心兒怦怦跳作文15篇(合集)

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在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的心兒怦怦跳作文，希望能夠幫助到大家。

心兒怦怦跳作文1

月考數學的成績馬上就要公佈了，教室裡，同學們的心情各不相同：有的沾沾自喜，一副高興的樣子；有的誇誇其談，一副穩操勝券的`樣子，彷彿考一百分是很容易的。而我呢，緊張極了，心裡像揣了一隻小兔子砰砰亂跳，生怕自己考不好。

這時，老師走了進來：“現在，我讀一下數學考試分數。”頓時教室裡鴉雀無聲，一片寂靜。“李佳瑞100分、王碩格琪100分、賈涵宇98分……”同學們的名字如泉水流過，可怎麼還沒有讀我的名字呀？我的心裡像打鼓似的咚咚跳個不停。終於我聽到了“安君昊80分”的聲音，這如晴天霹靂，我驚呆了，羞愧、恐懼一齊向我襲來。我像一堆泥似的，癱坐在椅子上，頭趴在桌子上，淚水像泉水般湧了出來。考這麼少的分數，怎麼向爺爺奶奶、爸爸媽媽交代呀？他們不會打我吧？

“叮鈴鈴……”放學了，我背上書包，哭喪著臉，拖著沉重的雙腿，一步一步地向家走去。

慢騰騰的我終於到家了，在門前停了好半天才敲門。媽媽一開門就問：“兒子，數學得了多少分？”“80分。”我紅著臉，低著頭，小聲說。

媽媽沒有訓斥我，而是鼓勵我，讓我樹立信心，努力學習，爭取下次考出好成績。聽了媽媽的話，我流下了感激而又慚愧的淚水。

心兒怦怦跳作文2

每當別人說起生病時，我就看看自己的手指，想起我的一段不愉快的回憶：在醫院扎手指！

“去支付一些錢然後去二樓扎手指，結果出來後再找我。”這時，媽媽總是聽醫生的話，硬拉著我去扎手指。我站在幾個小朋友後面，排隊等著扎手指驗血。我看了一眼前面扎手指的情景：一個一邊哭叫一邊喧譁的三歲小孩被摁在扎手指的“死刑椅”上，突然，傳來一聲撕心裂肺的慘叫聲，啊！死刑結束。接著又一個小朋友上去準備執行死刑。我越想越害怕，四肢不停地抖動，媽媽摸摸我的頭，說：“一點都不痛，就是蚊子咬而已。”我的心平靜了些。輪到我了，這時，我的手抖得更厲害了，我竭力讓自己平靜下來，不停地對自己說：“就是個小針頭，一點也不尖，紮起來一點也不痛。”可我越想越害怕，越讓自己平靜越抖。我最後還是把我那顫動的手交給了醫生並吩咐：“那……那個……找個最……最不痛的手……手指扎……”我實在無法說下去了，緊張已經吞食了我說話的能力。醫生笑眯眯地說：“知道了。”然後，她拿起一個小針管，用力一拔，那層保護模掉了，針頭露了出來。燈光射過針頭反射到我的'眼睛裡，使我不寒而慄。她接好試管，猛的一下向我扎來，我忍不住叫了一聲：“嗷嗚！”等醫生吸完血了，我那害怕的神情，還在臉上表現出來。

此時，我的心兒緊張得怦怦跳。

心兒怦怦跳作文3

晚上，天很黑黑，我心裡一陣陣害怕。現在，我有兩個選擇：1、自己回家。2、向姑姑求助。我想了想，選擇了前者。

我向樓梯口走去，那晨，很黑很黑，伸的不見五指。我向黑暗的樓梯口看了看，猶豫了一會兒，鼓起勇氣走了上去。突然，眼前出現了兩個小眼睛，一閃一閃的，好恐怖啊！我呆住不動，與眼前的`兩隻小眼睛僵持著。過了一分鐘左右，我大叫了兩聲：“走開，野貓。”那隻貓被我嚇到了，一轉眼，就跑走了。我小心翼翼地向前走去，看看外面，一棵樹在樓梯口投下的影子，像一個大鬼的手掌，一陣風吹過，發出呼呼地聲音，我嚇得手心出了冷汗。越來越恐怖，越來越像鬼故事了。不會出現一個白髮的大鬼吧！我在心裡默默的想。到了樓上的花園，我都快嚇哭了。月亮發出的光照在地上，讓我感到陣陣寒意。在花園深處的地方，我都不想看了。不要怕！快走！快走！我在心裡催促自己。三、二、一，跑！我終於邁開了我沉重的腳步。我跑得飛快，五十米短跑都沒見這麼好的成績。看見亮光了，亮光離我越來越近了，到了！我開啟門，亮光把我圍繞起來，到家了！

我摸摸自己的胸口，心兒還在怦怦跳呢！

心兒怦怦跳作文4

月黑風高，正是伏月午夜，入夢之時，可仍有生物潛伏。

“當……當……”就跟約好似的，午夜12點的鐘聲未了，一個細長的東西“啪嗒”落在我的手上。睡夢中的我輕輕哼了一聲，翻了個身，又悄然睡去。突然，手背一陣麻痛，什麼鬼，那東西咬了我一口！我一個月牙挺“嗖”地從床上坐起來，順勢甩掉手上的東西，抄起拖鞋“啪！”結束了那東西的生命。藉著月光，我定睛一看那東西的屍體，哦，No！是一隻蜈--蚣！

我趕緊抬起手，只見兩個花椒籽一樣大的'牙印深深地刻在我的手背上，牙印四周通紅並腫脹得鼓了起來。天！蜈蚣是有毒的！我的心一陣顫抖！腦中頓時浮現出各種中毒後青面獠牙的畫面來。驚恐之餘，突然感覺頭昏腦漲、渾身燥熱，全身無力，只覺得全世界都在轉……在轉……不知是過度驚恐，還是毒性作用，我竟昏昏沉沉地睡去。

雞叫三聲，黎明到來。我猛然睜開眼，兩個花椒籽大的牙痕赫赫在目。昨天晚上慘死的蜈蚣的屍體，正血肉模糊地躺在地上。哦！我竟然還活著！哦！太好了！

昨夜際遇，真是讓人心兒怦怦跳，臉兒似火燒。

心兒怦怦跳作文5

去年寒假，我和爸爸進行了異常激烈的“戰鬥”。

我拿來棋，迅速擺好棋盤。我執黑子，爸爸執白子。

爸爸誇下海口：“你那破水平和我比？怎麼可能贏？”

“你不信就等著瞧吧！”我不甘示弱。但以前我可是很難“打倒”爸爸的。這一次雖然立下“毒誓”，但我還是隱隱擔憂。我心裡像有隻小兔子似的，“撲通撲通”地跳著。

開始！我把棋子放在中點，爸爸放在我的棋的左上角，我又放在正右方，爸爸一棋堵住……十幾個回合下來，我突然發現爸爸的“雙三陣”就快得逞了，但如果我去攔，爸爸的另一處就會有四連棋。真是左右為難，我死死盯著棋盤，心裡像打鼓似的.又“撲通撲通”地跳起來，額角也似乎滲出汗珠來。再看爸爸，他得意洋洋，已經不注意棋盤，似乎魂兒都飛到電腦那裡了。猛然間，我發現我無意中也有一個三連棋。我激動萬分，下下了那枚棋。爸爸一愣，皺了皺眉，最後哭喪著臉，無可奈何地捧起了一把過期的報紙……

這場“五子棋大戰”真是激烈呀！

心兒怦怦跳作文6

“要不要去上廁所啊？可是，好黑好可怕啊！早知道就不喝那麼多牛奶了”深夜月光灑進房間，我躺床上輾轉難眠，正在為要不要去上廁所而糾結。

好怕呀，剛看完恐怖電影，感覺床下有鬼，櫃子裡有鬼，廁所也有鬼，只要黑障的地方都有鬼，哪敢去上什麼廁所，連從被窩裡出來都不可能。我把被子緊緊拉住，窩在被子裡，大氣都不敢出。心裡撲通撲通的'跳，腿腳瑟瑟發抖。可又非常想上廁所，就快要憋不住啦。“不能尿床吧，爸爸媽媽肯定笑話死我。那我以後在這個家還怎麼混下去？”算了算了。死就死吧！我掀開被子，準備一下子衝進廁所。剛把被子開啟，一股寒風吹過來。窗簾也跟著飄動起來。就像是一個可怕的幽靈。牆角里一片漆黑，似乎有幾隻鬼在暗處盯著我，嚇得我又趕緊縮排被窩裡。

“呼……”不怕不怕，深呼吸，世上哪有什麼鬼，只是迷信的說法罷了，不就是黑了點兒嗎，開啟手電筒照亮不就行了。我開始了一頓自我心理安慰。

“我才不怕呢！”我大聲一喊，翻身下床，穿上拖鞋，閉上眼睛就往廁所裡跑，可總覺得背後涼悠悠的。上完廁所，我又以每秒800米的速度，一下子飛奔回來，躍身上床。被子一扯，頭也縮排被子裡。“好冷啊，好冷啊，好冷啊！”我心裡默唸著，心情過了好久才平復下來，躺在床上沒過多久就睡著了。

心兒怦怦跳作文7

“轟—轟—”電閃雷鳴，門的那一邊彷彿有一個人在注視著我

今天，爸媽不在家，我一個人在家看鬼片，吃飯，吃個西紅柿上床睡覺，一切都很正常。

可到了夜黑風高時，被雷聲驚醒的我似乎聽見了一些奇怪的'聲音。我想著那電影裡的場景，會不會是一個鬼和我前世有仇來複仇？會不會我們家是個不祥之地，有鬼魂，還是有了殺人鬼？我越想越害怕，聲音越來越近，越來越近，到門外了不行，這樣一定會和電影主角一樣白白送死的。我要反抗，打敗它我就贏了！加油，你是最棒的！我一邊這樣想，一邊悄悄起床向門那邊移動。手中緊握玩具劍，來保證有能力攻擊鬼的武器。

我用手慢慢開啟門，豆大的汗珠從臉上滾落下來。門開了，我向前走，咦，腳底下是什麼東西？低頭一看是一團紅色液體。難道是血？我嚇得倒在了地上。窗外忽然傳來雷聲，閃電將房間映得慘白。這時，房間中閃過一團黑影，我追了上去。原來是窗外的樹影被閃電映了進來。

來到客廳，我開啟燈，心中的恐懼也被這束光消弱了，心中那塊大石頭也輕了一些。可好景不長，樓上又發出了那奇怪的聲音。我又上樓，走在樓梯上，我有一點後悔開門了。可一探究竟的好奇心促使我壯著膽子一步一步走了上去，黑暗中，一雙綠幽幽的眼睛直直地看了過來，定睛一看，原來是一隻小貓，虛驚一場，而那“血”則是西紅柿汁。

這一次“暗夜驚魂”，讓我明白世界上沒有鬼，只有心中才有鬼。

心兒怦怦跳作文8

“‘31’號掌聲有請賴頻頻同學演講！”一個女孩手微抖、腳微顫，緊張的走上演講臺。大家以為她會忘詞，可她說得很流利，不時帶些動作，和豐富的表情，模擬著一家人的對話。聽眾都沉醉於她的演講，演講完畢，她完美一鞠躬，贏得了所有人的掌聲！這是誰？是我。想不到吧？再來看看這一幕——

“啊？這麼長的文章啊？”我驚訝。“辛苦你一些，她的短一些。”老師摸摸我的頭。只見與我一起比賽的同學幸災樂禍：“嘿嘿，我比你短！”“好了，我們到空教室練練吧，沒多少天了。”空教室內——

“你的.表情不夠豐富，手不敢張開，做動作時，要放開來，讓人看得舒服一些。”我點點頭。老師轉過身：“你練得不錯，文章背得了嗎？”“背得了！”同學露出燦爛的笑容。老師又再次轉過身：“我幫你刪掉一點段落吧，太長了。”半小時後……

“我時間不多了，你們自己練吧！注意表情、動作，忘詞了就及時看看，一定要背得！”

一次一次又一次，一遍一遍又遍，我們灑下了多少汗水哇！回到家，我也抽出時間，背呀背呀，嘴皮子都快磨破了，笑得嘴也酸了，為啥？我分別模仿姥姥、爸爸、媽媽、“我”、爺爺的角色，聲音有變化，動作也要，多難啊！經過我的不懈努力，就得到了第一幕。

當時，我好像就只能聽到我的“怦怦”心跳聲，我生怕所有人都能聽得到，看到老師讚賞、鼓勵的眼神，我別提多懷念了。

那一段時間，雖然很累，但是，很充實。回想起來，任歷歷在目。

心兒怦怦跳作文9

人生中有過悲傷，有過高興，有過害怕……它們就像一顆顆晶瑩的水晶，組成我獨有的閃耀。

或許就在那個春天，迎來了我長這麼大第一次如此激動，你會說：“怎麼可能，有這樣的事？”對此我的回答是：“是的”。我沒有誇張，因為我從沒參加過如此正規的比賽，在這裡只有強者才能獲勝。

這就是我學習朗誦時碰到的第一塊擋路石。沒錯，這次比賽要從一百多人中選出三十個人才算是通過。

如果說參加到這次比賽算是榮幸，那麼我跟你說我還要當第一個望著評委的目光走上講臺的'人，這算不算有些驚悚。

雖說這不是我的本意，但畢竟已成定局。此時，我的心在不停地跳躍，就在評委老師喊道：“有請1號，楊羽晨”的一剎那，我的心砰砰直跳，彷彿有一萬隻牛在頂角尖，不得不說我這時真的好慌張。大家都說，第一個吃螃蟹的人是個勇士。這時我就好比那個人，就像他無從下口一樣，我無從下手。我一直在心裡默唸：“別怕，就像在家裡練習一樣。”

終於我克服了對舞臺的恐懼，試著將它轉化成一種渴望。我走上臺，開始朗誦我準備的詩篇。我漸漸開始享受舞臺，感受我站在上面的感覺，雖然我的腿已經軟透了，但是這種感受真的讓人十分舒暢！

當天晚上我就收到訊息，上面說：恭喜楊羽晨已通過考核……

我汗水的付出終獲碩果！

心兒怦怦跳作文10

今年秋天，我參加“全國第九屆少兒程式設計比賽”獲得了第二名。學校要給我和其他獲獎的同學舉辦一個頒獎儀式，我非常的興奮。

那一天，我們在樹陰底下候場，我的心情焦急而又激動。終於要上臺領獎了，老師一個接一個地念著領獎者的名字，要大家排隊上臺。我心裡開始忐忑不安起來，心兒也怦怦直跳。可是老師唸了好久也沒有我的名字，我恍惚地以為老師已經忘記了我，可就在這時，老師最後一個點到我的'名字，我那顆懸著的心終於稍稍放鬆一些。

接著我們由大隊長帶領，排隊走去升旗臺。我非常擔心自己走錯，到時不但隊伍會亂，同學們還會笑話我。我的心臟怦怦直跳，身體也有一點僵硬，幸好我們走得非常整齊，猶如一匹匹白色戰馬，齊頭並進。我跟隨“大部隊”走到了升旗臺下，身體站得筆直，像一個等待檢閱的戰士一樣。

老師給我頒獎時，我激動極了，手心冒出了汗，心裡像有一隻小兔子在快樂地跳躍著，我伸出手顫巍巍地接過獎狀，深深地向老師鞠了一躬，然後向老師敬禮。老師還鼓勵我繼續努力。捧著鮮紅的獎狀，我感覺自己的心彷彿升上了天空，臉上也不自覺地露出幸福的笑容。同學們都順利領完了獎，臺下同學們也鼓起了掌向我們表示祝賀。

一分耕耘，一份收穫!我以後還會再接再厲，爭取獲得更多的獎狀。

心兒怦怦跳作文11

“叮零零”上課鈴響了，語文老師剛走上講臺，就來了一句：“今天我來抽背昨天要求你們背的課文。”

什麼，昨天要背課文？我怎麼不知道呢？一定是我忘記背了，我的.心裡頓時颳了一陣狂風，掀起了滔天大浪。唉，千萬不要抽到我呀！這時，老師看了一眼XX同學，說：“就你吧！”我鬆了一口氣，幸好不是我，接著又抓緊看課文，可老師偏偏和我作對：“倪語溪，你來背，把書關上！”

唉，老師呀，你抽誰不好非要抽我背，我心裡暗暗叫苦，結結巴巴地背了起來：“13，少年中國說……故今日之責任，不在他人，而全在我……少年，少年富則國富，少年強則國強…”“停！”老師的臉色越來越難看。“我看你已經錯了好幾個地方了，還往下背？叫你的家長來一趟！”我心裡一沉，這下我可沒好果子吃了呀！

放學了，我忐忑不安地回到家，垂頭喪氣地回到房間，過了很久，我才慢慢地挪到媽媽面前：“媽媽，我們語文老師叫你下午放學去一趟辦公室。”我的聲音剛落下來，媽媽便質問我：“你今天上午是不是又在學校裡幹了什麼‘好事’呀？”“昨天晚上忘記背書了，今天上午老師抽我背，我沒有背起來。”我索性把我的“罪行”都給招了。媽媽氣的臉都紅了：“看我怎麼收拾你！”

唉，被請家長的滋味可真不好呀！

心兒怦怦跳作文12

今天，一個暖洋洋的手輕輕地撫摸著我冷冰冰的臉蛋。這時，我臉上的冰塊消失了……

我跑向鋼琴面前，看著前面的琴塊準備奏起美麗的音樂，讓大家把冰天雪地變成穿暖花開。課時，我忍不住手在顫抖，因為我重視的鋼琴表演就要開始了。還沒上車，我的心都提到了嗓子眼兒裡。

鋼琴表演正是今日下午兩點開始，我實在是害怕和緊張。害怕的原因是怕老師給我打零分，而我緊張的原因是怕彈錯音。

我在走路的時候，腳差一點就摔下去。時間不等人，我緊張又害怕的走進了一間比較黑的房間裡，就跟我走進了鬼屋似的。

“一百二十七號請上臺。”這下可完了，下一個就是我了，一定會出醜的！這時候我的'心像在跑步一樣……

“一百二十八號請上臺。”到我了！我的腳一直抖個不停，還走著走著摔了一跤，因為腳實在是太抖了。

上了臺，我不僅腳在抖，整個身子都在抖。後來，我吸了一口氣，手指抖來抖去地彈完了整首曲子，可不幸的是我彈著彈著居然彈錯了音，看來我可能要拿零分了，唉……

這時，我的老師——鋼琴周老師走過來了。我把事情告訴了她。她說：“緊張害怕都很正常，下次彈錯音沒關係。”這時我知道了老師還是知道我的呀。我要告訴媛媛老師看看她是什麼表情，嘻嘻！

心兒怦怦跳作文13

每個人都有心跳，除非他已經沒有了生命。但是，當我們遇到一件令人興奮或緊張的事時，心就會“怦，怦，怦”地跳，跳得特別厲害。

“同學們，昨天考的試卷我已經改好了，現在我來點名，點到的同學來領試卷。”數學朱老師平靜地說。“怦，怦，怦。”我頓時感到非常緊張，心裡就像有一隻鼓在不停地敲。要是我沒有考好怎麼辦？如果沒考好會怎麼樣呢？爸爸媽媽會不會批評我呢？這一連串的問題，使我的心更加忐忑不安了。接下來，我們全神貫注地盯著朱老師，等她報成績。開始，朱老師報出來的分數都沒有超過95分，我越來越坐立不安。

“徐?，90.5……”朱老師說出了這麼一句。我想：連徐?都只得了90.5分，那我豈不是考得更差了？“怦，怦，怦。”我越發緊張，都能聽見自己的.心跳了。

終於，朱老師報到了我們組的成績，可是還沒有報到我的。眼看我們組的成績都要報完了，朱老師才報到了我：“李逸珈，100……”“怦，怦，怦。”我高興得都要跳了起來，心也越跳越快。領到試卷後，我不相信地檢查了一遍試卷，發現真的沒有錯誤，我恨不得立刻飛起來。

除了這次經歷，我還有很多這樣的經歷：參加運動會，獲得好成績時，心兒怦怦跳；進行社會實踐，第一次採訪他人時，心兒怦怦跳；進入考場，遇到難題時，心兒怦怦跳；犯了錯誤，害怕被人發現時，心兒怦怦跳等等。

心兒怦怦跳作文14

在我們的生活中每天都會發生許許多多的事情，有的讓我難忘，有的讓我感動、有的讓我緊張……可是那件事卻一直記憶猶新，回想起來心兒怦怦跳個不停！

那是去年暑假爸爸帶我和媽媽去廈門夜風寨玩，我立刻被眼前的景象迷住了。有高空旋轉木馬、上下搖晃的海盜船、恐怖的鬼屋……

我毫不猶豫地選擇了海盜船，看到了那些哥哥、姐姐們在上面發出陣陣尖叫聲。我想：“坐在海盜船上一定很刺激，很過癮。”我迫不及待地等待著。。海盜船一停下來，我便飛快地衝上去，坐好位置，抓好扶手，等待著一切就緒。海盜船開始啟航了，它先慢慢地搖晃著，我心想：“沒有什麼大驚小怪得，心逐漸放鬆下來。可是出乎我意料的事發生了，過了一會兒，海盜船競然加快了速度，它忽上忽下，緊接著，海盜船好像越來越凶猛了，像一頭咆哮的`野獸瘋狂地揺晃著。彷彿永遠不會停止似的。我心裡害怕極了，緊緊地抓住扶手，緊閉上雙眼，使出渾身的力氣。那一瞬間我感覺自己的血液都凝固了，心兒像拽了一隻小兔子怦怦跳個不停，此時，我咬緊牙，心裡默默地祈禱著，老天爺保佑啊，千萬別摔下來！海盜船好像故意跟我作鬥似的，越來越猛了。我被這突如其來的巨烈晃動嚇得魂飛魄散，心神不寧。好一會兒，我的心漸漸地平靜下來，當我小心睜開雙眼時，海盜船已經停下來了。那一刻，我傻傻地愣在那兒！

唉!坐海盜船真的很刺激，過癮。現在回想起來心兒還怦怦直跳！