【精華】中學生作文彙編8篇

在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的中學生作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

中學生作文 篇1

我外公有一雙溫暖的手，他的手是總是那麼的大，那麼地溫暖，每當外公撫摸我時，我就感到有一股暖流湧遍全身，所以，我被外公的手打動了。

最讓我感動的是三年級一次外公來接我回家的路上。我們手拉著手，正高興地走在路上。忽然，耳邊傳來了一陣歌聲，外公說：“這首曲子聽起來挺熟的。”我們便朝著歌聲傳來的方向走去。啊！怎麼圍了這麼多人呢？我們更加好奇了，加緊了腳步走了過去。哦，原來是一些殘疾人在辦演唱會，我們便停下了腳步，外公看到這裡，他的手頓時變熱了，發紅了。那些殘疾人：有一位眼瞎了，一條腿沒有了，一邊哼著調子，一邊拉著二胡，還有一位女的.臉被燒傷過，很可怕，手腳都萎縮了，但還是坐在地上，唱著……

看到這種場面，我看了有些害怕，而外公卻不是這樣想：這樣的演唱會能攢幾個錢？這樣的場面觀眾能給最高的“票房”嗎？看著路旁的一個紅箱子，上面寫著“愛心捐款”幾個大字。外公看著箱子，對我說：“看看這些殘疾人，多可憐啊，他們以前可能是演員，現在只能流落街頭，我們當然要幫助他們。箱子這雖然很顯眼，但是卻沒有幾張人民幣粞身其中！曾有幾雙溫暖的手伸入其中？你看見在現在有誰伸出援助之手……”我卻對外公說：“現在騙人的事情多，還是走吧！”外公對此很不滿，他的手從衣袋裡毫不猶豫地掏出人民幣，大踏步地向紅箱子走去，錢好象已經被外公那溫暖的手捏軟了，他真誠地向大紅箱子裡投了進去，我忽然感到了一種……。“謝謝，太謝謝了”殘疾人都向外公道謝。

外公轉身便走了，我想外公是想做無名英雄，但是他那雙溫暖的手卻永遠教育了我。

中學生作文 篇2

天還在下著小雨，路面積了不少的水，。路旁的銀杏樹也落了不少的葉子，有的還落下了幾顆銀杏果。心情有些鬱悶，想要放聲大喊，卻無奈再也喊不出往日那尖厲的聲音。

偶爾看見幾個偷摘石榴的學生，又馬上匆匆跑回去。天空似乎比任何時候都要黑暗。

唯一值得新奇的就是在這雨中，居然還能夠看見月亮，如果有太陽雨之說的話，那麼這就該叫做月亮雨了吧。呵呵！

前方有兩個學生並肩走著，從個頭來看好像是七年級的。

我出神地望著他們逝去的`背影，幾乎不敢相信這就是過去的我，或許我們在這逝去的時光中已經變得太多太多了……

中學生作文 篇3

今天早上，媽媽跟我說：“我們一家、哥哥和我的同事一家準備一起去安吉的江南天池滑雪”。天池不會是泡溫泉的地方嗎？我邊想邊應道：“好！”。我們整理好行李，抬上了車，接上媽媽同事一家便出發了，我們一路歡笑著。大概過了五個多小時，我們到了安吉，當時下著雨，媽媽告訴我，那裡的雪是人造的，碰到水就會融化，我們不得不先找到一家賓館住下，期待明天的好天氣。

“噢，沒下雨，快點起床，趕緊去滑雪！”。早晨，我被這急促聲音喚起，飛快地洗漱、吃飯。經過艱難的行車，我們來到江南天池停車場。一下車，一股寒氣撲面而來。我們走進大廳，透過玻璃，看見了滑雪場，剛剛進雪場的人正在想辦法怎麼走上雪地呢！瞧，有的有剛走上去就滑下來了，有的走一步滑一步，還有的`壓根就上不去，讓別人拉一把，可一拉卻把上面的人拉下來了。我在心裡偷笑著，但是又擔心自己會不會也像他們一樣這麼狼狽。過了一會兒，我們便進入了滑雪場的倉庫，我們領了滑雪杖、滑雪板和滑雪鞋，開始換鞋，我在爸爸幫助下準備就緒。走進滑雪場，我先選了一塊平整一點的雪地，然後就像走路一樣上去了。我回頭看看幾個在那兒走半天還沒上來的人，心裡想不明白，這麼好走的雪地，他們幹嘛要走那裡呢？我慢慢地往上走，把滑雪杖往雪地裡撐，再拔出來，這樣連續幾下，就滑了起來，可只能滑幾米。我就繼續往上走，直到坡頂，再往下滑，這下可好了，比原來滑得遠多了。在這過程中，很多次我差點就摔倒了，可是我都用滑雪杖撐住了。有一次，滑雪板後面交叉了，本想用滑雪杖支撐的，可是沒撐好，我整個人就往前倒了下去，“撲通”一聲坐在雪地上，摔倒後我馬上爬了起來，繼續滑了幾個來回。由於時間關係，我還回了滑雪工具。

這次滑雪真好玩，讓我明白了一個道理：不能被失敗打倒，在那裡摔倒，就從那裡爬起來。

中學生作文 篇4

文明是路上相遇時的甜甜微笑;文明是與人相處時的親切寬容;文明是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動。其實，文明就在我們平時生活中的細心瑣事中。

我國是一個有著幾千年歷史的文明古國，禮儀大邦。自古以來就倡導“禮治”，將禮義廉恥作為立國之本。所以我們更不能丟失了這一美德。

說到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就準備退回去讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮，很親切。然後自己緊靠著牆，讓女工上樓了。這不正是良好文明禮儀的體現嗎?

其實由文明體現出來的行為在日常生活中處處可見。見面微笑打招呼，需要幫助用“請”字，麻煩別人說“打擾”。這些小事、敬語都是文明的表現。文明並不只是偉人、名人才需具備，如果我們錯誤理解，就覺得無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或認為即使踐行了文明的要求，也並不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，還需要一群有道德的民眾。

公共文明是文明的一種體現，而它建立在個人的語言表達和素質之上。試想一下，如果一個人不注重談吐不得體，他會有良好的'公共文明嗎?不會!因為說話是一個人文明與否的最好表現。

我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明。可還是聽見某些同學口中吐出的髒話，這怎能不令人痛心疾首!難道我們只會空談，不會實幹?難道我們都是“語言的巨人，行動的矮子”?不，我們要用行動證明我們是文明人。不能空說，而要用實際證明。

日常生活中多說些文明敬語，多做文明事，告別不文明的行為，讓文明伴我們行吧

中學生作文 篇5

隨著車子的晃動，我抬頭仰望著黃山的風光。茫茫雲海，縈繞山間，為黃山披上了一件神祕的銀紗。

行進到一大半，一股“仙氣”從天而降，頓時，四周雲霧繚繞，四周白茫茫的一片，雲霧迷了眼。些許調皮的雲霧使出“水小彈”，這些水珠黏在舌尖上，溼潤潤，涼絲絲。我情不自禁地縮回舌頭，一股清香瀰漫心田，別有一番“美味”。在霧氣中行走，常使人有飄飄欲仙之感，雪白的霧氣撲面而來，像是要把面部麻醉，我的.觸覺彷彿在這一瞬間失去了，說不出的享受和快樂。

中學生作文 篇6

家永遠是世界上最安全的地方，在黃昏的最後一抹晚霞被夜所覆蓋時，我們都想真著快點回到家裡和父母一起座在飯桌上共進晚餐。在不遠的地方，它像是磁鐵，吸引著你。它溫馨，使人心情愉悅，它在你傷心時安慰著你，在家你受傷弱小的心靈總能被撫平。

一個家是一個圓，每個成員都很重要。雖然我們的'父母很嘮叨，會很煩。但是一切都是為了我們好，替我們著想。

冬天已經來到，期末考的腳步聲也越來越近了，熬夜已是十分正常。夜晚是多磨的寂靜，月色正好，煩惱的我們沒有閒情逸致去欣賞，一心只想早點做完好睡覺。不知過了多少時間，我模模糊糊的睡著了，一陣冷風吹來，我被凍醒了。才發現我此刻在我自己溫暖的小床上。正疑惑著，桌子上的一封信引起了我的主意，看著信，我哭了；媽媽您說我辛苦，累了，放輕鬆點，家就是讓我輕鬆的最好的藥。

家永遠是溫暖的，溫馨的，它是我的避風港，總是在我心累的時候，撫平我的傷口。謝謝你，有你讓我有勇氣，義無反顧地前進。因為我知道累了，家永遠會歡迎我的。

中學生作文 篇7

“眼中釘，肉中刺”，人們把“肉中刺”與“眼中釘”相提並論，足見它帶給人體的疼痛是是巨大的，讓人難以忍受，人一提起它還有一種恐懼的心態。

家住農村，常與棍棒為伴，手足免不了紮上刺。每次肉裡紮上刺，便疼痛不已，特別是物體碰到刺，更有一股錐心的痛。刺有大小之差，大刺扎得痛，但好找好挑；小刺扎進肉時，有時讓你感覺不出痛，如果扎深了，就難找難挑。上次我在家舞竹竿玩，無意中右手無名指頂紮上一個小細刺，媽媽請來“挑刺專家”鄰居章大媽給我挑。章大媽戴上老花鏡，左手捏住我的無名指底部舉到她的眼前；向我問清刺的大體位置，然後右手拿起細針用針尖在刺所在位置輕輕地滑動，當我一喊“哎吆歪”，她就確定刺的準確位置；接著她左手使勁捏住我的無名指尖，這樣可以減輕針挑刺產生的.疼痛，她右手用針尖輕輕撥開刺邊的表皮，此時刺已清晰地出現在她眼前；最後她讓我把臉掉過去不要看，突然感到一點打針樣的痛，刺已被挑出來。我用手摸刺所在的地方，已無那種刺心之痛。

刺有顏色之別，深色好找好挑；淺色，特別是與面板顏色相近的刺，難找難挑。刺還有材質之分，木質刺帶給人的痛要比金屬刺輕。疼痛感最強的莫過於玻璃刺，紮上玻璃刺也不要太驚慌，玻璃刺是好找的，只要把刺所在位置放在強烈的陽光或燈光下，刺就會發出彩光；玻璃刺是好除的，用尖嘴鑷子輕夾住它一拽，力到刺除，被扎的地方完好如初。

有了刺，要及時挑掉，千萬不要讓它在你的肉裡生根做窩，那樣，刺帶給你的疼痛將是長久的。

中學生作文 篇8

我的班主任班主任叫齊班主任，她有著胖胖得臉龐，烏黑得長頭髮，眼睛炯炯有神，像兩顆黑黑得寶石。齊班主任對我們得學習要求非常嚴格。有壹次，我考試成績不太好，班主任就利用她得休息時間給我補課，她非常耐心地教我那些不會做得題目，直到我弄懂為止。我非常感動。還有壹次，快要考試了，班主任佈置得家庭作業，有壹個同學沒有寫完，班主任就罰他寫壹本書得四字詞語，那個同學可後悔了，表示以後再也不敢不做家庭作業了。

齊班主任還非常關心我們得生活。每次衝完涼，為了避免感冒，齊班主任總是叮囑我們趕緊披上浴巾。有時天氣很熱，她就給我們喝冰凍可樂，好涼爽啊！我們都非常開心！有時，她發現我們不舒服，就趕緊帶我們去醫務室看醫生。我們班得班主任真是壹個好班主任啊！我們都很喜歡她。