長城四年級作文範文示例

導語：“長城”一個多麼響亮的名字，她以蜿蜒萬里和氣魄雄偉而享譽世界，多種耀眼的光環纏繞使她成為中國的象徵和驕傲，在中國人民的心目中，她已不只是一座建築，而是成了一種精神和動力。下面由小編為大家整理的長城四年級作文範文，希望可以幫助到大家！

　　長城四年級作文一

在北京有一處名揚中外的景點，這就是從古到今最受人們關注的文化遺產----長城。

今年暑假我們一家三口去北京，讓我印象最深的地方就是長城了。

長城像一條從天而降的巨龍，在那崇山峻嶺間隨著山勢時而起，時而落，有時跌入萬丈深淵，有時騰空而起。“上臨星斗三千丈，下暇燕雲十六州”，不錯，長城是堅強的化身，是中華的驕傲。

在長城腳下，我抬頭望去，長城真高呀！它就像一個頂天立地的巨人，站在天地之間，高聳立雲，看不到頂。看到這樣的景像，我就迫不及待地想上去了。導遊買好票，在他的帶領下，我們開始爬長城了。一到長城上，我呆住了，哇！這麼多人！連外國人都有好多，我這才體驗到什麼叫人山人海了，好像每個人互相都要碰在一起似的，這些人有的在照相，有的在欣賞風景，有的在努力的爬長城……

長城寬大約7米左右，地面是由青磚石一塊塊砌成的，非常光滑，城牆上有一個個垛口，就像一隻隻眼睛，這一隻隻眼睛好像正在觀察敵人的一舉一動。

我們一邊走，導遊一邊介紹。導遊說：“修建長城的歷史可以追溯公元前221年，秦始皇統一六國，就下令修建長城，到現在有二千多年的歷史了……。”

我們想繼續往上爬，可是好景不長，要回去了，我只好下去了，但心裡卻是一百個不願意。這次爬長城，我感受到了古代勞動人民智慧和結晶。

　　長城四年級作文二

啊，長城！你是世界歷史上一個偉大的奇蹟，中華民族輝煌歷史的象徵。但我不滿足畫家筆下炫目的畫面，不滿足於熒光屏上瞬間即逝的雄奇的身影。我要親自登上長城，我要親手摸摸那巨大條石，站在氣勢巨集偉的雄關上放聲歌唱……

去年暑假，我終於實現了嚮往已久的心願——有幸登上了舉世矚目的萬里長城。“不到長城非好漢”，現在我也算是一名“好漢”了。

記得那一天，好容易盼到東方發白，我一骨碌從床上爬起，穿好衣服，迅速地洗漱完，急忙地吃了早點，背上旅行包，跟著爸爸媽媽直奔汽車站，坐上開往八達嶺的旅遊車，行駛不到一小時，我們便置身於峰巒起伏的群山中了。透過玻璃窗向外望去，使我驚歎不已。燕山松柏蒼勁，鬱鬱蔥蔥，高山之顛，長城時隱時現，猶如橫臥在華夏大地上的灰色巨龍，正昂首欲飛。“到了，長城到了！”不知是誰嚷了起來，我探頭往前瞧，果然，巍峨壯觀的長城已經呈現在眼前。

旅遊車在八達嶺下剛停穩，我就一步跳下車，徑直跑到登長城的'入口處，過去還是想象中的長城，現在的的確確地呈現在我眼前，我使勁地踏了踏腳下的方磚，一遍又一遍地撫摸著城牆上的條石，這一切都是真的嗎？

我登上了一座烽火臺，迫不及待地爬上頂樓。舉目四望，遠處是連綿起伏的山脈，站在這烽火臺上，長城活像一條巨龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。我頓時覺得心曠神怡。

越向高處，坡就越陡，有的坡度竟達70度以上。“快到頂峰了！”有人喊道。我一看，果然，深灰色的烽火臺在藍天的映襯下，顯得格外威武。

我一口氣爬到了長城之巔。“不到長城非好漢”的大紅標牌一下映入我的眼簾，我不由得把雙手攏到脣邊，拼出全身力氣，喊道：“我是好漢了，我是好漢了！……”山谷中迴響著我那清亮的童聲。

　　長城四年級作文三

暑假，媽媽帶我去長城遊玩，那裡有連綿起伏的山巒和清新的空氣等等……，讓人感到心曠神怡，長城嵌在山中，山巒一起一伏，像波浪在波動。長城伴隨著山中的一草一木和中國古代人民智慧和勞動的結晶！啊！那見證了中國不是懦弱的，而是偉大的，長城代表了中國古代的輝煌業績，中國人的力量和智慧是無窮的！

開始爬後我發現長城很難爬，特別是爬起來後會有一種阻力，要讓你使出更大的力氣的力氣和毅力才能繼續爬。

爬了一會後，我們到了好漢碑前，在那休息了一會後，我們又繼續爬。

越往上爬，我發現人越來越多，最終，我們堵在一個臺階上，上也上不去下也下不來只能呆在原位不動，我突然想了一個問題：“為什麼天氣那麼熱還有那麼多人來呢？”原來因為長城是世界奇觀，而且，長城是宇航員在太空能看見的建築之一，而且長城是中國的智慧結晶，身為中國人，怎麼會不為中國古代人的力量而感慨呢？ 中國是中國人的搖籃，賴以生存的地方，為了防止外敵侵入，長城為我們立下了汗馬功勞，而我在長城上卻看到人們寫某某某著到此一遊，這不是損壞我們保衛祖國的“大將”，雖然現在長城“抵抗力”弱了，不中用了，怎麼能把好端端的長城用來糟蹋吧！為此我感到很震憤！

啊！長城，你是我們國家的心血，你是我們祖國和平的象徵！

[長城四年級作文範文]