苦與樂作文(15篇)

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在我們平凡的日常裡，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的苦與樂作文，歡迎閱讀與收藏。

苦與樂作文1

自古以來，世上流傳著一句名言：苦盡甘來。是的，沒有苦，就沒有甜。苦與樂就像一對孿生兄弟，缺一不可。我們學習也是如此：只有經受苦中苦，才能得到甜上甜。

在學校裡，常常聽到一些同學訴苦喊冤：學習太苦了！但他們是否嚐到了苦後之樂呢？

月考快到了，每天是繁忙的功課：一張張琳琅滿目的`模擬試卷，壓得喘不過氣來;每天早晨，六點鐘，便和那“心愛”的被窩告別，踏上了一天艱苦的學習旅途。課堂上，不是聚精會神地聽講，就是認真細緻地做題。幾乎每節課都要拖堂，神經細胞，時刻處在高度的緊張狀態之中。晚上回到家，也別想輕鬆，無數張試卷足以與你戰鬥到１０點以後。睡覺了，躺在床上總算可以鬆一口氣，但還沒睡上八個小時，又被那該死的鬧鐘驚醒了。

天天如此，月月如此，真是苦不堪言啊！

雖然學習艱苦，但付出以後不是徒勞的。月考之後，成績是１００分，臉上便露出得意的笑容。當家長誇獎時，心中會感到十分的愜意;當老師表揚時，又會得到無比的欣慰;當同學們讚歎時，又會感到非常的自豪。這不是苦後之樂嗎？

在實際生活中，我深深地體會到：當你運用學過的知識，解開一道難題時，不亦樂乎！當你運用所學知識，解決實際問題時，不亦樂乎！試想，將來，當你運用知識，為祖國做出貢獻時，恐怕更是不亦樂乎了！

事實證明，苦與樂是一種辨證關係：沒有苦，就無所謂樂;沒有樂，也就無所謂苦。苦中有樂，樂中有苦。只要我們付出了艱苦，才能享受到成功後的幸福和快樂。

苦與樂作文2

軍訓，是多少人的地獄，又是多少人嚮往的天堂！

軍訓是苦的，做錯了動作會被教官說，會被同學笑，更會收到懲罰我正經歷著這樣的黴運……

教官教了四步立定，讓自己練，學會了展示給他看。“這就不是這樣嘛！”我早已學會，教著其他同學。用餘光看見有些同學展示完到另一邊去練習了，可有些同學也失敗了。我雄赳赳氣昂昂地走向教官，信心滿滿地開始展示。“一二一，一二一，立定！”我慌了手腳，做錯了，同學們笑著，教官再給了我一次機會，但這又有什麼用呢？緊張再次讓我失誤只能垂頭喪氣地走向排隊的`隊伍後方。輪到我了，可惜上天好像在和我開玩笑，我又做錯了教官對我尷尬地笑了笑，讓我去另一邊了，這讓我極其不爽。吃完午飯後，到休息時間，教官讓我單獨給同學們做，我只好聽令，做了一遍，可蒼天捉弄我，我又錯了，這讓我顏面掃地，幾滴淚水在眼眶裡打轉。我又被指令重做，好在我這次我終於做對了。

不經歷風雨，怎能見彩虹！到了表演之時，教官一再強調步子要整齊，可我總怕四步立定錯了，可在想練也沒有機會了——到我們了，我緊張兮兮地和大部隊走上臺，令人驚喜的是——我的四步立定愈發熟練，這使我們成功地完成了表演，還得了個二等獎讓我自己打心底地佩服自己，為自己自豪！

苦中有樂，樂中有苦，這就是我的軍訓生活的真切感受，我想這也是成長的滋味吧！

苦與樂作文3

在下課的時候，老師說要給我們發個通知。剛發了幾張，就聽見先拿到的同學七嘴八舌的嚷嚷開了，“又要軍訓了！”“好累呀！”……

現在的我們是坐在電腦、電視、書桌前的時間多，所以，一聽說軍訓，大家既害怕，又期待。

軍訓的第一天早上，我們可能是太興奮了。下樓梯的時候，竟然有人在竊竊私語，結果第一堂軍訓課是在不斷的受罰中進行的。首先罰的是蹲，蹲要比站難受多了。蹲的時候，右腿在後面撐著，整個身體的重量全都壓在右腿上，就這樣整整蹲了十分鐘。每個同學的額頭上都冒出了晶瑩的汗珠，如果能出聲的話，同學們一定會大聲呻吟。

第二天的訓練要輕鬆一點，可能是經過昨天的教訓，今天大家比較認真了。下午，我們排著整齊的隊伍，喊著響亮的口號，踏著整齊的步伐，似乎找到了軍訓的感覺。教官見我們訓練認真，就讓我們休息了。

休息時我們也沒閒著，玩起了遊戲。大家坐著不動，要誰動了，就要出來表演節目：或唱歌，或跳舞，或講笑話等。一個、二個、三個，接二連三的有人動了，節目也一個接著一個。有個同學被罰表演時說：“我給大家唱首歌”時，還緊張得嚥了咽口水。“兩隻老虎，兩隻老虎跑得快，一隻沒有眼睛，一隻沒有耳朵······”他的`歌聲與表情，使我們笑得前俯後仰，連教官都忍不住哈哈大笑起來。

就在大家正玩得起勁時，教官突然來了個晴天霹靂：訓練開始！

經過兩天的軍訓，我們品嚐了苦與樂，明白了紀律的重要性，學會了同學之間的合作。兩天的軍訓像流水似的過去了，我突然有點懷念，懷念軍訓中吃過的苦，也懷念那苦中有樂的滋味。

苦與樂作文4

生活中的許多事情，要麼就是先苦後甜，要麼就是先甜後苦。

我們做事情一定要先苦後甜，不要先甜後苦。辛苦後甜的意思就是：我們現在好好學習，將來創造出更好的事業。芯甜後苦的意思就是：我們現在不好好學習，以後只能去撿撿垃圾，掃掃地，最後賺來的錢，還不夠自己生活。

記得上次，是我考試一件事情，那天晚上，媽媽讓我好好複習，明天考試，可我就是不理她，就把複習放在了一邊，不當一回事兒，於是，我就開啟電視看了起來，然後去睡覺。第二天，我早早的起了床，我就去洗臉刷牙，吃完早餐，我拿起書包，穿好鞋子，爸爸就把我送去學校了，我來到學校，進了教室，來到了自己的座位，把書包放進抽屜裡，我就拿出語文書讀了起來，老師用第一節課和第二節課來給我們考試，上課了，老師帶著一摞試卷進了教室，我們把桌子移了開來，隔了一定的距離，防止我們抄答案，老師把試卷發了下來，我們寫好了名字。考試開始了，我看著我試卷上的`題目，第一題我就想了好久，我寫完第一面的時候，我就看了看旁邊的人，他已經寫到第三面了，考試時間就只剩下十分鐘了，我才只寫到第二面，旁邊的人寫好了試卷，我連第三面都沒動過，考試時間就已經到了，老師就把試卷收走了。回到家裡，媽媽問我考了多少分，我低著頭說：我去考了五六十分，媽媽就把我打了一頓，我下次考試之前一定好好複習，認真看題。

沒有苦，就沒有樂，我們要先苦後甜，這樣生活才會更美好。

苦與樂作文5

在這世上，苦與樂並不是相互對立的，而是相輔相成的，是可以相互轉化的。苦的事可能變樂，樂的事也可能變苦。其關鍵就在於自身的`心態。把心態放正，那麼大部分事情都會是樂的了。

學習，是每個人都需要經歷的。有的人認為學習是一件苦差事，其實不然，如果你想到，學習目的是為了自己，學習的知識都會變為自己的智慧；學習的過程，就像每天結識新朋友；學習的應用，就像我們拿著工具探險……你還會覺得苦嗎？

那些在偏遠山區的孩子就不討厭學習。相反，他們還極其渴望學習。因為，學習是他們的唯一的出路。只有學習學好了，他們才可能走出山村，到外面的城市去。在這種情況下，還有誰會討厭學習，覺得學習枯燥呢？

把苦變為樂的另一個要求是：有負責任的態度與能力。就像梁啟超《最苦與最樂》中寫道的：“盡得大的責任，就得大快樂；盡得小的責任，就得小快樂。”如果不盡責任，要逃避的話，就會感到不安心，接受良心的煎熬。唯有將責任盡到，了結了這番心事，才會有快樂。

比如說，開學的時候作業還沒有寫好，不也是沒盡到責任嗎？在這種情況下，你可能感到快樂嗎？不可能。當你把作業寫完，才會有快樂。比如說，一個學年快要結束了，我們是否掌握了應該學到的知識？通過考試來檢驗，如果取得了好的成績，說明盡到了一年的責任，我們是不是很快樂呢？

因此，我們得出快樂有兩個前提：首先心態要放正，其次，要盡責任，這樣我們才能得到快樂。所以，我們要做到上面兩點，將人生變得更加快樂。

苦與樂作文6

每個人在平常的生活中都有“苦惱”和“快樂”的事，或是在學習中，或是在生活中，它們會一直圍繞著我們。

先來說我的苦惱吧！許多同學都會覺得“寫作業”是令我們“最苦惱”的事，因為每天一回到家就會被家長催：“趕緊寫作業吧！別玩了！又要寫到很晚了！”唉！不錯，差不多每個人的家長都會這麼說。

但是，我苦惱的不是寫作業，而是那讓我絞盡腦汁想的“作文”！老師一留作文，我就會很苦惱，因為腦子裡詞窮，必須好好的構思，努力地去想。一到寫作文就恨平時自己的詞語積累太少了。我又要“死腦細胞”了！但是沒辦法，你是躲不過去的，就像那一句話：“是福不是禍，是禍躲不過。”我只能默默的接受了這個現實。

當寫作文的時候，我就會坐在椅子上靜靜的想，靜靜的構思。但是當我不知道應如何開頭時，我便會求助我的媽媽，媽媽總是會給我列個文章的'題綱，我會按照題綱去完成作文。寫完以後讓媽媽檢查，看到媽媽臉上的表情是微笑的，我知道我寫的作文過關了。寫完作文後，整個人就變得好輕鬆。

但是，當我的作文被當範文在班裡讀出來的時候，我的心情從前一天的“苦惱”轉化成了“快樂”，當別人用羨慕的眼神看我時，我很驕傲，因為我的努力沒有白費。也就是在這個場景，我覺得原來寫作文也是一種“樂趣”。

在我生活中的“苦”和“樂”帶給我受益匪淺的道理，它讓我知道了不要因為一點兒小挫折就氣餒，要有決心和毅力的去幹，這樣你才會看到前面的風景。

苦與樂作文7

酸甜苦辣鹹。人的一生經歷過很多的酸，甜，苦，辣，鹹。就像一首歌：不經歷風雨，怎麼見彩虹？我也經歷了苦與樂，下面我給大家講講我學習抖空竹時的苦與樂吧！

每次到公園時都會看到一些人在抖空竹，空竹在那些人的控制下做出很多的高難度動作，很想學，這次學校報興趣小組，正好有一個空竹組，這使我迫不及待的報了名，到了星期四下午，開始上興趣小組了，我拿上空竹來到了後操場。上課了，老師先教了我們一些動作要領和技巧，我全神貫注的看著老師抖著空竹，老師先把空竹放在線上慢慢的右手向上一拉一拉的很有節奏不一會兒空竹就發出了聲音，看著看著，我也迫不及待的嘗試起來，我把空竹放在線上也學著老師的動作，右手向上拉，可是空竹卻聚烈的'搖擺，不一會兒就掉了下來。我心想：愛，原來真是看著容易做著難呀！於是，我便請教了一下常道康技巧，他告訴我說，抖空竹速度不能太快，要用力均勻，才可以。

於是，我又開始把空竹放在線上，並繞了一圈，用剛才常道康告訴我的方法，又抖了起來我終於能把空竹抖起來了，但還不是很熟這時雖然手經有了微微地疼痛，有些酸了，但是成功的喜悅早已沖走了手微微地疼痛，也讓我知道只有堅持和努力才可以成功。

在這1個多小時的時間裡，我才不會抖，到會抖，這讓我很受鼓舞，是我下定決心一定多加練習，爭取把活軸的也學會。放學後我又拿起空竹，將其抖起來，慢慢的加快速度，再不知不覺中30分鐘過去了，這是我的手已經紅了，胳膊有些抬不起來了。但我都沒有停下，經過練習，我終於能將空竹抖出聲了。

這讓我異常高興，看著自己發紅疼痛的雙手這一刻，似感覺不到了疼痛，心裡暖洋洋的。

這讓我明白一個道理，只有堅持和努力才可以成功。

苦與樂作文8

記得我6歲的一天，媽媽帶我來到書畫學校報名。教師讓我試著寫一下，我像拿臘筆似的抓起了毛筆，還弄得滿手都是墨。

那時的我很調皮，用媽媽的話說“沒有一秒鐘能坐得住的”，才寫不到五分鐘，就開始搞小動作了。但看見大家都在埋頭練習，我不好意思地又拿起筆來。又過了不得五分鐘，我又探頭去看看鄰桌的小朋友；一會兒又故意用毛筆在自我的衣褲、桌椅上亂畫；一會兒又把盛墨的'碟子打翻了……

一年級的時候，我參加了學校的書法班，可是我依然很粗心很調皮，雖然悟性高，提高快，可是每次寫完書法回家總是髒兮兮的。

在學校書法班，我很快過了“正”字和“永”字關。媽媽告訴我書法是我國古代文化精髓，能修心養性，對我的將來很有幫忙，於是我在黃教師家繼續學書法。一個學期過去了，我不但沒有耽誤功課（利用週六週日和晚上做），書法也有了突飛猛進的提高。

當我完成了兩幅作品後，開始覺得練書法有些乏味，提不起興趣，練習時總走神。幸虧教師及時發現，給我換了一種新字型——張遷碑。我突然覺得很有新鮮感，又很有挑戰性，並且這種字型也適合我，筆畫粗厚大氣。我越寫越投入，真是“功夫不負有心人”，我獲得了“全國少兒書畫大賽”二等獎。

這就是我學書法的故事，讓我懂得了僅有付出才有收穫，我必須會繼續練下去的。

苦與樂作文9

生活中，相遇有分離，痛苦有幸福。

小時候沒有現在這麼安靜。當時我媽和外婆經常用“皮”來形容。

我和奶奶是最親的。每次去外婆家，我都喜歡爬門口的梨樹。那棵樹很矮。只比我高兩個頭，但是梨很大，水和蜂蜜一樣。

有一次我回到外婆家，像往常一樣爬到梨樹上，但長大後，樹枝“咔嚓，咔嚓”的聲音震撼了我的步伐。我摔倒了，重重地摔在門口的地上。“還好土比較軟，沒摔太多。”奶奶忙著跑出去了。

我媽給了我一壺熱水，揉了揉傷口，讓我感覺恍惚。泥土被沖走後，傷口很可怕。看著奶奶心疼的眼神，鼻子微微有些酸。

受傷恢復的時間是我當時經歷的最痛苦的事情。

那一次，我在作文裡睡不著，但是藉著燈光，我看到奶奶拿著一根木棍，在梨樹上搗了兩下。我彎著腰的奶奶不知道拿什麼。然後，我才知道我奶奶拿著兩個又大又圓的梨來到了床邊，直到現在我都忘不了那種味道。我只是咬著嘴，嘴裡灌滿了果汁，甜甜的味道滲入了我的內心，受傷的手臂似乎也不疼了。

每次離開外婆家，外婆都會拎著一大包梨說是梨樹送的'禮物。

揹著沉重的書包，遠遠地看著梨樹，總是不自覺地笑。

這棵樹現在已經被砍倒了，因為它被昆蟲吃掉了。但是看著樹樁上的年輪，好像是個梨。

這棵樹給我帶來了痛苦和快樂。那時候，我把梨樹當成自己的生命。現在，我把它當成我的生命。有喜怒哀樂。

苦與樂作文10

人生為什麼這麼苦?腦海裡忽然不符邏輯的蹦出這個問題。對啊，人生為什麼會這麼苦呢?抱著迫切得到答案的心情，我問母親：“媽媽，為什麼人生有那麼多的挫折?就不能一帆風順的過嗎?”

母親聽著，彎起了嘴角笑，說：“小傻瓜，人生如果只有順利，而嘗不到苦難的滋味的話，人們長時間的呆在順境中，就會不思進取，安於現狀，對時間的所有事物都會麻木不仁，甚至體驗不到什麼才是真正的快樂，只有在人生的道路上又苦與樂相伴相隨，那麼人生就會充實而精彩。”

聽了母親的話，我思忖了許久，我恍然大悟，如果人們只沉浸在順境之中，時間一長，更體會不到人生的樂。

就如呆在浩瀚的大沙漠中的一群人馬，因為缺水而急得焦頭爛額時，在大家的團結努力下，發現一股清泉而喜出望外，開懷暢飲時，他們有沒有想過，如果不是因為缺水的苦難，他們根本就體會不到經過苦難之後的那種快樂和水的重要。

人生，總是要經歷過風雨之後才能見到絢爛奪目的彩虹。想想看，一個人從小到老，經歷了人生中的酸甜苦辣，到了白髮蒼蒼的時候，再回過頭來自己走過的路是多麼的漫長，人們就會很慶幸的`覺得，在人生中有了失望、失敗與苦難他們的人生才會如此的充實，故事是如此的精彩。正是因為這些人生的苦與樂，他們才能感受到一生中那無與倫比的滿足。

正如母親說的那樣，在人生的道路上又苦與樂相伴相隨，那麼人生就會充實而精彩。

是啊!人總要經歷苦與樂，然而在體驗過苦與難之後，上天就會為你灑下一道只屬於你的鮮豔色彩。想到這裡，我豁然開朗。

儘管人生道路上有太多的荊棘，我都會勇敢無畏，迎難而上，相信，天上有一道彩虹是為我而綻放的!

苦與樂作文11

軍訓開始了。我們在家，從來都是家長為我們料理一切，衣來伸手，飯來張口，過著公主王子般的生活。來到軍訓基地，我們便開始了煎熬。

每天無數小時的軍姿常常讓我們痛不欲生，還有無數小時的坐姿，這坐姿，可不是你想怎麼坐，就怎麼坐的。你必須端端正正地坐好，盤腿，兩隻手放在膝蓋上，身體傾斜，一動也不能動。當我們這麼坐著的時候，身體開始不爭氣了!手說：“我好癢啊!快來撓一下我!”耳朵又喊：“我被蚊子叮了，快撓一下我!”當我正準備去撓的時候，突然，一個嚴厲的聲音說道：“一班的.那個男生!你動什麼!上來!蹲著!”我不敢動了，任憑身上這癢那癢，也不敢動了。教官的聲音又響了起來：“二班最後一個女生!你動什麼，上來!”我嚇得心怦怦亂跳，還以為是我呢!我正準備起身時，蔣天瑜走了上去，原來是虛驚一場!

我們班是一個整體，所以，當一個人犯錯了，我們全體都會“中獎”。我們的教官會讓我們蹲著，雙手舉平，不許動，連換腿也不行。有一次，我實在是太累了，就趁著教官去後面巡查時，偷偷地換了一下腿，教官沒有發現我的小動作。

軍訓裡，有一個人間天堂，那，就是小賣部。我們經過努力，終於獲得了去小賣部的機會。我們把一大堆零食抱回宿舍，平日被我嫌棄、覺得膩的巧克力派，此時竟變得如此美味，而且還有一種特別的味道——哦!原來是勞動的力量，讓平時我不喜歡的零食，變成如此美味!

這次軍訓，我收穫了一個最好的獎勵，那就是，我再也不駝背了!我從小就愛駝背，經過軍訓的艱苦訓練，我告別了以前那個愛駝背的我，收穫了這個不駝背的我，這是最好的獎勵!

苦與樂作文12

軍訓，我人生的第一次，在那段充滿了風霜雨露，充滿了汗水，充滿了歡聲笑語的五天時間裡，我體驗到了軍訓的酸甜苦辣。離開了親人，過上了枯燥乏味的集體生活，艱苦的軍訓結束後，我的感慨不能用語言來描述。

因為被教官訓斥和懲罰過，我腰痠背痛，兩腳像灌了鉛一樣，一瘸一拐的，舉步維艱啊！第一天晚上，我就很想回家，思念遠方的親人，思念平時的歡樂時光……眼淚在眼眶裡打轉。唉，這只是人生坎坷的開始，如果現在覺得痛苦，那以後將會更痛苦。所以，算了吧，放棄眼淚吧，我是男子漢，頂天立地，絕不“拉稀擺帶”，要“雄起”！

在操場上，我們站軍姿，頂著烈日，頂著酷暑，頂著風雨，這對我們任何人來說都是一種煎熬。站軍姿要一動不動，昂首挺胸，做一個木頭人。開始兩天，是在春寒料峭、寒氣襲人的冷風中瑟瑟發抖，寒風裹挾著寒冷直撲人的身心。後兩天，烈日當空，火辣辣的太陽炙烤著大地，大地被晒得像蒸籠一樣，站在操場上，就和踩在燒紅的鐵鍋上沒什麼兩樣，汗珠就像是斷了線的珠子從臉上流淌下來，浸溼了衣服和帽子，但沒有人敢去擦汗。我們如一尊尊雕像站在那裡，腿很酸，腳又熱又麻，堅持，堅持，再堅持，堅持就是勝利，真是度日如年啊！

當然部隊除了苦，還有樂。教官們有時帶我們搞一些活動：“拉歌”、“野炊煮餃子”、“拔河”……這會讓我們恐懼的.心情變得愉快起來。

“流血，流汗，不流淚；掉皮，掉肉，不掉隊”這次軍訓我被評為優秀學員，為我的軍訓之旅畫上了圓滿的句號。在軍訓中，很累很苦，但這是人生的一種體驗，也是戰勝自我，鍛鍊意志的最佳良機！

苦與樂作文13

先說說苦吧。記得有一次，我正在看電視，一個聲音傳到了耳朵裡："去把作文寫了。"原來是媽媽在房間裡對我說。我只好無可奈何地把電視關掉，坐到了可怕的書桌前，打開了沉甸甸的書包。我的心情也像書包一樣，沉甸甸的。我看了看題目----"難忘的一天"。每天都差不多，沒什麼難忘的。我真想趕快寫完，但卻不知道應該寫些什麼。這下子可難受了，一會兒咬一咬筆頭，一會兒開啟書看一看。就這樣寫了幾行，已經是中午12點了。媽媽叫我吃飯，我頭上的烏雲飄開了，坐到飯桌前，狼吞虎嚥地吃起飯來。想到吃完飯還得寫作文，剛飄去的`烏雲又重新回到了我頭上。

吃完飯，我邊寫作文邊嘀咕："作文啊，作文，什麼時候你能不來惱我。"最後，我東拼西湊，寫好了一篇字數不上三百的作文。但不知道教師那一關該怎麼過。要是沒過關，還得重寫，真苦惱啊！

現在來說說樂吧。自從幾個月前，我到鼓樓科藝宮鄭偉老師那裡學了作文以後，我覺得日常生活中什麼都可以寫。就說前不久吧，我又碰上了"難忘的一天"。這回我可胸有成竹了，揮筆速寫，不到半個小時就打完了草稿。我見爸爸正有空，便把那篇與眾不同的作文給爸爸看。爸爸看的過程，我的心都提到了嗓子眼，生怕爸爸批語我寫得亂七八遭。可爸爸看完後，石雕般的臉上有了一絲微笑。我拿回作文，修改了一下。我數了數字數，總共有603個字。這對我可算是非常大的進步了。第二天，老師表揚我寫得好，有很大進步。

作文，我的朋友，我是多麼希望你只有一個快樂的性格，請把你的煩惱的性格忘了吧！

苦與樂作文14

在人的旅途中，儘管人人盼望歡樂，無人喜歡憂傷，但它們本是孿生姐妹，永遠伴隨在生活的舞臺上。我們學習知識也是如此，為了那眼花繚亂的"數學迷宮'而嘔心瀝血；為了那令人頭痛的作文題而費盡心思。這些表面看來確實很辛苦，然而在辛苦的另一端，迎接我們的則是一串歡樂的音符。

"一分耕耘一份收穫'。耕耘就得付出一定的代價。沒有那含辛茹苦的"耕耘'，哪能領會到甜入心田的收穫？知識的海洋原來不是風平浪靜的。要想收穫得真知，就必須揚起奮發的風帆，努力拼搏，這一定是艱苦的。在它的前面，我們是畏難怯步，還是搏擊進取？前者當然不會在事業上有所成就，更不能領會到學習的樂趣；而後者則會領略到知識的芬芳，迎來"梅花撲鼻香'的豐碩成果。想想你取得的沒一次進步吧，哪一點不是經過辛勤的勞動所得到的！

"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來'。我們渴望的是獲得知識，付出點代價算得了什麼。當然，求知是艱苦的，但當我們把用心血得來的'知識用在建設祖國的四化大業上，為國家的富強，人民的幸福做出貢獻，豈不是非常快樂嗎？

點評：這是一篇以讀書為為話題的文章。文章開篇點題，一目瞭然。小作者以自己短暫的讀書生涯生髮感悟，表明“讀書雖苦，樂在其中”的觀點。文筆稚嫩有新意。