【精華】四年級美景作文300字四篇

在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的四年級美景作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級美景作文300字 篇1

我最喜歡的就是姥姥姥爺家了，因為姥姥姥爺家，有竹筍，記得有一次媽媽帶我去姥姥姥爺家了，見姥爺在門外坐著等我們，看看我們什麼時候來。讓我們給他倒一杯水，因為姥爺他的腿不能動。

後來我們回到了家裡面看到我們回去的時候姥姥家，見到姥姥在家裡面做飯，但是我看見了姥姥是剛剛弄好了面，正在包包子，但是姥姥在包包子的時候，我就去外面開了開姥爺，我感覺姥爺非常的渴，我就和爸爸一起拿著水杯去，旁邊的鄰居家裡面倒水了，但是在鄰居家裡面倒水的時候，他們都是非常的有人情，他包好了一籠包子，就給了我們，我們前推後擋的，但是我們怎麼擋也擋不過他們那們的有人情。

到了中午媽媽對我說：“她在這裡休息一會，想找一下，家的感覺。”我心理想我怎麼敢違法媽媽的命令呢？我只好說：“好的。”反正我也不想睡覺，我就去鄰居家裡的小朋友玩，可是都看不懂她們是在玩的都是一些什麼遊戲。後來我們想要找姥姥，結果一看姥姥這在地裡面，但是姥姥的那種勤勞和勤快，我特別的想一起去地裡面，玩一會呀！

這就是鄉下人家的熱情。我還很喜歡姥姥的那種勤快。

四年級美景作文300字 篇2

偌大的校園，除了空曠以外，似乎並沒有什麼美景了。校園中那個剩著點水，飄著幾朵小荷花的水池，在陽光過分熱情的撫慰下，，昔日姣好的小蓮花也失去了蹤跡。只幾尾慵懶的小魚遊曳在已經蒸發的淺淺的水池中，比之以往池水更加渾濁，不過這也算是校園美景了，可這美景卻讓不少鴛鴦霸佔著。我想繞水池漫步一圈也不可得，恐把他們從夢中驚醒。

想散散步而不可得，只得原路返回，走著走著清新的空氣伴隨著淡淡的花香鑽入了我的鼻孔，流入了心間，使我不知不覺中沉醉在美妙的世界中，貪婪的品味著，多美妙啊！於是不禁去尋找那芬芳的來源，我不禁一呆，原來只是路邊不起眼的.，無人問津的兩排花兒。他們不在乎別人的看法，只是默默的散發著自己的香味，她們不會主動地去取悅於他人,但只要是有心人就能夠嗅見他們的芬芳，欣賞她門的優美身姿。

花兒不會為誰去開放，他們有的只是按著時令去散發她們的芬芳，燃燒自己的生命。

四年級美景作文300字 篇3

轉眼間嚴冬已逝，春天已悄悄地來到人間。春天是最美的季節，自古以來，人們就讚美春天，歌頌春天。的確如此，春天是萬物復甦，百鳥爭鳴的象徵。春天，是最付有詩情畫意的季節，是一個生機勃勃的季節，在古詩中，細細品味，也別有一番情趣。

“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”這兩句把春江描寫得淋漓盡致。春天來了，江水綠得發藍，江邊的野花風風火火地開了一片，鴨子最先知道江水暖了，在江面上，自由嬉戲。江南美景如畫，景色數不勝數，詩人卻只用紅花綠水描寫江南早春的美景，是不是別具一格，耐人尋味？

“風乍起，吹皺一池春水。”“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”簡單兩句，是不是盎然的春風躍然紙上？春風微微吹過，吹皺了平靜的湖水，垂柳的嫩葉不知是誰裁剪而成，春風吹過，笑碎了一池的鏡子。

“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。”簡簡單單16個字，色彩斑斕的春花是不是讓你留戀其中？無心栽培的桃花卻在春天怒放，五彩斑斕，是愛深紅還是淺紅？

就算你留戀開放在水中嬌豔的水仙，別忘了山谷裡寂寞的角落裡，野百合也有春天……

四年級美景作文300字 篇4

我的家鄉在寶雞那是一座不怎麼繁華的城市，不像上海，西安，北京這些大城市一樣，其實我很喜歡我的家鄉，更喜歡家鄉的小河。

春天來了，風婆婆一來，平靜的小河歡快地跳躍著，奔跑著，河邊的小草也愉快地唱著歌，花兒們展開了笑臉，面對著歡樂的小河，我也情不自禁的笑了起來。

夏天到了，小河旁邊綠油油的河中的蘆葦中，躲著，多隻鴨子嘎嘎地叫著，聽撲通一聲。原來還有人在小河裡游泳呢，但是他們在小河裡快樂的游泳，我情不自禁的陶醉了。

秋天到了，我跟著小河。到了一個種有果樹的果園。我就咱起地上掉的好蘋果。到小河裡洗了一下吃了幾口籽都給了小魚吃了我給他們的兒子以後。讓他們更加茁壯，了忽然一陣微風吹過河邊的樹葉紛紛揚揚的飄落下來，飄在河面上，猶如給小河穿上了一件棉襖。

冬天到了，我悲傷極了。因為小河被堅冰禁錮了，再也看不見他那往日的歡樂的樣子了，有人在他身上滑冰，它很憤怒故意把一部分冰得很薄，像有一些人就掉下去了。

我很喜歡我的家鄉，更喜歡家鄉的小河。