動力。瞧，這是怎樣美好的世界啊！相信，在不久的將來，這些一定能夠成為現實。黑暗中無法看到少年的臉，但你一定能夠猜到那是怎樣·副激動的面孔。

老人也一定在微笑著傾聽。老人是的，孩子，有希望總是好的`。為你的夢想而努力吧！相信它一定能夠實現，相信世界會更加美好。懷著世紀夢想的少年，充滿自信地送走了世紀老人。大地睡去了，一片寧靜的夜色，安詳地迎來了21世紀的到來，迎來了它的朝氣和夢想……

傾聽作文 篇47

當對在喧鬧的城市生活厭煩時，很多人會選擇在寧靜的鄉村、海灘度假，但是這個決定然人半途而廢。他們在遙遠的山村完全生活不下去，這是為何？

現在的少年兒童大部分都喜歡電腦遊戲，就連成年人也被網上的“偷菜”遊戲所迷倒。所以網上調查（網友自己調查），現在的“宅男”越來越多。

鄉村和偏遠的無人島肯定不能上網，有的地方甚至是電信盲區，連電話都打不了。你想想，剛放假狂喜的小孩，正期待著在家大玩特玩，卻去了一個無法上網玩遊戲的.地方，即使一開始讓人感興趣，想玩遊戲的小孩仍然堅持不下來。但是，大自然是我們的養父養母，是我們祖先曾經生活過的地方。瞭解大自然就等於瞭解世界，瞭解世界的人才能活下去。

想聽見大自然的聲音就需要用心傾聽，真正的全身心的融入大自然，感受大自然，揣摩他的喜怒哀樂，瞭解他的歡喜憂愁。

用心傾聽大自然，你會找到在電腦遊戲裡找不到的東西。

傾聽作文 篇48

我最喜歡大自然裡的三種聲音：鳥鳴、小溪流還有松濤。因為我覺得聽大自然的聲音是一種享shòu。下面來聽我慢慢說我是怎麼享shòu大自然的聲音少吧！

上個月，我回爺爺家，我們一起到山上去玩，樹林裡有小鳥在鳴叫，有的叫聲很短，有的`叫聲很長，有的又長又短，多麼動聽啊！

我還愛聽山間小溪的流水聲，一條彎彎曲曲的小溪流，從大山間流淌下來，叮叮咚咚的流水聲很好聽。映著兩旁的野花野草：野菊花、粉紅色的小花、還有解放草都非常美麗。

我還愛聽風吹過鬆林的松濤聲，山崗上大片松樹林風吹過去，松葉像波浪一樣滾動著，一排排、一層層，“譁……譁……”，聲音巨集偉極了，大自然真偉大。

我聽了這些動聽的聲音，看了這些美麗的景色，想到：我們要珍愛大自然，保護環境，永遠líu住這美麗的聲音。

傾聽作文 篇49

我很愧疚，我什麼也說不出來，我只能聽著，卻不知道這竟然是最後的傾聽。

“憑什麼你就可以隨意辱罵，欺負別人？！憑什麼？”你大聲的問道，我早已意識我錯了，錯了就是錯了，這一切的根已經種下，即使拔掉，也是一種傷害吧，誰又能彌補呢？

我心裡一直在說對不起，可誰也聽不見我的呼喊，我想喊出來，可已經晚了，太晚了，再也不會像以前那樣了。

問這波瀾壯闊的大海，能包容萬物的大海，還可以回到過去嗎？

他不會回答，那波濤洶湧的浪聲已經淹沒了我的聲音。

“你永遠不會明白的！”

我蹲在牆角，淚水模糊了，可我用心回答著，不，我已經明白了，真的，真的……

你用那異樣的`目光狠狠的盯著我，你的目光裡有著憤怒，但也有著一絲同情。

那目光閃著一道白色的光芒，好像能讓我感受到一股罪惡感，好像能體會到他的心情，好像能讓我回到過去。

你轉身疾走，這最後的傾聽，已然成為了我的愧疚，彷彿已不再是一場夢……

傾聽作文 篇50

初一了，是的，我成為了一個初中生。不！只能說表面上是的。許多人認為跨入了初中學校的大門就是一名初中生了，其實不然。初中生不僅僅要求身體上的生長，更要求思想上的成長。就我們班來說，一共51人。真正的初中生那真是廖廖無幾。大概只是班長，郭丹。可以稱得上初中生的全年級大概都只有十一二人。

有的成績很好。沒錯，好成績固然很重要。但往往成績好的學生，思想上都在六年級學生左右的.思想。我想做一名名副其實的中學生，但這不像成績，努點力，短時間內就可以得到成效。思想上的成長只能靠經歷，經歷的越多，思想上便越完善。經歷而有不同於受罪，只是從一件事情上獲得從大從小的經驗來提醒下次的接近錯誤。

不要故意的犯錯。錯誤並不可怕，關鍵是看你怎麼看待。既來之則安之——。做一個真正的初中生。

傾聽作文 篇51

她說，她聽到了花開的聲音。

——題記

她很平凡，平凡的不能再平凡，正如把她仍在人堆裡，就能被人群淹沒。

她不愛講話，只喜歡呆呆的盯著別人看，末，衝他們微微一下，就這樣不語。

她一個人度過了那個冬天，那個寒冷的'冬天。就在春天即將來臨卻又未來時，那天，她跑過來，衝我說了一句：“聽，我聽到了花開的聲音。”我好奇的盯著她，有點受寵若驚的問：“什麼？”

“花開的聲音。”還是那抹微笑，淡淡的。

我什麼都還沒說，她便拉著我，來到一片小花園邊，她彎下腰，用一隻手做成喇叭狀，放在耳邊和一朵含苞未放的花旁邊，衝我一笑。

突然覺得眼前的畫面好唯美，也似乎隱隱約約聽到了，那花開的聲音。

她起身，走到我身邊，在我耳邊輕輕的說了一句：我真的聽到了花開的聲音……

傾聽作文 篇52

當對在喧鬧的城市生活厭煩時，很多人會選擇在寧靜的鄉村、海灘度假，但這個決定然人半途而廢。他們在遙遠的山村完全生活不下去，這是為什麼？

現在的少年兒童大部分都喜歡電腦遊戲，就連成年人也被網上的偷菜遊戲所迷倒。所以網上調查（網友自己調查），現在的宅男越來越多。

鄉村和偏遠的無人島肯定不能上網，有的地方甚至是電信盲區，連電話都打不了。你想想，剛放假狂喜的小孩，正期待著在家大玩特玩，卻去了一個無法上網玩遊戲的地方，即使一開始讓人感興趣，想玩遊戲的小孩仍然堅持不下來。但是，大自然是我們的養父養母，是我們祖先曾經生活過的'地方。瞭解大自然就等於瞭解世界，瞭解世界的人才能活下去。

想聽見大自然的聲音就需要用心傾聽，真正的全身心的融入大自然，感受大自然，揣摩他的喜怒哀樂，瞭解他的歡喜憂愁。

用心傾聽大自然，你會找到在電腦遊戲裡找不到的東西。

傾聽作文 篇53

世上，最真摯的愛莫過於母愛；世上，最動聽的聲音莫過於雨聲。

剛才還是萬里無雲，現在烏雲密佈。頓時，眼前的一切都暗了下來。風颳起了小石子，打在玻璃上，“啪嗒、啪嗒”。不一會兒，閃電從空中劃過，雷公公敲著大鼓也來了。我索性捂住耳朵。豆大般的雨點，前仆後繼地從空中投下身來，發出清脆的音響。“嗒嗒嗒嗒”我放下手，認真地聆聽著雨的節奏與美妙的聲音，雨有時快有時慢，雨點有時大有時小。這些，打在地板上會發出不同的聲音。就像彈鋼琴一樣，一會兒激昂，一會兒婉約，有趣極了！

我走出門，開始享受這天倫之樂，聽著這美妙悅耳的聲音，我不由得跳起舞來。花兒小草也被我感染了。它們彎彎腰，點點頭，比我跳得還好呢！

雨終於停了，屋簷上的雨珠順著瓦片流下來，滴進水窪裡，發出咚咚的`聲音。應該是剛才的樂章的尾聲吧！

啊！大自然。啊！雨，我愛你！

傾聽作文 篇54

大自然中的印象太豐富迷人了，只要你用心傾聽，必能聽出其中的美妙。

我喜歡聽雨姐姐唱歌的聲音“淅瀝瀝、淅瀝瀝……”他帶給了大自然生機，滋潤了萬物，那聲音讓我沉醉，讓我著迷。

我喜歡風的`聲音，雖然我看不到他，但是能聽到他來梧桐樹上，那些梧桐樹葉就能發出“沙沙、沙沙……”的聲音，死死浪峰，頓時讓人神清氣爽。

我還喜歡那些綠色小生命的聲音——青蛙。他們的那清脆而利落的“咕——呱、——咕——呱”的聲音，讓我沉醉其中，非常悅耳。

我更喜歡小鳥的歌聲“啾、啾、啾……”他們唱著動聽的歌。每當我坐在窗前，聽到他們的聲音時，我的心情就會莫名其妙的好起來。小鳥那清脆的聲音，流進我的心田，

這迷人的大自然之聲讓我如醉如痴……

傾聽作文 篇55

星在靜靜想著自己的心事，雲在偷偷窺著別人的故事。

風，卻在夜裡撒著無數的因與果。

佛曰：前世七百次的回眸即可換來今生的一次擦肩而過。

所以呢？

所以我們就必須要經過無數的輪迴，忍受無數次生的`難，死的苦，愛的累，離得痛嗎？

曼珠與沙華的悲劇似乎又回放了。

開一千年花，落一千年葉，花葉卻永不相見的彼岸花就是他們悲慘而又美麗的結局。

不知道我們還要經歷多少來生的來生，也不知道我們經歷了多少前世的前世。

但我們都很明白，隨著一聲響亮的啼哭聲後，一個嶄新的生活就開始了。

但，接著又是輪迴……

一生情太多，一生錯太多，一生磨難與苦澀也太多。

如果可以有選擇；如果可以有如果，那麼現在就不會是這個樣子……而是，一個豔陽天。

聽——星在呢喃。

傾聽作文 篇56

生活中，一類人很喜歡遇到什麼事都跟朋友傾訴，不管別人願不願意聽；一類人凡事都悶在心裡，不跟別人分享，因而形成了孤僻的性格；亦有一類人，懂得把“垃圾”分類，懂得哪些該講，哪些不該講。比起前兩類人，這類人在社會上往往更能立足。

傾聽。當朋友遇到不開心的事，想找人傾訴的時候，你就要充當一名聽眾，你並不需要過多華麗的`詞藻，只要陪在他身邊聽他的傾訴就足夠了。但不能表現出不耐煩的表情，因為這樣，對方的難受程度不會減少，反而會增加。

訴說。很多誤會會造成不圓滿的結局，待人們醒悟過來的時候，就會悔不當初。所以有時候溝通很重要，並不能因為怕麻煩而不去解釋，把自己內心的想法表達清楚，傳達到他人那裡。

我們要懂得把傾聽與訴說兩者結合的道理。

傾聽作文 篇57

離開父母愛的羽翼，開始獨自一人在青春的道路上執行。也曾想過花季的第一頁，或許是櫻花輕輕落在肩頭的溫馨；或許是春雨滴滴的浪漫；或許……就這樣，在樹下許下了第一個執著的願望，開始了屬於自己的執行。

一身的綠衣，我輕輕地披在身上，在陽光下，用心傾聽著旋律，就這樣，12天在我的指間，如同溪水一般輕輕劃過。也曾哭泣過，為青春的第一頁而哭，沒有自己想象中的.那樣絢麗；也曾落漠過，為軍訓嚴格的紀律沒有自由空間而落漠；也曾放棄過，為失去愛的羽翼而放棄對現實的執著。

但一切都隨著緊張而輕快的綠色旋律而過去了，莫名的，當它溜走的時候，又是那般懷念……像一絲絲濃濃的巧克力，回留在脣邊。望著鏡子裡，那張黑黑的臉，眼睛傻了，可又覺得自己長大了，黑色裡透著一股成熟的氣息。或許，我已伴著並不華麗而分外樸實的綠色旋律，像離巢的小鳥，飛上了屬於青春的天空。

傾聽作文 篇58

傾聽是一種享受。當你靜下心來，仔細傾聽大自然，你會發現它有多美妙。

傾聽秋雨的聲音，你會發現，萬物在無聲無息地聽它彈奏古箏。

傾聽風吹過樹葉的聲音，那沙沙的聲音像是在和我們打招呼呢！

傾聽溪水碰撞岩石的聲音，那是充滿活力的一撞。那一撞，撞出了溪水的激情，讓你充滿力量，有一種躍躍欲試的感覺。

傾聽鋼筆劃過紙面的聲音，這是智慧的'音符。這預示著一個端莊的方塊字即將誕生在這張紙上，雖然這聲音已在我們耳邊迴響起過千萬次，可是當你再次細心品味這一刻，你會覺得這是神聖的一刻。

傾聽是一種美，它可以陶冶你的情操，放鬆你疲憊的身體。深吸一口氣，彷彿芳香在空氣中瀰漫。傾聽大自然吧！從中，你可以感覺到從未有過的幸福。

傾聽作文 篇59

我是一顆年代久遠的參天大樹，見證了過去與現在的變化。同時，這變化也讓我們整個家族發生了變化。

過去，這裡是一片大森林。春天，這裡鳥語花香，引來了許多小動物和小朋友；夏天，綠樹成蔭，老爺爺來這裡乘涼，孩子們來這裡玩耍，鳥兒看了，忙不叫好；秋天，樹上的`果實成熟了，引來了打批人，他們都來摘果子；冬天，樹冠上白雪皚皚，偶爾會從縫隙裡掉落下來幾滴雪。這裡像一個暖和的屋子。孩子們來了，在這裡嬉戲、玩耍……

現在，人類的科技發展得很快，我們的家族大多被砍伐。我們有的被送進了工廠做成紙料，有的被送到了雕刻工那兒，還有的被造成木桌、木椅等。我們所剩無幾了。2010年的泥石流就是一個給人類的懲罰。然而，人類仍砍伐樹木，加劇了泥石流的發生。

人類啊，你們能靜下來，聽聽我的心聲嗎？我想呼籲：“救救我們吧！救救你們自己吧！”

傾聽作文 篇60

生命的張弛彷彿換來一季花香，沁人心脾，聆聽班得瑞就是收穫一次次感悟，一絲絲感動，一份份堅強……

當灰姑娘變回原形後，在黑夜中品嚐班得瑞的作品，腦海裡不斷重複過去，為那一聲聲問候而感動，為那一抹抹唯美而暢然，為那一朵朵笑臉而欣然……

班得瑞是上帝的寵兒，他們用獨特的樂感孕育出一曲曲動人的旋律，在森林中採擷一聲聲清脆鳥鳴，在河邊拾取一陣陣汩汩流水聲……然後融合在一起，釋放出大自然的恬靜，生命的釋然，濯洗在塵世中受染的心房，輕撫在自私中刺傷的神經，溫暖在鋼筋水泥中磨練出的冷漠……

班得瑞是人生戲劇中的主角，他們用嫻熟的演技演繹振奮人心的勵志劇，在陽光的氣息中悟出人生，發現晴天……

陣陣奏樂撕破漆黑的蒼穹，撒落一地的.星星，照亮孤獨人士的心扉，在腦海裡上演一場煙花匯演……

我彷彿嗅出了太陽的氣息，感覺陽光撒滿青春的跑道……

傾聽作文 篇61

早晨，我去了山裡，去尋找大自然的聲音。

到了那裡，我聽見微風掠過樹葉的聲音，葉子飄飄灑灑落下，像在盪鞦韆。樹上有各種各樣的鳥兒，喜鵲唱著美妙的歌，八哥也在樹枝上蹦來蹦去。我沉浸在這有趣的場景中，過了許久才離去。繼續往前走，我又看到了山泉，叮叮咚咚的聲音很清脆，捧起一口嚐了一下，又涼又甜。我坐在草坪上休息了一會兒，這時，原本藍色的天卻變得灰暗起來。下雨了，雷也響了起來，像一隻凶猛的獅子在吼叫。風也開始咆哮，發怒著，聽起來就像狼嚎一樣。雨的`聲音逐漸清晰、響亮起來，速度也越來越快。“呼——轟隆隆——”我躲在岩石下面，觀賞著這大自然的饋贈。

不知什麼時候，雨停了，風屏住了呼吸，雷聲也消失了，山谷裡一下子變得十分幽靜。凝聚在樹葉上的露珠一滴一滴地落到地上，發出滴答滴答的聲音……我該回家了，朝大山揮了揮手，告別這無窮無盡、美妙動聽的音樂世界。

傾聽作文 篇62

“一年之計在於春，一日之計在於晨。”我認為，一年中最美麗的時候是春天和秋天。

春天鳥語花香﹑陽光明媚﹑大地甦醒了，萬物都在生長，就像人們每天早晨睜開雙眼來迎接美好的一天。

到了夏天，炎熱的夏天使我的心情非常低落，艱難地度過每一天。

秋天終於來了，一陣陣秋風吹過，我的心情隨著天氣的涼爽而興奮起來。

星期天下午，我盼望已久的秋雨終於來了。我正在大街上走著，突然，淋淋瀝瀝的小雨輕輕地吻著我的臉龐，我高興地大叫一聲，“我可愛的.秋雨，你終於來了！”隨著秋雨的到來，我的腳步變快了。回到家中，吃過晚飯，我躺到床上，聽著雨打窗戶的聲音，那是多麼舒服的事情啊！小雨一滴滴打在窗戶上，像一個個活潑的音符，在我腦海中跳動；像嫦娥姐姐在唱歌﹔像后羿在伐樹﹔像玉兔在吃草﹔像……

聽著聽著我不知不覺進入了夢鄉。我夢到秋雨在不間斷的下，又夢見貝多芬在彈琴……

傾聽作文 篇63

路燈亮了，炫目的光傾灑在枝葉上。現已是夏末，些許綠葉已換上了紅裝，像是原本待字閨中的少女終於修成正果，揪住那青春華年的小尾巴，換上了大紅的嫁衣，羞澀地待著新郎鋪滿十里紅妝，帶著八抬大轎去迎她進門，歡欣幸福地過完美滿的一生後，在大地媽媽的懷抱里長眠。

蒼穹已不復清晨時刻的湛藍，似乎是怕寒一般披上了柔紗，卻非但沒有抹煞了她傾城的容顏，反而為她添了一筆神祕。樹影橫斜，陽光細碎地灑在地上，像是寶石的碎片閃爍著金色的光芒。我不禁悄悄地放慢了腳步，輕輕地向那走去，並屈下了身，想把那柔美的.碎片拾起，卻突然記起，這只是雲影天光，如夢似幻，卻只可流連於心，不由地啞然失笑，笑自己殘存未泯的童心，笑這純真可愛的舉動，或是笑那沉澱在心底，彩虹般絢爛的青春芳華。

嘴角綻開了剎那的淺笑，卻又凝睇著柔光出神，任淚水肆意地在面上流淌，餘下深淺不一的痕跡……

傾聽作文 篇64

呼吸清新的空氣多舒服呀！在森林裡唱歌、歡笑、打鬧。這感覺真的很棒！

有一回，我和爸爸去了一座山上，至於那是什麼山嘛，我已經不記得了，但我還很清楚的記得它帶給我的感覺。

住在大城市裡的孩子是不懂得山裡的孩子的幸福。因為山裡的孩子較自由，負擔很輕；而城裡的孩子缺少自由，負擔很重！所以，我才會選擇去山上，我想感受一下大自然給予我的自由，我想感受一下大自然給我的歡笑！

我在草地上奔跑；我幫樹上的小鳥拍照；我和蝴蝶玩耍。這時候我才發現它們生活有多麼幸福！那麼自由！那麼輕鬆！一點都不為學習和競爭煩惱！

微風輕輕吹這你的.翠發；小鳥在樹上歌唱；蝴蝶和蜜蜂在花叢中玩耍。淡淡的花香飄進你的心裡；自由緩緩地滋潤在你的生活中。忘掉一切，擁抱自然！它能使你昏迷在著美麗的世界裡。感受自然的力量吧！它會讓你越來越喜歡這個可愛又可悲的世界。

傾聽作文 篇65

清明的天光，經枝葉過濾更添了清幽安謐。樹的新葉，大篷小簇的花朵，還有地上的綠草，在暗地裡泛出柔和的光澤。

遠處的池塘碧波盪漾，在微風的吹拂下，泛起了陣陣漣漪。晨光熹微，一朵朵高潔淡雅的蓮花在微光的照耀下緩緩綻放，像風華絕代的女子，曼妙的舞姿疑是仙女落凡塵。

這時，天空下起了豆大的雨點，打的蓮花左搖右擺。我的心一下子揪緊了，卻又突然想起冰心奶奶的那句“母親啊，你是荷葉，我是紅蓮。除了你，誰是我無遮攔天空下的廕庇”。那蓮花的'“母親”在哪裡呢？我放眼四周，那些狠心的“母親”寧可讓兒女們在風雨中飄搖卻還是頑強的挺立著。

雨勢漸漸地小了，暖暖的陽光照在蓮花的身上，撫摸著它的心靈，安慰著它的神經。蓮花又揚起了笑臉：“母親，我堅信，沒有你的庇護，我依舊能找到那篇屬於我的天！”

傾聽作文 篇66

花是大地的女兒，花是動人的少女，花是傳遞愛心的天使。有人說：“花開無聲。”我卻說：“花開有聲。”

那是一個陰雨天，我拿著那張滿是大紅叉的`卷，無比惆悵的望了望窗外。突然，我的眼角瞥到了窗臺上的那盆花：那是一盆吊蘭，葉子已由綠變黃，無力的在花盆裡耷拉著，但那葉子上卻還託著一個小小的花苞，我看了才想起已經一個月都沒給它澆水了，趕緊給它澆足了水。但我卻突然有了一種念頭，促使著我去學習。呀！那花苞不正象徵著希望嗎？無論自身條件怎樣，只要有了希望就一定會成功。我開始更加努力的學習，那枝葉也在一天天的變綠，可是那花苞就是不開。

又是一個陰雨天，我拿著滿分的卷子望向窗臺，望向那曾給予過我希望的地方。啊！花開了，那朵小花呈乳白色，花蕊是黃色的，花瓣彎曲成了一個完美的弧度，整個花都沐浴在了陽光下。

我聽到了花開的聲音，那裡包含著根的汗水、莖的疏導、葉的保護和花的綻放！

傾聽作文 篇67

大自然是個神祕的殿堂。它能夠清除工作學習後的勞累，能夠洗淨汙垢的靈魂、心境，能夠使我們獲得美的享受、愛的滋潤。大自然有著它獨特的神祕感和韻味，它似乎如同神話故事一樣撲朔迷離，但只要我們我們細心的聆聽，總會有多多少少的感悟，總能體驗到大自然的美。

細心地傾聽聲音，是懂得事物、感悟事物的一個好方式。傾聽大自然也一樣，親近大自然，傾聽大自然的聲音，才能揭開大自然神祕的面紗，才能體驗到大自然不一般的`美。

在大樹下，聽見了那樹葉兒在風中飄飄蕩蕩，如同一隻只彩蝶一樣，緩緩地用那蟬翼搬的葉面，輕輕的蓋住大地。“撲”的一聲極其細微的聲音，卻震動了心靈的大地，塵封在心靈的泥土被輕輕揚起。“落紅不是無情物，化做春泥更護花。落葉的聲音，帶著多少濃濃的親情。無奈的凋落，本來是為了歸根！為了一種永恆的愛，永遠的歸宿。

傾聽作文 篇68

大樹：

你好！

大自然中雖然有很多美妙的聲音，但是大樹在一年四季中不同美妙的聲音最能吸引我。春天小鳥在枝頭唱著美妙的歌曲，微風一吹樹葉抖動發出“沙沙”的聲音，大樹好像在幫小鳥們伴奏。小鳥在枝頭上隨著樹的歌聲翩翩起舞。

夏天無聲無息的到來，知了躲在樹上發出：知，知，知“的'響聲，好像也在唱著自己拿手的歌曲。午後一陣雷雨，滴滴答答的打在樹葉上，發出清脆的聲音，像一曲優美的交響樂，給夏天的午後帶來一片涼意。

秋天，是豐收的季節，葉子都黃了。它們像蝴蝶一樣伴隨著風聲嘩嘩落下。葉片發出的聲音和葉片的舞姿，像在演出一出舞劇，給秋天添了另一道色彩。

冬天到了，樹好像掉了頭髮一樣只剩下枝幹，下雪了，晶瑩的雪花堆積在樹枝上，漂亮極了。天上的雪落在樹上，樹上的雪落在地上交織成冬天特有的聲音。每個季節都有不同的歌聲，它不僅感動著我，肯定也感動著你！

祝大樹越長越茂密！

傾聽作文 篇69

大自然的美不僅有外表美，還有那音樂美，仔細聽，那美妙、可愛的音樂就像一首首搖籃曲。

來到花園，這個充滿大自然綠色的地方。不管什麼時候，花園的'“演奏家”總是不停地演奏著，我時常想：難道“演奏者”是永遠不累的嗎？還是他們一個唱累了叫另一個唱？

有時，我晚上聽見青蛙在唱歌，蛐蛐在伴奏，螢火蟲在跳舞，還有許許多多的小動物參加這個音樂演奏會，是所有的觀眾都聽得如痴如醉。

在白天時，我有時聽著雨聲的交響曲。這交響曲，每次演奏都不同，有時快，有時慢，有時重，有時輕。下雨時，每片樹葉，每朵小花，還有那泥路，岩石……都成了樂曲，有小號、鋼琴、小提琴、圓號……幾乎所有的樂器都有，這首交響曲不遜色於其他交響曲，而且這首交響曲是獨一無二的，仿照不出來。

雨停了，但曲子還沒結束，樹葉上的雨珠滑了下來，滴到了水坑中，發出清脆的聲音。

傾聽作文 篇70

大自然多麼美妙啊！大自然的聲音是悅耳的；大自然的聲音是粗獷的；大自然的聲音還夾一點點孩子氣。

今天中午，我去廣場，來到這片小樹林，傾聽了大自然的聲音，土地上有很多棵楊樹，一顆顆像挺拔的士兵，大樹的樹幹非常粗壯，我張開雙臂都抱不過來，楊樹把根深深地紮在泥土當中，儘管它經歷了那麼多的風雨，不知遇到過多少困難，但是仍然在努力地生長著，在向上伸展，發出他那耀眼的綠色！

楊樹的樹葉，風吹著，像一片片綠色的海浪，澎湃的飄蕩著，不是還發出樹葉的味道，這種聲音，讓煩躁的人們，變成了愉快的心情；讓緊張工作和考試的人們，都變成放鬆的`心情；讓年老的爺爺奶奶們，變得更有青春活力，彷彿年輕了10歲！

我坐在草地上，閉著眼睛，享受這種奇妙的聲音，心情輕鬆了好多，還有鳥叫，樹葉的聲音和鳥叫的聲音可以成為一首叫《大自然》的曲子。

風，是大自然的音樂家！大自然，一個多麼變幻莫測的孩子！

傾聽作文 篇71

天空像是不小心讓一塊雲溜了下來，一眼望去，白茫茫一片。

聽，一輛輛汽車緩緩開過，透過霧還可以看見一盞盞橘色的小燈籠。或高或低的鳴笛聲細細傾聽來是多麼有趣。

聽，這是什麼？大概是一隻興奮的小狗吧，正“旺旺”的直叫喚。它好像在草地中奔跑，主人拉都拉不住這隻激動的'如小牛般倔強向前的小狗，我想。

聽，葉子微微的沙沙聲，應該還有些許晶亮的露珠在這綠上，在葉子的寬闊上滾動，令它鮮翠欲滴，猶如被洗濯過般清亮。

聽，一群孩子正在霧中嬉鬧，他們與霧一起追逐著，歡笑著，讓周圍的人也從悶熱中豁然。

漸漸的，熱鬧起來，人們匆忙的腳步聲，模糊的說話聲越來越多，霧好像也淡了許多。依稀可以看見那隻可愛的小狗，那片美麗的葉子，還有一群歡快的小孩。

原來傾聽可以如此美妙，呵！聽，那是什麼？

傾聽作文 篇72

你一定會聽見的。當春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來，歡快地吹著口哨；當微風輕輕地撫摸大地，柳樹姐姐爽朗地笑了；當小溪從它的冰被子裡鑽出來，叮叮咚咚地唱著……你總該聽到些什麼了吧？

你一定會聽見的。當夏哥哥伴著隆隆的雷聲來到人間，當小雨點在屋簷上丁零當啷彈奏出一串串動聽的樂曲，當小青蛙在小荷葉上呱呱地唱歌，當小魚跑出水面呼吸清新空氣，當小朋友在游泳池裡濺起水花……你總該聽見了吧？

你一定會聽見的。當秋阿姨唱著豐收的讚歌向我們走來，當片片楓葉從空中飄落，當農民伯伯笑逐顏開時……你聽見了什麼？

你一定會聽見的`。當冬爺爺坐著神奇的飛毯吹著呼呼的北風來到人間，當潔白的雪花為大地鋪蓋上一層層厚厚的被子，當小動物們發出冬眠的鼾聲，當小朋友們在雪地裡打雪仗……

你一定聽到了那幸福的歡笑聲了吧。用心聽吧，你一定會聽到的！你也定會微笑：我們這個世界的聲音是那麼豐富、那麼美妙！

傾聽作文 篇73

會坐在這裡上課，是因為我們一直都在努力，一直不曾忘記過夢想，很感謝您們對我們學習的關心，不可否認，或許有部分同學累得無法堅持，我們不想遲到，更不想無故缺課，實屬無奈，工作上，不是每天都準時下班到學校報到，公司更不是慈善機構，允許我們三天兩天的請假不加班，為了生活物資的`來源，為了可以更好的在這上課，我們必須先把工作做好，才能安心的上課。

經常顧不上吃飯吃點零食而餓著，經常為了等不到公交車、擠不上車而著急，為了學習，放棄晉升鍛鍊自己的職位。累，我們依然堅持著，望老師可以多多諒解我們。

傾聽，可以瞭解彼此的心靈，傾聽，可以明白不同的需求，用心聽，但不要急於判斷事非對錯，不要急於發表自己的主見。學會諒解與同情，學會用不同的角度去感受。

懂得傾聽是一種享受，是種快樂，更是一種幸福。

傾聽作文 篇74

太好了，太好了，森林要開音樂會了！小雞高興地叫著。這麼一叫，森林裡的小動物都聽見了。

大家都跑來問：“小雞，音樂會什麼時候開始啊？”小雞說：“今天晚上，大家快準備吧！”大家連忙回家分頭去準備晚上演出的節目。

到了晚上，小動物們都來了。小雞在臺上“嘰嘰”地唱歌，小鳥“嘰嘰喳喳”地伴唱，小狗“汪汪”地叫好。正玩得開心，忽然下起了小雨，大家只好四處躲起雨來。

剛開始，雨下得很小。雨點落在地上，發出“啪嗒啪嗒”的.聲音，非常好聽。下著下著，變成了中雨，雷公公也來了，他使勁兒打起了手裡的大鈸，雨越下越大，音樂會不能繼續進行了，大家都非常失落地離開了。

在路上行走的人們，紛紛撐起了雨傘。雨滴落在傘上，發出“噼裡啪啦”的聲音，像在打架子鼓。

這就是大自然的聲音，既多變又美妙。

傾聽作文 篇75

學會品嚐，你則知道世間的酸、甜、辣；學會眼看，你則知道萬物的美麗；學會傾聽，你則知道人世之間愛的流淌，愛的傳遞。森林間鳥鳴的聲音，會令你陶醉；天空的雷聲，令你震撼；大海上浪花翻滾的.聲音，會令你澎湃，等等。萬物之間這些聲音是如此的悅耳動聽。但是你們是否聽到了來自父母心底的聲音呢？那聲音是多麼的繁雜，那深沉的心，在“那裡”到底裝著什麼呢？

每個父母都想望子成龍，望女成鳳。在生活中他們呵護著我們，用他們那特殊的愛把我們層層的包裹著，

我開始傾聽他們的心聲。在他們的心底有一種聲音叫做“期望”他們期望我們快點長大，期望我們能擁有一片屬於自己的天空，任我們去翱翔；期望我們能擁有一塊自己的土地，由我們去辛苦耕作，得到那累累的碩果。他們內心的聲音最真摯。

靜靜的傾聽“那”一種聲音，你才會理解，他們用心良苦，你也就會從內心悄然的綻放出被他們用愛所滋潤出來的花朵。

傾聽作文 篇76

天，藍色的大海，流動著白色的魚兒；堂，小屋裡，聽著自己的心靈；天堂，一個美麗的地方。有人說，它是生命逝去的地方；還有人說，它是你最嚮往的地方；一個天堂，為什麼有兩種不同的意思呢？天堂到底是怎麼樣的？我們不得而知。但是，只要你用心去聽天堂，想像天堂，你可能就能夠聽到它的鳥鳴，聞到它的芳香，看到它的夢幻…天堂，似乎很遙遠，天堂能向你招手。在天堂，你想幹什麼就幹什麼。聽起來有點不可能，但你只要感想，也許會實現。天堂你能把它想像成好玩的地方…淺白色的房子上鑲嵌著晶瑩的水晶，灰色的箭頭欄裡圍起了許多五彩六色的花兒。小樓的窗戶上還掛著金色的風鈴，風兒一吹“叮鈴叮鈴”聲音便響起來。驚飛停落在屋頂的一群白鴿，這一切真的.把你陶醉了。

天堂，它在等著你想像。

潔白的鴿子，唱起歡樂的歌。

美麗的花兒，跳起活撥的舞蹈。

晶瑩的水晶，說起美麗的回憶，

天堂你是多麼美好。

傾聽作文 篇77

生活裡，你會發現圍繞在身邊的很多人總是嘮嘮叨叨，說個不停。這些話或許你不愛聽，但不得不聽。就比如上課時，老師不斷重複地知識點。稍不留神，考試時就吃了大虧。差之毫釐，謬以千里。少聽了一點，就差出了好多。

有一次，班上要考計算，我一點都沒準備。第二天上學前，爸爸絮絮叨叨地說：“用筆來算，不要口算，好記性不如爛筆頭。答完一定要驗算一遍。”聽得我煩透了，趕緊說：“好了！好了！知道了！”

我急匆匆地走進教室，看見老師把題已經寫在黑板上了。我拿出了算草本，一邊抄題一邊口算，迅速抄完，做完。看著其他同學還在答題，我拿出個白紙本準備驗算。算了一道題，沒錯。我心想，算得這麼準確，還用驗算嗎？浪費工夫。這麼一道一道驗算，真是太麻煩了。於是剩下的題，沒有筆算，也沒有驗算，我就這麼交卷了。

過了一兩個小時，老師批完了題，我——70分。老師氣極了，把我叫到講臺前，拿著尺子，“啪！啪！啪！”我的手眼見著變紅了，好疼！真後悔，為什麼不聽爸爸的'話，用筆算再驗算呢？

有些話，只要你聽了，就會避免很多錯誤，少走很多彎路。聽話一點，日子也好過一點。

傾聽作文 篇78

一本本書，記錄了無數風風雨雨，投映浸潤過無數春秋的日光與月光，記錄和見證過一輩輩人和一個個家族的興衰。每一頁裡的文字都在細細傾訴著。而讀者永遠是那位傾聽作者孤獨，寂寞的靈魂的人。

孩子在傾聽中成長，成人在傾聽中總結，老人在傾聽中回憶。小時候當有時家人講起外祖母的故事時，我常常因為貪玩，沒有仔細傾聽，到了小學又把愛好放在遊戲上，到了初中，學習很忙，業餘時間又放在了娛樂上，又沒傾聽。以後長大了，工作了，可能又沒時間去傾聽這些故事，領悟人生的道理。或許當我真想要聽這些故事時，他可能早已隨風而去了。

傾聽是一種藝術，他需要我們以“空懷”的心態去迎接它，容納它，消化它，記住它。也許有些有意義的東西聽起來是有些乏味，但它包含的深意，值得我們去傾聽，去品味，去紀念。因為這些擁有歲月的`價值。

傾聽歌唱的聲音，傾聽美妙的旋律。傾聽滄桑的歲月，傾聽寂寞的靈魂。傾聽是那麼簡單，但又是那麼渺茫。但願放棄喧囂，追隨那逝去的傾聽。

傾聽作文 篇79

我喜歡風吹過樹葉的沙沙聲，也喜歡小河拍打石頭的啪啪聲，但是我更喜歡下雨的聲音。

一次週末，我在家快樂地玩耍，突然，雷聲隆隆，馬上就下起了傾盆大雨。風婆婆啪的一聲從我家的窗戶經過，一下子就把窗戶帶開了。我聽到聲音後，連忙放下手中的悠悠球，飛快地跑到陽臺，想看看雨下的有多大。突然，雷公公拿出它新買的大鼓使勁地敲了一下，只聽“轟隆”一聲響，把我嚇的摔倒在了地上。接著調皮的閃電哥哥用斧頭在天空這塊青藍色透明的翡翠上劃出了一條銀線，雨姐姐再也搬不動那盆水了，“嘩啦”一聲把水全部撒到了人間。這時，我便再也忍不住了，立刻換上外套出了門。

到了樓下，我才知道原來這會兒的`雨比剛才下的還要大，我只好帶上了帽子，想躲躲雨。忽然，我聽到了“踏踏”的聲音，它既不是車輪轉動地聲音，也不是下雨的聲音，更不是打雷的聲音，而是媽媽怕我感冒了，從單位上跑回來地腳步聲。

俗話說：雷公先唱歌，有雨也不多。果然，不一會兒雨停了。

啊，雨聲真是太美妙了！

傾聽作文 篇80

娓娓動聽的鳥鳴聲、潺潺悅耳的溪流聲、波瀾澎湃的海潮聲，這些聲音都是大自然給予我們的恩賜，而我卻最喜愛聽雨聲，四季的雨是不一樣的，仔細聆聽雨聲便能解讀四季。

春雨就是一個文雅的小姑娘。隨風潛入夜，潤物細無聲。她一夜之間掠過麥苗卻不被人所察覺。大地就是一幅巨大的畫卷，她輕輕地走入了這幅畫中，漸漸地，她把嫩綠的色彩慢慢鋪展開來，如畫龍點睛，一切都像有了生命一樣，生機勃勃。夏雨就是一群淘氣的孩子，他們伴隨著雷公電母，手拉手火急火燎的奔跑著。屋簷上、池塘裡都有他們的`笑聲。落到地上，他們還在不停的跳躍著，敲打著一切演奏出一首動聽的歌曲。就像上萬個音樂家在不同的地方演奏著同一首歌曲。秋雨是一個快樂的信使。她給人們帶來豐收的訊息。她降落在田野中，滋潤著成熟的果實，唱響了她豐收的樂章。冬天的雨是就是一個天使。她穿著一身白色的衣服不緩不疾地落下。她為麥苗蓋上厚厚的一層棉被，為農民帶來來年的豐收。

傾聽四季的雨，我感悟生命的真諦；傾聽四季的雨，我的靈魂受到了洗禮。

傾聽作文 篇81

我很喜歡一個人漫步在學校的操場上，一圈一圈的繞著，一邊想著心裡的事情，傾聽心靈的聲音。

思念是孤單的寂寞，如果可以，我願獨享這片孤獨。身邊的朋友漸漸遠了，看到她們那會心的微笑，我多想也跟她們一樣啊！可是。也許，沒有我，她們會更開心，不會時刻擔心某天在某個地方，微微不小心就把我這個不說話的娃娃走丟了。也許，我真的有點多餘吧。

望著朋友的背影逐漸變成一個小黑點，心中不由得泛起一層傷感。我下意識地將頭抬了起來，這樣，淚水才不會掉下來。有悲，有傷，有淚，沒有了朋友的安慰，只能淺淺地將它們放在心口，讓春風吹走，隨日子的流逝淡忘。久了，意忘了哭泣的'滋味，這樣太累了。

日子暖暖起來了，心中的冰也漸漸消融了，心頭不經埋怨起自己來，也許我應該平常一點，也許我應該放開一點，畢竟她們也需要交際圈，也許我應該更完美一點，這樣就算我是裝飾品，也是最美的裝飾品，也許我應該隨她們更瘋一點，儘量找回以前那種死黨的感覺；也許我應該對她們更真誠點，我們的友誼就會地久天長。

傾聽心靈的聲音，才能更好地知道我想要的，我應該去做的。

傾聽作文 篇82

傾聽的東西太多了，傾聽生活中的點滴，傾聽生活美妙優雅的事物，傾聽更是學習，是一種嚮往。

傾聽生活中的點滴。你會有許多感慨，這些東西從小到大。從多到少。生活中的一些小的東西。事物都有本質的聲音。都有你所用耳朵聽不到的，聽不到的。有好多是用心靈聽。用心靈感受。

傾聽是心靈的.述說，是你在內心深處的嚮往。傾聽老人們講給我們的故事。你會從中得知老一輩人在那個時期的酸甜苦辣。這是用耳朵傾聽到的。

有一些事情原本沒有聲音，但是在你用心去了解它的時候。它會像人一樣哈日你交流。假如在你家好久了的一把椅子。它等著你與它交談，它等著與你述說它的故事，這是無聲的，是用心靈深處去體會的。無聲而深奧。

在你傾聽別人述說的時候，你會得知許多許多東西。那種東西是你沒有經歷過的而且會讓你受益匪淺的。在你傾聽別人說話的同時。你自己也是主人公。身臨其境的感覺。就好比我們大家在一個房間裡什麼聲音都沒有。放著鬼故事，大家連聲音都不敢出。聽著故事的發展變化。時不時的還下一大跳。

生活的點滴都是傾聽，傾聽是學習，傾聽是嚮往。傾聽是學習。傾聽更是人與人溝通的橋樑。

傾聽作文 篇83

人與人之間，我想，最重要的就是交流了吧。如果兩個人之間缺乏交流那就不能很好的溝通，矛盾也肯定很多。既然需要交流，那麼傾聽也尤為重要。

我的耐心就很差，常常同伴和我說話，聽著聽著我就煩了，老爸和我交代事情，我也是經常聽著聽著就煩了。因此很多時候被爸爸訓。說剛和我說的話轉眼就忘了。有的時候我會嫌朋友話多，其實殊不知，這是我自己的問題。是我沒有耐心聽別人把話說完，這些都是自身的問題，而不能去怪別人話多。如果以後長大了，上司跟自己交代事情難道也要嫌他話多很煩嗎，那不如自己辭職不幹算了。所以傾聽在生活中的作用還是很強的一個不會傾聽的人是沒有大的胸懷的，學會傾聽才能與別人更好的交流。學會傾聽才能與別人更好的溝通。學會傾聽才能與別人更好的相處。

我覺得在日常交流中，擅長傾聽的人比擅長說話的人更有潛力，他們往往能夠注意到別人語言裡的細節，他們往往更有耐心。在一群人中我們要像那些擅長於傾聽的`人學習，學習他們的耐心，學習他們的沉默。

如果可以選擇，我願意做兩個交談的人中傾聽的那一個人。

傾聽作文 篇84

深夜了，雨水飄飄灑灑的落下來，雷聲也隨之籠罩在漫無邊際的夜空。雨水密密麻麻砸落在門前的馬路上，隨後又濺起無數片水花。馬路，車子，樹木和穿著雨衣的勿勿趕路的行人都被覆蓋在這片水花裡。傾聽，似乎這一切都在水花下無聲的吶喊；感受，狂雷下孤獨清幽的'寂寞。遠處，路燈白亮的燈光已被雨暮劃破成無數殘片，隔著雨簾，顯得昏暗無力又透著堅韌，像是某人被淚水模糊的雙眼。雨落聲與細雷聲的交織，敲開我的耳膜，充斥著我的全部思維；深夜的微寒也張開了它的懷抱，毫不吝嗇的將一切包裹，如果，你能感受到它的溫度。隔絕在這片雨暮下，抱著胳膊傾風聽雨，我很喜歡這種感覺，無法言語，只是喜歡。許是我在為孤獨狂歡吧。我喜歡一個人享受孤獨、這種一個人的感覺、令我很陶醉。

雨聲，帶來了泥土芬芳的清香；送走了城市骯髒氣息。落魄的大雨下，人們無息的感嘆著。塵世的一切在失魂的雨下清洗著以往的悲痛。雨———————漸漸的停了，淅淅瀝瀝的雨中有人在哭泣，有人嘆息…………。

蹲在牆角傾風聽雨，為你的狂歡而陶醉。

傾聽作文 篇85

你聽到過風的聲音嗎？你正專心地看書，一陣風呼地吹過，書頁嘩嘩翻動，連你自己也不知道看到那兒了。螞蟻把樹葉當作運動場，風來了！呼的一聲，樹葉變成了飛毯，螞蟻去旅行啦！人們剛把衣服晾好，風就來搗亂，它一使勁，衣服就隨著風聲的伴奏，在空中跳舞了。

你聽到過雨的聲音嗎？花兒傲然地挺著腰，雨開始嘩嘩地下了，它敲打著鼓點，它毫不留情地把花兒打落了。雨打在雨棚上，嘀嘀嗒嗒地落下，天長日久。地面竟被打出了一個小洞。雨噼哩叭啦地落下來，它踩著鼓點打在你的.傘上，便破碎開了，像一朵朵綻開的水蓮。

你聽到過雪花飄落的聲音嗎？片片雪花飄飄灑灑。大自然悄悄地給大地裹上了毯子。花兒在地下睡著了，大概是聽見了雪的催眠吧，沉沉入睡了。雪給大樹塗上了奶油，還給孩子們一個歡樂天地。但是，不久，它又悄悄地消逝了。

如果上面的聲音你都沒聽到過，那你總該聽過笑聲吧。微笑能讓人感到親切，輕輕的笑能讓人感到輕鬆。要是哈哈大笑呢，則會讓人感到快樂。

你開始笑，先是輕輕地笑，接著大笑，大自然就甦醒了，這時你會發現，全世界都在跟著你笑。

傾聽作文 篇86

世間萬物都有生命，都需要靜靜的聆聽。

露珠和小草是好朋友，因為小草願意聽露珠滴滴答答的訴說它見過的美好；風兒和大樹是好朋友，因為大樹願意聽風兒呼呼的訴說它飄動的快樂；浪花和沙灘是好朋友，因為沙灘願意聽浪花嘩嘩的'訴說它的壯闊。因為傾聽，他們緊緊的依存在一起。人也是一樣，傷心難過的時候其實不需要你想出多華麗的辭藻來安慰，不需要你多慷慨激昂的發表長篇大論，借她一隻耳朵，讓她訴說，就是最好的安慰。

卡耐基說：“做個聽眾往往比做一個演講者更重要。專心聽他人講話，是我們給予他們最大的尊重，呵護和讚美。”我們每個人心裡都有自己認為最美好，最動聽的聲音迫切的想讓別人知道，在這種情況下，靜靜的傾聽者自然會成為最受歡迎的一個人。所以，學會傾聽吧，那會讓別人，也會讓你自己感到身心愉悅；學會傾聽吧，傾聽朋友的聲音，傾聽花開的聲音，傾聽露珠落地的聲音……

傾聽是一種態度，它會讓世界變得更美好；傾聽是一種快樂，它會讓你感受到人間的溫情；傾聽是一抹微笑，它會讓你明白人情冷暖。在繁忙的生活節奏中，不妨花一點時間，停下來，聽聽世界的聲音。

傾聽作文 篇87

我總是在安慰自己，今天我所遇到的困難，不過就是在考驗我。每一次都這樣，說多了，漸漸就膩了。面對每一次的考試，面對時間在不經意間的流逝，面對……這一切的一切，就如同一塊巨大的石頭，壓在心間，不管我怎樣費力氣，都移動不了。

面對這些，我真的有些疲倦了。我是否該自問：我一直都還在堅持著自己的目標與努力嗎？悲觀是瘟疫，樂觀是甘霖；悲觀是一種毀滅，樂觀是一種拯救。一個人的心態決定一個人的一生。我一直都不願放棄自己所努力的與正在努力的，輕輕地一放鬆，便開始自責起來。我真的'想要僅僅是那麼一天的時間當一當壞學生，可以什麼都不做，作業不用寫，學習的課可以不用複習，還可以像瘋子般的玩耍，可是，這對於我來說僅僅也只是個幻想。我相信自己，我相信自己面對挫折，不會屈服。畢竟有句俗話說：井無壓力不出油，人無壓力輕飄飄。壓力就是強心劑，點燃能量。

假如生命是船，不要停泊，也不要隨波逐流！我將高高升起風帆，向著有人到達過的海域…可以被別人打倒，但絕不會主動趴下。把所有時間用來向前跑！

傾聽作文 篇88

“汪汪”那顧明思議，肯定是狗狗的叫聲了。狗狗也是有語言的，只不過人類聽不懂而已，它們會向最親密的人傾訴！

最近，我鄰居家養了一隻小狗，它每天都會向我傾訴。

這天，王阿姨帶著“白白”上街，看街上的那些狗都繫上的項圈，毛都理得十分整齊，還穿著漂亮的.小衣服，帶著一些精緻的小裝飾，還穿著小鞋子呢，看起來十分的貴氣。比較之下，王阿姨就覺得自己的白白土裡土氣的，給她丟足了臉。

王阿姨可是個很愛比較的女人，她愛跟小區裡的張三李四比，比老公、孩子、金錢、衣服……比這些東西，她可從來沒輸過，她可不想比狗輸了，所以她第二天就帶白白去寵物店了。

先去給它洗了個澡，美容、剪指甲……該做的全做了，把白白打扮得漂漂亮亮的，一天下來發生了天翻地覆的變化。回家後，我看見它還真像個王族公主啊，但是它心情很不好，一個人坐在那兒“汪汪”地叫。我想：這是在傾訴吧，人類沒有給狗狗自由，讓狗狗適應不應該屬於它的生活。我們要傾聽狗的心聲，尊重狗的生活習慣。

傾聽作文 篇89

“汪汪”是狗狗的語言，在狗的語言中，飽含著對主人的不滿或感激，或是跟同伴傾訴……

在大街上，我們經常看見一些人在早上帶著狗散步，這些狗跟人差不多都穿著衣服和鞋子。

一天清晨，我出去跑步，路過一家寵物店，裡面的小狗正對我“汪汪”地叫，我便進去了。

我一看，那不是鄰居阿姨阿姨嗎？我再一看，她帶著她的狗來了，我趕忙去問好。她說：“我帶著琦琦來剃毛了。”我看了看琦琦，它瞪著一雙無助的'眼神，眼中流露出一絲恐懼，一臉不情願的樣子。

一個阿姨走了過來，拿起了剪刀，把琦琦抱在了一個小床上，然後把毛剪了下來。琦琦“汪汪”地叫了起來，表達著它的不滿。毛剪完了，那個阿姨用梳子梳了梳它少許的毛，琦琦又一次叫了起來，這一次，它的叫聲飽含著生氣。那位阿姨又拿來一件小衣服和四隻小鞋子給它穿上，它又一次叫了起來，可能是因為不適應的緣故吧。

等一切事情都準備好了，鄰居阿姨把琦琦報出了寵物店，她說：“我終於可以在朋友面前揚眉吐氣了，琦琦跟別的狗不一樣了。”我一聽，原來阿姨是為了能在朋友面前抬起頭，才去讓琦琦打扮成那樣的！可是她卻沒有想過狗的感受。

我們要傾聽狗的心聲，尊重狗的生活習慣。

傾聽作文 篇90

一抹清輝灑下，我看到的是在盛唐繁榮之際，李白棄官而去，追逐夢想的身影。

一團烽火點燃，我看到的是在國破家亡之中，杜甫憂國憂民，無限傷感的愁心。

一曲人生唱響，我看到的是在靖康之亂之時，清照悲嘆身世，情調感傷的惆悵。

歷史人物那光輝照人的`身影，首首耐人回味的歌……

李太白在一首首好詩的磨練後，被召入京他“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”！感慨終於走出了“隱世獨居”的卑微地位，感慨終於施展抱負，人生的價值！，一片詩之豪情，卻是為達官顯貴們消遣享樂的工具！“安能使人摧眉折腰事權貴，使我開心顏”的憂愁緊緊捆住了他那夢想之翼……對自由的期盼和嚮往，對詩的鐘情和熱愛，使他棄官而去。流放夜郎，他“鳳歌笑孔丘，一生好入名山遊”……之後，他的憂愁已化成“舉杯邀明月，對影成三人”的閒適。四處奔波，隨處流浪，他人生的結局；一代詩仙，豪情滿懷，他夢想的光彩！李白的詩仙之路，是一首曲回宛轉的歌。

歷代人物的生命旅途之歌，已歲月而褪色。“數風流人物，還看今朝”！讓去譜寫屬於的生命之歌！

傾聽作文 篇91

帶著彩霞的牽引，白雲的纏綿，尋找鬆姿的竹韻。他把手一揮，把所有東西都扔了出去。懷著一顆聖人的心，我踏入了森林，一個古樸而神祕的地方。

赤腳蹚過小溪，清脆婉轉。如豎琴吟唱古老的故事，溪水溫柔地流過我的心田，彷彿洗滌了我一次靈魂。願我的'心像溪水一樣清澈，願我的智慧像溪水一樣奔流。

告別小溪，尋找年長的精靈。摸著滿是蒼桑的殼，踩著厚厚的積葉。一切都那麼神祕。我探索它的祕密，聚精會神地聽，聚精會神地看。每片葉子上都住著一個精靈，每個精靈都唱著自己的歌。秦的統一是多麼輝煌；霸王別姬多淒涼；貞觀之治有多強；路橋事件有多慘烈。英雄和陳寧早已遠去。而大樹，你們這些百年精靈，居高臨下的看著滄桑的變化。聽著，綠色的血液還在他們體內流動。百年壽終正寢，何必爭殺片刻？相比之下，“曹璐關上門扮演角色，遊齋開啟玄關學習。”生活不是更美好嗎？"我獨自倚在竹林裡，彈著琵琶，哼著歌。"難道生命不值得珍惜嗎？

風景是找不到、看不到、聽不到、嘗不到的。除了風景，還有一種人生哲學。

傾聽作文 篇92

在生活中，我們時常會感覺到痛苦，我們會感覺痛不欲生，我們感覺痛苦緊緊地抓住了我們的咽喉，我們感覺不能呼吸。其實，那是因為我們沒有去傾聽痛苦，沒有好好和我們的痛苦呆在一起。

在我們痛苦的時候，我們應該想想我們為什麼痛苦，想想痛苦的原因，真的是完全是對方的錯嗎？還是因為自己的錯？在痛苦的時候我們應該靜靜地坐著，和自己的痛苦呆在一起，慢慢地接受自己的痛苦，讓痛苦慢慢稀釋，而且，學會客觀地評價痛苦。

曾經很痛苦的'一個時候是在一次模擬考試，因為那次模擬考試成績遠遠低於平時自己的水平，令我深深地感到挫折，感覺自己對不起父母，對不起老師，更對不起自己。其實，這只是一個對自己一個不客觀的評價。

在痛苦的時候，我們更應該客觀地評價自己，例如成績忽然下降了應該想的是自己為什麼會這樣？找出了事實的本質原因，我們就不會感到那麼那麼痛苦。我們感到痛苦的原因是因為我們總在想著一些令自己很痛苦的原因。

學會傾聽痛苦，是我們必須學會的，和痛苦相處，會使我們堅強地面對生活，傾聽痛苦、學會享受痛苦，這會使我們更加幸福。

傾聽作文 篇93

生活中，聲音無處不在，旋律，無處不有，就在與我們是否有雙善於傾聽的耳朵。

你聽，小芽破土的聲音。“滋滋”土壤悄悄向邊挪。為小芽讓地方，小芽自己又努了努力，“譁”地一下冒出了頭，看到了美麗世界，其它小芽也相繼冒“頭”。這不正是活力的'旋律嗎？

你聽，花朵綻放的聲音。“咻”這一聲拉得很長，也很微弱，一片花瓣慢慢伸展，“咻咻”其它花瓣也不急不慢，“譁”，花開了，在風中搖動著嬌小的身軀，這不正是柔美的旋律嗎？

你聽，泉水流動的聲音。“叮叮咚咚，叮咚叮咚”，在流動的同時，撞擊著大小不一的卵石，發出清脆的“咚咚”聲，如同伴著鼓點，泉水一路歡笑著跑向遠方，這不正是歡快的旋律嗎？

你聽落葉飄落的聲音，“唰唰”，在風中飛舞，夾雜著一絲絲秋風，“呼呼”，伴著風聲，落葉跳著第一支也是最後一支舞蹈，用生命演繹的舞蹈，“噌”輕輕滑落地面，留下很輕很輕的嘆息，很不甘心地又在地面打了個轉兒，著不正是華麗的憂傷旋律嗎？

你聽，聲音多美啊。旋律多動聽啊，讓我們一同傾聽吧！

傾聽作文 篇94

學會“傾聽”，不僅是對老幹部的尊重，也是向老幹部學習的最佳時機。

聽肺腑之言。老幹部非常關注年輕一代的成長進步，很想把自己親歷的酸甜苦辣，一股腦地倒給年輕人。每個老幹部都是一部厚重的人生教科書。這部書中，有勞作的經驗，有做人的準則，有處事的學問，有感人的故事。傾聽他們的肺腑之言，定會少走彎路，受益匪淺。

聽逆耳之言。好的表揚，差的批評，這是老幹部幾十年來養成的作風。他們有時甚至對“響鼓”也用“重錘”。俗話說，忠言逆耳利於行。對老幹部的逆耳之言，要虛心聽取，不強調客觀，不敷衍塞責，更不強詞奪理。特別要經得起誤解，受得住委屈，有則改之，無則加勉。如此，事業才有發展，個人才能進步。

聽絃外之音。用“心”聽話，才能體會到老幹部的.情緒，揣摩到老幹部的心理，在讚美中聽出期盼，在笑語中聽出愁悶，在閒聊中聽出隱衷。特別是那些“畫外音”，往往是老幹部真實感情的流露，更不可忽視。俗話說：“聽話聽音”。善聽絃外之音，就是聽門道，聽真情。因此，要有電視劇《暗算》中阿炳在嘈雜的電波中捕捉訊號的“聽功”，有《西遊記》中孫悟空西天取經路上洞察一切的本事，在“傾聽”中瞭解真情，取得工作的發言權和主動權。

傾聽作文 篇95

小貓長大了。

有一天，貓媽媽把小貓叫來，說：“你已經長大了，三天之後就不能再喝媽媽的奶了，要自己去找東西吃。”

小貓惶惑地問媽媽：“媽媽那我應該吃些什麼東西呢？”

貓媽媽說：“你要吃什麼食物，媽媽也說不清楚，就用我們祖先留下的辦法吧！這幾天夜裡，你躲在人類的房頂上，仔細聽人們的談話。他們自然會告訴你的。”

第一天晚上，小貓躲在房頂上，看見一個大人對一個孩子說“：來，把魚和牛奶放在冰箱裡，不然就會讓小貓偷吃了，小貓可是最愛吃魚和牛奶了呢！”

第二天晚上，小貓躲在傢俱後面，聽見一個女人對一個男人說：“幫我一下，把香腸和臘肉放在冰箱裡，別讓小貓偷吃了。”

第三天晚上，小貓躲在廚房角落裡，看到一個婦人對自己的孩子說：“乳酪、肉鬆、魚乾吃剩了，也不會收好，小貓的`鼻子可靈了，明天你想吃也沒了。”

就是這樣，小貓每天都很開心，它回家告訴媽媽：“媽媽，我已經知道我要吃什麼了，只要我仔細傾聽，人們都會教給我該吃什麼。”

靠著傾聽別人的談話，學習生活的技能，小貓終於成為一隻身手敏捷的大貓。

傾聽作文 篇96

應著彩霞的牽引，和著白雲的纏綿，尋覓著鬆姿竹韻。瀟瀟灑灑的一揮，把凡塵俗事扔在了外面。我懷著聖徒一般的心，踏入了森林，這個古樸而神祕的地方。

赤腳？過小溪，那溪流聲清脆而又婉轉。像一把豎琴在吟唱一個個古老的故事，那溪水在我的心上輕輕地淌過，猶如對靈魂進行一次洗滌。願我的心像溪水一樣清澈無比，願我的智慧像溪水一樣奔騰不息。

告別小溪，去尋找更加古老的精靈。撫摸著寫滿蒼桑的外殼，踩著這厚厚的.積葉。一切都是那麼神祕。我探索它的祕密，靜心傾聽，定睛細看，每一片數葉上都住著一個精靈，每一個精靈都唱著自己的歌。秦國統一何等輝煌；霸王別姬何等蒼涼；貞觀之治何等強盛；盧橋事變何等悲壯。英雄、佞臣早已逝去。而大樹——你們這些百年的精靈，居高臨下的觀看著滄海桑田的變化。俯耳傾聽，綠色的血液仍在他們的體內流淌。人生百年，何必為了一時顯耀而征戰撕殺？相比之下“草廬閉戶演字，幽齋開軒讀書。”的生活不是更美嗎？“獨坐幽篁裡，彈琴復長嘯。”的生活不是更應珍惜嗎？

風景尋不完，看不盡，聽不夠，品不完，風景之外，還有著人生的哲理。

傾聽作文 篇97

傾聽————一個成熟的人最基本的素質。

曾經有個小國的使者來到中國，進貢了三個一模一樣的金人，金碧輝煌，可把皇上高興壞了。但是這小國使者不厚道，同時出了一道題目：這三個金人誰最有價值？

皇帝想了許多辦法：請來珠寶匠檢查，稱重量，看做工。可都是一模一樣的`，怎麼辦呢？泱泱大國，不會連這麼點小事都辦不成吧？終於，一位老大臣說他有辦法。

大殿上，老臣胸有成竹地拿著三根稻草，插入第一個金人的耳朵裡，這根稻草從另一邊耳朵裡出來了；第二個金人的稻草直接從嘴巴里掉了出來；而第三個金人的稻草進去後，掉進了肚子裡，什麼動響也沒有。

老臣說：“第三個金人最有價值！”使者默默無語，答案正確。

記得有一次，老師在講一個故事，恰好我也聽過。便滔滔不絕地向同桌講了起來，講著講著，老師突然把我叫了起來，問我：“你在講什麼？”我臉頓時紅了，老師見我沒反應，便揚了揚手，示意讓我坐下，接著說：“同學們，學會傾聽是學習的主要習慣，懂得傾聽的人才會成大器！”老師的一席話讓我恍然大悟，我把老師的話牢牢地記在了心底。

上天賜給我們兩隻耳朵一個嘴巴，本就是讓我們多聽少說的，善於傾聽，才是成熟的人最基本的素質！

傾聽作文 篇98

每個人都有與生俱來的雙耳，用來傾聽大自然的一切聲音。傾聽是一種享受，它帶給了我心靈的震撼。傾聽山泉的叮咚聲、傾聽小鳥的歌聲、傾聽溪水的喧譁聲。這是多麼美妙的.聲音啊！

傾聽大自然的聲音，就像在仙境漫遊般的美妙。大自然的聲音是多姿多彩的。一年四季，每一個季節都可以傾聽到各種不同的聲音。春天，萬物復甦、百鳥爭鳴，到處都是美妙的聲音。小鳥嘰嘰喳喳地叫著、大樹上的綠葉“沙沙”地響、小朋友們的歡笑聲成了春天最美妙的歌聲。夏天是第二個季節，天氣酷熱，春季復甦的小樹們在歡快地成長、勤勞的小蜜蜂“嗡嗡”地飛著、海灘上的人群你擁我擠地往海里跑，和大海的歡笑聲伴奏在了一起。秋天，是瓜果成熟的日子，辛勤的農民收穫到了自己辛辛苦苦培育的果樹，歡樂的笑聲傳滿了大地。冬天，寒風“呼呼”地吹著，到處都被冰雪覆蓋了，一切都靜靜的，只有等到明年的春天，“復甦之歌”才會再次響起。

大自然是五彩的，只要你去認真傾聽，一定會發現大自然原來是多麼的美妙。傾聽，不僅是享受，它還能讓我們發現生活的美麗！

傾聽作文 篇99

傾聽，是對別人基本的尊重；傾聽，是人與人之間的信任；傾聽，更是對自己負責。

在班會上，常常會出現這樣的一幕：講臺上的同學很用心地讀著自己辛辛苦苦做了好幾個小時的PPT，而臺下，同學們有的埋頭看書；有的訂正作業；還有的甚至交頭接耳……場面煞是“壯觀”。你們在做這些事情的`時候，有沒有想過臺上同學的感受？那PPT，那PPT裡面的一字一句，哪怕是一張小圖片，都是費盡心思找來的呀。隨著同學們愈發地吵鬧，講臺上同學的努力漸漸被這嘈雜的教室所無情地抹殺了……我相信，他們的心情一定遠遠不只是失望。

當朋友向你傾訴心中所想時，你該傾聽；當別人向你提出建議時，你該傾聽。當課堂上老師講話時，你該傾聽……確實，“傾聽”這個詞隨處可見，平凡得都可以被人忽視。

可它又是如此重要。也許你不認真傾聽，一個個朋友將離你而去；也許你不認真傾聽，就會與漆黑恐怖的監獄面對面；也許你不認真傾聽，就會與“優秀”擦肩而過……確實，“傾聽”這個詞又是如此重要，重要得令人望而生畏。

“傾聽”，就是這麼一個平凡而又重要的詞，你，做到了嗎？

傾聽作文 篇100

學會傾聽是對於每個人都非常重要的。學會傾聽，你可以得到很多很多。當別人在說話時，學會傾聽是對別人的尊重。只有學會傾聽，你才會懂得尊重他人；只有學會傾聽，你才會得到更多的道理；只有學會傾聽，你才能有一顆積極向上的心。

我是一個喜歡笑的'女生，因為我會傾聽，因為我懂得學會傾聽是多麼的好，多麼的讓人快樂。每當下課時，聽著同學們說這節課的重點，自然而然的覺得自己也知道了我應該如何去學習，去複習。每當上課時，我不像別的同學那樣，上課說話說不完，我則會認真聽老師分析的每一步，從而使自己學會更多知識。在家裡，我總會父母說這段時間裡發生的事，聽奶奶說這段時間裡遇到的煩心事，而這時，我就會安慰奶奶，哄奶奶開心，給奶奶說笑話。週末，媽媽經常帶我去兒童福利院，我總會去傾聽那些兒童的心聲，去給他們講故事。每當給他們講故事，他們總會認真傾聽，讓我感覺他們是多麼地會尊重人。就連這些小孩子都知道尊重我們，難道我們就不應該去認真傾聽他人的心聲嗎？

無論在什麼時候，都要學會傾聽，學會尊重，這樣，你也就會得到他人的尊重，他人的愛。

傾聽作文 篇101

尤老師，是我們六年來一直陪伴我們的數學老師。

她的下巴總是向右歪，之前有著秀長的長髮，不知怎麼了，老師狠心剪了短髮。

生活中，她很溫柔、體貼。一進教室，卻立馬嚴肅起來。讓我最難忘的表情，就是瞪著眼睛，歪著頭，看著我，那樣我的.心就會“撲騰撲騰”地跳起來，眼淚都快要流下來了。

雖說老師生氣起來非常可怕，但在課下可是無比溫柔的，不管做錯了什麼，她都會說：“沒關係。”下課時，還會與我們開開玩笑，體諒我們的缺點。老師還喜歡說笑話，每次都會有人被逗得肚子疼。

就像上次去春遊，老師讓我幫拿著包，她去上個廁所，然後我便與同學在聊天，我不知道是因為我手上東西太多還是怎麼的，把老師的包隨手一放，等我回過頭來，包已經不見了。我急得到處尋找，等到老師走過來問我怎麼了時，我實在忍不住放聲大哭了，同學在旁邊說了過程，老師還不停地安慰我說：“沒關係，我包裡只不過有幾包紙罷了。”這件事已過去三四年了，但在我心裡還是記憶猶新。

用心傾聽，五顏六色的花都開了，這個春天暖了。

傾聽作文 篇102

每個人都應該學會傾聽，那是你的腳步聲，是你的心聲；人在寂寞時時常發出奇異的響聲，你應該學會傾聽，那是你快樂或痛苦的聲音；如果你在黃昏的燈下閱讀一冊書你不應該只是看，而更應該學會聽，聽每一位人物不同的語言，溫柔的語言，狂暴的語言，悲哀的語言。

你應該學會傾聽，否則，這個春天，你用什麼去品味這樣美妙的一切？其實，很多時候很多事情不是用眼睛所能發現的'。我們要學會傾聽：傾聽泥土下牙尖拱動的聲響；傾聽花朵綻放的巨響；傾聽春雨在大地這架古琴上彈響婉轉的音樂；傾聽人們忙忙碌碌的節奏聲，翻耕泥土的聲音，種子下地的聲音······

這個世界，善於傾聽的耳朵越來越少，留下的只是一雙雙被金錢薰陶得紅彤彤的眼睛。他們看不見路旁悄悄開放的花朵，他們看不見大地剛剛換上的漂亮的新裝······他們的耳朵全被叫賣聲和假腔假調的情歌所填塞。這個世界真應該多幾雙傾聽的耳朵啊！聽小草的呢喃，花朵的歡言笑語，聽人類的呼喊，聽所有人對生活的感悟······

傾聽作文 篇103

人生在世，十之八九不如意，傾聽，似乎是最好的選擇。

當你無聊的時候，聽那雨聲，叮叮咚咚，錯落有致的落在屋棚上。時而有如lt；二泉映月gt；，悲哀婉轉，消沉的.聲音中似乎有一種期盼。時而，有如lt；高山流水gt；，跌宕起伏，轟轟烈烈，那雄猛的氣勢在無形。我。他……

之中變出來了，時而又有如lt；雙截棍gt；"噼裡啪啦"速度快的讓人無法恭維。雖然亂，但亂中有緒，使其完美地融合在一起。

當你早晨醒來，睡意朦朧，聽一聽鳥音。有時，來一陣清脆的長鳴聲，響亮有力，讓人一下子醒來；有時，來一陣似剛似柔的叫鳴聲，時而婉轉，時而剛強，讓人感覺心曠神怡，煥然一新；有時，還會來一陣雄雌雙奏，一高一低，一起一伏，一剛一柔，聽起來別有風味，可以稱得上是天籟之音了。

當你對生活失望的時候，聽一聽嬰兒的哭聲，這聲音並沒有那麼的動聽。只是一種響，亂，大的聲音，而且只有一種音調，一種節奏，但它卻表現了生命的活力，顯示出了生活的樂趣。

讓我們學會傾聽，來傾聽世間萬物，傾聽你。我。他…。

傾聽作文 篇104

在大自然的懷抱中，昆蟲在深草中低吟，鳥兒在林間歌唱。湊近一聽，你甚至還可以傾聽到一粒種子破土而出時的驚歎，小草被狂風搖撼時對命運的吶喊，枝頭累累碩果奉獻給人類的承諾。

在學校裡，我們要傾聽老師一點一滴的教誨；在父母面前，我們更要傾聽那“忠言逆耳利於行”的嘮叨。在傾聽中，我們受益匪淺。

當你熱切追求那些金錢富貴時，請你去傾聽拾荒者對幸福生活的'解讀；當你沮喪失敗、一蹶不振時，請你去傾聽成功者跌倒後東山再起的慷慨陳詞；當你面臨困難畏縮不前時，請你去傾聽勇敢的水手訴說他與海浪搏擊的故事……

傾聽，讓我們告別幼稚和淺薄；傾聽，讓我們獲得成長的經驗，少走很多彎路；傾聽，讓我們懂得生命的意義；傾聽，把人世間所有的風霜雨雪變成回味無窮的風景線……

我們的生活，需要我們用心去傾聽；我們的人生，同樣如此。傾聽前進的艱辛與曲折，傾聽心中的波瀾。或許，你也會感受到即使面臨著艱難險阻，陽光同樣公平照耀你我，生活依然讓人如痴如醉，人生照樣如詩如畫……

同學們，讓我們學會傾聽吧！

傾聽作文 篇105

有人關心，有人傾聽，心中音符共振，叫生活。

伯牙一彈，便遇鍾子期，一曲高山流水振奮人心；後人亡，水止，只因少了知音，少了傾聽。傾聽，給人以心靈慰藉，給人以黑暗時的光明。“世人皆醉我獨醒，舉世混濁我獨清”，屈原的一腔熱血，卻被親小人遠賢臣的楚王聽信讒言所害，他鳥無知音，最終向天地呼喊，悲痛欲絕，河邊，一躍而下。

當初世人讀不懂文天祥，我們卻讀懂了。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，多麼慷慨激昂，他的生命，他的聲音，我們聽到了，我們也願意聽，我們記住了他的名字也記住了他吶喊的聲音。帶著歷史，帶著光輝，我們願意傾聽歷史的聲音，於是我們一步一步借鑑你們的經驗走向了成功。

失落時，有人願意靜靜坐在你身邊，聽你訴說你的煩惱，這真的是人間最美好的'事情。你的述說，對方的傾聽，讓我們忘卻了時間，卻感受到了陽光的美好，天空的湛藍，內心變的清淨，嘴角微微上揚，人生又重新有了盼頭。

傾聽，是心靈共振的心絃，承載著太多太多，學會傾聽，讓情感盡情釋放。

傾聽作文 篇106

“啪啪啪……”上面傳來熱烈的聲音，你一定認為我們是在玩遊戲呢！不過這可不僅僅是一次小遊戲。

我們今天玩的是“發報員”的遊戲！我當了發報員，心情有些激動和緊張，心裡默默地祝福自己：千萬不要拍錯，我一定能成功。只見我對面的收報員矇住了眼睛，看上去心裡很是緊張，再聽到同學們吵得像鬧鐘一樣的小嗓門，她雙眉緊皺，兩隻手緊緊地握住，一動也不動，彷彿是一座帶有顏料的雕像。

遊戲終於開始了，我猛得一回頭，雙眼緊盯著那5個數字。然後用我那兩隻小肉手重重地拍起。我拍得很慢，拍得很響亮，想讓她記住那5個重要的數字發出的'響聲，沒想到她沉著冷靜，絲毫沒有焦急，向我點了點頭，像是要告訴我她已經記住了。忽的我看見我們隊的美璇，雙目注視，雙手合十，咬著嘴脣，一線停下來的心都沒有。跟對手比真是大有不同，他們有的仰臉朝天，哈哈大笑，有的躍躍欲試，想幹擾我們，還有的說：“下一輪我也要上去”。

伴隨著歡樂的笑聲，遊戲結束了，但我們兩個人與世界隔絕了，直到收報員正確地說出那5個數字的時候，我們倆才相擁而笑，我們隊也臉對臉開顏而笑。

我們是怎麼樣成功的？那就是聽，聽很重要，要用耳朵，還要用心。

傾聽作文 篇107

夜裡，雨來得突然。我坐在窗子邊，聽著那優美的旋律。

雨不是很大，淅淅瀝瀝的，悄悄落在積水中，給黑夜增添了一分幽靜。漸漸地，雨大了。我不得不承認，夏天的雨，是最有激情的。雨打在玻璃上，發出“嘩啦啦”的聲音，讓人不禁認為，夏雨就像瘋了的蜜蜂，不停地鳴叫。

走到窗前，把窗簾撩起一角，可以看到外面黑沉沉的世界。路燈的一小片白光照映出了從天空中綿綿而下的`雨絲。

我閉上了眼睛，聽著，聽著，那雨彷彿下進了我的心中，淅瀝……淅瀝……那美妙的雨聲在我耳邊迴盪，我沉醉在雨中，似乎自己也是萬千滴中的一滴雨，從天空中飄飄悠悠落下，澆灌著那盛開的夜來香。我把耳朵放在窗子邊，細細聽著小小的、輕輕的雨聲，感受著每一滴雨的獨特魅力。

這時，我忽然悟出了一個道理：人的心情會被雨聲的旋律所影響，但是，雨聲卻從來不受人們的約束。這場雨，伴著人們入眠。雨聲彷彿也知道人們一天的疲倦，也開始不緊不慢、悠悠閒閒地下起來。那聲音是那樣的溫柔，彷彿姑娘彈奏的琴聲，又好像是一首溫馨的搖籃曲，拂過我的臉頰，那種感覺是快樂而又幸福的，就像媽媽輕輕撫摸著我的臉頰。

夜深了，更安靜了。雨還在下著，小小的、輕輕的聲音淅瀝連綿。

傾聽作文 篇108

我喜歡傾聽，喜歡傾聽風的聲音、雨的聲音、樹葉飄落的聲音傾聽使我內心寧靜。

你傾聽過小溪流水的聲音嗎？我傾聽過。我喜歡獨自一人坐在清澈的小溪旁，一邊看書，一邊傾聽溪水和鳥兒演奏的美妙樂聲。溪水輕輕地流淌在我的耳畔，悅耳悠揚，緩緩地流向心田。遠離喧囂，忘卻煩惱，愜意而美好。

對了，你傾聽過風的聲音嗎？我傾聽過。我聽過柔柔的春風；清爽的.夏風；冰涼的秋風；還有那呼嘯的寒風。而我最喜歡傾聽的當然是溫暖的春風。它柔柔的在耳旁拂過，像極了母親溫暖的手，拂去我所有的憂傷，愉悅而幸福。

還有，你傾聽過樹葉飄落的聲音嗎？告訴你，我傾聽過。每到季節的腳步走進秋天，我喜歡漫步在林間，傾聽那樹葉紛紛落下，沙沙沙的聲音。猶如秋天的老人在耳邊講述季節的故事。飄在空中的樹葉五顏六色，好像轉眼間變成了美麗的蝴蝶，在天空中翩翩起舞。當樹葉落下的一剎那，那片片葉子彷彿輕輕飄落在我的心坎上，那麼悠然、飄逸。就像計算機的清除鍵，一瞬間就刪除了我所有不開心的往事，讓我心無雜念的享受這個美妙的時光。靜怡而歡喜。

我喜歡傾聽。喜歡是言語無法表達的。它是一種高雅，是一種生活的美好！

傾聽作文 篇109

空氣依然稀薄，我佇立在樓群中央，聆聽著大自然的呼吸，恍如隔世一般。是的，傾聽是一種美、是一種源於心底的洗滌、是一種新與舊交融的未世欣榮。

如果你是一個傾聽者，那麼你會了解“愛”、如果你是一個傾聽者，那麼你會懂得“包容”。

走在人群人海里，我們經常會因為一些事情而迷失了自己，我們會因為失敗而自暴自棄，我們會因為喜新而厭舊。但是你就不曾有那麼短暫的一秒，停下腳步，聽聽別人見解和關懷，也許傾聽帶給你的`感覺不僅僅是心靈上的安慰，而是身心的放鬆和快樂。

有一個故事，以前有一個年輕人，在河邊釣魚，釣了好久好久可是就是掉不到大魚，看見對面那個老頭掉了好多，內心也因此產生了一些積怨。後來他跑過去問老人其中原由，老人告訴他，你要聽上帝的安排，抓住自己的機會。後來年輕人繼續回去釣魚，還是未果。給你那麼多機會，你為什麼每次都不爭取。一次魚游到了魚鉤處時候，你卻要換魚食。一次魚已經上鉤你卻打了瞌睡。這個故事就是要告訴人們，別人的意見就得用心去傾聽，去體會。

在人生的路上即使你走得再快也要學會傾聽，這樣心裡得到了一種慰藉才能讓自己成長起來，所以我們要學會傾聽。

傾聽作文 篇110

當我們身處在鱗次櫛比車水馬龍的大都市，一份城外的寧靜已成為一種奢望。傾聽遠處的那一份閒適，還身心一片愉悅。

傾聽寧靜需要敏銳的耳朵。柴扉間回動的吱吱聲，鄉土間老嫗的方言碎語，都能令人想起鄉村間如露珠般圓潤的音符，夜間蟲聲，溪水長流都是大家耳熟的歌唱家，傾聽寧靜那一份怡然是身處城市的躁動不能相比的，任其身心。

對都市人來說，寧靜早已成為了一種空中花園渴望而不可及，即使它不是房間空調，沙灘上的休閒椅子，而是村間的彎彎曲曲的小道和農家小院獨有的桃花飄香，即使酒店中製作十分精緻的菜餚，相較於它也遜色不少，因為這是一種自然的產物，沒有經過任何的修飾，是至純之美。

寧靜中，我們有蠶食聲音的願望。傾聽寧靜就好像在聽大自然的天籟，沒有任何器械能夠演奏出夜雨清泉的那一份致遠寧靜的意境。我們還能欣賞那些超越時光的`星光，聽到時光在和我們訴說一個又一個曲折感人的大自然故事。傾聽寧靜，能夠聽到自己靈魂在喃喃細語。傾聽寧靜就是在感受寂靜中聲音的美麗和動人。

傾聽來自大自然的聲音，是一種深刻的人生體驗，沒有物質的吸引，有的只是在大自然聲音中的陶醉，不能自拔。愛寧靜，遠離喧囂。

傾聽作文 篇111

你讀懂傾聽了嗎？傾聽生活的美好，你會發現你有更多勇氣面對生活中的困難；傾聽自然，你會收穫大自然的美麗風光；傾聽讓世界變得更加美好！

媽媽整天在我的耳邊嘮叨。“快去刷牙，”“今天可能會下雨，快帶上傘，”“今天上課時用的東西都帶齊了嗎？”

聽，又來了，是仔細地聽，還是開溜去上學呢？經過一翻思考，我決定去聽，因為傾聽可以幫助我。我走到媽媽面前，媽媽說：“有沒有帶齊課本？”我開啟書包一看，呀！我竟然沒帶語文書，幸好我有仔細傾聽媽媽的.話，否則我就慘了。從此，我都會耐心地傾聽大家說的每一句話。

我十分喜歡傾聽風聲，因為春天，吹醒了沉睡的一切；夏天，風不再狂野了，給大地帶來了溫暖，給農民帶來了豐收的喜悅；秋天萬物枯萎了，風好像在與誰比美似的，生氣地用魔法將世界變得冷寂，並且喜歡聽著植物們的哭泣聲音；冬天用它那最得意的法力將自己變得冷酷無情，在咆哮聲中訴說著自己的偉大。風，雖然不大引人注目，但是，只要你仔細觀察、傾聽，就能發現風其實是十分厲害，風聲有時也十分動聽。

一起讀懂傾聽，學會傾聽吧，它會讓你發現這個世界上美好的事情有很多很多！

傾聽作文 篇112

傾聽，不是每個人都能做到的。封建社會裡，傾聽賢臣說話的，是明君；不傾聽賢臣說話的，是昏君，如商紂王。

傾聽，不只是在課堂上傾聽老師說的話，也不是在課堂上傾聽同學的發言，而是更為廣泛地一種傾聽。如在醫院、車站聽工作人員的廣播，再具體一點吧，你犯錯時家長教育，你必須要傾聽，傾聽是一種美德，也是一個有教養的人應當具有的素養。

傾聽，不只是聽，聽可以馬馬虎虎的，而傾聽是一種耐心地、細心地聽。比起傾訴，我更喜歡一點傾聽。傾訴指的是心中有苦，便向別人訴說，別人可能耐心地聽下去，這就是好的傾聽，而有的人可能聽了一半就說，這事我知道了，你走吧！這是很不禮貌的.，向你傾訴的人心裡也很不好受。

有一次，我興致勃勃地向一位同學講一件事情，說完了，我讓他複述一遍，他結結巴巴，講不出來，我很惱火，很生氣。

傾聽，就是在聽的基礎上加上了真心。學會傾聽，整個人也就會變得更有修養；學會傾聽，向你傾訴的人也會和你成為朋友。讓我們每一個人都成為傾聽者吧！

傾聽作文 篇113

生活中有許多種聲音，有自然的聲音，家庭的聲音，校園的聲音，社會的聲音……

傾聽自然

自然有許多聲音，有小鳥的聲音，花草樹木的聲音。有一次，我和爸爸媽媽、爺爺奶奶出去郊遊，聽鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“自然真美！”突然，一陣微風吹來，樹木和花草被吹得沙沙作響，好像在竊竊私語，用心傾聽自然，會覺得世界是那麼美好，那麼寧靜。

傾聽家庭

“吃午飯啦！柳絮。”聽，媽媽正在叫我去吃午飯呢！“好吃嗎？好吃就多吃點。”這看似普通的話語，雖平常卻美好，每天都能聽到這樣的聲音，就是家庭的聲音。這聲音這一天天地重複著，訴說著，我覺得家庭的聲音是最美好、最親切的。

傾聽校園

校園是人們學習的.地方，相當於人們的學習之家。在這裡，我們學習知識，認識朋友，這裡有學生們朗朗的讀書聲，也有學生快樂的遊戲聲。聽，操場上有足球運動員在踢足球后勝利的呼喊與擊掌的聲音。

世界上有許多種聲音，有開心的、激動的、興奮的……只要你用心傾聽世界，就能聽到豐富多彩的聲音。

傾聽作文 篇114

早晨，一縷陽光透過窗簾照在我的臉上，靜靜的，暖暖的。我躺在床上正做著美夢。隨著風的流動，一陣陣柔美的晨曲，飄飄幽幽地進入我的夢中，將我喚醒。每天早晨，我的晨曲使我一天的'好心情都燃燒起來。鳥兒隨著晨曲一起歌唱，樹兒都隨著晨曲翩翩起舞，太陽隨著晨曲親吻大地。晨曲的演奏者就是我鄰居家的小妹妹。

可是以前，每天早晨，我都要離開我的房間，到爸爸媽媽的房間去睡覺，因為那時候我家旁邊每天都有噪音，鳥兒被驚跑了，樹兒嚇得直哆嗦，太陽也不情願地上山，噪音的來源也是她——鄰居家的小妹妹。

在她剛剛開始練琴的那幾個月，我簡直在痛苦之中煎熬。大清早她就開始練琴，還讓不讓人睡覺啊？每天都是哆、唻、咪……斷斷續續，不成曲調。我捂起耳朵，鑽進被窩，可討厭的聲音還是往我的耳朵裡鑽，像烏鴉站在枝頭嗚鳴，又像無數只蚊子在低聲哭泣。

出乎意料的是我的妹妹卻是她忠誠的粉絲。每天早晨，她都來到我房間傾聽音樂。有一次她對我說：“對面那個小姐姐越彈越好聽了。”我愕然，決定也細心地去聽聽那琴聲。

第二天的早晨，我早早起來。音樂準時響起，漸漸飄進我的耳朵，我閉上眼睛細細品味起來。

傾聽作文 篇115

我從天空中飄落，伴著我歡快的足音，和著我凌亂的腳步。

你聽到的足音是我用我的足踏出的聲音，不同的敲擊聲混合在一起，便組成了一支最有情意的舞。這支舞對於你未必見得很熟悉，因為你可能還沒有練就一雙精看自然的眼睛，還沒習慣用心靈去感受這自然而成的足音，一場宴會，赤裸裸的開場秀，優雅美麗的華爾滋，激情勇躍的探戈，有時吧還會有含包蕾似的芭蕾舞，偶爾在另一個地方還會有名人自創的優美舞蹈，激情四溢的笑聲連連的肚皮舞，這些都是用自創的足音，創出的，我的足音還千種萬種只要有經過的聲音大多都是惹人喜愛的足音，傾聽我的足音，所以請你靜下心來，閉上眼睛，在夏日的午後，在涼涼的秋夜，在一片廣袤無垠的銀色世界，在茂密幽靜的竹林，在悠然寂寥的.小巷，在綠樹盛鼎的城堡中，聽我深深的呼吸，聽我纖細的足音，在不同的場所，不同的人所踏出的足音也是有所不同的。

讓我們一起傾聽大自然的腳步讓他在這華夏大地上更加了讓我們華夏子孫更的躍進一個里程碑更加的繁榮昌盛。

傾聽作文 篇116

清晨我醒了。悄悄地，我打開了“音樂隨聲聽”，靜靜地聆聽大自然的聲音。

在偏僻的山谷中，一支優秀的樂隊正為我演奏一首優美的山歌，它們配合得天衣無縫，那美妙的音樂婉轉動聽，讓我如痴如醉。

哦，我聽出來了！小螃蟹，是你用八隻腳蹬著石子和沙土，兩隻威武有力的鉗子敲擊著水草，才有這咚咚的架子鼓的響聲吧！小魚，是你扭動著身軀，尾巴打著節拍，嘴巴吐著泡泡，才有這悅耳的笛聲吧。

嗯，我聽出來了！小蟋蟀，是你雙目輕閉，優雅地拉起小提琴，才使歌曲多了一份悠揚吧。清風，是你用茂盛的野草當作琴絃，彈起古箏，才讓歌曲裡增添了一份古典的'氣息吧。

哈，我又聽出來了！這一定是這支樂團裡的王牌歌手，我知道它是誰了！一定是你，清澈的山溪！是你用靈活的手指，有節奏地拍打岩石和河岸，用你響亮的、甜美的歌喉唱出這首最歡快、最動聽的山歌。

啊，親愛的大自然，謝謝您！是您孕育萬物，賜予它們生命和象徵生命的音樂細胞，並讓它們生生不息！

我要感謝你！親愛的“山中樂團”，是你們的天籟之音讓我的生活變得如此輕鬆和愜意！

謝謝你！美妙的大自然的聲音。

傾聽作文 篇117

那段日子，我被樓下的住戶折磨得快要瘋了。

我家住在六樓。住我家樓下的是一個拉二胡的人，他一到下午，就拉二胡，那聲音讓我頭暈目眩。三八節那天，我剛要寫作業，樓下的二胡聲又攀上來。我很生氣，決定要去同學家寫一會作業。

到了同學家，我訴說了苦衷，那同學給我講了一個故事：有個孩子是棄兒，一出生就又聾又啞，有好心人把他撿回來，不但撫養他，而且還到處求醫為他治療。有一天，他開始叫媽媽了，叫得那麼模糊，好心人很高興開始教他說話。反覆的單調的`聲音沒有讓鄰居們感到刺耳，卻常迎來一陣叫好和掌聲，這怎能不讓人感動？你聽樓下的聲音很刺耳，很不舒服，那是因為你是用耳朵在聽，如果你是用愛聽一定很美妙的。

我走到我家的樓內時，為眼前的一幕驚呆了，透過窄窄的門縫，我看見，拉二胡的竟是一位殘疾人，他靜坐在輪椅上，用顫抖的手認真地拉著二胡。那聲音是多麼的動聽啊！

上帝給了我們耳朵，是讓我們傾聽這世間的所有聲音。如果用耳朵聽可能很刺耳，如果用愛去聽那一定是很美妙的。

傾聽作文 篇118

我坐在屋中的凳子上，靜靜地傾聽著美妙的雨聲。

只聽啪溻、啪溻反覆的聲音響了出來，一滴滴的落到了地上，濺起了小小的浪花，它好像在我腦海中浮現出來一樣，浪花的幾朵花瓣迅速的噴發四射，形成了一片又一片，聽著聽著，雨聲變成了一曲曲動人的歌兒。過了一會兒，我聽到天空中有了幾聲閃電，變幻的更加美好，雷聲與雨聲，啊，它們多有默契呀，這次，歌曲變了，變的更加優美、動聽，變得更加有節奏感，變得更加吸引人。它們兩猶如一個組合，它們兩是演奏家，編排了一支支舞曲，人們因此會被它們的那支舞曲所征服，會被歌聲所打動。

當時，奶奶的院子裡是一幅聲樂圖，葡萄架上的葡萄搖搖晃晃，像是鈴鐺一樣。奶奶在院子裡種的花是音符，田裡的`菜是它們的伴音，葫蘆架是樂器，讓它們一個在彈著琴，一個在吹薩克斯管。它們、它們、還有它們都給圖畫增添了一絲生機。過了一會兒，演奏會結束了，觀眾們期待著下一個演奏會的模樣。

演奏會十分成功，因為它們是激動人心的，是會讓人流連忘返的。

傾聽作文 篇119

在萬癩俱寂的時候，你如果傾聽到兒童的歡聲笑語的時候，那你將不會在害怕。在遇到難題的時候，如果你傾聽到一絲絲鼓勵的話，那你就會重拾信心，重攻難題。

如果你在傷心時，如果傾聽到人間最無邪的笑語聲，那你就會被那種清純的聲音而感化。不管什麼時候傾聽到最多的那就是形形色色、各式各樣的笑語。

如果人世間多份笑聲、少份憂愁。那就會使你整個人感到非常的愉樂。

學會了傾聽，那你就會聽到操場上的追逐打鬧聲、小孩的`抱怨聲，音樂教室裡傳出的美妙歌聲……什麼聲音你都將會逐一聽到，學會傾聽，你甚至還能聽到自己心中的不滿，憂傷和喜悅，苦惱和懊悔。讓自己都能徹底認識自我。

在孤獨難耐的時候，你就能聽到自己心中的那種恐懼感，眼淚會奪眶而出。沉溺在幸福中的時候，你就會聽到內心好像吃了蜜一般甜。彷彿置身與人間仙境。在悲歡離別的時候，你就會聽到自己內心的悲傷，彷彿一個浪頭撲來時，就能全部排山倒海的傾洩而下。

傾聽是一種人與生俱來的交流的一種。

傾聽是一種盲鏡的藝術。

傾聽作文 篇120

有些人忽略了耳朵，可是用耳朵去傾聽，可以聽到你意想不到的聲音，不是嗎？

你聽過葉子從樹枝上掉下的聲音嗎？葉子在和花朵捉迷藏，有說有笑時，“呼”，一陣微風向葉子疾步走來，葉子沒站穩，掉了下去，失聲大喊：“救命啊！”

你聽過蝴蝶扇動翅膀的'聲音嗎？蝴蝶起了床，“啪啪”，它正輕輕扇動著兩雙絢麗的翅膀，去尋找自己的夢想……

你聽過女孩子的頭髮飄逸的聲音嗎？當女孩子走在大街上時，忽然一陣微風颳來，頭髮順著風兒飄逸起來，發出一種讓人舒服的聲音，那聲音美極了！

如果你沒聽過這些聲音，我再說明白一點吧：

你總聽到孩子的聲音吧？當孩子在上音樂課，當孩子在爭吵時，當孩子富有感情讀書時，當孩子摔倒哭泣時，你總聽到些什麼吧？

你總聽過水聲吧？當媽媽洗衣服時，當人們早上洗臉刷牙時，當你上完廁所拉抽水馬桶時，你總聽到些什麼吧？

你總聽過電腦的聲音吧？當你在敲打鍵盤時，當你按下滑鼠時，當你聽音樂時，你總會聽到些什麼吧？

在五彩繽紛的世界裡，要感受世界，需要靜靜地傾聽。

傾聽作文 篇121

大自然是多麼的美妙，她擁有最絢麗的顏色，最陽光的活力，最美妙的聲音……我喜歡把她的美好用耳朵來捕捉。你聽，這是大自然的`聲音。

在早晨，我走進公園散步。啊，我聽到了！太陽光打在草地上，露水“吧嗒”一聲，調皮地從草葉上滑了下來。林中，有老人在交談，演唱戲曲，不時飄來一聲清脆響亮的鳥鳴，跳來一聲野兔鑽入草叢的“梭梭”聲。你來聽呀，這些是大自然的聲音。

在夜晚，坐在家門口。啊，我聽到了！在小小的草叢裡，有“哇哇”的蛙鳴，有“知了，知了”的蟬鳴。樹上一片樹葉響了幾聲，惹得膽小的鳥兒“撲稜稜”地飛起。風“蕭蕭”地吹啊，訴說著秋天即將到來。你來聽啊，這是大自然的聲音。

在雨中，我撐起了小傘。啊，我聽到了！雨滴變化莫測，有時大如黃豆，有時細如牛毛，草葉上“啪嗒”兩聲，池塘裡“滴答”作響，傘上“達拉達拉”的鼓聲，都是他打擊樂演奏的一小部分。哦，你來聽啊，這些是大自然的聲音。

大自然的聲音需要用心去聽，有的人匆匆走過，他只是過客；有的人則是忠實的聽眾。我呢？我想用心聽一聽，想一想，感受傾聽的美好，傾聽，即是傾心去聽。噓，大自然又開始演奏啦，你來聽啊，這就是大自然的聲音。

傾聽作文 篇122

河水伴著石塊滴答滴答的響聲，你是否在傾聽這種美妙的大自然弦律？小樹伴著晨露有長出幼小幼小的枝丫，你是否在傾聽那來自林間的新生命？車流伴著人流又開始了熱熱鬧鬧的一天，你是否在傾聽我們周圍的人情冷暖？

看那泛著通紅的天空，它正趁著夕陽落山之前記錄了這樣的一幕場景：兩個小夥伴，手牽著手，一個哭喪著臉，因為受了委屈，而另一個是傾聽者和安慰者，四周只剩她倆，小鳥已回巢，鴨兒已回家，她傾聽她訴說著自己的心聲，就這樣，所有的委屈都煙消雲散，剩下的只有真誠。落日的餘暉在她們身上盪漾，世界頓時變得安靜，而她們正在傾聽。

多麼美好的場景，這時候，她們已忘卻了這個世界上還有那麼多嘈雜的`聲音，此時此刻，她們感受到的是心靈的純淨。之所以此，是因為她們學會了傾聽，一個人在誤會另一個人時，他們很少能傾聽別人的解釋，於是事情像分子一樣無限的擴散。

生活既是如此，它彷彿一杯美酒，要你細細品味才能明白她實際並不苦，它宛若一幅油畫，要你用心欣賞才能看懂畫人賦予它的情感。它是一種音樂，就像河水敲擊石頭，枝丫悄悄探出頭的聲音。生活在演繹，你是否在傾聽？