習慣小學作文

在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的習慣小學作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

習慣小學作文1

習慣是一把雙面刃，如果你有一個良好的習慣，你將成功；如果你有壞習慣還不及時調整，你將釀成大錯。——題記

現在的很多人都不注重習慣，其實是能夠真正決定一個人成與敗的東西。其實，那些欺騙犯，盜竊犯，並不是突然冒出的，而是由於壞習慣不及時扳正而引起的，所以，習慣是最重要的。

對父母

對待父母這一點，是每一個人都應該做好的。孟郊寫的慈母吟中就提到“慈母手中線，遊子身上衣。”父母對我們的愛是無法計量的，而有些同學卻養成了對父母大呦大吵的壞習慣。母親早上叫我們吃飯，有的人就大喊大叫，這是不孝。這是每個人最重要的習慣，如果連這一點都做不到，那麼這個人就可以作廢了。想一想，從古至今，不孝敬父母的，哪一個成名了？所以孝敬父母這一習慣，是每一個人都應認真做好的。

學校

在學校裡每一個習慣都是至關重要的，在上課裡搞小動作，不認真聽講，都是壞習慣。如果這樣的話，汲取不了知識，就成長不了，就無法成功。所以在學校裡的所有壞習慣不扳正的話後果都是十分嚴重的。

這些習慣都是一些壞習慣，而你有好習慣，就很有可能成功。就像魯迅先生一樣，他讀書時很珍惜，並且珍惜時間，做錯事時立即改正，並十分勤奮，這些習慣都是魯迅先生成為世界十大文豪之一的原因。而那些有壞習慣的人，總是弄得自己失魂落魄，最終變成了壞人。

所以習慣是每個人必須所注重的，它使一個人從貧窮變成富有，從好人變成了壞人，是整個世界有所改變。

習慣小學作文2

時光匆匆，六年的時光早已跑走了，一點一滴多是心頭裡的痛。雖說很短暫，可我還是經歷過，有過痛苦，也有過美好。

如果我能回去，回去拿個童真的時候，我一定回去珍惜。上天求你了，我想在做一回小學生，那怕很短暫，我也願意。

如果我的小學能重來，我一定會學會珍惜，珍惜和同學生活的點點滴滴，不會再浪費，不會再和老師發脾氣，上課認真聽講，考試不會再不認真。

如果我的小學能重來，我一定會改掉馬虎的壞毛病。以前我總是複習功課和考試審題時不認真，導致馬虎，以至於考試中不該錯的題總是漏洞百出，這不僅讓我十分失落，還挫傷了我的自信心。所以，我就下定決心，改掉馬虎大意的壞習慣，做一個生活中仔仔細細的人

如果我的小學能重來，我會愛護環境。保護好校園裡的一草一木，不會在牆上亂塗亂抹，不會用我的髒手去碰那乾淨的牆壁，不會奪取小草和花兒的生命，不會亂丟果皮紙屑。我還會珍惜水資源，不會浪費每一滴水，讓我們的家園和學校更加美好。

可是時間不會等人，童年就像風箏帶著我的回憶飛走了。

如果小學能重來，我一定回去珍惜。

習慣小學作文3

XXX，女，現年１２歲，是頭站鄉明德小學的一名學生，擔任班級幹部。她小小年紀，卻以良好的思想品質，學習成績優異。

她有一顆善良真誠的心靈。在家裡，對待親人，關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做。在東江邊的草原上牧羊，對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會製造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。在學校，對於困難同學，她總是樂於伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。

進步是孩子健康成長的力量源泉，玉美慧同學的身上有著一股強烈進步的追求。她對同學們講“我們不是幼兒園的小朋友了，我們是一年級小學生了”。她尊敬長輩，團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規範和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學們的好評。進入小學校園不久，當她知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織後，她每時每刻就把自己置於組織的約束之下，嚴格要求自己，努力成為了一名優秀的少先隊員。

這就是我班優秀的玉美惠同學，是老師的小幫手，是全體同學學習的好榜樣。

習慣小學作文4

良好的行為習慣，是我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。

十年來，我養成了一些好的習慣，比如：講衛生、不隨地吐痰、扔紙屑，不挑食、不消費糧食，不賴床等等，但也還有一些壞毛病有待改正。

在班裡，我應該是比較馬虎的一位同學，馬虎到自己回頭來看問題時都覺得好笑。我是一個很自信的人，在數學題方面我是從不驗算的，把加減乘除長期看錯，甚至把答案也會寫錯。但是，我有一個認真、刻板的爸爸，在二年級上學期，爸爸決定一改我馬虎的毛病，所有數學計算題必須驗算，並且必須打草稿，錯一題，再做十題；在語文聽寫以及填寫正、反義詞時也是一樣，更難讓我接受，一旦有錯，錯一得再寫二十遍，直到我爸爸認為過關，他才肯罷休。在爸爸的“高壓”下我一改過去的馬虎，這個好的習慣已讓我全部接受，並且將受益終身。

剛上小學的時候，我的字寫得大小不一，而且東倒西歪，爸爸是看一次說一次，也不知他說了多少次，可我總是沒有改掉的動力和決心，有一次爸爸把他的工作筆記給我看，寫的字工整有力，讓人一看就有種賞心悅目感覺。從那以後，爸爸開始教我寫字，讓我看書法視訊，教我把心態放平和，不要急，一筆一畫，自此，我放慢了寫字的速度，很認真地把字寫好，一直到現在，我的字都寫得比較工整。

好的習慣是一點一點培養起來的，慢慢就可以積少成多。“行為養成習慣，習慣造就性格，性格決定命運”，讓我們在良好的習慣之下，成就美好的未來吧！

習慣小學作文5

習慣，是一種力量。在每一個小孩或是大人身上，都有一種偉大的力量，這種力量有的，會使人更馬虎，有的會使人更高的要求自己，這就是好習慣或是壞習慣，好習慣可以讓人喜歡，壞習慣可以讓人討厭，今天我要說一說我的壞習慣。

我雖然學習好，但是我有個壞習慣，就是每次寫作業或考試都會很馬虎，寫完作業從來不再看一遍。有一次，數學作業基本上全錯，不是答案算錯了就是算式寫錯了。我從一年級我都一直改不了這個壞習慣，每次我都是因為馬虎算錯了題就被老師罰。

我在數學考試的時候，都是因為我馬虎，才考的這麼差。因為馬虎導致了我被老師處罰，被家長批評。我以後一定要改掉這個壞習慣。

改變習慣固然困難，可結果是分外甘甜。這就像拔毒瘤一樣，雖然痛苦，卻能永遠止痛，如果懼病不採取措施，那就只能痛苦一輩子。好好把握，努力建立一個新的好習慣，去除壞習慣，就能把學習當做第一件事，不能馬虎，不在粗心，大意，使自己的學習更上一層樓，在老師眼裡是一名好學生，在家長眼裡是一個好孩子，不馬虎，就能取得好成績。

習慣，是一種巨大無比的力量。

習慣小學作文6

我有一個小習慣，就是在睡前看幾十分鐘的書。這一個習慣可不是我天生就有的，這習慣是從老師的作業中獲得的。

以前，在上二年級的時候，語文老師經常會佈置一個作業——閱讀半小時課外書，以前我多麼不情願，作業寫好之後已經是八點鐘了，那個時候我常常想：“哼!這麼多的作業，還讓人閱讀半個小時!還讓不讓人睡覺啦!”

當然，閱讀半小時也是一個作業，所以，我也只好皺著眉看了半小時的書。

接著，兩年過去了，作業的數量也變多，因此，閱讀作業也就沒有了，可是，閱讀的這一個作業卻成了我每天的“必需品”，因為我一看不見它們，就會覺得心裡很火燥，很煩惱，彷彿我有說不完的心事一樣鬱悶，一樣苦惱。

好了，現在做好作業時，時間已經是十點三十了，爸爸叫我睡覺了，可是，沒有看書的我，一直感覺全身難受，在床上翻來覆去睡不著，於是，我一下子坐了起來，打開了燈，看起課外書。

不知道過了多長的時間，我看書終於把自己給看困了，我的眼皮似乎有幾千斤重，我越想睜開眼，眼皮就覺得越重，我關了燈，摘了眼鏡，閉上了眼，睡著了。夢中，我見到自己成了書本中的主人公。

學會睡前閱讀，會使你一夢夢到大天亮，因為最好的催眠物不是別的什麼，而是閱讀。

習慣小學作文7

我的自主合作習慣故事：我們小組有四個人我、張天豪、王中濤、高雅子。

有一次上數學課，老師出了一個優化的問題，讓我們在小組內進行解決問題。

我們在小組內每個人的意見各不同，彼此之間產生了矛盾，為了不讓這個矛盾越來越大。我向我的組員建議：把自己的想法寫在各自的紙上，小組內在交流，大家認真傾聽他人的見意，結合自己的想法對比出，自己忽略的問題，然後進行改正。我的意見讓組員受到了啟發，當我們聽完組內其他組員的想法後，我們不再只顧自己的想法，自說自語，不再爭論不休，而是齊心協力解決這道題，俗話說；“三個臭皮匠抵一個諸葛亮。”4個腦袋想一個問題，最終我們解開了這道題。在合作小組的實踐學習中，我從中學到了很多，各方面的能力也得到了提高。我體會到了:只有合作才能真正融入到集體中。

我知道我自己還有些方面做的還不夠，但我會傾聽，會合作，再合作中傾聽他人的意見，和優點，來完善自己，讓自己變得更加完美。

習慣小學作文8

好習慣伴我成長 老師的畢業贈言,古人不遠，我最喜歡的歷史人物,世園小好習慣伴我成長 炎炎的烈日高懸當空，紅色的光如火箭般射到地面上，地面著了火，反射出油在沸煎時的火焰來。好習慣伴我成長 最早出現的啟明星，在這深藍色的天幕上閃爍起來了。它是那麼大，那麼亮，整個廣漠的天幕上只有它一個在那裡放射著令人注目的光輝，像一盞懸掛在高空的明燈。青蛙碧綠的身體上佈滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。 雨點像斷了線的珠子，一滴一串地掉在雨水匯成的水窪上面。春雨紛紛，染綠了山，；染綠了水，染綠了石板小路。星期天，我去排隊買米。在我前面的是一個男青年，他算不上胖，但也夠健壯的了。圓圓的臉龐上，兩道細眉，一雙大眼睛，配上稍小了點的鼻子，也還算勻稱。就是嘴脣厚了點，像非洲人似的。機器人,給老師的畢業贈言,古 整個城市像燒透了的磚窯，使人喘不過氣來。狗趴在地上吐出鮮紅的舌頭，騾馬的鼻孔張得特別大。媽媽中等身材，梳著短髮，穿著一身套裝。一雙濃黑的眉毛下，有一雙炯炯有神的大眼睛。平時，她的嘴角上總是帶著甜蜜的微笑。 嚴冬的夜晚，幾顆赤裸的星星可憐巴巴地挨著凍，瑟瑟發抖幾乎聽得見它們的牙齒冷得捉對兒廝打的聲音。

習慣小學作文9

今年暑假，我看了許多書，其中最喜歡的要數《魯濱遜漂流記》。作者是英國著名作家：丹尼爾·笛福。書中講述了17世紀一個名叫魯濱遜的英國人冒險航海，途中遇險，流落荒島的故事。

在這個被魯濱遜稱為“絕望之島”的荒島上，魯濱遜面臨人生從未有過的絕境---沒有食物、沒有房屋、沒有衣服、沒有武器、沒有地方可逃、更沒有獲救的機會。但他並不因此而坐以待斃，他有頑強的意志力，在困難面前不畏懼、不悲觀，他對生活不抱任何不切實際的幻想，而是腳踏實地去戰勝困難。

最終將“絕望之島”變成自己舒適、安逸的家園。我印象最深刻的情節是魯濱遜製作陶器。作者不厭其煩的介紹他怎樣將泥罐堆起來，四面架上木柴，下面生了一堆炭火，一直燒到罐子紅透為止，保留五、六個小時的熱度，然後慢慢減去火力，並整夜守著火堆，不讓火力減地太快。精彩的細節描寫，讓神奇的故事真實可信。

書中還講述了魯濱遜搭帳篷、修柵欄、開山洞、蓋住所、捕魚狩獵、馴養動物、開闢牧場、種植莊稼、學做麵包、製作傢俱。

習慣小學作文10

莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品，生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。”我就有一個愛讀書的好習慣。

從上幼兒園起，爸爸媽媽就給我買了很多各種各樣的識字卡片、小人書讓我看。漸漸長大，又給我買帶拼音的各類童話書看。

隨著時間的推移，年齡的增長，我上六年級了。開始不滿足於看小人書的現狀，於是便開始閱讀小說，如：《綠野仙蹤》、《孤星血淚》、《小婦人》……這些書給了我知識，也給了我一種精神，一種力量。

我讀過一些課外書，它就像朋友一樣教會我課本上沒有的東西。我從《魯賓遜漂流記》中學會了在面對困難時要堅強勇敢； 我從《綠野仙蹤》中學到了：每個人都應該有自己的生活目標，每個人心中應該有一個美好的理想，只要堅持不懈地努力，才能取得最後的勝利；在《女生日記》中我懂得了成長中的快樂和煩惱；在《馬小跳玩數學》中找到了學數學的樂趣……。是課外書給了我豐富的精神營養，教會了我做人的道理。

同學們，讓我們從現在開始，多讀好的課外書，因為它能陶冶我們的情操，開闊我們的視野，是我們的好朋友。

習慣小學作文11

習慣，大家一定都知道是什麼，每個人也都有一些好習慣和壞習慣，今天就來晒晒我的好習慣吧！

好習慣一：

我是一個愛看書的孩子。只要一有書看，我就會看的如醉如痴，完全被裡面的各種人物、場景牽住眼球。在生活中，書已成我形影不離的朋友，也讓我有了一個真正的愛好。記得有一次，媽媽新給我買了一本好書，我迫不及待地開啟看，一直看到很晚，要不是媽媽提醒我去睡覺，我還真要看到天亮呢！

好習慣二：

我還是一個勤勞的孩子。如果家裡有什麼地方需要打掃，我總是第一個提議幫媽媽幹。平時，我還幫媽媽打掃房間、拖地、掃地、擦窗戶、抹桌、洗碗，可多了，只要我能幫上忙的，我都樂意幫媽媽幹，這樣不僅能讓媽媽休息，還可以讓我多學些家務怎樣做。

好習慣三：

我的習慣還有許多，我還是一個愛乾淨的孩子。我的房間我時不時要整理一下，並且整理、打掃起來，那一定是一塵不染，我不會放過眼前的一粒灰塵，連桌子、門窗、小物品、地板、我都要認真仔細的'擦一遍。有時，連床底的髒東西也要認真清理一下呢！

我的好習慣都怎麼樣？其實，我的好習慣還沒有說完呢！你願意和我交個朋友嗎？

習慣小學作文12

春節到了，爸爸和媽媽去親戚家裡拜年了，我看見廚房的桌子上有很多吃完飯還沒來得及洗的碗，於是我決定，從今天開始要養成一個好習慣！

我先在洗碗盆裡接好水，然後倒入一點洗潔精，把它攪拌好，盆裡出現了許許多多的小泡沫，在燈光的照射下五彩繽紛，美極了，我的心情也變得特好。於是，我就把碗放入盆裡，然後拿出布來，把所有碗的裡裡外外全擦洗一遍。洗好了，再把盆裡的水倒掉，換成乾淨的水反覆沖洗，直到把碗洗乾淨為止。在洗碗過程中發出的吱嘎、吱嘎的聲音，就像一首動聽的樂曲，在這音樂聲中，不知不覺的就把碗洗好了。

我又看見地上很髒，就拿拖把拖地，我先把拖把浸在水裡洗一下再拿去甩幹，再放在地板上使勁地拖，從裡面拖到外面，很快，我就把地拖好了。

我四處張望著，看看還有什麼地方需要整理的，我走進我的房間，我房間也非常亂：被子沒有疊，桌子上到處都是書、筆、橡皮等等，垃圾桶也滿了，風一吹，垃圾袋到處都是。我開始行動了，我先把垃圾倒到外面的垃圾桶，再把被子疊整齊，然後把桌子上的東西該放哪的放哪，半小時後我的房間也整理完了。看著被自己整理得煥然一新的房間，我高興地笑了。

這時，爸爸媽媽回來了，他們看見碗也洗了、地也拖了、房間也收拾乾淨整齊，就表揚了我，還要我繼續努力。

今天，是我養成了一個好習慣，那就是做家務，相信我一定能夠堅持下去的。

習慣小學作文13

每個人都有好壞的習慣，對於我來說，壞習慣就是我的好習慣，好習慣未必就是好習慣。我全身的“優點”，說了可不要學哦在家的第一個‘優點’就是吃飯了撐著，就躺下。每次回家，我的任何東西都亂扔，鞋啊，衣服啊。第二個‘優點’就是’睡覺達人‘。在睡覺之前，我的床很整齊，做了一個春秋大夢，醒來就是一片狼藉。床單到了床下，被子成了一堆，自己的人轉了360°，起床了也不會去整理，要到了晚上再去管它。

我媽說我有時還說夢話呢。第三個就是在床上寫字，所以就把字寫的很糟，即不漂亮也不美觀，每次在家做作業，去到學校就會被老師說。 第四個，就是我的書本。在家不會去收拾書本，東一本西一本的，因為我那本書看完就扔在那裡，沒有去把它擺好，時間多了，書本就多了，糟的不得了。 希望大家不要像我一樣，多做好的習慣。好習慣可以讓你成為有知識的人。一個人如果有好的習慣，那麼他將來的事業就會一帆風順，擁有好的習慣，在社會上很讓人羨慕。

習慣小學作文14

每一個人都會有習慣，我也不例外。

“愛看書、愛玩棋······”但是最明顯的就是愛乾淨，走進教室你一看便知我的座位在哪裡，裡看我的課桌裡，整齊地放著書，右邊放著較短的語文書、數學書，左邊便是作業本了。

我的書包也十分乾淨，開啟書包裡面的書從高到矮有順序地排著隊，這樣一來要拿什麼書便一目瞭然了。

我的這個習慣不但表現在課桌和書包裡，還表現在平常做值日上，每次拿起掃把我就一下子換了一個靈魂開始認真的掃起地來，地上的一絲灰塵都逃不過我的法眼。

這個愛乾淨的習慣也讓我幫助了一些同學，在以前我的同桌是一個不愛乾淨，書本亂放，桌底下都是灰塵的女孩，她這個壞習慣已嚴重汙染到我的心情，一次中午，我決定叫她整理。

我先掃地，然後將她課桌裡的東西全拿了出來按照右小左大的方法將書整理得乾乾淨淨，她也學得十分認真。

教過她後，她也愛起了乾淨，不再是那個本子亂七八糟，衣著不整的女孩現在她是一個十分乾淨的女孩了。

每一個人都有習慣，你看我這個愛乾淨的習慣幫助了一個小女孩。

習慣小學作文15

生活中，人人都會養成許許多多的習慣，有好習慣，也有壞習慣。好習慣讓你一生受用不盡;壞習慣讓你一生追悔莫及。我有一個好習慣，那就是寫完作文，用大聲的朗讀的方法進行修改。

這個學習習慣還是爸爸媽媽啟發我的呢。記得那一天，我正在寫一篇關於童話的作文，當我完成後，總覺得缺少些什麼。正在這時，我聽到了一陣讀書聲，我很好奇，想：是誰在讀書呢。於是，我便尋著讀書聲來到了我的房間。哦，原來是爸爸正在網上讀作文，爸爸說：我正在抓錯，我已經發現了好幾個錯誤了。”我聽了，想到：抓錯不就是修改嗎。於是，我的一個問號又閃現在我的腦海中。我說：“爸爸，文章寫完可就行了，為什麼要讀呢？”媽媽不知道什麼時候也來了，她搶著說：“寫完文章並不代表你已經完成了它，還要朗讀，大聲朗讀這樣才能發現作文中存在一些不足。有時可以發現病句，及時改正，有時讀完作文還可以發現作文的某一處可以加上一些好詞好句啊什麼的。

聽了爸爸媽媽的話後，我恍然大悟。心想：我每次作文缺少的不正是這一步嗎？想到這，我立即跑回了房間。大聲的朗讀起來。不讀不知道，一讀嚇一跳，因為我發現了許多以前都沒有發現的錯誤。就這樣，我就養成了一個好習慣。

我的學習習慣還有很多，比如：讀書、寫日記等等，我每天都會去做。俗話說得好：“少成若天性，習慣成自然。”擁有好習慣，一定會離成功很近。