小學一年級寫春風作文

在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的小學一年級寫春風作文，歡迎閱讀與收藏。

小學一年級寫春風作文1

春風

有了陽光的哺育，小草在微風中茁壯成長；經歷了風吹雨淋，小草養成了頑強拼搏的毅力。一路走來，有太多的事情歷歷在目；如今記憶猶新的是初三放學那天。

北風呼嘯著，樹上的枝葉大幅度地舞動；窗外的小雨淅淅瀝瀝地下著，微風帶來些新翻的泥土的氣息。

“鈴，鈴，鈴”放學了，天空下起了小雨。我因為沒帶雨傘，所以我和幾個同學共同撐著雨傘一起回家，剛走出校門就看見爸爸穿著雨衣站在那等著我，手裡還拿把雨傘。爸爸走到我身邊說：“我和你媽猜到你沒帶雨傘，於是我拿著雨傘來給你。”我接過雨傘，向同學告了別，就和爸爸一起走回家的路上。爸爸穿著雨衣，而我撐著雨傘，我看到爸爸戴著的雨衣帽子不斷地滴水，一直流到爸爸的臉頰。我說：“爸，咱倆一起撐雨傘爸，你穿的雨衣還是會淋溼身的。”“那不行，要是咱倆一起撐，你會被淋溼的。”爸爸笑著對我說。突然風變大了，我撐著的雨傘被風吹得搖搖晃晃的。這時，爸爸用雙手緊緊地抓住雨傘的上面，不讓風吹動。可是爸爸的雙手，不斷地被“雨針”擊打著，爸爸卻毫不放手。就這樣走了半小時，爸爸也抓住雨傘半小時。回到家，爸爸手都麻了，我趕緊用熱毛巾敷在爸爸的手上，不停地幫爸爸按摩手。爸爸說：“快點去換衣服吧，剛才爸爸還是敵不過風和雨，讓你溼了一點衣服哈。”

小學一年級寫春風作文2

“呼呼”“呼呼”是誰在天上唱歌？

哦！原來是春風在吹，她吹來了春光明媚的世界。

她吹進了草地，小草從地下探出頭來，聆聽著那美妙的春曲；她又吹過小河，小蝌蚪沫浴著陽光正快樂地在河裡遊戲；她又吹進山谷，布穀鳥正迎著春風在歡樂地歌唱；她又吹進田野，人們正成群結隊地在那裡踏青；她又吹進了廣場，許多小朋友正在興高采烈地在那裡放風箏……

春風說：“我真太高興了，因為我給大地帶來了春的氣息。”

小學一年級寫春風作文3

春風，就像個頑皮的孩子，邁著輕快的腳步從遙遠的、四季如春的昆明，來到了我們身邊。一路上，它越過了山峰、趟過了小河；路過了冰雕場——人們的娛樂場所。

然後，它來到了鳥語花香的南昌，就像個魔術師，轉眼間把萬物都變綠了。人們表揚它、歌頌它，它卻笑著飛到了別的城市裡，傳播著春天的喜訊。

我想：如果它這樣的魔術師去馬戲團表演，全場觀眾都一定會歡呼的！

小學一年級寫春風作文4

每個人都有自己喜歡的風、雨，我喜歡春天的風、雨。

春天的一日，晴空萬里、風和日麗，我緩緩地走在大街上，忽然一陣輕輕的微風，吹過了我的臉頰，使我感到無比的清涼，在微風裡，還帶著一鼓淡淡的清香，使人不僅感到清涼還感到了舒適。

在春風裡，一陣陣風，都是輕輕的，涼涼的。春風時不時就來和我們玩耍，它經常隱身，但我們隨著樹葉的搖動找到了它！它一直在玩耍著，有時還會“哈哈哈！”的作出動人的笑聲，甚至有時候還和花草樹木問好呢，問了後，花草樹木，長嫩了，沒發芽的，也被春風叫醒，發芽了，春風一直跑，一直跑，我們也跟著一直跑一直跑。

忽然，一顆顆晶瑩的水珠從天上掉落下來，春雨來了，它滋潤著大地，澆灌著花草樹木，春雨來了，春風加大了，是不是見到自己的朋友，高興又歡呼呢？它們似乎很，默契，下雨的下，吹風的吹，兩個合作起來簡直是最美的搭檔，好一陣飄逸柔潤的春雨啊，柔柔的、軟軟的，像是一層層明澈潔白的婚紗，一直擋著我們，似乎像是是說：“看，看，我一出來花草樹木漂亮了許多！”它開心地笑笑，並蹦蹦跳跳的走了回去……

雨過天晴，本以為春雨過了，春風就會繼續，誰知，它們兩個都不見了，一轉眼，就不見了！是不是春風、春雨，玩累了，都回家了，去休息了呢？也許吧！不過，明天，它們一定會再回來玩的。

春風帶給我了清香，春雨帶給我了飄逸，讓我感到春風、春雨的美妙，也讓我更愛春風、春雨了。

小學一年級寫春風作文5

想到春天，我便想起春、夏、秋、冬，這四個季節。

我喜歡夏天的烈日炎炎，喜歡秋天的月色柔和，喜歡冬天的鵝毛大雪，但我更喜歡五彩繽紛的春天。

當春天到來的時候，小草便會探出頭來，看看新的世界；柳條長出了新的頭髮，使得它更加美麗，更加動人；遠處有很多五彩繽紛的東西，咦？它們是什麼？哦！原來是一群又一群的花朵們呀！它們在舉辦一個聚會，在聚會上，許多花和草都開心地跳起一段又一段的美麗的舞蹈。真讓人流連忘返，永存心底呀！

嘩啦啦！一場綿綿小雨滴落下來，它們歡暢活潑地在樹葉上、花朵上、小草上、河流裡跳來跳去，滴答！一滴小水滴在河水上跳來跳去，突然小水滴不見了，雲朵姑娘找不到它了。哎呀！它在哪呀？哦！原來，小雨滴在河水上玩累了，便躺在了河媽媽的懷抱中睡著了。

雨停了，天空中搭起了一座美麗的七彩橋——一條美麗的彩虹。花朵、小草、柳條等植物動物們都痛痛快快、舒舒服服地洗了一個澡。每一株植物上都有著那些依依不捨離去的小雨滴，它們就像一顆顆晶瑩透亮的小鑽石。喔喔喔！公雞伯伯的啼叫聲響起了，隨著叫聲，人們從夢中醒了，太陽公公伴隨著啼叫也起床了它伸了個懶腰，打了個哈欠，便去值班了。太陽公公身體四周散發出的陽光照射著小雨滴們，將小雨滴們瞬間就變成了一縷縷青煙，它們飄向湛藍的天空，變成了一朵朵小小的雲彩。它們注視著大地，看大地有趣的變化。

一年四季當中，有個種各樣的雨，但我唯獨喜歡的是那些綿綿地小雨，你們也喜歡嗎？

小學一年級寫春風作文6

今天早起的風，吹到臉上，感覺暖暖的，像輕柔的紗巾一樣在臉上吹拂，真舒服。

中午的時候，我在學校，春風好像在和我開玩笑，她掀起我的頭髮。我想，她可能是在給我梳頭吧！

下午，不知道春風怎麼了，好像被誰惹怒了一樣，刮的風涼嗖嗖的，吹得我可真冷啊！

放學後，我搞值日。不知道春風為什麼會把我們學校的各個角落都吹得很涼，可能是因為我們中的誰把她氣得發了脾氣吧！

小學一年級寫春風作文7

童年，是稚氣的，是傻氣的，是充滿自由的，也是充滿歡樂的。小時候的故事，在我耳邊縈繞著，也在我腦海裡迴盪著。一段段美麗的故事，早已插上思想的翅膀向已逝的光年劃去，儘管留下的是沒有痕跡的文字。

那是在春天，只有六歲的我站在門前的空地上，看著這一幅美麗的畫：小草伸出了頭，桃樹冒出了粉紅色的花苞，柳樹抽出了嫩綠的新枝，南歸的燕子回來了，尤其是那春風！柔柔的。被春風一吹，小花彷彿開得更加鮮豔了，小草彷彿更加綠了，柳樹被風兒一吹，換上了更加鮮豔的衣著……看到了這一切，我想：“哇！春風真神奇！我把春風捉來，放在屋子裡，說不定能打掃衛生哩！”說著，便從屋裡拿來一隻大袋子，就去捕捉春風了。

我來到田野，看見柳樹正在擺動，就小心地走過去，一下子套住，自已為捉住了春風，暗暗得意，誰知，回到家裡，開啟麻袋一看，裡面競什麼都沒有！

時光似流水一般，夏天到了。一點兒也不知情的我還以為在春天，依然興致勃勃地去捕捉春風，可剛出來，被風一吹，感到臉上異常熱，便急急忙忙跑回屋裡，不免打起小問號：“春風怎麼了，難道她聽到我要捉她，生氣了？我一定要讓她原諒我！”

我跑出屋，看見小花無力地趴在地上，便跑過去給它澆水，邊澆邊對小花說：“幫我向春風道歉，好嗎？”看見樹木，跑過去給它澆水，說：“幫我向春風道歉，好嗎？”看見……

夏天過去，秋天過去，冬天過去，春天來了，春風又來了，當春風吹拂在我的臉上，我高興地跳起來：“春風原諒我了！春風原諒我了！”

交錯，迷離的歲月，朦朧，清晰的畫面，童年的'故事，不會被遺忘。

匆匆的歲月，帶走的是時光，留下的是那個揮之不去的童年。

小學一年級寫春風作文8

春風，你是綠的嗎？看，你把這麼多的小草，都染成了綠色，彷彿一塊塊綠色的地毯。多麼神奇！春風，你是黃的嗎？看，你把迎春花，都染成了黃色，好似一位位小精靈，多麼美妙！春風，你是粉的嗎？看，你把桃花都染成了粉色，好似一盞盞小燈籠，多麼飄渺！春風，你是白的嗎？看，你把柳絮，都染成了白色，好像雪花一樣，多麼深奧！哦，春風你一定有一支看不見的彩筆，要不，你怎麼能把原野點燃的那麼燦爛！那麼絢麗！

小學一年級寫春風作文9

春天的風，變化多端。一陣微風，讓人感到溫和；一場猛風，會讓人迷失方向。

春天的風，是溫和的。古人言：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”一陣春風吹過人們的臉頰，讓人感到陣陣暖意。吹過小草上，小草猛的探出頭來，大口大口的吸著這春天的空氣；坐在楊柳上，為它梳理著頭髮；跑過小溪邊，讓它們從冬天醒過來；叫起小朋友，讓他們放風箏，愉快的玩耍。

春天的風，是凶猛的。它掀起大風，讓沙子飛起來，吹進人們的眼睛裡，讓他們迷失方向。

這就是春天的風，這就是春天變化多端的風。

小學一年級寫春風作文10

所謂的春風，如此溫柔。瞧！春風輕吻著柳枝，柳枝有節奏地搖擺著，擺動著它那細膩的腰姿，微微地吹皺了水面，偷偷地傳送著花香。如此溫柔、如此溫柔，就像萬物的母親，無微不至地親切體貼著萬物，讓萬物生機勃勃地活動著。微風吹拂著千萬條嫩黃色的柳枝，為它們換上了新衣裳；迎春話、牡丹花……春風吹拂著那嬌媚的花兒，人們不由得分外愛惜！

一切萬物只因它！

它就像一位慈祥而細心的“母親”，她辛勤地培育著“兒女”，用她那甜美的乳汁來賦予營養給兒女，為的是什麼呢？她為的是給兒女更好的東西、更好的生活和更好的體魄。兒女長大了，母親給了他們最好的教育和貼心的愛護。如今兒女已經可以掙脫開母親的懷抱，展翅飛翔，（。）翱翔在天空中，那這些功勞歸功於誰呢？一切都是母親在兒女的背後默默支援的結果。

春風彷彿是一種生命的動力，它可以喚醒萬物，也可以成為人的力量。春風撲面而來，使我想起了“一年之季在於春”春給人帶來了新的一年，新的希望，新的人生目標……一陣春風吹來，我的頭腦頓時清醒了，明白了人不僅要學，還要懂得運用。用春風來喚醒自己心中的渴望，讓它告訴自己應該努力發奮，為自己的渴望而發奮實現這美好的願望。所以我們要珍惜這種源之動力之風。

春風如此溫柔、如此細膩，怎能不讓人心動去珍惜呢？讓我們一起珍惜這股動力之風吧！

小學一年級寫春風作文11

“隨風潛入夜，潤物細無聲。”人們常常用這句詩讚美老師，讚美老師春風化雨般的教育。在我心目中戴老師就是一位潤物無聲的好老師。

戴老師披著一頭金棕色的長髮，一雙水汪汪的大眼睛上長眉入鬢，小小的鼻子，紅潤潤的嘴巴，一張瓜子臉白裡透紅，真像娃娃般，可愛極了。

戴老師教我們數學，課堂上她溫柔親切，風趣幽默。有位同學上課總往外看，戴老師喊：“咦？有位同學怎麼往外看，窗外有飛碟嗎？有外星人入侵？還是窗外有懸浮在空中的黑板？”說完，還踮起腳往窗外看看說：“沒有呀！那就轉過來看看美麗動人的我吧！”我們一聽笑了：“老師好肉麻。”戴老師卻眨眨眼睛裝作一個害羞的小姑娘：“是嗎？我不覺得。”說著又用手輕輕放在下巴下，作荷花仙子狀。“哈哈哈哈……”大家鬨堂大笑，很快同學們的注意力都集中到數學課堂中來了。

戴老師教育方法很特別，她總是教完一道題目後說一個冷笑話，讓我們快樂一下，順便也加深印象。一次，我們學習一道應用題：求小明和小紅路程問題。學習完，戴老師託著下巴問：“小明家離學校這麼遠，為什麼不坐火箭或太空梭？小紅家離學校這麼近，還用走嗎？爬去算了！”我們大笑不止。戴老師看了看我們，笑著說：“玩笑，玩笑，你們可不能爬著上學呀！”我們再一次鬨堂大笑。隨後戴老師正色道：“其實，數學知識在咱們的日常生活中經常運用，我們要多留心身邊的數學小問題，並將它引入課堂中來哦！”同學們聽了直點頭。戴老師的教育方法有趣極了。

雖然戴老師現在已經不教我們了，但我仍把她銘記在心。這就是我心中最可愛的老師——戴老師。

小學一年級寫春風作文12

春天來了，春風吹來了！樹枝隨著溫暖的春風，左右搖擺。屋子裡的窗簾，在春風的吹拂下，也跳起了優美的舞蹈。風大的時候，窗簾的動作做的大。許多人都脫去了厚厚的冬衣。

爸爸帶我去廣場上放風箏，我看見了許多的小朋友也在放風箏。爸爸用手舉著風箏，我拿著風箏線，慢慢地向前跑，風箏飛起來了，我把風箏線放出去，風箏漸漸飛高了。

小學一年級寫春風作文13

二月，伴著氤氳的霧水。雨滴一點一點地撒落大地。淅淅瀝瀝，滴滴答答。時而停止，時而傾瀉。與大地久違的雨水，在風的舞弄中，紛紛揚揚。

窗外的雨季，在昏暗的世界裡，盡情地綻放著。這些天，陰霾籠罩下的春季，雖然天氣不是很冷，但瀟瀟春雨已從空中飄落下來，在剛剛泛起一層柳綠的樹上，輕輕披上了薄霧，遠遠望去，煞是好看。

春雨霏霏，雨霧瀰漫，千萬條銀絲，盪漾在半空中，恰似穿成的珠簾，如煙如雲地籠罩著一切。

春，不似冬來得這般猛烈，一陣北風便把棉襖吹到了人身上，絲毫沒有緩衝的機會，更沒有還擊的餘地。春的腳步一定是輕輕淺淺的，從不招搖。“草色遙看近卻無”，春踮起腳尖，踏著輕慢的步子緩緩走來。

春，又不似秋來得那般悲涼，“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁”一定是秋的寫照。春，沒有如此淒涼，“沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風”才是春的素描。

春，更不似夏般濃墨重彩，像一壺原漿烈酒，濃得叫人窒息，叫人心生畏懼。春，從不塗脂抹粉，卻色彩依然，“不施粉黛有顏色，不動胭脂韻自來”。

“春風多可太忙生，長共花邊柳外行”。春風，為大地捎來了溫暖，送來了生機，帶來了希望。她綻開綠意的笑臉，盪漾出春的資訊。在這春風徐徐、鳥語花香的季節，捧讀詩書，慢慢品味，細細玩賞，卻猶如一杯甘醇的美酒，實在是沁人心脾。

春天來了，捎來蕩蕩春風與瀟瀟暮雨，灰暗的天空掠過一絲雲影，我想，春天也不過如此。淡淡的泛綠通過雨水的洗禮溼潤我的眼睛，那麼朦朧，卻又如此清晰。這個春天，我與大自然作伴，在綿長的細雨與和煦的清風中感悟春的情懷。

小學一年級寫春風作文14

每個人都有自己喜歡的風、雨，我喜歡春季的風、雨。

春季的一日，晴空萬里、風和日麗，我緩緩地走在大街上，忽然一陣輕輕的微風，吹過了我的臉頰，使我感到無比的清涼，在微風裡，還帶著一鼓淡淡的清香，使人不僅感到清涼還感到了舒適。

在春風裡，一陣陣風，都是輕輕的，涼涼的。春風時不時就來和我們玩耍，它經常隱身，但我們隨著樹葉的搖動找到了它！它一直在玩耍著，有時還會“哈哈哈！”的作出動人的笑聲，甚至有時候還和花草樹木問好呢，問了後，花草樹木，長嫩了，沒發芽的，也被春風叫醒，發芽了，春風一直跑，一直跑，我們也跟著一直跑一直跑。

忽然，一顆顆晶瑩的水珠從天上掉落下來，春雨來了，它滋潤著大地，澆灌著花草樹木，春雨來了，春風加大了，是不是見到自己的朋友，高興又歡呼呢？它們似乎很，默契，下雨的下，吹風的吹，兩個合作起來簡直是最美的搭檔，好一陣飄逸柔潤的春雨啊，柔柔的、軟軟的，像一層層明澈潔白的婚紗，一直擋著我們，似乎像是說：“看，看，我一出來花草樹木漂亮了許多！”它開心地笑笑，並蹦蹦跳跳的走了回去……

雨過天晴，本以為春雨過了，春風就會繼續，誰知，它們兩個都不見了，一轉眼，就不見了！是不是春風、春雨，玩累了，都回家了，去休息了呢？也許吧！不過，明天，它們一定會再回來玩的。

春風帶給我了清香，春雨帶給我了飄逸，讓我感到春風、春雨的美妙，也讓我更愛春風、春雨了。

小學一年級寫春風作文15

你們知道春風是什麼顏色嗎？

小草說：“春風是綠色的，我就是被吹綠的。”

野菊花說：“不，春風是黃色的，我就是被染黃的。”

桃花說：“不，春風是粉紅色的，我開的花就是證據。”

春風搖了搖頭說：“如果我只屬於一種顏色，那不是很單調嗎？”