生氣四年級作文15篇

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的生氣四年級作文，希望能夠幫助到大家。

生氣四年級作文1

小朋友，你生過氣麼？小朋友，你討厭那些罵你的人嗎？如果要我來回答，我會說：是的。例如前天我就遇到一籮筐不如意的事。

我和小夥伴在小樹林，我不小心摔了一跤，身上都是泥。我本以為可以獲得安慰，可是事實和我想的並不一樣。小夥伴們不僅沒有安慰我，反而還嘲笑我，說我笨。我頓時火冒三丈，氣的我把他們打了一遍。回到家中，媽媽連問都不問，上來就扇了我一耳光。我剛想解釋是怎麼回事，媽媽就讓我去洗澡。媽媽的這番舉動簡直是給我火上澆油。我洗完澡回到房間裡，把門鎖上，我開始找東西發洩，我把衣服亂扔，把紙撕成碎片，不一會兒，房間就被我弄得亂七八糟。但是，這樣還是解不了我的氣。這時媽媽說：“吃飯了”。”我還在氣頭上，大吼一聲：“不吃！”媽媽喊到：“吼什麼吼，愛吃不吃。”我去上學，學校裡，有人絆倒了我。我對他吼：“幹什麼”“我沒幹什麼”。他說的這句話氣的我手指頭髮癢，頓時我把他打翻在地上。老師看見了，不但沒有批評他，反而批評我，這讓我很是委屈。

夜晚，奶奶把我帶到了一個坑邊，對裡面大喊大叫然後對我說“到你了”。我學著奶奶的樣子，也對裡面大喊大叫，感覺自己輕鬆多了。我問奶奶這是什麼坑，奶奶說：“這是開心坑，只要把心裡的委屈說出來，它就會把這些委屈吃掉，剩下的就都是開心的事了，但是以後遇到事也不能打架，要跟別人講道理。”我聽後點點頭說“謝謝奶奶！”

生氣四年級作文2

我的班主任王老師是一位好老師，他十分關心我們，愛護我們。但她生氣時，會使人膽戰心驚。現在我就講一個關於他生氣的事情吧！

“叮鈴鈴”上課鈴響了，王老師還沒來，我們盡情地玩了起來。有的同學離開了位子和其他同學講話，有的同學玩起了遊戲，還有的在教師裡奔跑嬉戲……教師裡真是“熱鬧”非凡。忽然，王老師輕輕的推開門，悄悄地走了進來，看到我們亂哄哄的，火就不打一處來。只見他“啪”的一聲使勁拍了一下桌子。這時，教室裡才安靜下來，學們都坐在位子上。老師什麼也沒說，只是兩眼大大的瞪著那幾個在小聲說話的同學。這下完了，王老師真生氣了。同學們提心吊膽，害怕極了。這時，教室裡連一根針掉下來都聽得見。老師嚴肅的說：“前面我在開會，晚來了幾分鐘，就成這樣。你們已是五年級的學生了，連老師在不在一個樣都不知道嗎？”我們個個低著頭，慚愧不已。老師見我們都知道了錯誤，就消了氣，上起課來。這節課，我們聽得特別認真，問題也回答得很出色，老師看出我們用實際行動改正了，嘴角上露出了笑容。

以後，我們要遵守紀律，不惹老師生氣。更何況，我是一名中隊長，要以身作則，更好的發揮幹部作用。

生氣四年級作文3

今天上五上第二節課時，老師讓我到他的辦公室幫她搬作業，搬來的時候大概已經上課十分鐘了，我跑在前面，老師就在我後面，我和老師相隔有一百米左右吧。

這時我看見門口多了一個“門衛”，咦，這不是劉玉寧嗎？我來到教室問了一個同學，“他們在教室裡幹什麼呢，搞得神神祕祕的，”“哎，你不知道，老師不在他們就鬧翻天了”，“他們在幹什麼呢？”“哦，打架”“啊，還表演雜技”。“尤其是楊先遠和曲振巍，他們都是貫手了”

“門衛”劉玉寧好像察覺到了什麼，正準備去報告他們的“隊長”曲振巍，可是已經來不及了，岑老師早已來到了門邊，她看了幾眼劉玉寧，跟她說了幾句話，然後又把其它幾個人叫了過來。

“你們，上課怎麼能這樣，一個人去寫一篇，要有四百字的檢查，明天交上來”。

事後，他們幾個一致認為，是劉玉寧沒有把好門，就幾個人把劉玉寧圍在牆角痛打了一頓，劉玉寧也不是吃素的，就報告了老師，最後老師，就把他們的家長叫來了學校。

我想這就是對他們的最好的懲罰吧。

生氣四年級作文4

我有一個姐姐，她的學習十分好，已經考上了溫州大學。但她有一個十分不好的脾氣——愛對別人生氣。

我記得有一次，我坐在沙發上，什麼事也沒幹，也沒招惹誰，姐姐就凶狠狠走過來，向我大吼一聲：“進去寫作業！”這聲音把我嚇得都不敢反駁，我只好乖乖走進房間。過了一會兒，我躡手躡腳地走出來，看見姐姐在看電視，於是我也在旁邊偷偷地看。看了一會兒，被姐姐發現了，她見我在看電視，使出了傳說中的“河東獅吼功”向我吼：“別看電視！快進去寫作業！”我只好進去寫作業，不敢再出來了。

上面只是一個事例，我記得還有一次，姐姐剛被爸爸媽媽罵，十分生氣地走回房間。就在快要進入房間的那一刻，她看見了我，把我當出氣筒一樣，狠狠地訓了我一頓後才回到房間裡。我看著她那含著淚但又凶狠的表情，看得出她被罵得很慘。

這就是我的姐姐，一個愛對別人生氣的姐姐。雖然她有這個缺點，但我還是很佩服她，還是要向她學習，畢竟她也是溫州大學的學生，正所謂人無完人嘛。

生氣四年級作文5

今天伍老師生氣了，這是她開學來第一次生氣，是生我們的氣。

下午第二節課一打上課鈴，同學們紛紛走進教室，一開始教室裡沒有聲音，可後來，有兩個同學一起鬨，教室裡便鬧了起來。這時，伍老師走了過來用手指敲了敲教室門，同學們馬上一言不發，安靜了下來。伍老師用石門方言說：“你們吵啊，你們吵啊，看你們吵到什麼時候。”伍老師還要同學們說說哪五個人吵得最厲害，300字說明為什麼吵。

這節課雖然伍老師臉上沒有絲毫笑意，但她的課講得還是那麼好，同學們也學得那麼認真，都積極舉手回答問題，希望能將功補過。

這件事已經過去了，伍老師也不會記在心中，同學們忐忑不安的心也在課堂上消失了。這是我在伍老師下課後走出教室時那一笑的表情上知道的，我知道同學們一定會想辦法讓老師高興起來；我還知道下次，不！沒有下次了。以後我們一定不會這樣了，我們一定要管住自己，做文明守紀的好學生。

伍老師，我們知道錯了，所以，我想對您說：對不起！伍老師，請原諒我們。我們以後一定不會這樣了。

生氣四年級作文6

人生都有生氣、開心、煩惱的事情發生，就基本有一件事，我一想起就非常生氣。

星期五下午，我正在看笑貓日記之小白的選擇“邦邦”地敲門聲從我耳邊傳來，我去開門一看，原來是表弟，我開啟門把他迎進了屋裡。

我和弟弟來到了客廳，媽媽就跟我們說：“我出去一會兒，你們不準鬧聽見了嗎？”我們毫不猶豫地說：“行。”媽媽走了，弟弟趁著我上廁所時候，把麵條和毛巾住在一起還把油油弄到鍋裡，這可是我回報媽媽的愛。弟弟真是太可惡了。我上完廁所了，正好媽媽也回來了。就問：“你們搗亂了嗎？”我們齊聲說：“沒有！”“媽媽，你嚐嚐我煮的麵條吧！”媽媽說：“好啊！”我隆重的端了上來，我又說：“吃吧。”媽媽吃著說：“來來，你望著裡面放毛巾和油油了吧！”於是，媽媽就有毛巾擦嘴，結果嘴都變成黃色的了。媽媽把我揍了一頓還把我這個月的零花錢扣光了。反而媽媽給弟弟買好吃的，這件事都怪弟弟的惡作劇。

這件事雖已過去很久，但我一想起來還是非常生氣。

生氣四年級作文7

人們都知道，淑女是很文靜的。所以當我聽別人說淑女嶽子翌也會發脾氣，我堅決不相信。因為“耳聽為虛”嗎！可是今天，我算是“眼見為實”了！

這不，我們班的“調皮大王”孫若迪又開始“工作”了。他開始尋找“作案目標”。突然，只見他兩眼放光，瞄中了嶽子翌。他躡手躡腳地走到嶽子翌身邊，只聽“啪”的一聲響，嶽子翌的眼淚就像斷了線的珠子，從眼裡涓涓流出。看來下手可不輕呀！嶽子翌開始下“暴雨”了！她杏眼圓瞪，怒氣衝衝，重重地打了孫若迪幾下，孫若迪還了她幾下。她轉過身去，抹了一把眼淚，又轉過來左一腳、右一腳地踢孫若迪。孫若迪被嶽子翌踢得“哇哇”直叫。這時，孫若迪及時反應過來，也踢了嶽子翌一腳，嶽子翌忍不住委屈得淚流滿面，鼻子都哭得紅紅的，活像一個紅櫻桃。

我眼睜睜地看著他們激烈的戰鬥，也沒辦法。哎，我們班的“調皮大王”唯有老師能治服。但是，常常是老師剛說完，一轉身，他便忘得“一乾二淨”了。所以，我只能安慰一下嶽子翌，然後再“報案”了！

生氣四年級作文8

今天早上我惹媽媽生氣了，就因為媽媽給我出了幾道數學題，我心不在焉一心想著看電視，所以寫錯了很多。

事情是這樣的，今天早上起床媽媽忙完之後給我出了幾道題，讓我寫完了才能看動畫片，可我一心想著看動畫片所以就沒認真，心想胡亂寫完應付媽媽就行。沒想到媽媽太認真了，每一題每一個步驟都不放過。媽媽一看這麼多錯題，該錯的不該錯的都錯了，頓時媽媽就火冒三丈，把我的本子給撕了，還讓我重新寫，什麼時候寫全對什麼時候結束。

改完了錯題，我又讓媽媽檢查，媽媽說：“怎麼又錯一道。”我一看媽媽的臉色比剛才更凶惡了，我大氣也不敢出，只能低著頭繼續改。我一邊改錯題，媽媽一邊給我講道理，說：“學習是給你自己學的不是給別人學的，現在不好好努力學習，長大了連個工作都找不到。

我心想著以後我一定認真寫作業，不在馬虎了，也不在惹媽媽生氣了，我知道媽媽生氣是為我好，希望我長大了有一個美好的未來，媽媽我以後一定認真寫作業不在馬虎了。

生氣四年級作文9

媽媽總愛說我動不動就生氣，哼，她才愛發脾氣咧，不管我的成績進步再多，還是爸爸的臭襪子沒扔進洗衣機裡，哪怕是一些雞毛蒜皮的事，總是能聽到媽媽的"風聲"和"雷聲"："你看你們，你看你們，總是這樣……"

要說還可以的算得上是爸爸了，他發起氣來讓個人難為一會兒又"海闊天空"，這不，為了從我手中得到《中外文摘》，他怒氣衝衝地吼我："這是大人的書！"不到十分鐘，書就會"飛"到我面前，爸爸的聲音也飄進我的耳裡："你先看吧。"讓我哭笑不得。在我寫作文時，爸爸和媽媽像"賽跑"一樣較勁。這邊爸爸說他的.方法對。那邊媽媽說按她的思路做。最終，我的作文一個字都沒寫，反而先睡了。他們還在爭論著呢，你們說我該生氣嗎？

都說老師是"辛勤的園丁"。老師也愛生氣，不信的話看看這一句吧："你們腦子穿孔了？"這說明我們班又有同學的成績讓老師頭疼了。

過去我常常為一點小事都會生氣呢！而且總是在"不關鍵"的時侯生氣，因而經常被媽媽修理，所以我懂了，要生氣也要"有理"生氣！

生氣四年級作文10

在我的家庭裡有4個成員，我們是一個幸福美滿的家，有一次奶奶生氣了。

這件事發生在去年的一在裡。那天晚上飯菜全都燒好了，我就去臥室喊奶奶吃飯，奶奶正在看她最喜歡的節目《南京零距離》就叫我們先吃，她看一會兒就來吃飯，於是，我們就先開始吃飯了。菜裡有我最喜歡吃的梅乾菜燒肉。我第一口就吃了一個瘦肉，真是太好吃的，我吃一口肉，吃一口飯，還一會兒，我的飯就吃完了，那盤菜裡只剩下菜根和肥肉了。我們一家三口都吃得飽飽的了。吃完了飯，我和爸爸去超市買點東西。

我和爸爸來到超市，買了好多好吃的。買完了東西我就和爸爸回家了。我拎著一大包的好吃的東西高興的回到家。我一進家門就聽到了“咚叮”的聲音，我一看是奶奶正在廚房洗碗，一開始我以為是媽媽不洗碗，奶奶生氣了。可奶奶一言不發，我也不知道是怎麼了。

所以我還不能認定奶奶是那個原因而生氣的。果然被我猜對了，奶奶洗完碗後，皺著眉頭生氣的說：“我做飯給你們吃，你們就留這種菜，瘦肉一個都沒有，我以後不想跟你們在一起過了。”我再伸頭一看廚房裡有一碗沒有吃，奶奶更來氣“看什麼看”？

我第一次看奶奶這麼生氣，於是，我和媽媽爸爸又重新做了一盤菜，哈！菜做好了。我們把飯又放進微波爐裡熱了一下，大功告成，我們端著飯菜進了奶奶的臥室，我們把飯菜遞給了奶奶，並且還說了“我們以後再也不會忘了您。”

生氣四年級作文11

平時吃飯時都是我外婆做飯，可這一次外婆回了老家，家裡沒人做飯怎麼辦呢？這時媽媽兩眼放光，自告奮勇地說是要讓我們嚐嚐大廚的手藝。

不一會兒飯菜端上了桌，我滿懷期待地拿著筷子將一大口青菜放在嘴裡。“呸呸呸，好鹹啊！媽媽，你是不是放了兩次鹽？”我趴在桌上，一邊喊一邊誇張地做嘔吐狀。

媽媽的臉頓時由睛轉陰，臉頰微微顫抖，臉黑得像是可以滴出墨汁一樣。兩隻眼睛瞪得像圓鼓鼓的，像是要把我吃了一樣。一隻手插著腰，另一隻手指著我，帶著滿腔怒火大聲喝斥道：“我辛辛苦苦做的菜，你卻在這挑三揀四的，有本事你去做呀！”

看到這樣的媽媽，我立馬像霜打了的茄子——蔫了。我低下頭大氣不敢出，生怕讓媽媽更加生氣。媽媽對我吼完後，便怒氣衝衝地回到自己的房間。把腳下的地板踏得咚咚響，像是跟地板有仇似的。

一會兒後，我覺得媽媽氣應該消了，便主動去找媽媽道歉，推開門就看到了剛想出來的媽媽。我低下頭，剛想跟媽媽道歉時，媽媽卻搶先我一步開口：“對不起，明明是我廚藝不精，你說的是實話，我卻罵你……”“沒關係的媽媽，是我不對在先，說你做的菜難吃。”我和媽媽對視一笑，一起走向餐桌，高高興興地吃了一頓午飯。

生氣四年級作文12

“叮零零—”上課鈴響了，美術老師悄無聲息地出現在教室門口了，可教室裡還是像課間一樣熱鬧。張三正給李四熱火朝天地講他玩遊戲有多帥！小柱子和王老大正在玩紙飛機，我也沒閒著，正熱火朝天(詞語用得巧妙，可是為了避免重複，建議改為：如痴如醉)地看一本特帥的書——《哈利·波特》。

美術老師的臉色鐵青，他火冒三丈地叫到：“你們造反啦！看不見我嗎？我身高1米8呢！”老師一吼，教室裡馬上安靜下來。

老師生氣地說：“快開啟書12頁，安靜點兒，認真聽課！”老師開始講課了，可不到5分鐘，張三就坐不住了，開始動來動去，最後竟然轉過頭找別人說話。老師起初看了他一眼，然後咳了一聲，可張三還沒發現，這時，一件意想不到的事發生了！

老師先把眉頭一皺，額頭上出現了個“川”字，眼睛一眯，似乎要射出兩道X光，直穿透我們的心臟，看得我們心裡直發毛。接著他的眼睛忽然一瞪，像兩顆要爆炸的手榴彈，他掄起大手，一巴掌打到桌子上，那聲音如同山崩地裂，桌上的書都被震起來了。

想起那次老師大發雷霆的樣子，至今，我還心有餘悸。

生氣四年級作文13

親愛的媽媽：

您好！

感謝您這麼多年來對我的關心，但我今天想給您提點建議，說出我的心裡話，也希望您能理解我。

我知道您為我的成長付出了許多心血，您不但嚴格要求我努力學習，更重視教我好好做人。您經常告誡我，做人要誠實，做事要踏實。您還讓我要做個有用的人，將來成為祖國的棟樑。這一些，我都明白，也衷心地謝謝您。

記得四年級上學期英語期中考試前，您經常提醒我要好好複習，可我總是不以為然，結果成績考得很差。為了不捱罵，我在課室裡故意把分數塗掉，悄無聲息地把85改成了95，想瞞天過海。那天放學後，我無精打采地走在路上，腦子裡全是您的責罵。晚上，當我猶豫地把試卷拿出來給您簽名時，只見您仔細地把試卷看了一遍，看著試卷密密的紅叉，突然注意到塗掉的分數，您火冒三丈。怒氣衝衝地對我說：“你真是膽大包天，不但沒有好好學習，還學會了撒謊！”這幾句短短的話刺破了我的心。媽媽，為什麼不想想我為什麼要這樣做？我是怕您懲罰我呀。

平時，我作業做完時，總想做一些自己的事情，您總根據學習成績給我加作業。看著您那嚴厲的眼神，我不得不那麼做。

媽媽，感謝您對我那麼關心，您的脾氣我也諒解，但請您給我一片藍天，一片自由，我會好好聽您的話，誠實守信，不欺騙別人，讓您不要操心。

祝

身體健康，萬事如意

生氣四年級作文14

在一個春光明媚、天空一碧如洗的早晨，我和爸爸媽媽去超市買點東西。

一出超市，我就看見一個人，手裡拿著一個吃的東西，可是，他把吃東西袋子隨手就扔在了路上，本來這條路是乾乾淨淨，沒有一個雜物的地方，可是這裡就被，哪一位叔叔扔了，一個垃圾，這裡就覺得有一絲骯髒。

我說：“叔叔，請你把地上的垃圾，撿一下放到垃圾桶裡去好嗎？”那個叔叔說：“我扔的東西怪你什麼事”，你個小屁孩快給我滾，我的事情不要你管，他用力推了我一下，頭也不回地走了。

我很生氣，於是我怒氣衝衝地，上前去把這個垃圾撿起來，放到垃圾桶，我想這種人，是不是像那種，“視而不見，聽而不聞，食而不知其味，”的那一種人呢。

我長大以後，不能像這位叔叔一樣，亂扔垃圾，做個文明的好公民，那個叔叔雖然，穿的很好，可是他的品德和品格都不好，而且我們現在正在創文明城市，那些亂扔垃圾的人，知道不知道有多少爺爺和奶奶、工作人員在為創文明城市幕後工作著。

城市環境衛生不是一個人來保護，而是要我們一起來保護，保護環境人人有責。

直到現在，一想起那個不文明的行為，我依然很生氣。

生氣四年級作文15

“叮零零”，上課了，同學們還是在嘰嘰喳喳的，老師一聽，壓抑了一天的怒火終於燃燒了。

“你們到底在幹什麼”？教師大發雷霆，頓時變得眼睛一眯，像一條縫，又像一陣烏雲“轟隆”一聲出現了。於是，她一揮大手，“啪”地一聲把手砸到講臺上，撕心裂肺地說：“你們造反了，上課鈴都響了，你們還在講話”，這時全班同學馬上安靜下來，只有頭頂上的風扇還在搖晃，桌子也會不時的震動。

同學們都雅雀無聲，大家差一點就被這“十二級的地震“嚇得全班同學渾身抖動。哭了出來——男生一臉通紅，女生全身發抖。

“你們在幹什麼？上課鈴響了還在說話”，教師氣勢洶洶地盯著我們，同學們你看看我，我看看你，不知怎麼辦，不知應該如何表達。當老師的怒火燃燒了三十分鐘後，慢慢的停止了她的長篇大論（前後語意要儘量保持一致，建議改為：就熄滅了！）。“你們也真是的，不好好學習，上課還講那麼多話不累嗎？”老師一說完這些就宣佈下課了。我心想：老師呀老師，我可不想每天都發生“十二級大地震”了。

放學了，我揹著書包，懷著一身悲憤的心情回家了，這不但是我個人的想法，全班同學都有同感，真希望今後不再發生“地震”。