四年級元旦節作文6篇

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的四年級元旦節作文，歡迎閱讀與收藏。

四年級元旦節作文1

今年的元旦是我最高興的一天!

那天，我和爸爸。媽媽。哥哥邁著輕快的腳步來到南寧看花燈。

我們來到南湖公園。四條紅。黃顏色的火龍首先躍入了我的眼簾，火龍全身閃著金光，遠遠望去，彷彿四條出海蛟龍，飛騰在寬闊的鼓樓廣場上。四周的彩燈五顏六色，簡直就像燈的海洋，彷彿是銀河落到了人間，我也如同步入了天堂。

我們穿過了熙熙攮攮的人群，好不容易擠到了前面，仔細觀看，只見兩條巨龍手舞足蹈，圍著一個大火球舞著，跳者……他們昂首挺立，露出兩排尖硬潔白的牙齒，舞弄著漂亮的身驅，在天空飛著。那晶瑩透明的身子，又像水晶寶石一樣閃閃發光。大扇子似的尾巴高高翹起，彷彿是為祖國巨大的成就而感到無比驕傲和自豪。遠處還有一對雙龍戲珠呢!四條龍載歌載舞，好相正和我們一起歡度著元旦佳節。啊!十億人民的智慧和汗水匯成了滔滔奔騰的江河，我們偉大的祖國文化大業不正像這歡騰的巨龍嗎?

看花燈，可真好看呀，每年的元旦我都要來看花燈!!

這個元旦，我過得非常開心

四年級元旦節作文2

今天是元旦，是新一年的開始。媽媽說：“我們今天下午去杏花村玩，好不好?”“太好了!”我一上午都高興得不得了。中午，我們吃了午飯，就帶著水和好吃的零食到杏花村去了。今天真是個好天氣呀，陽光灑滿了大地!

一到杏花村，就看見路兩旁的樹枝上都掛上了紅通通的小燈籠。每棵樹下都圍著許多人，我們也湊了過去一看，每個燈籠上都寫了兩三行字。哦，原來大家在猜燈謎呢!我看了一看，想了一想，怎麼也猜不著，真有趣啊!

我們走進了杏花園，只見園內人山人海，大家在新年的樂曲聲中，悠閒地散著步，欣賞著美麗的風景。我們也被吸引住了：路左邊的樹木上白雪皚皚，像給樹們戴上了一頂頂小白帽;蠟梅樹上結滿了花苞，裡面是不是藏著新年禮物呢!遠處，一架大水車依偎在平靜的湖面上，而野鴨媽媽正帶著孩子們在湖面上自由自在地游來游去，時不時發出“嘎嘎嘎”的叫聲。我們邊走邊看，邊看邊聊，不知不覺來到了一個仿古長廊。三三兩兩的遊客坐在那裡談笑風生，我和媽媽也在長廊裡找到一塊空位子坐了下來，拿出乾糧邊吃邊聊起來……

時間過得真快啊!不知不覺就到傍晚了，我們依依不捨地離開了這如詩如畫如歌的杏花村。

四年級元旦節作文3

熱熱鬧鬧過元旦，真高興呀!真高興!

上週我們覺醒了元旦聯歡會，優美的舞蹈、搞笑的小品、優美的音樂和更多的跳繩的新花樣，真是太熱鬧了，最讓我喜歡的是苗老師的節目“花樣跳繩”。

節目開始了，就傳來一聲“哇——哇——哇——哇”的時候，看見很多人都跳著熒光的跳繩都舞臺上非快的跳著，編花、跨步跳、踢腿跳，隨著激動的音樂上來了，同時還有熱烈的歡呼聲。

男生都穿著白色的衣服和白鞋，衣服前都貼著好看的熒光貼，背上貼著用熒光貼拼成的英文字母“YH”，女生升上穿著粉紅色的上衣和白色的下一，上衣貼了很多熒光貼，裙子上貼了很多熒光貼。接著一個個好看的節目上場了，兩人一繩、風車跳、三人兩繩和一人套六人……一個個精彩的跳繩花樣讓我非常驚訝。最讓我驚訝的是，兩人一繩的陳永健，他們兩個人帶著微笑上了舞臺，兩個人先拿著熒光跳繩飛快地悠著，突然舞臺變成深藍色，只看見了他很快跳了進去，只看見陳永健身上的熒光貼、熒光跳繩和陳永健，他帶著微笑，腳像爬樓梯一樣跳著，突然兩個人轉的更快了一下也沒有斷，這時臺下的所有觀眾都佔了起來響起了“哇——哇”的聲音。最後他和另一個人飛快的`跳著跳繩下了舞臺。

真沒想到陳永健這麼胖居然比我跳的還敏捷，比貓還敏捷，跳起繩來就沒有聲音，真是太厲害了。我也要努力跳繩超過陳永健。

四年級元旦節作文4

今天是元旦，我真高興，有一個好訊息，那就是我姐姐生日了，因為我的生日過完了，只能盼著姐姐生日的時候再吃蛋糕了。

中午姐姐放學回來了，見到爺爺、奶奶、乾媽、豆豆·······見到這麼多人，姐姐很驚訝，怎麼這麼多人在我家啊!我們說：“你怎麼這麼笨，連自己的生日都忘了”，姐姐一聽，這才想起來，原來今天是自己的生日。

要開始吃蛋糕了，我們插上蠟燭，給姐姐帶上皇冠，一起唱生日歌，讓姐姐許個願，然後一起吹蠟燭，呼——，灰吹了我們一臉，看起來我們活像個小白人。

吃蛋糕了，媽媽把蛋糕切成六份，讓我們小孩吃，姐姐是壽星，她把老虎吃了，我把巧克力全吃了，剩下的小孩一看，立馬開始搶蛋糕，搶來搶去，啪的一聲，把蛋糕弄翻了，弄的哪都是，也弄身上了，我們看著都不能吃了。

可幸運的是，飯很好吃，做有大盤雞、炒豆腐、炒豆角、炒豆芽·······簡直太多了，吃起來太香了，我一個接一個吃，吃完這個吃那個，吃完那個吃這個，結果把肚吃的很撐，很難受，哈哈，他們都笑死我了。

今天還是很高興，很快樂，希望下次再有人過生日，又能吃到好吃的蛋糕。

四年級元旦節作文5

和煦的陽光伴隨著鐘聲迎來了20xx年，元旦節走進了我們的校園。在星期三的下午，我們學校全體師生興致勃勃的來到前操場觀看元旦聯歡會，我們從教室裡有順序的搬出凳子來到前操場上。

激動人心的時刻到來了！主持人走上舞臺，先請出評委，又請校長講話，接著播報了第一個節目：《春節序曲》。上面的琴聲悠揚地傳遍整個上空，大家都感受到了元旦的氣息。

接著，第二個節目是我們班和二班的《開門紅》，她們表演的動作婀娜多姿。第三個節目是《恭喜祖國富起來》，舞蹈很有節奏感，和音樂的拍子相合。第四個是四年級的群體快板《誇誇咱們的校園》……。

其中，我最喜歡的是初中部男生的機械舞，他們的動作如機器人做的動作一樣，非常滑稽。最讓我記憶猶新的一個動作是他們快到最後演的六個“機器人”一起動起來的情景。由一位帶領人做的動作使他們知道下一步要做什麼。“噔”“噔”“噔”“啪”，六位“機器人”做出一個滑稽的動作：“主角”把手擺成槍的形式，然後一開“槍”，其他的機器人全部都倒下去了。表演完了，觀眾們爆發出一陣陣雷鳴般的掌聲。

其它節目也很精彩，三年級的小朋友根據《北京歡迎你》改變成了《校園真美麗》，唱得有聲有色的；六年級的《盛世歡歌》扇子舞蹈猶如蝴蝶翩翩起舞，四年級合唱唱得津津有味，贏來觀眾的喝喝掌聲。

這個元旦節讓我記憶猶新，過得特別充實、有意義、有趣！

啊，今天真是快樂的一天！也是難忘的一天！

四年級元旦節作文6

時間過得很快，今年的元旦就要到了，街上燈火輝煌，到處喜氣洋洋。看著這熟悉的場面，我不禁想起了去年元旦節發生的一件趣事。

那天下午，我嚷嚷著想吃湯圓。奶奶在做湯圓時，拿出一枚銅錢神祕地說：“這枚銅錢代表著平安，誰吃到它，這一年都會很平安。”說完，奶奶把銅錢洗乾淨，熟練地包進了湯圓裡。湯圓捏好後就開始下鍋了，不一會兒，湯圓煮好了，“圓圓胖胖”的湯圓在鍋裡翻滾著，像在進行遊泳比賽。奶奶每碗舀了六個湯圓，象徵著“六六大順”。我看著這一個個白滑軟糯的湯圓，“口水直流三千尺”，恨不得馬上把它們吃完。突然，我發現有個湯圓要比其它的大很多，心想：這裡面該不會有什麼“陰謀詭計”吧?還是交給母親大人來“處理”吧。於是，我偷偷地將湯圓“轉移”到了媽媽的碗裡。可沒想到，媽媽這段時間在“減肥”，她便又“轉移”到爸爸的碗裡。爸爸裝出一副“悲憤”的樣子說：“我是家裡的男子漢，不和你們這些小女子計較。你們不吃，我吃!”說完，爸爸硬著頭皮往下嚥。正當爸爸吃到一半的時候，他突然停下來，奇怪地問：“我怎麼吃到一枚銅錢?這是誰放進去的?”“啊!那是平安銅錢!”我誇張地大叫起來。隨後，我又“悲痛欲絕”地說：“那個湯圓本來是我的，卻讓你吃了，哼，我不幹!”爸爸卻幽默風趣地說：“湯圓已被我吃到肚子裡了。你如果想要，就爬到我的肚子裡來拿吧!”爸爸滑稽的語言逗得全家人捧腹大笑。

今年1月1日的元旦，我過的真高興!