值周的作文

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的值周的作文，歡迎閱讀與收藏。

值周的作文1

值星生活已經過去，但值星時的那些事，那些情景我還記得很清楚。回想起值星的生活只能用苦和累來形容，還好這苦和累也換來了回報，我們班獲得了值星優秀。

值星期間，每天我都早早起床，提早到達自己的崗位。在沈老師的指導下，我認真做好自己的工作。剛開始的時候還很興奮，幹活也很有勁，一遍重複一遍打掃、清理。但是一天過後，腳痠了，休息一個晚上也沒有好轉。第二天，對工作的新鮮感，開始消失殆盡，接下來幾天就是靠毅力，堅持再堅持，我堅信，付出總有回報。

拔草，是我一週值星工作中記得最清楚的一件事，是我做得最累的.一件事。那天上午，沈老師來檢查，發現工廠西側綠化帶雜草很多，就讓我把雜草拔完，並且把雜物清理乾淨。我看他說的輕巧，但是拔的時候有些植物莖上長著細刺還不知道，被劃了一條，雖然沒有出血，但是看著手上這紅紅一條心裡很是窩火，看看周圍沒有人，我好好地發洩了一回。哈哈，心情好點，突然想起昨天撿到一副破手套，我扔在椅子下面，於是我戴上那破手套拔草，效率提高了不少。一會兒垃圾袋就裝滿了，才拔了那麼一小塊兒，垃圾袋就滿了，我索性去拖了個垃圾箱過來，一個上午，雜草是拔完了，垃圾箱也快裝滿了，但那些雜物、樹葉還有很多，只能留著下午打掃了。

吃完中飯，又去打掃那個可恨的綠化帶。我拿了把大掃把，使勁掃，使勁掃，一個小時後，終於完工了，那個垃圾箱裡也裝得滿滿的。看著乾淨的綠化帶，我的心情也舒暢多了，覺得自己蠻能幹的。

一週的值星生活很快就過去了，辛苦也獲得了回報，在這次值星評比中，我班獲得了值星優秀，高興之餘，我發覺從中我也學到了很多。

值周的作文2

這一週，輪到我們班值周，大家一個個都非常高興，也非常激動。

老師一個一個點兵點將地把任務分配了下去，我配到了衛生管理的工作。老師還特別叮囑我們要認真完成各項工作。

星期一一大早，我就醒來了，想到要打掃包乾區，我匆匆忙忙地吃好早飯，快步趕往學校。天氣比較冷，走在路上感覺像被凍住了，枝頭的`鳥叫聲也聽不見了。我很遠就聽見了“老師早”的問候聲，看見大家都那麼認真，我也提起精神來。一到學校，我就立刻和同學們下去打掃衛生。遇上下雨天，我照樣去包乾區打掃一圈，雖然鞋子進水了，但我同樣完成得很乾淨。

星期五卻比較特殊……

“只要今天把包乾區打掃完，下週就不用那麼辛苦了！”我邊走邊想。

來到學校，我放下書包，去看值日表。“邵芊韻站崗，周鍾睿站崗……”讀到這兒，我不禁怔住了，“這說明——我一個人打掃！”我叫了起來。一個人打掃包乾區，這根本不可能！我心裡嘀咕道，又要掃地，又要撿垃圾，還要拿東西，天哪，我差點兒暈過去：哎，還是別去了吧！一天不打掃，地又不會變得很髒，大不了下一週補回來就是了唄！算了，算了，不去了……我剛剛回到座位上，卻又想：這周是我們班值周，應該要對每一項工作負責！“對了，”我靈機一動，“多叫幾個人吧!”於是，我把那些沒事兒乾的同學統統叫來，沒想到大家還挺樂意。我們拿著掃把，一起向包乾區進軍……

結束了這次的值周活動，我感到萬分高興！

值周的作文3

值周——這是一件多麼偉大而又光榮的事情啊！值周的同學必須勤奮、認真、嚴格。而我，也成為了他們其中的一員。因為這是我在小學的最後一次值周，所以，我變得格外認真。

值周的第一天開始了，我早早地來到了學校，一交好作業就去了崗位，邁著輕鬆的碎步在四個班級周圍巡邏。這時，不安分的三（5）班吵鬧起來，我心想：總算讓我給逮住了吧。我便三步並作兩步到了班級門口，嚴厲地提醒他們。開始，他們裝模作樣地看書，當我走了一圈回來時，他們早已亂了起來。我忍無可忍，他們彷彿是上帝拍下來折磨我的。我動筆就想扣分，可吳老師說過的話縈繞在我耳畔：“不要隨便扣分。”我強忍住憤怒，繼續檢查。

這不，過了一會兒，他們班的老師一進門，這些學生都做得端端正正，乖得像只小白兔。這可真所謂一物降一物啊！我仍就不掉以輕心。繼續認真巡邏，找出別人的不足之處並讓他加以改正，令他充分地把握好早自休的好時光。我們的`職責在於找出漏洞，並讓其加以改正，而不是在於一昧地扣分。

眼操鈴響了，我們又出發了，我一人專心志致地環繞在四個班周圍，只要哪個同學睜眼了，我便用眼睛死死地盯住他，那些不自覺的人便立刻埋下了頭，跟著節奏做了起來。這叫做心理戰法，死死盯著他，讓他受不了心理害怕，就會做了。這方法既不失禮貌，又十分方便。遇到一些厚臉皮的人，我也不是一味地不管，而會用力敲窗戶，提醒他。

這次值周雖然十分短暫，可也在我的腦海裡留下了永恆的瞬間。

值周的作文4

這個星期我們迎來了第二次值周，為了讓每個同學都嘗試了不同的崗位，值周的位置也發生了翻天覆地的變化，原本我是就餐指導員，現在被調到了大門口，原本是管大門口的，現在被調去管別的了。

值周的第二次，五天下來，值周的`甜酸苦辣都嚐了個遍。

甜

這次我的任務是在食堂門口站崗，維持食堂的就餐秩序，你看，一年級的老師帶著他們小朋友們向我們走來了，走到食堂門口時，我和戴皙桐馬上立正站好，恭恭敬敬地向老師敬禮，：“老師您好。”頓時感覺自己像一位軍人一樣威武。老師也會向我們微笑的說：“你們好呀。”聽到老師的話，我的心裡就像喝了蜜水一樣甜滋滋的。

酸

一各班級我們就會像帶隊的老師恭恭敬敬的敬禮，並向老師問好，一個班級，兩個班級，五個班級，10個班級……我向老師敬禮的那隻手漸漸的開始發酸，口也開始幹了，想去喝口水，但我不能離開自己的崗位，得堅持著完成自己的任務。

苦

值周也是一件苦差事。每次我們都要站上整整四十多分鐘，即使想上廁所也得熬著不能去。因為我們不能離開自己的崗位。老師知道我們之中很辛苦，每次都會看望我們，鼓勵我們：“好樣的，要堅持住。”

辣

一個大哥哥說：“這不是上次5號臺的人嗎？啥時候來管大門了？。”我說：“請你不要說話好嗎？”他說：“馮老師，我可是認識的，你們敢亂記一個試試！”我說：“就算是認識，我們老師也絕對不會開後門的。”只見他在一旁嘲笑我，我的心裡火辣辣的，但也拿他沒辦法。

雖然一個星期下來了，我們嚐遍了值周的酸甜苦辣，雖然很辛苦，但是我覺得那是一件非常有意義的事。

值周的作文5

這一週，我當上了值周生，心裡那股自豪勁就別提了。可是，這短短的一週讓我深刻地體會到一點——值周生有苦也有樂。

值周是一件非常光榮的事，我第一次嘗試以幹部的身份去管別人。一天我按照慣例來到教室巡視，看看有沒有人違反紀律。二年五班有幾個“超級調皮蛋”，有的沒有認真的早自習，在和同桌交頭接耳。於是我苦口婆心地向他們提出忠告。可是，他們卻把我的話當成了耳邊風，依然我行我素。我看這招不行，使出值周生的“看家本領”——拿出值週報告記下他們的名字，別說這一招還真靈，他們立刻老實了，開始認認真直真地學習了，這讓我的心裡小小的美了一下。但是，值周生也有許多苦。值周的第一天，天氣變冷了，寒風“呼呼”地颳著，颳得樹葉“沙沙、沙沙”地響著，像是考驗我們似的。我們在校門口的`值周生被凍得瑟瑟發抖，臉紅紅的，一跳一跳的，活像一隻只小兔子。另外每天起床太早，使我睡眠不足，常常打哈欠，上課也提不起精神，回到家就想撲到床上睡覺……這還不算完，更可氣的事還有呢，我的個子不高，我管高年級的同學時，他們總是不屑一顧。有的還會說幾句挖苦的話，讓我無可奈何。哎！當值周生真是不想的那麼容易呀。

總結一週，雖有些辛苦，但成就感也隨之襲來；雖有不如意，但成長在改進中進行；雖是第一次，但盡的是我最大的努力。這次值周給我帶來的又不止是一個星期的經歷，更是促進我今後成長的動力。

值周的作文6

上個星期，輪到我們班值周，全班同學既高興又激動。我被分配到樓層文明崗，這個崗位專門監督同學的文明行為。

星期一一早到校，我戴好綬帶，整理了一下衣褲，就去站崗了。雖然下著雨，寒風刺骨，但我還是精神飽滿，面帶微笑筆挺地站著。突然，有一群男生從廁所裡嘻嘻哈哈地出來，他們手上拿著拖把，不時甩著拖把水。其中一個人把水甩到了我的褲子上。這時，我看見迎風飄動的綬帶，心想：我身為一名值周人員，應該前去阻止他們繼續玩這種不文明的'遊戲。於是，我一個箭步地衝上去，把他們分開，並告訴他們：“這裡不能玩這種危險的遊戲，如果樓下有人，水甩到了人，怎麼辦？”那群人把我推開，滿不在乎地說：“玩水又怎樣？”我被推了個趔趄，但並沒有退縮，而是繼續和他們講道理：“你們如果再玩的話，一不小心把拖把甩到樓下，砸中了同學，那可怎麼辦？你們要愛護公物，不要玩了。”他們聽了我的話後，臉上露出了羞愧的表情。其中一個最大的同學對我說：“小同學，謝謝你的提醒，我們知道這樣的行為很危險，我們以後不再玩這樣的遊戲了。”了。”

看著他們把拖把放回教室裡，我心想，雖然我比他們小，但我站在值周的崗位上，指出了同學的錯誤行為，完成了工作。我的心裡彷彿有一支桃花盛開，那麼清新，那麼快樂！

值周的作文7

六年，兩千一百九十天，五萬兩千五百六十小時，，三百一十五萬三千六百分鐘，轉瞬間只剩下一個學期的時間了，我們將結束小學生活，開始新的學習之旅。這次值周是最後一次了，我一定要好好珍惜和把握這次機會。

記得第一次值周是三年級的時候，那時的心情興奮極了，還有點兒緊張，值周時的一幕幕彷彿就在眼前。現在，是最後一次僅有四天的值周了，更要重視，認真對待。

早晨六點三十分左右，我就被老媽從床上趕了下來，迷迷糊糊穿好衣服，匆匆洗漱一番，吃好早飯，我就向學校前進。雖然這不是第一次值周了，但我的心臟還是因為緊張和興奮而有節奏的“怦怦”直跳。

走進教室，我放下書包，交完作業，認真地把綬帶別在肩上，整理了一下校服、紅領巾，拿上雨傘，下了樓。

來到崗位上，我靠邊站好。雖然下著雨，但我們依舊認真仔細的檢查同學們脖子上的'紅領巾。這時，有老師經過，我大聲地喊道：“立正，敬禮！老師早。”大家也跟著我向老師敬禮。雨中，一個同學打著雨傘走了進來，陳林妍大步走上前，擋住了他，問道：“同學，你的紅領巾呢？”那位同學突然想起什麼來，無奈地回答：“沒有帶。”“那過來登記一下。”陳林妍說著，把他帶到鄭瑞芸面前。

雨下得更大了，風颳的更猛了，把雨傘吹得歪七扭八。這時，一個小同學走了進來，他的媽媽正打算把傘給他，自己冒雨回家。我走上去，把傘向同學身上靠了靠，對他的媽媽說：“阿姨，我送他進去吧！”“謝謝你啊，同學！”阿姨激動地說，我的心像塗了蜜似的甜。我送那位同學進去，雖然打溼了綬帶與衣服，弄溼了帆布鞋，但還是開心極了。

這一週雖然很累，但很充實，也過得很開心，還有些留戀與小小的傷感。

值周的作文8

第四周，是我們班值周。週一進校門，我悲喜交加。這要從上週五說起。

上週五中午時間，褚老師讓我們選出下週的檢查人員。我拼命的舉手，終於搶到了一個名額。褚老師又分別說我們檢查的年級。我被分配檢查六年級，蒼天哪，大地哪！他們六年級一個個人高馬壯，隨便找個人都壓住我的身高。我幾次想替換，都被拒絕了。

週一終於進行檢查了，上午第二節課眼保健操時間，我拿著本子去檢查六年級眼保健操情況。先來到601班，發現一個睜眼的，記下來。又來到602班、603班……一一進行了如實記錄。眼保健操音樂快結束了，我回到了教室。發現原來檢查是那麼的嚴肅，又突然想起一句班級流行用語：“我自豪，我驕傲！”

可是到了中午檢查衛生時，就沒那麼好了。一個人竟把腳伸出來絆我，我很生氣，想給他們班扣分。可是想到要公正，我檢查的是衛生，不是個別同學的調皮搗蛋，不能公報私仇，又不記了。

第二天開始，更艱難了。早上做好早操時，一位六年級的竟問我：“他們班扣了幾分？”我說了扣分情況，他竟然惡狠狠的`說：“你等著。”因為他上課講話，我又扣了他們班1分。我有一點兒得意。因為我這次公報私仇是正確的！

接下來幾天，我跟前面幾天沒有什麼兩樣。雖然每天放學要留下來，但是我感覺到了責任，是責任使我在這一週中能夠堅強度過，也是責任使我能公正公平。責任，謝謝你讓我的生活中多了色彩，也多了力量。

值周，秉公執法原本很簡單，如果怕威脅怕報復，那就很難，很難！

值周的作文9

楊老師在班級裡宣佈：“這周輪到我們班值周了，檢查一年級的是楊茜、許唐唐，檢查二年級的是……”我終於可以值周了，以前看見高年級的大哥哥、大姐姐們值周，他們戴著紅臂章，拿著檢查的本子，挺威風的，我很羨慕，現在我也可以值周了，心裡別提有多高興了。

週一第四節課，眼保健操開始了，我跟楊茜戴好了值周的紅臂章，拿著值周的記錄本去檢查一年級的眼保健操。第一次檢查，心情既緊張又興奮，不知道低年級的同學們看我們來檢查會有什麼反應呢？首先，我們進了一（1）班，大部分同學都很認真，但有個別同學一開始睜著眼睛，看到我們來檢查了，個個都閉上了眼睛，活像一隻只機靈的.小老鼠，看見貓來了趕緊躲好。以為我們沒看見，這可是逃不過我們的火眼金睛的。於是我們口頭警告了一次，就去別的班檢查了。

中午，我們又去一年級檢查衛生保潔了。到了一樓，只見同學們有的在操場上打鬧嬉戲；有的在庭院裡玩耍；有的甚至才剛剛吃好飯，幾乎沒有幾個人在搞衛生。唉，一年級就是一年級，這些小弟弟、小妹妹們可真淘氣呀！“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”準備鈴聲響了，同學們都回到了教室，我們終於可以開始檢查了。中午，他們幾乎都沒有認真搞衛生，所以有好幾個班級都被提醒了一次。

一週五天的值周結束了，這一週過得既充實又忙碌。有些班級老師在和不在一個樣，有些班級老師不在就亂哄哄的。作為值周的人員，我沒有覺得有多威風，更多的是一種責任感，如果自己都做不好，怎麼去管別人呢？所以以後在班級裡，不管是衛生保潔還是眼保健操，我都要做到不給班級扣分。

值周的作文10

值周，乃含四情之事也，四情便是喜、怒、哀，樂也。

喜：第一次對別的班級扣分，心裡猶豫不決，因為作為一個值周隊員不可以濫用職權，所做的決定都要非常的慎重。在檢查到五（4）班衛生的時候我來來回回的'看了三遍，每遍都是有垃圾，經過一番斟酌後最終決定給五（4）班衛生扣一分。當我在黑板上寫下衛生扣一分的語句時，我的心裡感到了喜悅，因為我學會了思考，學會了慎重，因為我又長大了一點，哪怕只是一點兒。

怒：今天去六（3）班值周，那兒鬧哄哄的，我喊了聲報告便走進了教室，正要寫早自修提醒的時候有人起鬨說：“寫的不好看”，其他人也在那附和。雖然我知道我的字確實寫的不夠好看，但是這是對我的不尊重，對值周隊員的不尊重。於是我把提醒改成了扣一分。雖然最後還是沒有扣他們分數，但是也對他們提出了警告，下次再這樣就直接扣分了。

哀：因為要檢查奔跑，所以我時常要去四樓逛一圈，在二樓和四樓之間來回，這對於胖胖的我來說是個不小的負擔，看來是要加強鍛鍊身體了。

樂：第一次為別的班級加分，我的心裡高興極了，不僅僅是給一個班級加了分，也讓我體會到了這個崗位的職責和快樂。

這就是我的第一次值周，我愛值周。值周讓我體會到了喜怒哀樂，也讓我喜歡上了成長的樂趣。

值周的作文11

星期五，大隊部通知我們三一班下週值周，我高興極了。因為我知道當一名值周隊員，非常光榮，可以管理很多班級，可以對錶現好的班級進行加分，對錶現不好的班級給予扣分，權利可大了。

星期六晚上，我興奮得睡不著覺，一直盼望著星期一的值周。星期天我一覺醒來，就趕緊準備好值周的東西，把校服，紅領巾都放好，還特意把鬧鐘調到了六點半，這樣我才放心了。

終於到了星期一，我六點半一聽到鬧鐘響就趕緊爬起了床，然後洗刷完畢，背好書包，高高興興、迫不及待地跑到了學校。我整理好書包，看了一下時間，就趕緊把禮儀帶佩戴好，來到了自己的崗位，教學樓三樓二號崗。當時時間還很早，才七點十分左右，還沒怎麼遊同學來。我一開始很興奮，站在那裡東張希望，看看有沒有人過來，看到有同學從樓梯口走來，我立刻站得筆直，像一個軍人一樣，向他們敬了一個少先隊禮，說，同學早。後來陸陸續續來了好多同學，我是見一個同學就敬一個禮，我一直敬禮，舉得手都酸了。後來有一個老師過來對我說，“你不用每個同學都敬禮，如果一群同學過來，你只要敬一次禮，問一次好，只要他們聽到就好了”，聽了老師的話，我覺得自己有點傻，後來按照老師的說法，我輕鬆多了，還是因為第一次值周沒經驗啊！

原來值周還挺辛苦的'。我本來以為值周很輕鬆，又可以管人，又可以罵人，現在我知道了，值週一點都不輕鬆。我以後也要尊重值周隊員，配合他們的工作，不跟他們頂嘴。在接下來的幾天裡，我會更加努力地做做好自己的值周工作。

值周的作文12

轉眼就到了我們班值周的日子，我們班的同學們都興奮不已。在大隊部姐姐們的培訓下，我們知道了很多關於值周的知識，信心滿滿地迎接值周的日子。

終於迎來週一的早上，今天的天氣格外的好。我迫不及待地來到學校，看了看手錶，還早，我飛奔到教室裡，放下書包，掛上紅色的綬帶，和禮儀崗的六位同學一起向校門口走去。

“這樣的感覺真好！”我自言自語著。這時候來了一位老師，我連忙大聲喊：“敬禮！”其他同學也學著我的樣子說：“老師早！”喊了這一聲“早”，我們就變得更加自信了。接著同學們陸陸續續地走進校門，說“老師、同學早！”我精神飽滿大聲喊口令：“敬禮！”其他同學接著我的話，說：“同學早！”我們代表了三（1）班中隊的面貌，一定要表現棒棒的！

回到教室，其他崗位上的同學也交流今天值周檢查的心得，看到大家對值周工作認真熱情，這樣的感覺真好！

時間過得可真快，又到了放學時間，鈴聲一響，我們禮儀崗的六位同學又跑到校門口做好放學禮儀工作。安全送走了所有的'班級，等別的同學也完成了自己崗位上的工作後，我和郭翰元同學又開始整理和記錄每個班級的扣分和加分情況。

完成第一天值周總負責的工作後，我一看手錶：五點多了，可我們一點都不覺得累，我心想：明天繼續加油幹！三（1）班同學們加油！

值周的作文13

每當我看到高年紀的大哥哥大姐姐神氣地站在校門口值周時，心裡別提有多羨慕。就盼著自己快快長大。也好這樣趾高氣揚一帆。

上個星期，朱老師宣佈下個星期輪到我們班值周了，教室裡頓時像一鍋煮開了的水，沸騰起來，我情不自禁地大叫一聲：“耶，終於輪到我們了。”大家都興奮地議論開來

漫長的星期一終於到了，那天，我激動地睡不著覺，一大早就起床，穿好校服，戴好紅領巾，在鏡子前照照，覺得自己夠精神時，就迫不及待奔向學校。因為我和潘晨萌兩人一組是負責管二年級的文明禮儀的。一到下課我們就精神奕奕地跑到二年級段，很仔細，很負責地管起來，就算是一些雞毛蒜皮的小事都逃不過我們的眼睛。比如，有個小朋友在樓梯扶手玩滑梯遊戲時，我趕緊跑過去制止他，並像個小大人似的苦口婆心地勸到：“你看，這裡多危險，掉下去的話，很容易受傷的。”小朋友聽了後，就下來了。還有個小朋友在說髒話，我也極力地阻止。還有……今天，我覺得小有成績。

第二天，我的興致沒有第一天那麼高了。一到下課，我就自己先玩會兒再去檢查。碰巧又碰到幾個不聽話的，還頂嘴：“我才不怕你呢！你算老幾啊！”我不禁火冒三丈，也懶得勸說，就氣呼呼的'回到自己的教室，跟同學發了一下牢騷，心裡才平靜些。

第三天，我的興趣已蕩然無存，就叫我的搭檔去檢查，自己就只顧自己去玩了。

到了最後兩天，我壓根就沒去。

經過這次值周班後，我才瞭解自己不但沒有耐心，而且做事沒學會堅持。現在看到門口的值周班時，從羨慕變成了敬佩。我相信，下次我一定會做得更好！

值周的作文14

欄外的粉櫻花瓣在空中狂舞。我一手握著勞動工具，另一隻手撐住牆，我竭力伸長脖子恨不能變成一隻長頸鹿，眼睛使勁往外瞅，做賊似地盯住我的兩名組員，同時還要張大自己的耳朵，以便能隨時捕捉空中的風吹草動。

“來人了！”聽到腳步聲的我為之一振，迅速調整自己的狀態肩部放平，頭部擺正，立正站好，就像軍訓時的那樣。

“老師好！"我行了個大禮，同時心放下去一點，原來是教政治的張老師！張老師對我們11班印象很好，我們同學都很喜歡她。

張老師看了看我，似乎有些欣賞地點點頭，轉身進了隔壁10班。我沒大在意，可過了一會，她把一名女生帶到了我的面前。

我愣愣的，那名女生也愣愣的。這時，張老師開口對著那名女生道：“你看，”她指了指我，說“這是11班女生，她叫程思桐跟你是一個桐！”她此時轉過來，問我道："你是木字旁的那個桐吧？

我有點尷尬，忙道：“不，不是。”

我話還沒說完，張老師猛得一拍腦袋“哦，對！你叫程思諾！”她又轉過去，對那名女生說：“你看，這是11班的`陳思諾！你看，她跟你差不多高，也跟你一樣白！”張老師興致勃勃說：“她成績也蠻好的，你看她很有禮貌，11班的學生差不多都是這樣子的！又有禮貌又乖，我說去11班教政治都是我的一種享受！”

我在旁邊聽著，心裡就好像吃了蜜一樣甜啊！我看那個女生露出一種十分複雜的表情來看著我，然後回了教室。張老師也回了10班講課，一切好像從未發生，但我的心卻久久不能平靜，也許這就是所謂的“集體榮譽感”吧！

我的視線再次投向欄外，不過這次卻不是看我那兩個組員了。櫻花騰空亂舞，點綴著這個美麗的校園。

值周的作文15

本週因為要放清明長假，所以，這一週要讀6天。前面5天時間裡是由6班值周的，最後一天，輪到了我們7班值周，我很榮幸被輪到了當站校門口的那個職務。

因為這是我進城關中學第一次值周，所以心裡不免有些激動。老師說好是早上6點40分到校，可我興奮地一夜都沒睡，早上6點鐘就起床了，到了學校也大概6點半了吧！

我原以為我是全班最早一個到校的，誰知道門口早就有好多同學在等候了。班主任清點了人數後，就讓我們到各自的崗位上去了。

我與我的一些同學站在校門口，身上掛了一塊寫著“城關中學歡迎您”的布，我們就像木頭人一樣站在那門口，風颳不倒我們，雨也淋不溼我們，只要我們一發現有人沒帶胸卡，就會立馬從人群中把他給拉出來。

這不，我的火眼金睛立馬就從人群中找到了一個不帶胸卡的傢伙，這傢伙還理直氣壯地說是落在教室裡，硬要走進去，最後還是敗在了值周老師的手下。還有些人更是厲害，明知道沒胸卡進不去，他就買了一個殼子，假裝那就是胸卡，以此來矇混過關。

中午我也要站崗，比別人提前20分鐘下課，去吃中飯。吃好就去自己的崗位站好。

下課鈴聲一響，教室裡的人立馬衝了下來，有的去外面吃，有的去食堂，黑壓壓的一大片向校門口撲過來。原本安安靜靜的.校園立馬就變得熱熱鬧鬧。我真恨不得把學校大門建的再大一點，好擠得下這麼多人。當然這麼多人同時出來、進去，對我們來說是一個很難的事，我們要在這麼多人中找出沒有帶胸卡的，真是難上加難。

經過這麼一天的鍛鍊，我似乎覺得值周並不是件好玩的事兒。