【精華】再見四年級作文三篇

在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的再見四年級作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

再見四年級作文 篇1

望了望清純稚嫩的弟弟，再望望鏡子中的我：一張尖尖的娃娃臉，但並不粉嫩；大大的眼睛下面有一顆淚痣-淺褐色的小花；不怎麼好看的鼻子和一張不大不小的嘴。我也長高了，143cm了。雖說還是小孩樣，但和弟弟比……這讓我清楚的意識到：我將該和這天真爛漫無邪的童年告別了。

所以這幾天，我努力的想讓自已的心靈變小，讓語言變小，讓動作變小，讓聲音變小，讓靈魂變小……

可是……

似乎大家都不讓我變小。事件一 —— 前天，對！是前天，我和媽媽在看電視，我指著上空的一隻飛蟲說：“蟲蟲，蟲蟲，‘剛灰過去！’媽媽卻極其討厭地說：“這麼大了，害不害臊啊！”媽媽，我可以準確的回答您：“不害臊！”。

事件二—— 昨天，是昨天。我和媽媽、弟弟去超市買東西。偶然間，我和弟弟鑽進去了一個試衣間，想出來時卻打不開門，過了許久我才發現要按按鈕才打得開門。出來後，弟弟跑了去找媽媽，我跟著，卻發現售衣員不滿地看了我一眼，還跟旁邊人嘟嚷著：“這個女孩真是，我看她是存心不出來，她也不是小孩子了，像她弟弟還好說，可是她……”天哪，我真的是打不開耶，再說我跟弟弟有什麼不同，不都是小孩嘛。

“所有的人都想讓我長大”我這樣想，“都反對我變小。”寫到這裡，淚水浸染了我的眼睛，淺褐色的小花長大了，我也長大了一點。

望望天空，她在褪色。從湛藍褪成了淺藍。

而我卻……

我將走過短暫而又純真的歲月，慢慢長大。

童年，我們再見。

再見，童年！

再見四年級作文 篇2

再見，是一個人和好夥伴的分別；再見，會讓每個人都痛哭流涕；再見，也會讓我們依依不捨地離開自己的家人。再見吧！

首先，我要說再見的是我的老師。又要放寒假了，我很希望自己能和老師度過這愉快、讓人振奮的假期。一想到“老師”這二字，讓我立刻就想起了老師培養我成長的那些時光。可是，我們想不分開都不行啊！假期總是要過的，人們常說“老師就像我們的媽媽一樣”，我覺得這句話一點兒也不假，因為我們每天的時間，幾乎都和老師在一起做題，老師和我們一起玩耍，可父母卻和我們在一起的時間很短。再見了，老師。

然後，我想說再見的人是同學。是他們給了我快樂，也是同學們給予了我幫助。當我有不會做的題時，是他們教我做題；當我摔倒的時候，總有同學把我扶起；當我哭泣的時候，總有人哄我開心。看見那一群快樂、活潑的`同學們，我也好高興呀。再見了，同學們。

最後，我想說再見的是我的學校。看著我們那跑過的跑道，我想說：“再見了。”看著那整潔、乾淨的教學樓，我想說：“再見了。”看著美麗的學校，我想說：“再見了，我那充滿歡樂的學校。”

再見了，辛勤培育我的老師、可愛的同學們、還有那安靜的學校。讓我們開學再一次喜相逢吧！

再見四年級作文 篇3

最近，我與壞習慣的兒子馬虎先生成為了好朋友。他常常在我認真做事時神不知鬼不覺的來到我身後，不是鼓勵我做錯這道題就是支援我寫錯那個字。害得我每次都挨媽媽的批評。於是，我下定決心要與馬虎先生決交。

上一次期末考試，我寫完了試題，心裡想：有了上幾次的教訓，我可得認真檢查了，不然我回家又得挨一頓。想到這裡，我立刻認真地把試卷檢查一遍。果然，幾個錯別字就被我“揪”出來了，我心裡得意洋洋，為自己的明智之舉高興不已。果然，發試卷那天，我得了全班最高分——95分，並且試卷上沒有一個錯別字，重新整理了我的語文最高分，爸爸媽媽和老師都誇我認真了，我也十分高興——因為馬虎先生終於被我送走了。不過這次期中考試，我由於做完題的時間已經接近收捲了。所以我只是匆匆忙忙地把試卷看了一遍後，試卷就被老師收走了。誰知馬虎先生又來找我的麻煩了，於是我就與第一失之交臂了。悲劇啊！我到回家果不其然地又被訓了一頓。從此，無論離收卷時間再近我也要認真檢查一遍，以防馬虎先生再次回到我身邊來搗亂。

在生活中，我也大刀闊斧地進行“改革”，媽媽吩咐我做的事，我都會認真地執行，決不會再鬧“買火腿變成買麵條”、“拿毛巾變成拿梳子”的糗事之類的。

經過我的努力，馬虎先生離我越來越遠了。我想真心地對馬虎先生說：“再見，馬虎先生，你已經不是我的朋友了！