描寫跑步的經典作文

跑步的過程，就是不斷進取的過程。跑步中，我強烈感受到了青春活力的躍動。一起來欣賞描寫跑步的經典作文吧!

　　描寫跑步的經典作文【1】

我愛跑步曾經有人說過“生命在於運動”。這句話說的一點也不錯。因為運動可以使人身心健康，運動可以讓人變的堅強。

小時候，我經常生病，課也落下了很多。來到學校，參加了陽光活動一小時、體育課才把我從一個病秧子變成了一個健康的兒童。在縱多的運動中，我只對跑步情有獨鍾。

隨著上課鈴的響聲，同學們衝出教室，因為這節是體育課嘛!李老師說今天訓練50米乘8，不合格者跑操場十圈。我在心裡暗暗祈禱：合格分是2分鐘，一定要合格啊!

前面的同學有的發揮不錯，有的無情地被。終於輪到我了，“噓~~”老師吹哨子，我像離了弦的箭似的衝了出去。我左右兩旁的人也不甘示弱，一直在加快速度。大家你追我趕，漸漸拉開了距離。跑完兩圈後，我發現腿有點體力不支了。一直領跑的蔣冰清，此時也明顯放慢了速度。風一直灌到我嗓子眼，難受極了。心裡有點堅持不住了。好不容易跑完了三圈。“加油，周薇，還剩最後一圈了，加油啊!”聽到了蔡博雅的加油聲，我想加快速度，可是腳卻像灌了鉛似的，跑不動了。還有一個回合。我大口大口的喘著粗氣，兩手拼命甩動兩條手臂，抬起腳跟，邁著機械的步子，堅持不懈地跑著。前面有的同學在為我們倒計時“五、四、三、二、一”我衝過了終點“1分59秒”李老師說到。耶!我終於及格了。此時心中的這塊大石頭終於落下了。從此，我喜歡上了跑步這一項運動。

運動能夠增進健康，提高生命質量。有了健康的身體，工作、學習，一切才有保障。我愛運動。

　　描寫跑步的經典作文【2】

有的人的愛好是游泳，有的人的愛好是讀書，而我的愛好是再平凡不過的跑步。

上一次，我被老爸臭罵了一頓，我傷心地開起電視機，正好聽見電視裡的人說：“想哭就去跑步，讓汗水把眼淚都蒸發掉，這樣會好受些。”聽完這句話，我立即下樓去跑步了。

我看著天空跑步，天上的雲忽然變成了小人兒，好像在為我加油。

跑完之後，我滿身大汗跑了回去。一進家門就看見老爸正氣呼呼地坐在沙發上看電視，還翹著二郎腿呢!

此時，餘興未盡的我便和老爸打了個招呼：“怎麼啦?老爸，傷心啊，傷心就去跑步吧!跑步會讓你把所有不開心的事都拋到九霄雲外!”老爸還沒回過神來，我就把他手中的手機搶了過來，兜在口袋裡，又去跑步了。

我一邊聽歌一邊跑步，一會兒快跑，一會兒慢跑，一會兒正著跑，一會兒倒著跑。

我覺得一個人跑不過癮，就把我的夥伴們全都召集起來，去學校的操場上比賽。她們都是騎單車去的，只有我是跑著去的，我沒想到我著兩條腿，竟然能跑過兩個輪子的單車，夥伴們都驚歎不已。

到了操場，她們把單車放一邊，都站在了起跑線上。“各就位，預備——跑!”小丫一聲令下，我像箭一樣衝在了最前面。快到100米衝刺的時候，夥伴們都有氣無力了，可我還是體力充沛，第一個衝過終點線。

……

只要我傷心的時候，我就會去跑步，因為汗水會洗去所有的傷心事，從此，我喜歡上了跑步。

我在跑步中找到了樂趣。

我跑步我快樂。

　　描寫跑步的經典作文【3】

在我們的一生中，總是會經歷許多大大小小的比賽。其中令我最難忘的一次比賽，就是一次跑步比賽，令我記憶深刻。

還記得那天下午，外面熙熙攘攘的。我聽了這聲音，氣喘吁吁地

跑出門外，一看，有許多小孩子在路上玩遊戲，玩的心花怒放。還有幾位白髮蒼蒼的老人歡聲笑語。在家裡聚精會神地看電視真沒意思，我想了想，不如我找我的好朋友——小龍一起玩。說完我，我飛快地跑到小龍家。

到了小龍家，我和小龍爭先恐後的說玩什麼。我說：“玩捉迷藏，或者是比賽跑。“小龍說：“比賽跑。“我說：“好。“小龍說：“從哪開始跑，跑到哪。“我說：“從這條線開始跑，跑到那可枝繁葉茂的大樹。“小龍看了看那棵繁密的大樹，說：“好就跑到那。“

我們先熱熱身，做好準備，小龍說：“預備，開始。“我一邊跑一邊想：我會輸給他嗎?比一定會輸，還得看結果，我在我們班裡可是大名鼎鼎的跑步高手，誰都跑不過我，如果我輸給他了，被他傳出去，我多丟人那。我非常有信心，對自己說：“蔡宇華，加油，加油，我會贏的。“小龍靈敏的速度已經超過了我，他的速度像箭一樣快。我用九牛二虎之力才超過了他，我鬆了一口氣。當時我的腳已經很酸很酸了，趕走不動了。小龍跑跑時疏忽了，沒有看見路上有一塊奇形怪狀的石頭，小龍被石給給絆倒了，我不能就這樣贏了，贏了也不光彩。我氣喘吁吁的跑道小龍那，小心翼翼地把他扶起來。我鼓勵小龍說：“你堅強一點，快到了那可高大的樹了，你還能跑嗎?“小龍說：“我還能跑到那。“小龍跑時慢吞吞的，像一隻小烏龜在跑。“我已經遙遙領先了，小龍稍微比我慢了點。我和小龍的差距已經有十幾米了，甚至是幾百米。小龍跑時很遲鈍，他即使他跑的很慢，但他還是堅持著，永不放棄。

結果適得其反，我贏了，我欣喜諾狂。

這一次跑步比賽，不僅讓我體會了比賽的樂趣，還讓我學會了一個道理：在生活中，無論經歷什麼樣的事情。我們都要有堅持不懈，永不放棄的精神。只有這樣，我們才可以成功。

　　描寫跑步的經典作文【4】

有一天早上，我和同學來到學校。一走進學校大門，我就看見東邊的操場上有三位六年級的學生，還有一位老師正在給他們指導跑步的方法。那三位同學聽了教師的指點以後便迅速地跑了起來。他們跑得超快，整個人都好象要飛起來一樣。我覺得我和身邊的幾個同學沒有一個是他們的對手。看著看著，我們也想去跑步了。我想雖然單純講跑步，我們肯定不是他們的對手，但是我們可以用智慧來取得勝利。於是，我和身邊的幾個同學嘀咕了一會兒，就向他們發出了比賽跑步的請求，同時提出了我們用來比賽的方法和規則。他們都同意了。

我們進行的是四百米跑步比賽，他們中出來一個人跑四百米，跑到底，而我們這一邊是四個人跑，每一個人跑一百米，我們出場的順序是跑得最快的留在最後一個跑，第二快的第一個跑，最慢的跑第三棒，我跑第二棒。比賽開始了。二個人一跑，我們這裡的第一個人立刻被對手拉了下來。現在輪到我了，由於對手已經跑了一百米了，而我還剛剛開始跑，所以我和他拉近了距離。我跑完一百米的時候已經和對手差不遠了。現在，我們這一邊輪到最慢的那個同學跑了。這一次，我們明顯佔了優勢，最慢的竟然和對手跑得差不多快了。很快要第四個同學跑了。這一個同學是我們四個人中跑得最快的一個，而且他是生力軍。對手已經跑了三百米了，而且他前面已經訓練了一段時間體力消耗得非常大，所以，他一下子比我們的最後一棒的同學超過了，而且到終點的時候，我們這一個同學比對手領先了一大段路呢!

啊，這一次跑步，我們用了自己的智慧，終於贏得了勝利。我們都非常高興，心想跑步也快樂!

　　描寫跑步的經典作文【5】

學校舉行冬季校運會，比賽的'專案可多啦!同學們最關注的還是800米長跑這塊“金牌”。

緊張而又激烈的800米賽跑就要開始了。參賽的運動員都屏住呼吸、全身貫注地在起響線上作好了起跑前的一切準備。“叭”的一聲槍聲，頓時打破了此時的寧靜。運動員們像一匹匹賓士的駿馬，躍出了起跑線，。

跑到一圈半的時候，我們93班的張磊同學跑到了第一位，不幸地是他的腳被“扭”了一下，眨眼的功夫他就被遠遠地甩到了後面。

“哎!”同學們都急得直跺腳，壞了，張磊這位常勝將軍今天肯定敗了，93班全班同學的希望也都變成了泡影。我心裡這麼想著。然而，可喜的是張磊並沒有洩氣，他仍然堅持向前跑，而且速度還越來越快，我們班的同學不約而同的大聲喊到：“張磊加油!張磊加油……”隨著這一陣陣的加油聲，張磊趕上了一個又一個的比賽隊員，張磊到了第四位、第三位、第二位、第一位!此時場上的氣氛越來越緊張，歡呼聲、叫喊聲一陣蓋過一陣，有的同學急得直跺腳，有的同學喊破了嗓子，有的一邊喊“加油”，一邊使勁地鼓掌……整個賽場就像一鍋燒開了的水。

張磊一會兒跑在第一，一會兒又跑在了第二，我們93班同學的心也隨著張磊時兒上，時兒下，真是急離終點近了，還有30米、20米、10米……近了，更近了，衝線了，啊!第一個衝線的是我們班的常勝將軍——張磊同學。

同學們衝上前去，緊緊地抱住了我們的冠軍、800米長跑賽的“金牌”得主——張磊，就在這一遍又一遍的歡呼聲、喝彩聲中，冬季校運會精彩的800米賽跑勝利地結束了!

　　描寫跑步的經典作文【6】

今日，爸爸讓我去中天名園內跑一圈，目的是為了鍛鍊身體，爸爸的脾氣我太瞭解不過了!向來就是說一不二的。我想狡辯也是多餘的，只好乖乖就範。

突然，我心生一計，讓媽媽陪我跑，向媽媽喊道：“媽媽，你陪我去吧。”媽媽看報紙的頭又往下低了低，小聲嘀咕著：“你自己去不就行。”從媽媽的眼神中可以看出，媽媽是多麼的不情願，而我為了達到“報復”的目的，必須要一個人陪著跑，讓他們也體驗一下我跑步的艱辛。終於在我的軟磨硬泡之下，她答應與我一起跑步。

我大喊一聲：“跑”。說時遲，那時快，我衝破空氣的阻礙，猶如腳下生風，充滿無盡的力量，劍一般向前衝去，媽媽沒跑多遠就“消失”了。我待在中天名園門口回頭望去，幾分鐘後，媽媽才慢慢吞吞地出現在了一棵大樹旁。我跑過去，只好和媽媽一起慢跑了。誰知，剛跑200米，她又喘著粗氣，滿頭大汗了。媽媽在前慢跑，卻只有我走路的速度。我覺得太沒勁了，沒想到還有家裡比我更慢的人。

我讓媽媽先跑100米，再追她。她緩慢地向大門口走去，我不耐煩地催促媽媽，明顯感覺到她心有餘而力不足。我坐在路邊的石階上休息，正當我暗暗竊喜時，媽媽卻神不知鬼不覺地跑到了門口，正向店裡奔去，我可不會重演《龜兔賽跑》的悲劇，奮勇直追，逐漸見到了媽媽，並且超越了她。我慢了下來，撐著大腿，大汗淋漓，上氣不接下氣，一想到勝利就在眼前，又急忙邁開沉重的腳步，衝過終點，與爸爸分享勝利的喜悅。

正當這時，媽媽也喘著粗氣走過來了，一進店裡，立即癱坐在長凳上一言不發。她像被霜打過的茄子——蔫了，

過了好一會兒，媽媽才拍著我的肩說：“我一定要好好鍛鍊，下次不會再成為你的手下敗將了。”

　　描寫跑步的經典作文【7】

早晨起來心血來潮想想自己今年體育藝術節必跑的八百米，於是準備去晨跑。

過了一夥兒，我就出發了。我在一條比較寬的馬路上跑著，邊跑邊想著事情，感覺學習也很象跑步，千千萬萬的學子跑在這學習之路上，有的在別人不注意時偷跑，有的則在休息享受，也有半路退出跑道的。而我就屬於愛偷跑的人，時不時給對手一個重磅炸彈。呵呵。

學習之路畢竟是漫漫無盡頭的，所以每個人在學習之路上都有一個屬於自己的驛站，跑到了驛站，學習之路也就結束了，要走到外面的世界。不過也有一些人，一生都在跑，他們超越了所有人，超越了現有的知識量，並開拓著未來的世界。

他們是值得尊敬的。不過也給後人帶來了困擾——學習之路上的驛站將會離自己遠一步。就像我們班，在學牛頓第一定理的時候，我們總是說，這牛頓、伽利略，還有愛因斯坦，怎麼都那麼空呢，淨整出個什麼定理，是吃飽了沒事幹來折磨我們啊!如果你聽見了，心裡一定會想，唉，如此偉大的科學家竟成了學生抱怨的物件，真是不可思議。

當然，其中緣由也不難弄清，自是教育出了毛病，家長常常說給我們“減負”，可誰知所謂“減負”即為“加正”，壓力大，興趣小。

不知不覺，已經跑到了路的盡頭，關於由路引發的聯想就到這兒吧，我也該回去寫作業了。