關於筆的作文15篇

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在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的關於筆的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關於筆的作文1

昨天我回到家後，媽媽滿面笑容地對我說：“今天要考驗你的控制能力，如果你達到標準的話，媽媽就送你一支筆。”我一聽到筆這個字，媽媽給就有信心地回答：“好的。”

媽媽讓我在規定時間內做完作業，包括收拾好書包，字也要工整，才算達到標準。達不到就甭想了。

我全神貫注、一心一意地開始做作業了，我啟動了大腦的高階思考狀態，也可以說我進入學習魔幻世界。不一會兒我就做完作業了。但我書包還沒有收拾，就說：“媽媽，我達標了。”這時，媽媽開始檢查我的作業，我的兩隻拳頭握緊，就像準備要比賽拳擊一樣，緊張得很。媽媽突然說：“你書包收拾了嗎？”我低聲低調地說：“沒有。”媽媽大聲地說：“那還不快去。”我很快地做好了。

我吵著要媽媽給我那支神祕兮兮的筆，媽媽直接把筆遞給了我，我終於拿到了這枝筆！

我拿在手裡仔細地觀察，這是一枝非常特殊的筆，頭上有一個五顏六色的.小球，中間還有一個小洞呢！我還不知道這個小洞是用來做什麼的：透氣的？裝飾的？用來吹的？還是用來玩的呢？我想這些都有可能。

我想象著這枝筆成了魔法棒，把所有很窮的人都變成百萬富翁，讓他們過好好的日子；把別人爛掉的書包變成新書包；變一間房子給沒人要孩子住；變一個媽媽精心地照顧他們。

關於筆的作文2

今天晚上吃了晚飯後，打算去文具店買幾支筆，但因為才剛吃完飯，很飽，懶在椅子上不想動，想著反正還有兩支筆，應該能夠我寫完今天的作業。

剛拿出作業，用筆在廢紙上寫了幾下，有水是有水，但寫的太難受，寫一段就沒墨了，用力甩甩，不一會兒就又沒了。寫得我這叫一個著急，氣的我直接就把筆用力扔在床上了。

兩支筆，一支斷墨，一支手感不好，寫出來的字那叫一個噁心。但是字寫的不好也不能怪筆，本身的字就歪七扭八，一會兒大，一會兒小，可我就好像是有那個強迫症一樣，每次寫作業的慾望和寫出來的字的好壞，都認為是依靠著一隻好筆。

一支好用的筆，能給我帶來什麼呢？

簡單一點說是快樂。最簡簡單單的快樂，無非就是一直不斷墨不漏墨，絲滑又美觀，有著防老繭的矽膠筆套和輕盈好寫的一支筆而已。雖然說我的成績不好，字寫的也不怎麼樣，但我依然會去選擇一支好筆，陪著我去學習，奮鬥，記錄生活。

現在大部分的人都用手機儲存回憶與過往，語音輸入快捷又方便，誰還願意用紙和筆去記錄呢？是我們學生，還有那些依舊喜愛和有儀式感的人。用鍵盤打出來的字，冷冷清清，看上去整整齊齊又規規矩矩的，但我卻感受不到一點點溫度。

我喜歡這樣一句話，“多愁善感的情緒，需要用拙劣粗糙的.筆尖去惦記。”

每個人的字都是不同的，就像性格總是那麼幾種，但卻都不相同。用筆和文字去記錄生活是一種態度，它像永不幹澀的河流，可能會有一天變得又老又皺，但那字跡永遠是你，是那個最初的你。

“筆給人帶來的創傷是最深的，它能使生者死死者生！”

關於筆的作文3

有一天下午老師獎勵給小主人一支自動鉛筆，小主人很高興，常常用它，常常拿在手裡。自動鉛筆就驕傲起來，看不起文具盒裡的鉛筆、象皮、尺子。

自動鉛筆對鉛筆說：“你能放筆心嗎？你能讓頭上的筆蓋旋轉起來嗎？”，“不能”，鉛筆謙虛的回答。“我就知道你不能讓頭上的.筆蓋旋轉，也不能裝筆心”，自動鉛筆傲慢地說。“我們本來就是給人們寫字的，而不是來比誰能裝筆心的，再說，你”，“住嘴”，自動鉛筆聽不下去了：“過了幾天主人就會把你給用完，我卻不怕用完，”鉛筆說：須然我只有一根動不了的筆心，但是我也能寫呀，不象你的筆心那麼脆弱。”自動鉛筆說：“我寫完一支筆心還能換許多筆心，怎麼也用不完，而你卻只能一節一節的少去。”鉛筆不再理會自動鉛筆。自動鉛筆又轉過頭去物件皮說：“你這個髒東西，離我遠點”。象皮也不理會自動鉛筆。他又對尺子說：“你有啥用，小主人一年也不用你幾回，擺在這裡浪費地方”，尺子說：“須然少用，但缺了我，小主人的學習也不會好的，我們都是為提高小主人的學習而存在的”，說完尺子也不理會自動鉛筆。

幾天過去了，鉛筆已經短了一節，象皮也少了，更髒了，自動鉛筆更驕傲了。一次考試中，小主人不小心裝錯了自動鉛筆的筆心，弄壞了自動鉛筆，小主人回家後怎麼也修不好了，只好把他放在牆角邊，只有他一人孤孤單單的，其它了文具還被小主人使用，它傷心極了。一次大掃除中，媽媽把自動鉛筆丟進了垃圾桶，自動鉛筆流著淚同朋友們告別，低下了驕傲的頭。

關於筆的作文4

大家好，我是人類的一大發明，有著長長的身體，尖尖的頭，頭上可以寫出字來。相信你已經知道我是誰了，沒錯，我就是筆——人類實用的寫字工具。

我的家族可大了，有來自中國的毛筆、埃及的蘆葦杆筆、歐美的鵝毛筆等原始祖先，還有鋼筆、便籤筆、圓珠筆、熒光筆等現代兄弟，我就來介紹幾個大家耳熟能詳的族人好了。

毛筆兄弟，源於中國，也逐漸成為傳統繪畫工具。毛筆兄弟是漢族發明的。開始用兔毛，後也用羊、鼬、鼠等動物毛製作。毛筆的身體以竹子或其它質料製成。他的頭圓而尖，用於傳統的書寫和圖畫。隨著人類社會的不斷髮展，勤勞智慧的漢民族又不斷地總結經驗，改進毛筆兄弟。幾千年來，毛筆兄弟為創造漢族民族光輝燦爛的文化，為促進漢民族與世界各族的文化交流，做出了卓越的貢獻。毛筆兄弟是漢民族對世界藝術寶庫提供的'一件珍寶，可是一位大功臣啊。

鉛筆兄弟源自英格蘭，古時候，巴羅代爾一帶的牧羊人常用石墨在羊身上畫上記號，人們受此啟發，又將石墨塊切成小條，用於寫字繪畫。不久，英王喬治二世索性將巴羅代爾石墨礦收為皇室所有，把它定為皇家的專利品。用石墨條寫字既會弄髒手，又容易折斷。1761年，德國化學家法伯首先解決了這個問題。他用水沖洗石墨，使石墨變成石墨粉，然後同硫磺、銻、松香混合，再將這種混合物成條，這比純石墨條的韌性大得多，也不大容易弄髒手。這就是最早的鉛筆兄弟。

聽了我的介紹，你一定對我們筆有了一定的認識。什麼？你問我是什麼筆，居然懂的這麼多。哈哈，其實我是25世紀發明的高科技資料筆，可以與百度聯網，查詢各種資料。接下來，我就來介紹一下自己……

關於筆的作文5

筆，是人類的一大發明，是供書寫或繪畫用的工具。多通過筆尖將帶有顏色的固體或液體（墨水）在紙上或其他固體表面繪製符號或圖畫，也有利用固體筆尖的硬度比書寫表面大的特性在表面刻出符號或圖畫。現今普遍使用的是簽字筆和圓珠筆，繪製藝術底稿和畫圖則多用鉛筆。而古代，在中國，使用的是毛筆。古希臘、古羅馬曾在木板面上塗蠟，然後用鐵棒在蠟面上劃寫。古代埃及和波斯，曾將蘆葦杆削尖當筆使用。從中世紀開始，在歐美，則是使用蘆葦筆或鵝毛筆，。

自19世紀80年代中期在羽毛筆的基礎上發明了鋼筆之後，鋼筆迅速替代傳統的羽毛筆而成為20世紀主要的書寫工具。鉛筆進入20世紀90年代中後期，電腦、印表機與網路迅速普及，在很大程度上取代了鋼筆的書寫功能，而且效能更加優良的`圓珠筆廣泛運用，也擠佔了鋼筆的市場佔有率。21世紀初的今天，鋼筆仍然具有不可替代的特性，它是許多人首選的書寫工具，並在某種程度上成為體現持有人身價的一種象徵。製作工藝越來越精良的名牌鋼筆，已成為高檔的名貴禮品，成為上層社會的一種追求，價格不菲。鋼筆因其獨特的魅力吸引了眾多的收藏者，所以如何選擇一枝好的鋼筆，也成了一門學問。有不少人喜歡收藏鋼筆。因為鋼筆不僅有足夠多的新老品牌與款式供收藏者尋覓選擇，而且價格適宜，全球都擁有龐大的市場，收藏容易，轉手出讓也極為方便。即使是專供收藏的珍稀品牌，很少有偽造的假貨，也沒有很多人專門炒作，因此使得鑑賞家與投資者購買起來較為放心。

關於筆的作文6

筆的尖頭是銀色的，像繡花針一樣，上面還閃爍著銀光，就好像刀刃上的閃閃寒光。筆尖的地方是小小的、尖尖的。在旁邊的筆側上有著一個小小的洞，那洞是長長的、細小的，周圍的地方十分的光滑，光滑得就和溜冰場上的冰面似的。在洞的裡面是自然的向下凹進去的，在凹陷處有著一個圓圓的小黑點。黑色的小圓點是又細又圓的，上方的小光點在小圓點之上，就好像一顆黑色的珍珠。在筆尖的上面是一圈透明色的白環，那白環與上面的尖尖連在一起，也十分的漂亮！

在筆桿上有著藍白相間的花紋。那花紋上是一白一藍的條紋，那條紋的`顏色是深深的，把上面黑色的文字都給遮擋住了。上面還有著花紋的字

母，那字母的頭上有一些是有著彎曲圖案的字母。字母寫的橫豎線都是筆直的，就像小樹一樣筆直；有些字母的頭上是粗的，有著很濃的筆鋒；在旁邊的小排字母上的字都連在一起，就好像一條長條形的有著很多節車廂的火車，它好像在往遠方的埃菲爾鐵塔開去，在埃菲爾鐵塔上有這幾個黑色的字母。“P”就像一張帆矗立在船頭，而上面的“D”則是小船的船身，帶領我們駛出這一片遼闊無垠的海面，帶領我們走向新生活，更是帶領我們向一個更新的目標奮發向前！這筆桿的花紋不僅很美，而且上面的寓意也很深遠。

我喜歡這支筆！不僅是因為它那美麗的圖案，更是因為它那標新立異的寓意和美好的憧憬！

關於筆的作文7

日常生活中，我們學習、寫字都離不開筆，為了讓筆樣式新穎，功能多樣，使用更方便，我設計出了未來的筆。

這種筆分別有學習模式、保護視力模式和計算模式。筆是用鋁合金製成，永遠也不會生鏽，不僅，這種筆的壽命無限，也永遠不會斷筆水。筆內安裝了一臺微型電腦，這臺微型電腦只有一粒花生一般大小，可你不要小看它喲！它還有以下功能。

學習模式：如果你碰到不會寫的字時，只需叫一聲：這個字怎麼寫？筆會自動在你面前彈出一個顯示屏，會提示這個字的寫法。此外，學習模式還有一個紅外線掃描功能，只要你完成作業後，微型電腦會自動發射紅外線掃描內容，如果掃描到錯別字或不通順的句子時，微型電腦會自動幫你更改。

保護視力模式：在工作或學習時，光線不適當會影響視力。當光線太暗時，微型電腦會發出適當的'光；當光線太亮時，微型電腦會吸收一些光線。

計算模式：顧名思義，當你遇到不會算的題目時，微型電腦會自動計算題目，答案會在顯示屏中顯現出來，不過，考試時它可不會幫你作弊喲！

朋友們，這麼好的一種多功能筆，你一定很想得到它吧？彆著急，我正在抓緊時間，相信在不久的將來，我一定會把它研製出來，到時候，你一定會享受到我這項新發明給你帶來的方便和快樂的。

關於筆的作文8

它是一支筆。

呵呵，它只是一支筆，一支黑筆。它的主人，一個男孩，在最好的學校裡，只剩下它，孤零零地躺在桌上。

灰塵也有厚厚的一層了，沒人來管它。多少個日月過去了，男孩再也沒有用過它。

它也曾輝煌過。還記得男孩的父母把它當作生日禮物送給男孩的`時候，男孩是多麼的開心，激動。此後，它成了男孩的忠實夥伴，是它，和男孩一起挑燈夜戰；是它，和男孩一起在試卷上奮鬥；是它，和男孩經歷著。男孩用著它，十分舒心，看著紙上端正的字跡，他很滿意，筆，也很滿意。試成泣鬼神，筆落驚風雨。筆，默默承受著一切。當男孩用力過大，它仍然忍住痛，儘自己最大的努力幫男孩。原本以為能一直這樣，可筆沒有想到，結束的時刻，終究會到來。

它被男孩拋棄了。為什麼？它老了，如男孩的父母一樣，老了，不中用了。新的筆代替了它的位置，它被男孩扔在了家裡。它也清楚，自己沒什麼用了，但是，它還是想見男孩一面，像男孩的父母一樣。

“爸，媽，我學習很忙的，沒事不要打電話給我。”“可是，可是……”“……”嘟嘟，電話那頭傳來一頭忙音。“唉！”男孩的父母嘆了口氣。筆也失望極了。

以後的日子裡，男孩再也沒有回來。

筆深望著大門，自己的時日不多了。一陣風吹來，筆遺憾地滾落下來，永遠的閉上了眼睛。筆的一生，就此結束。

……

“爸，媽，這支筆扔了吧！”

關於筆的作文9

當前，我們使用各種各樣的筆，毛筆、鋼筆、水筆、鉛筆和彩筆，書寫繪畫記錄學習狀況。不同的筆有不同的用途，有時二者很難替換。所以，每個同學的書包裡裝了很多筆，供學習之用。

那麼，未來的筆是什麼樣呢？未來的科學家經過精心鑽研，發明了一種光波離子筆。這種筆體積小，能量特大，它不僅可以根據人的需要隨時隨地轉換為你需要的.筆，而且無需新增任何墨汁。這種筆利用光波學原理，採取離原子分離技術，吸收自然七色之光，筆桿上標著各式圖案按鈕，只要輕輕觸控，所需之筆立馬彈出，你可盡情揮毫潑墨，苦心鑽研。如果你喜愛美術，想畫一幅山水畫，它會按照你的之意，彩色之筆握之手中，那巍峨的高山，挺拔的樹木，緩緩的流水，定會在你的手中呈現一幅壯觀的圖畫。

如果你細心，還會發現這支筆具備錄音、照明、計算的功能，並且安裝有報警系統。

如果你是一個學生，手握未來之筆，由於坐姿不正確，書寫不顯示，而且發出警告，提醒注意。如果你心存不善，偷拿他人之筆，報警系統立刻發出紅色警報。如果你心不在焉，導致錯誤不斷，它會閃爍藍色之光，隨時提醒你，讓你用筆的另一頭髮出鐳射，清除錯誤部分。

同學們，你說，未來的筆神奇嗎？你想擁有一支未來的筆嗎？那就從現在開始，努力學習吧。

關於筆的作文10

記得在上個學期期末時，我們的數學老師卜老師告訴我們，下個學期她將不再教我們數學了，到時要教新入學的一年級同學。我們非常傷心，那個快樂的教我們的數學老師將不再教我們了。

卜老師上課很生動，常用一些有趣的遊戲方式讓我們容易懂，幫助我們更好地吸收新知識。卜老師對我們要求嚴格，但又非常關心我們，我們有什麼不懂或者困難，卜老師都會盡力幫助我們。

在剩下的半個假期裡，我一直處於一個心情低落的狀態，對卜老師的不捨，無法接受這個事實。

直到有一天，我爸爸收到了卜老師發來的一則簡訊：“子茵爸爸，請到學校拿我送給子茵的禮物。”我一聽到這個訊息，心裡別提多高興了。不知道卜老師送給我的是什麼禮物呢？是一本筆記本？還是一個小玩偶？想到這裡，我心裡就樂開了花。在爸爸去拿禮物時，我什麼事情都不想做，就想等待著那個禮物捧在我手上的那一刻。

一會兒，我聽到了開門的.聲音，肯定是爸爸！我飛快地跑過去迎接爸爸，讓爸爸坐在沙發上。“爸爸，卜老師送給我的是什麼禮物呀？”我著急地問。“禮物呀，好，我現在給你。”爸爸在拿禮物時，我更是激動了。爸爸把那個禮物遞給了我，是一個長方形的黑色小盒子，是一支鋼筆！那支鋼筆是白色的，比較重，長約十五釐米，上面還印有“北京大學”四個大字，非常漂亮！我感動得差點流下了眼淚。爸爸告訴我，這是卜老師去北京大學交流學習的紀念品，這支筆不僅代表了我們和老師之間的感情，還代表著老師對我們的期望。卜老師可真用心良苦呀！

現在，我想念卜老師的時候就會看看這支鋼筆，而每看到這支鋼筆，我又會想到老師對我們的期望。卜老師，請您放心，我一定會珍惜時光，好好學習，將來做個對社會有用的人！

關於筆的作文11

我的心愛之物是一支筆，它是媽媽在我生日的時候送我的，我一直放在筆盒裡不捨得用。

這支筆十分精美,筆蓋上粘了一塊紅色的石頭,它是透明的，筆墨是粉色的',由七種顏色組成，分別是：紅色、黃色、藍色、橙色、綠色、紫色、粉色。顏色不會整整齊齊的排列，而是混合在一起,寫出來的字同樣是彩色的。

事情是這樣的，那天早上我同樣起床洗漱穿衣服，可見到媽媽時就嚇了一大跳，今天她穿得比青蛙還醜，像個剛從田地裡幹完活的人，但她忽然拿出一隻筆。在帽子裡晃了晃，筆長出了一塊透明的石頭,她又晃了晃，黑墨水變成了彩色的墨水。然後這支筆就變成了我的生日禮物。那時,我更吃驚了，世界上怎麼會有這樣的事情，不可思議。但也只能欣然接受，後來我才知道媽媽的帽子裡有兩支筆，媽媽的帽子裡有一個洞，一開始就把黑筆和彩色的筆換了一下而已。

後來，客人來家裡玩，卻沒有給客人準備禮物,爸爸急匆匆地拿了我的筆,當時我也不敢說什麼，只是在一旁站著。又過了一會兒，媽媽把我拉到房間裡,在我耳朵邊說了一句話：“你還要嗎?媽媽再給你買一隻吧!”聽完，我的心從被刀刺得心痛到充滿了溫暖,媽媽從來不會不守信，她依然買了一支和從前一模一樣的來,後來我就一直好端端的把它放在筆盒裡珍藏著。

我想了又想，要是把它送給同學多好呀,可惜我又捨不得，因為我真的十分喜愛它。我覺得如果可以再得到一隻就好了,後面的事我就不記得了，就記得後面一直把它珍藏在筆盒裡。有時候，媽媽爸爸總是說：“你用一下下嘛，不用就幹了。”可我總是對他們笑一笑說：“不捨得。”

這就是我的心愛之物。

關於筆的作文12

在我的文具盒裡，有一支筆我非常喜歡。我覺得現在的這支筆有很多毛病，讓我用著很不方便。我想發明一種筆，它具有著很多功能，功能還很齊全。

這種神奇的筆外觀與普通自動鉛筆相似，但是它具有多種功能。他不但具有筆的功用，還具有現代電腦和語言提示的功能。比如想用鋼筆，就可以在筆的後面按小按鈕，它就變成鋼筆了，還可以讓它隨意變換花紋和顏色呢！再比如說，我的鋼筆水沒有了，我只按一下鋼筆側面的小按鈕；鋼筆水就滿了，還不用去吸水了呢！

如果你問：筆芯用完了怎麼辦？別急，它有一塊極小的太陽能電磁板。電磁板上有一盞小提示燈，能量充足時燈變紅光，能量不足時燈變淡，如果能量不足時還會發出嘟嘟的聲音提醒你。這時你只要把筆放在太陽下晒10至15分鐘就行，絕對環保哦！

神奇的筆還能根據溫度的變化，自動調節筆桿的溫度。炎熱的夏天，小朋友子寫多了，手上會捂出一手的汗，如果你用上神奇的筆就涼快多了。寒冷的冬天，小朋友的手凍的`字也不會寫，要是戴上手套吧，雖然不冷了，可那筆怎麼也拿不穩。

神奇的筆不但功能多，用處廣，還具有不怕水、不怕壓、不怕摔的特點。

怎麼樣，很神奇吧！那就讓我們為這一刻早點到來，讓未來的神奇筆發達全世界。

關於筆的作文13

現在的鋼筆容易漏墨，掉在地上容易摔壞，而且灌墨還很容易弄在手上，弄得黑黑的。我猜你們苦惱的是這幾個原因吧，不用怕，我來解決問題。

我要發明一種萬能鋼筆。它是由陶瓷和橡膠的混合物做成的。不僅具有橡膠不易摔壞的特性，還有陶瓷結實的特效。這樣，即使你把它摔在地上，它也不會有一絲裂縫。

它的墨水很耐用，但必須是與它搭配的`墨水，普通的可不行。給它灌一次墨可以用一年，不僅不會漏墨，而且在用完墨水的前一個星期，它會語音提醒你為他灌墨水，這樣你就不會忘記給他灌墨了。它的墨水存放器有三種顏色：紅色、黃色、藍色。你只要轉動筆帽，就可以挑選自己想要的顏色，非常方便。

如果你寫錯字了，貼上修正貼，卷面是不是很不整潔了呢？不用怕，我設計的鋼筆派上用場了，它的筆末端有一個按鈕，只要將它的筆端對準寫錯的地方，按著按鈕，就會有一道強光掃過。當你再看寫錯的地方時，那兒已經什麼都沒有了，是不是很神奇啊！

這種筆還能聽音樂、照明功能多著哩！上學帶上這樣的一支筆就足夠了，是不是很方便呢？

咦？你不是寫作業嗎？發什麼呆呢？媽媽的叫聲傳進了我的耳朵，我猛得從幻想中走了出來，還是趕快寫作業為妙。不過，只要我好好學習，長大後一定能發明出這樣神奇又方便的筆！一起努力吧！

關於筆的作文14

上三年級以後我有了新的煩惱，鉛筆換成了鋼筆，由於經常寫錯字，本子被我塗得墨跡斑斑，未來的筆。因為害怕犯錯，寫字速度變慢了，書寫水平卻沒提高，歪歪扭扭的字實在是不漂亮，為此，可沒少挨老師的訓。所以我在想如果能發明一種筆，這種的筆的樣子和普通筆的一樣，但它還不用灌墨水，可以永遠不停地使用。那多好呀！

這筆具有神奇的功能：當我用它寫字的時候，這筆有自動提速開關，開啟它，寫字的速度會變得很快，我就不必擔心自己完成不了作業，也不會為做不完試卷而苦惱；當我用它寫作文的時候，它能揣摩我的心思，知道我要做什麼，就提示我寫什麼，那樣就不會病句連篇了；有了這隻筆，你還不用擔心遇到不會寫的字，因為這種筆有自動提示的.功能，如果遇到不認識的生字，這筆會有語音提示，像老師一樣教你如何記住這個生字的寫法；不但如此，它還能自動調整寫得不規範的字，用它做語文作業，字寫得可漂亮了，工整得像印刷出來的。用它來做數學計算題，又正確又快。做試卷就更好了，試卷上會沒有一滴墨點，乾淨整潔。

聽到這你一定會說：“太好了，有了這樣的筆，不動腦筋都可以學習頂刮刮。”你別高興得太早，這筆還有一個感應功能，如果你自己不努力學習，它的這些功能都不會實現的，因為它不會包辦代替，它只是一個特殊的小鋼筆老師！

多麼希望能早點擁有這種筆，用它來認真學習，取得優異的成績，等著我的發明吧！