實用的青海遊記作文三篇

在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的青海遊記作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

青海遊記作文 篇1

暑假，我來到了七彩的青海湖!它的美不是像桂林山水那麼綠，不是西湖那麼的靜，更不是像大海那樣的洶湧，而是一種七彩的美。

紅——早上起來，一輪紅通通的太陽發出柔和的紅光，把整個青海湖擁抱在懷裡，青海湖頓時變得紅撲撲的，十分美麗。

藍——青海湖的藍不是單單一種顏色的藍，而是多顏色的藍。放眼望去，藍由淺到深，在水天交接之處，是那湖的藍，與天空的藍混合起來，形成了一道亮麗的風景線。青海湖的藍，是那麼有層次感，好像梯田一般：淺藍、淡藍、深藍、灰藍、天藍，是那麼有規律地排列著，那麼的自然，和諧，令人浩氣長舒。

紫——青海湖的紫，是一種美麗的紫，格桑花在風中搖晃，跳起了歡快的舞蹈，每當遊人走過，都不禁讚歎道：“太美了!”

黃——又是以另一種形式體現出來的，高大的油菜花，散發著芳香，遠處看好像金色的海洋。我想，即使是頂級的畫家也畫不出這美麗的景色。

綠——綠油油的小劃，手牽手，搖頭晃腦，心連心，手拉手，建起了一綠色的大壩，十分漂亮，令人心曠神怡。

白——青海湖的白，同樣是和藍色一樣獨樹一幟，別具一格。如果說青海湖的藍擁有重要的地位的話，那我就可以說：如果沒有青海湖的白，整個青海湖便會黯然失色。青海湖的白源自於那白雪皚皚的高山，劃地上正津津有味地吃草的綿羊，天空中那無數的飛鳥、白雲。它們讓青海湖更加純潔，寧靜。忽然前面草地上一隻飛奔的白色的'馬，映入我的眼簾，它是多麼英駿，多麼瀟灑啊!它跑得多麼的快啊!像離弦的箭一般。為這美麗的青海湖，增添了一份活力。

黑——青海湖處處充滿了生機，就連那不起眼的泥土都那麼的和諧，青海湖那一塊塊黑了巴嘰的土都可以十分自豪。因為，如果沒有它們，就沒有了那生機勃勃的綠。它們充滿了芳香，讓人神清氣爽，十分舒服。

啊!青海湖實在太美了，漸漸地，我彷彿變成了一隻雄鷹，振翅高飛，我望見青海湖那七彩般的絢麗，在祖國的版圖上增加了那夢幻的一筆!我還望見青海湖那美麗的七種顏色，它們環環相扣，就像兄弟一般，十分美麗!慢慢的，我陶醉了，陶醉了。

青海遊記作文 篇2

今天，我和爸爸媽媽來到了遠在青海省的青海湖。

那裡的雲可真美啊!在那藍藍的天空上飄著朵朵白雲，有的像一隻凶猛的獅子猛撲而來，有的像一隻緩緩移動的烏龜，還有的像一隻可愛活潑的小兔子。

等我走近湖，湖的周邊有許多小泡泡，爸爸告訴我，如果有小泡泡就說明它是鹽湖。整片湖藍得象一面鏡子，一眼望不到邊，我忍不住把腳輕輕的向湖水裡探了探，有點點涼，我想看看湖水有多深，可似乎看不到底，我穿著涼鞋踩進了湖裡，本以為湖水很深，但湖水只沒過了我的腳後跟，我便大膽的往前走了走，原來湖邊的水並不深，最深的也才到我大腿。我低頭細細的看，發現湖底有大大小小的石塊，石塊上飄著綠綠的'水草，旁邊的一位阿姨告訴我：這是魚和馬最愛吃的食物了。呀!我心想：這麼鹽的湖怎麼可能還有魚?不可能吧。

我帶著疑問去尋找魚兒們，找呀找呀，我看到了一個小東西的移動，仔細一看，“呀!真的有魚!”我尖叫到，我還沒來得急捉，靈活的黃魚飛快的遊走了。

雖然我沒有捉到小魚，但卻在這裡度過了一個愉快的下午。真開心!

青海遊記作文 篇3

記得那一天清晨，大家全家在導遊姐姐的帶領下，坐上旅遊大巴向青海湖前進。一路上，大巴車內充滿了歡聲笑語，來自五湖四海的朋友們相聚在一起，猶如多年不見的老朋友有說有笑。汽車在青藏公路上飛奔，離青海湖大約還有500米的時候，導遊姐姐提醒大家“大家快看前面已經能看到青海湖了”。我順著她手指的方向隔窗向遠處望去只見水天相依，似一條蔚藍色的綢布，分不清哪個是水，哪個是天。漸漸地，眼前的景象越來越清晰。水面呈現得越來越寬，寬廣的湖面猶如大海一樣浩瀚，水面上寥寥無幾的水鳥在自由地飛翔，好像在歡迎遠道而來的客人。雖然，現在不是候鳥棲息的季節，但也難擋我奔向青海湖的熱情 ，終於，到達了目的地，我一個箭步跨下汽車，拉著爸爸的手，飛快地跑到湖邊，迎面一陣風兒吹來，消除了我一路顛簸的疲憊。放眼望去，一望無際的湖面，盡收眼底，純淨的湖水藍得讓人心跳，在水草豐盛的湖邊角落裡，清晰可見一群小魚而歡快的`來回穿梭。我和爸爸忍不住脫掉鞋襪，捲起褲腳，踏入水中，一陣沁人心脾的涼爽刺激著我全身的每一根神經。腳底綿綿的細沙，像媽媽的手一樣柔軟，一樣溫暖。遠處水面上幾艘遊輪載著遊客來回航行，幾家水上飛機從湖面呼嘯而起，引得遊客發出一陣又一陣歡呼聲。

大約過了兩個小時，大家走出青海湖，我不禁讚歎在這四季乾旱的大漠邊疆，竟然還有這一處讓人神往的純淨美湖，水映天，天連水，水天一色，湛藍一片，讓我終生難忘。