小學生四年級作文彙編六篇

在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的小學生四年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

小學生四年級作文 篇1

在一個陽光明媚的日子裡，東方紅學校四年級全體師生在星期四這天下午組織去長沙動物園遊玩。

我們先整隊上觀光車看動物。一開始我們看了食肉動物區的動物，裡面都是一些凶猛的動物，雖然是凶猛的動物，但是我們都不怕它們，一個個可興奮了，在車上又蹦又跳。裡面有凶猛的老虎，有跑得非常快的豹子，有笨拙的黑熊，還有漂亮狼……然後我們的車子慢慢的就到了食草動物區。裡面都是一些溫順可愛的小動物，同學們還是很熱鬧，好像一點也不累似的。裡面有可愛的盤羊，有脖子高高的長頸鹿，還有調皮的羊駝……這些動物數也數不清。

然後我們就下了車，徒步在動物園觀看了一些動物。在導遊的帶領下，我們一個個排好隊，整齊劃一的看。我感覺這才是和動物零距離接觸（不管是凶猛的動物還是溫順的動物），雖然只是隔了一塊玻璃。

最後我們就去看了小動物的表演。讓我印象最深刻的就是在森林劇場看得表演。裡面的動物表演的可真好，讓觀眾大聲叫好！先是可愛調皮的小猴子表演。它們有四隻，顏色相同，服裝不同。它們表演的是騎單車，它們一個個踩著輪子可真可愛。然後就是黑熊表演。它們在雙槓上一個前跟翻，再一個後跟翻，模仿的惟妙惟肖。最後是老虎表演。它們表演的是項圈跳遠，老虎一個一個接著跳，凶猛的老虎讓人感覺棒棒噠！

我們看完了小動物表演，導遊帶領我們走上了回家的路。

小學生四年級作文 篇2

今天，陽光明媚。學校組織了“獻愛心，送溫暖”為主題的社會實踐活動。廖老師和李老師帶領我們四甲班的少先隊員去看望渡頭塘鎮菊花村雙手殘疾的聶建國老人。

因路途非常遙遠，中午我們就排著整齊的隊伍上了車，30分鐘車程後，又爬過彎彎曲曲的山路，我們終於來到聶爺爺家。

一進門，我們不約而同地和爺爺奶奶打招呼。我們圍著他們坐在一起。這次活動的內容很豐富：我們先請老人介紹了自己的情況，爺爺今年80歲了，九歲時父親就離開了他，爺爺就開始獨立地生活。那時生活過得很艱苦。爺爺又回憶起他43歲那年到河裡去炸魚，炸藥把雙手的前臂炸掉了，一隻眼睛也炸瞎了。現在悔不當初啊！爺爺叮囑我們不要玩危險的東西，要珍愛生命！

接下來是小記者提問環節，同學們提了許多問題，爺爺都耐心地回答。當同學問到爺爺怎麼做農活時，爺爺現場給我們示範。聶爺爺用的鋤頭上一前一後有兩個套繩，他把上臂伸進去，吊著便可以鋤草，爺爺雖然年級大了，可鋤頭依然有力量。爺爺邊鋤邊說，我天天要做農活，一天不做心裡就不舒服。看到這一幕，我非常震撼，心想：一個沒有雙手的人，和我們正常人一樣，把農活幹得這麼利索，非常值得我們敬佩！

開始表演了，同學們準備的節目豐富多彩：有唱歌、跳舞、有快板……特別是嘉巨集的小品把老人逗得哈哈大笑，爺爺對我們豎起了大拇指。趁著爺爺高興的勁兒，我們趕緊把帶來的禮物贈送給爺爺，班長還說：“爺爺，這是我們每個人的一份心意，一份關愛，請您一定要收下！”老爺爺開心地收下了。

最後，我們給爺爺家打掃衛生，有的掃地，有的擦桌子，有的提水，大家爭先恐後，搶著幹，不一會兒，爺爺家被我們打掃得乾乾淨淨，看到爺爺奶奶笑容滿面，大家都特別有成就感！

夕陽西下，我們和爺爺奶奶揮手告別，看著他們站在路口久久沒有消失的身影，我感慨萬千！這次活動讓我們體會了愛可以溫暖別人，愛伴我成長！

小學生四年級作文 篇3

3月1日那天，咱們和平小學開學了。

咱們到了學校，老師開始給咱們發新書。當發到語文書時，我翻開一看，有的少了很多頁，還有的重複了很多頁。我心急如焚，心想：以後怎麼上課呀？我連忙舉手向老師彙報。老師統計了一下，發現咱們班有15個人的'書印錯了，老師說把這些書拿去跟學校換。兩天後，咱們終於發到了新書。我迫不及待地拿了一本，在上面工工整整地寫上了自己的名字。

開學沒幾天，咱們班的孫郝飛揚和吳偉明在走廊上亂跑，被孫校長髮現了，陳校長狠狠地批評了他們，因此，楊老師不許男生出去玩。老師還說，如果再被發現一次，就要扣老師的工資，還要取消咱們班這學期所有的榮譽。我發現，不僅是他們倆，咱們班的王一帆一聽到下課鈴就像豹子一樣瘋狂地跑出教室。我建議，咱們下課時一定要玩文明的遊戲，不要追逐打鬧，希望同學們都能這樣做。

開學的第一個星期真是不一般啊！

小學生四年級作文 篇4

今天晚上的天氣有點悶熱，爸爸媽媽就帶我去樓下游泳。

一進游泳池，哇，裡面好熱鬧啊!有的人在打水仗，有的人在遊自由泳，還有人在蛙泳。只見眼前一片藍湛湛的水波在盪漾。像一片蔚藍的湖水。周圍的牆上畫滿了各種各樣的貝殼和小魚。我們興奮地換上美美的游泳衣，帶上一個可愛的游泳圈，迫不及待地想下水去玩耍，可是，水有點涼，媽媽說讓我們先用水往身上拍，等身體適應水溫的時候，再下去玩就不容易感冒。

過了幾分鐘後，我們慢慢地走下水池開始遊了起來。我們邊遊邊打水仗，你潑我，我潑你，玩得可開心了，休息一會兒，我們又開始游泳比賽，雖然我和媽媽都帶著游泳圈，可是還是比不過爸爸，爸爸遊得可快了，像一條在海里遊得自由自在的海豚，我想，爸爸媽媽像一條海豚在追一條烏龜一樣，遊得一快一慢地，又無聊又好笑，我還是嚇嚇他們吧，於是，壓下媽媽的頭，再壓下爸爸的頭，哈哈他們肯定受不了了，這場比賽我贏啦。

遊了快一個半小時了，我們也有點累了，然後我們就依依不捨的上岸，換上衣服後準備回家了，爸爸說下次有空再帶我們去游泳，我們都很期待哦。

小學生四年級作文 篇5

“鑰匙又丟了，大家快去找！”這句話成了我們班的流行語。除了週末，我們幾乎天天重複這句話，還要付出找鑰匙的實際行動。這是怎麼回事呢？

從上週一開始，我們班就開始發生一件奇怪的事：大螢幕的鑰匙常常是不翼而飛。鑰匙的隱藏地點也是千變萬化，不是跑到垃圾桶裡，害得我們翻個底朝天，就是躺在一些同學的抽屜裡，讓我們不停地對抽屜進行“大掃蕩”，搞得老師們愁眉不展，同學們手忙腳亂。不過，雖然費了一些周折，但是有驚無險。在我們的努力下，鑰匙總會乖乖地為我們服務。

週四下午放學後，我像往常一樣揹著書包回家。剛來到校門口，咦，是什麼東西硌了我的腳？低頭一看，哎呀，這不是我班的大螢幕鑰匙嗎？怎麼又“雲遊四方”了？奇怪又升級了，讓我百思不得其解。

鑰匙自己不會跑，一定是有人故意扔掉的。沒有了鑰匙，我們就無法從大螢幕上看生動的課件，也不能學習老師給我們補充的有益的知識。我真希望個別同學不要再開這種損人不利己的玩笑，我也相信總有一天這件奇怪的事一定會真相大白的。

在我的腦海裡，許多事情已經忘記了，但是有一件事還讓我難以忘懷。

一天晚上，我正準備要看圖書，突然發現我的“珍藏品圖書”不見了，我四處尋找，嘴裡還不停的說：“是誰拿的呢？”我突然想起來了，妹妹最喜歡看我的“珍藏品圖書”的，一定是她拿的！

我走到客廳，只見妹妹正開心地看著電視，我拿起遙控器，把電視關掉了，妹妹生氣地說：“你幹什麼把電視關掉，那可是精彩的部分呀！”我說：“你發什麼火，我問你，是不是你把我的“珍藏品圖書”拿走的？”妹妹呆住了，吞吞吐吐地說“才……才不是呢！”我拿起妹妹的書包，一看，哇，我所有的“珍藏品圖書”都在，我拿出來，舉得高高地說：“看，這是什麼？”說完，就氣呼呼地衝回房間了。

妹妹坐在客廳大聲地哭著，媽媽連忙從廚房跑出來，說：“你做錯了事，必須承認錯誤，才是好孩子。”

這件事情雖然過去很久了，但是還深深地記在我的腦子裡。

小學生四年級作文 篇6

哎！軍訓結束了，有一種解脫的感覺，還有一種遺憾的感覺，告別了教官，心中有心不捨，這十天來教官的教導，改變了我使我變得更堅強，意志更頑強了，謝謝您教官，會操表演上，最後給教官獻花時，我們說的話是：我們永遠愛您！是啊！一句話就能代表同學們的所有感情，您辛苦了，分別時許多同學都哭了，我想您一定更難受，男兒有淚不輕彈，您心中很不捨吧？

過了就過了吧，我永遠不忘記您，在我人生上留下燦爛的一頁篇章……致敬—教官—孫教官—張教官。