【精品】四年級優秀作文合集十篇

在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的四年級優秀作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級優秀作文 篇1

媽媽的手機中，存著這樣一張照片：在一艘紅白相間的快艇上，一個小男孩身穿橙色救生衣，一臉興奮的笑容。快艇在一望無際的海面上呼嘯而過，激起一層層白色的浪花。沒錯，照片中的小男孩就是我。

這張照片是寒假裡拍的。那天爸爸媽媽帶我來到家鄉的大海邊，當我看到波瀾壯闊的大海邊停靠著無數船隻時，我多麼希望自己能坐上漁船，去海中央看一看啊！這時，一艘快艇飛快地從我面前開了過去，另一艘載滿遊客的快艇從遠處開回來，我的心更是蠢蠢欲動了。經過一番討價還價，我終於坐上了快艇。我穿上救生衣，興奮地朝媽媽笑了笑。

快艇的速度真是快！它載著我們如離弦的箭似的朝海中間的小島飛去。這時，我有機會看清了小島的真面目，平日看起來模糊一片的小島上綠樹成蔭，流水潺潺。在島上逛了一圈後，我們開始坐快艇返航。這次的速度不再飛快，我還看到了對面魚船上漁民打魚的情景，只見他雙手緊緊拖著一張漁網，正在費勁地往上拉，我猜，該是捕到很多魚了吧！

快到碼頭時，快艇來了個360度的大漂移，穩穩地停在海岸邊。我還在回味著剛才的經歷，就聽到船伕喊著：“下船嘍！”我衝岸上的媽媽喊了一聲：“媽媽！”“咔嚓”一聲，媽媽的手機中留下了這珍貴的一刻。

四年級優秀作文 篇2

早上，秋高氣爽，太陽暖暖地得照著大地。老師帶我們去江濱公園秋遊。

一到狹長的江濱公園，我們就被那兒的景色迷住了。遠處，一道如白練般的江水橫在我們眼前，兩座拉索大橋彩虹般地跨在白練上面，在秋天的藍天白雲下熠熠生輝。不時有小小的漁船從江上劃過，穿過橋洞向遠處的渡口飄去。近處，修長的綠化帶隨著江水延伸到遠方。堤邊柳樹舒展著碧綠的枝條，像少女的頭髮在空中隨風飄揚。碧綠的草地柔軟得像地毯一般，小山坡上挺拔的小樹三三兩兩結伴，怒放的薔薇花卻從籬笆上探出頭去向人招呼。

公園裡有不少的人。有的在堤邊悠閒地散步，有的在山坡上愜意地休息，還有兩三個人拿著釣竿釣魚呢。同學們像是受到了清新空氣的感染，盡情地在公園裡玩耍，歡聲笑語讓公園熱鬧了幾分。我們有的坐在草坪上休息，欣賞著美麗的景色有的把揹包放下，就立刻跟部分同學玩起了各種活動也有的開啟揹包，把各種各樣的食品拿出來，津津有味的吃了起來。

最後，老師召集大家，玩起了丟手絹的活動，同學們把紅領巾當成手絹，並且唱起了丟手絹的歌謠“丟、丟、丟手絹……”終於，老師宣佈解散，同學們又呼啦一下散開了……

初秋的氣溫到了中午還是有點熱。老師早早的就讓我們回家了。多麼愉快的一次秋遊啊！

四年級優秀作文 篇3

這個星期的星期一是特殊的一天，因為這個星期我和同學們有幸觀看到日食。

太陽剛剛升起，飄浮在天空的雲彩，正在改變著顏色，給大地穿上了鮮豔的衣裙。仔細一看，東邊天空天上，升起了一個月牙。

今天會有日食，真是突然呀！剛剛升起太陽的時候，大地還是金黃黃的，太陽升起來，大地反而變得暗了起來。太陽是半圓的，它的邊上少了一個角，是半圓的。我想那一定是月亮吧！那太陽一動一動的，我細細一看原來是月亮在轉動。那個太陽一會在左邊少個角，一會在右邊少個角，後來太陽完全被月亮遮住了，大地變得越來越暗。

一會太陽又出來了，它若隱若現。此時大地又漸漸明亮起來，偶爾樹上的小鳥也會發出幾聲“啾啾”的叫聲，彷彿那小鳥也在欣賞那日食。

一會下我們又去看看那日食，太陽越來越熱，我們似乎已經看不見那日食了。一會過去了太陽又暗了起來，我們又看見了那日食。還是那個樣子，大約兩個小時過去了，日食才慢慢消失了。

這次的觀日食，是我第一次看見日食，我想科學家們又觀察這次日食，一定發現不少的科學奧祕吧！

四年級優秀作文 篇4

唐代大詩人杜甫曾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”。可我從小到大一直都不怎麼在乎“讀書”這件事。但自打我上了四年級以後，我終於知道“讀書”是多麼重要了。

自從四年級開始，李老師幾乎每天佈置我們寫日記，而且都要求400字以上。我心裡嘀咕著：“每天都要寫日記，太累了，都沒有時間去玩了。”所以，對於寫日記這件事，我總是敷衍了事，馬虎交差。對於讀書這事，我最愛看漫畫系列的，對四大名著之類的文學作品並不感興趣，即使看了也走馬觀花，當作過眼雲煙。漸漸地，我的學習沒有太多長進，日記也不出色。

每次李老師幫同學改完日記，寫得好的同學都會被老師加星，並且上講臺讀給大家聽。很快，大半個學期過去了，我不但期中考試閱讀理解沒有考好，連一次加星的日記都沒有。我左思右想也不明白，為什麼考試不理想，日記寫得也不精彩呢？後來，我發現每次能加星，上臺去讀日記的，都是愛讀書的同學。因此，我就仔細觀察了一位同學——班長葉夢晗。她幾乎每天都能在學校完成作業，很認真地寫好日記的每一個字詞。她下午還有合唱團，直到五六點才能下課回家，到家可能都七點鐘了。她書讀的更多，有文學類、科技類、童話故事……每一類的書都有好幾十本，每天都帶一本課外書到學校來看。我想，她既能在學校完成作業，又能參加合唱團，更能閱讀大量的課外書，她哪兒有這麼多的時間呀？觀察了一段時間後，我明白了，是因為她珍惜時間，在有限的時間內儘快完成應該做的事，那麼就有大把的時間去讀書了。閱讀量大了，自然能將書中的精華運用到自己的作文當中去了。

明白這些後，我想我再也不能不讀書，不僅要多讀書還是多讀好書。因為不讀書會對人造成很大的傷害，也許你一時半會看不到害人的地方，但日積月累，你就能知道，“不讀書”這個魔鬼的威力有多麼大了。

讓我們多讀書、讀好書、邁開步伐，開啟知識殿堂的大門，一步步追尋自己的夢想！

四年級優秀作文 篇5

有這樣一種聲音，它說話時就好似在用心的唱歌，字字句句都像花兒那樣鮮豔、溫柔和豐潤，這種聲音時刻在我心靈中響起。

小時候，我很愛哭，特別愛在夜晚哭。夜深了，當我尖利的哭聲劃破黑夜時，這樣的一種聲音必定在耳邊輕輕的響起。它在我耳邊呢喃細語，如同小溪流水，輕輕的流過我的心靈。剎那間，渾身的恐懼蕩然無存，只留下一身的安靜與舒心。但是過不了多久，我又會害怕的大哭起來，這種聲音也會再次在我耳邊安撫我。後來，這種聲音告訴我，我在夜晚哭鬧的習慣持續了一個多月。在那一個多月裡，都是它在照顧我。小時候，那種聲音是我的依靠。

長大後，我自然不會像小時候那樣愛哭，但依舊離不開那種聲音。有一段時間我很煩躁，對學習沒有任何興趣。當那個聲音察覺到我的思想後，跟我進行了一次談話。它依舊用往日溫柔的語氣對我說：“學習的確是一件很辛苦的事，培養學習的興趣是很重要的。我不想說你什麼，只希望你能對學習感興趣，畢竟學習是你自己的事。”它的聲音不大，但這一字一句卻深深的烙印在我的心靈上。“學習是你自己的事。”這句話時刻在我耳邊響起，提醒我要好好學習。

這樣的一種聲音陪伴我度過了無數個春秋。跌倒時它告訴我要再次爬起，受挫折時它告訴我不要放棄，困境裡它告訴我要學會堅強，人生的低谷中它告訴我要積極向上……

這樣的一種聲音讓我明白了許多人生道理，也給予了我無限的溫情與鍾愛。這樣的一種聲音是媽媽的聲音，它雖不出自著名的演說家、歌唱家，但在我的心中，它是世界上最美妙、最動聽的聲音。

四年級優秀作文 篇6

夏天又悄悄來臨了，又到了吃棒冰的時節，一想到吃棒冰，就回憶那件慘事，至今還令我歷歷在目。

那是去年暑假，那天，驕陽似火，樹上的知了不停地叫著：“熱啊熱！”我做完作業，看起電視，但悶熱的天氣逼得我受不了，這時，我想到了冰箱裡那爽口 的雪糕，可在一小時前我已經吃過一塊，媽媽上次規定過一天只能吃一塊，但熱征服了念頭，我趁媽媽不在，偷偷地從冰箱裡拿出大雪糕，大口大口地吃了起來，這 種無比的美味，無法用語言來形容，但一下子被我消滅得一乾二淨，但還是覺得不過癮，乾脆又拿出兩支一起吃，吃完後，心裡還沾沾自喜，那一股涼爽直轉入心田 裡，真爽啊！

可一到晚上，我覺得身體開始發熱，躺在床上不斷得流鼻涕，難受極了，但不敢告訴媽媽．這時，肚子也不聽使喚，一會兒脹，一會兒疼，身體上像千萬只螞 蟻在咬我，難受極了，害得我翻來覆去睡不著覺，這可怎麼辦呢！過了一會兒，我終於熬不住了，叫來了媽媽，媽媽摸了摸我的額頭，又給我量體溫，發現體溫有 ３９。８度，就馬上帶我向醫院跑去，經過幾小時的折騰，我終於感覺舒服多了．這時我對媽媽說，以後我再也不敢多吃棒冰，媽媽這才恍然大悟，原來是我嘴饞落 的`禍，她語重心長地說：“以後吃東西要有節制，不能光顧好吃，就多吃，否則後果不堪設想。”

發生這件事以後，我知道了吃任何東西要有節制性，對身體才有益。

四年級優秀作文 篇7

夏天到了，她就像一個快樂的小女孩來到了人間。她給小樹穿上了綠色的紗衣，樹葉也變得更加嫩綠了，蟬在大樹上，知了知了地叫著，好像在說：“好熱呀！好熱呀！”池塘裡的青蛙在菏葉上唱著歡樂的歌曲。真是一片熱鬧的景象啊！

荷花，彷彿是位不食人間煙火的仙子。每當夏日來臨，荷葉便會穿上綠衣裳，遠遠看去就像一片綠色的海洋。荷葉牽著荷花的手在跳舞，風也給荷花和荷葉伴奏。一陣風吹過來，荷花與荷葉挨挨擠擠，發出“呼呼呼”的聲音，那聲音是那麼優美，那麼的悅耳，像百靈鳥站在樹枝上唱著歡快地歌兒；像小溪叮叮咚咚地流水聲；又像媽媽在唱著好聽的搖籃曲。

夏天的夜空更讓人迷戀，好像一個藍色的大墨盤，星星不斷地向我們眨著眼睛。晚點兒的時候，碧綠的荷葉在月光的照耀下，顯得更加幽靜了，與天空相映成趣。而荷花令人想起一首動聽的歌曲“荷塘月色”，我又忍不住去觀察水裡的魚兒，可是魚兒已經回家睡覺了。再看看荷葉，荷葉雖然沒有白天陽光的照耀，卻留下了淡淡的荷香，在風中跳舞，伴著風聲，伴著鳥聲，是那麼的美！

夏日荷塘的美我已無法用語言去形容，我喜歡夏日荷塘，喜歡它的幽靜，喜歡它的芬芳，喜歡它的迷人！

四年級優秀作文 篇8

我家養了兩隻小螃蟹，它們給我帶來了無窮的樂趣。小螃蟹有一身青色的殼，八隻多毛的腳，兩隻黑黑的小眼睛，一對大而有力的鉗子，顯得十分威武。它爬行速度特別快，像一位風風火火的大將軍。要是遇上危險，他不像烏龜那樣把頭縮到殼裡去，而是用那又大又有力的鉗子與敵人對抗。

螃蟹善於爬行。每當我剛把它們放進魚缸時，它們就在魚缸裡爬來爬去，而且爬行速度快極了。你看，那隻小螃蟹一會兒爬到卵石後，一會兒爬到珊瑚叢中，一會兒又游到水面，一會兒又在青苔叢裡爬來爬去……當它們已經熟悉了魚缸的環境時，就開始安家了。只見一隻小蟹選擇了個缸角，把身子擠進沙地，然後用力推開了沙子，沙地形成一塊圓形的空地。築成了一間“沙宿舍”，然後它便安心地躺在那裡。另一隻小蟹則選擇了青苔叢做“宿舍”。

小蟹們吃東西也很有趣。一次，我把幾條死魚放進水裡，小蟹以為有“敵軍”，都飛快地爬走了。過了一會兒看見沒什麼危險才慢慢地爬回來，其中一隻小蟹慢慢地爬過來，慢慢地靠近死魚，用鉗子鉗了鉗，才發現是一條美味可口的死魚，於是便用鉗子把死魚送進口中，津津有味地吃起來。另一隻小蟹也不示弱，靠近死魚狼吞虎嚥地吃起來。飯後，它們便樂滋滋地回到自己的“宿舍”。

小蟹給我增添了不少歡樂，我真喜愛這兩隻膽小的螃蟹。

四年級優秀作文 篇9

陽光明媚的一天，我和爺爺去市府廣場上放風箏。這天的天氣真好，蔚藍的天空萬里無雲，陽光照在身上暖暖的。四周的小草冒出了頭，花朵爭奇鬥豔，好像在舉行選美大賽。

站在門口，放眼望去，撲入眼簾的是各具特色，造型不同的風箏和人山人海的遊客。風箏有翩翩起舞的蝴蝶風箏，有金光閃閃的金龍，還有巨大的蝙蝠風箏，可我最喜歡的是展翅欲飛的雄鷹風箏。

在爺爺的幫助下，我裝搭好了風箏，它好像對我說：“快點把我放上去吧！快點，我要在藍天上自由飛翔，我要和小鳥比賽飛行！”我一手拿著線，一手高舉風箏，用力向天空拋去，一邊飛快地跑，一邊放線，可是風太小了，風箏像喝醉酒了一樣，搖搖晃晃地掉下來。放了好幾次，還是放不上去，我的心裡很著急。爺爺見了走了過來說：“要站在有風的地方，站在原地先不要動，覺得手輕就不放線，覺得手重了就放線。”

就這樣，我拉著風箏，爺爺牽著線，一陣狂奔，風箏隨風飄起來了，我就趕緊放線，再牽著線把風箏往上拉，只見風箏慢慢的扶搖直上，我一見大叫：“成功了！成功了！”我們仰著頭，看著隨風飄動的風箏，它兩邊的翅膀就像兩把巨大的大傘，風兒吹過，風箏在天空中慢慢地飄動著，身體忽上忽下，好像再在向我們打招呼。風箏越飛越高，直到我再一看不見他的蹤影。我看著這風箏大聚會，靜悄悄的，彷彿世界寧靜了。

時間過得很快，轉眼太陽已經下了山，風箏大聚會也只好告一段落。

四年級優秀作文 篇10

我有一位平凡的母親，但她的在我的心裡是最偉大、慈愛的。媽媽留著一頭烏黑的亮發，披在肩膀上，一雙彎彎的、濃黑的眉毛下有一雙明珠一樣的眼睛，媽媽總是笑眯眯的，樣子十分親切。

媽媽雖然沒有如花的容貌，也沒有優越的工作，但媽媽從不埋怨別人，每日裡勤勤懇懇、任勞任怨地工作。媽媽十分關心我的學習，我和弟弟每天早晨上學大多數都是媽媽送我走的。不管冬天多麼寒冷，夏天多麼炎熱，媽媽總是不辭辛勞地接送我。媽媽每天為我做飯、洗衣服、檢查批改作業，媽媽給了我無私的愛。

每當快考試的時候，媽媽經常囑咐我：“考試時不要緊張，否則會做錯題的。”我考試取得了優異的成績，高高興興地向媽媽報喜時，媽媽總是接過試卷，然後，嚴肅地說：“不能驕傲，要繼續努力。”如果我的數學考砸了，我垂頭喪氣地回到家，很害怕媽媽會懲罰我，心裡非常緊張。沒想到媽媽卻溫和地對我說：“這次考砸了沒關係，但是你要找出自己的不足之處，下次才不會犯同樣的錯誤。”

記得有一次，數學老師佈置的家庭作業中，我有一道題不會做，我讓媽媽來給我教，媽媽認真地給我講解，我仔細地聽，可是還沒有理解明白，媽媽繼續耐心地給我講解，直到我聽明白了，媽媽才去做飯。

媽媽您辛苦了，我一定好好學習，用優異的成績來報答您。