四年級描寫我的發現的作文

四年級描寫我的發現的作文1

如果你仔細觀察周圍的任何物體，就會發現它們是多麼地奇妙，也許會讓你終身受益。從小到大，我有過不少的發現，其中就有這麼一個使我記憶猶新。

記得有一天，天空中佈滿了鉛色的陰雲，十分悶熱，眼看就要下雨了。我是個好奇心很強的孩子，這次我有了個新的念頭：動物們在雨前會有什麼舉動呢?於是，我便到小院裡去觀察有什麼動靜。

來到小院後，首先映入我眼簾的是一支排著長隊從小石縫中竄出來，爬向高處躲藏的螞蟻。我俯下身去，發現它們正在扛著比自己還重的食物和一些築巢的東西。我順著這支長龍似隊伍找到源頭，原來那是螞蟻的巢穴。

為什麼下雨前螞蟻會拼命地向別處搬家呢?我帶著疑問回到家去翻閱資料尋找答案。原來，螞蟻嬌小的身軀是經不起風吹雨打的考驗的，於是它們為了安全便想出了一個妙招——向高處搬家。

於是，我把我的這個發現告訴了哥哥，並提出了幾個讓我迷惑不解的問題，但哥哥只跟我講了一句民間俗語，那就是“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到”。於是，我又翻譯了一下資料，終於明白了這句話的意思，原來是下雨前能給人們當天氣預報的還有一位，那就是有一身優美舞姿的蛇。說起蛇，不少人都會因

它鋒利的牙齒，冷酷的本性而聞名喪膽。

蛇一般都是在夜間行動的，夜深人靜時，陸地就成了它們的樂園，但是下雨前，由於深洞中悶熱，不少的蛇會出來透透氣，活動活動。

童年的這次調查使我受益匪淺，它讓我明白了動物與自然再見有著千絲萬縷的關係。

四年級描寫我的發現的作文2

幸福是什麼?在我的生活中存在過幸福嗎?為什麼我找不到幸福的身影?我時常在想著這些事情，因為我覺得我的生活看不見幸福，或許根本不存在幸福。

因為每天都是起床，刷牙、吃飯、上學，這些瑣碎的事情，到學校是得帶著沉重的眼皮，咕咕亂叫的肚子聽老師講課，有時甚至頭腦犯暈把“兩點之間線段最短，”看成，“兩點之間麵條最短”。或是得接受老師們肉體的折磨——每天繁重的作業和令人心生畏懼的考試，精神的折磨，考試考砸後，還得上報老媽，得到的卻是五雷轟頂的河東獅一吼，令人生不如死。

或是在課餘時間聽聽MP4啊，玩玩遊戲啊，都要被父母的一番大道理給折服，只好乖乖地鎖上自己的那麼一點點興趣，獨自一個人單調地PK著書本、練習、覺得生活好無趣。但是我突然發現，生活並不是自己想象的那麼無聊和無奈，其實幸福滿地都是就看你是否願意彎下腰去拾起它!

當你在學校時，能與同學們一起讀書學習，你要想，你並不是自己孤軍奮戰，是有許多同學們和你一起努力的，你便是拾到了幸福。

當你在學習上耕耘了一天，拖著沉重的步伐風塵僕僕走進家門時母親親切的笑臉，並吃著母親親手做的菜，一些字下子心裡便輕鬆了許多，你便是拾到了幸福。

當你幫組需要幫助的人時手上留有餘香。

當你屢遭挫折時心灰意冷時勸慰的話語。

我發現，原來幸福無所不在，只是需要你細心去留意去發現，這樣你便會充滿幸福的光輝。

四年級描寫我的發現的作文3

“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”下課鈴響了。同學們爭先恐後地跑出教室，我坐在座位上看書。忽然，我覺得手上好像有什麼小東西在爬。我一看，原來是隻小螞蟻，不知怎麼的，我的好奇心被這隻普通的小螞蟻勾了起來。我仔細地觀察著這隻小螞蟻：身體分3節，胸部有3對足，頭上還有觸角。我讓它爬到了桌子上。這時，它向桌子邊沿的一根鉛筆爬去，不小心滑了，這隻小螞蟻摔了下去。不好，它一定會死的，我急忙順著桌子望去，小螞蟻竟然平安無事地降落在地上。這是怎麼回事?它真的沒死嗎?我揉了揉雙眼，當確定自己沒看錯時，我更加不解了，為什麼螞蟻從那麼高的桌子上摔下來不會死呢?

回到家後，我又找來了一隻螞蟻做實驗，將它從高處扔下去，螞蟻搖搖晃晃地降落在地上，我仔細一看，它依然毫髮無損。我左思右想，也沒想出個所以然來。帶著疑問，我詢問了知識淵博的爸爸，爸爸微笑著說：“你自己去查查資料呀!”“對呀!”我急忙翻開了《十萬個為什麼》，終於找到了答案，原來螞蟻的重量輕，當它從高處落下來時，會隨著空氣中的風慢慢降落，所以到達地面時才會安然無恙。

發現能讓我懂得許多以前我不懂的事，而且還讓我明白了：生活中有許多事情是稀奇的，這些事我們並不會全部知道，而是需要自己的認真觀察，因為人不是十全十美的。不是嗎?

四年級描寫我的發現的作文4

記得有一次，我和翰林寫作的老師一起做了一個小實驗。

那一天，我來到了寫作學校，只見老師拿著一張紙，把它撕成小碎片。我想：老師的葫蘆裡賣的什麼藥?

老師說：“我能用塑料尺子把紙片吸起來。”有的同學說不可能。有的卻說能吸起來。我半信半疑，等著老師做。

只見老師拿出來一把塑料尺子，在桌子上摩擦，過了一小會兒，把尺子放在了紙堆上。我們都為老師捏了一把汗，尺子一起來，連一個紙片都沒有吸上。“這是怎麼回事?”說能的同學驚訝起來。就連師也說“啊?”

我們都在想為什麼，老師又在衣服上摩擦了幾下，又放在了紙堆上，這次大有好轉，但是摩擦的時間有些短，吸上去的紙片又掉下來。我們的心就像從山頂掉到了谷底。

老師又從頭髮上摩擦了一會兒，又放到紙堆上，這一次，終於成功了!我們都高興得不得了。但是這個事怎麼回事呢?我們再三要求老師說為什麼。老師終於張開了“金口”：“因為摩擦讓尺子有了靜電，才能吸起來。”我們恍然大悟。

生活中有許多有趣的事或物，你仔細觀察才能知道。

四年級描寫我的發現的作文5

校園之美，美在何處?需要你用心去發現，去體會，去探索。

校園之美分三種;風景美，書香美還有心靈之美。

下完雨之後的清晨，走進校園，你會發現那些被春雨洗刷過的花草樹木彷彿一夜間煥然一新。花園裡的小草探出繡花針似的小腦袋，綠油油的，厚實得像絨毯;那不知名的小花也格外嬌豔，花瓣奼紫嫣紅，隨風搖曳。微風拂過，校園裡替溢滿花香、草香和泥土的芬芳。多麼生機勃勃的校園!

課時的校園，總能聽聞朗朗的讀書聲，那聲音或稚嫩、或輕越、或智慧，卻總是透著朝氣。低年級的同學們依然不改對這個五彩世界的好奇和孩時的童真，學習之餘總是放肆地嬉戲打鬧，高年級的卻變得成熟，教室裡時而有他們為一道題激烈的爭執聲、時而又有解開一道謎團時的爽朗的笑聲。操場上也有他們矯健的身影、樹蔭下更有他們求知的苦讀。深嗅著書的芬芳，吮吸著知識的營養……困了，眯眼打一個盹，累了，鳥兒婉轉的鳴唱就是解乏良方。多麼求知上進的集體!

喧鬧的校園裡，每天總髮生著許許多多的故事，有師生間的關愛與尊重，有同學們的互助與友誼。這裡沒有向交通社會上那樣的糾紛、沒有像在小區單元樓中的爭吵、沒有想在宮廷劇中的勾心鬥角，只留下幾多童年時純真的歡笑、幾多少年時微笑著的包容、幾多純潔的情誼。點點滴滴的故事，總給人以絲絲溫暖和感動。多麼和諧美滿的校園!

四年級描寫我的發現的作文6

我不是什麼天才、神童，從小到大沒有發現過什麼。每天就只記得吃，是個好吃的孩子。恰恰是因為我好吃，所以，我竟然在冰棍上發現了一個祕密——冰棍會冒氣！ 那是一個炎熱的下午，我到小賣部買了冰棍。撕開包裝，我突然發現冰棍會冒氣。我還以為自己眼花了呢！便揉揉眼睛，再一看，冰棍還是會冒氣。在一看看別人的，也會冒氣呀！我腦子裡充滿了疑問：為什麼冰棍會冒氣呢？我知道熱的東西會冒氣，可沒有聽說過冷的東西也會冒氣呀！我決定去請教爸爸。

“ 爸爸，爸爸，你知道冰棍為什麼會冒氣嗎？”我迫不及待的問到。可誰知，爸爸卻沒好氣地說：“自己查去。”

我渴望得到答案，實在等不及了，就以百米衝刺的速度衝向了電腦房，開啟電腦，飛快地在電腦上打下：冰棍為什麼會冒氣8個字。啊！我知道了！我高興地一蹦三尺高。原來，冰棍會冒氣是因為當冰棍撕開包裝的時候，會吸收周圍的熱量，當冰棍溫度降為0攝氏度時，就回冒出細小的水珠，因此，我們看上去就好像有一股白白的氣冒出來。呵呵，我知道了，我發現了冰棍為什麼會冒氣。為了證實這一發現，我又到小賣部買了條冰棍。果真，撕開包裝後，冰棍會冒氣了。不過，這次我腦子裡不在充滿疑問了，因為我已經知道了其中的奧妙！ 我這個發現是偶然的，是我在不經意間發現的。

生活中同樣有許多大大小小的祕密等著我們去探索，只要我們善於觀察就一定行！

四年級描寫我的發現的作文7

“我發現了，我發現了！”我連忙跑到媽媽的面前，氣喘吁吁地說。

“你發現了什麼？”媽媽用懷疑的語氣問我。

“看了你就知道了。”我回答道。

我拉著媽媽來到陽臺，指著一棵仙人掌，還沒等我說話。媽媽又用懷疑的語氣說：“那不是好好的一棵仙人掌，有什麼好發現的？”

為了快點證實我的發現，我開始行動起來。我捉了一隻七星瓢蟲，把它放在仙人掌的刺上面，然後用放大鏡看了一下七星瓢蟲只破了一點點皮。

我把蟲子“關”在一次性杯子裡，還插了兩個小孔讓七星瓢蟲能正常呼吸。為了保證這次實驗的準確性，我又捉了一隻蝗蟲，按照同樣的方法做好準備。

萬事俱備，只欠東風了，過了十分鐘後，蝗蟲吐黑沫，瓢蟲吐黃沫。又過了幾分鐘，它們停止掙扎，紋絲不動地站在杯子裡，幾分鐘後，突然倒下，它們死了。

做完實驗，我得意地問：“媽媽，你現在知道我的發現了嗎？”

媽媽微笑著摸著我的頭說：“孩子，你真棒，能讓媽媽知道這個發現。”

四年級描寫我的發現的作文8

一天晚上,我正坐在沙發上看電視,我正看得來勁呢,忽然,爸爸對我說:好孩子,快去幫我把菸灰到掉.我氣呼呼地說:什麼時候不讓我倒,偏偏這時候讓我去.說著,我把菸灰缸拿起來,一看,呀,老爸,你怎麼又往菸灰缸裡倒水呀,真是髒死了,你下次可的

把這個壞毛病改改,不然我可就不幫你倒了.“好好好”,爸爸不好意思的笑了一笑“下次一定改。”我走到陽臺上，隨手把髒水倒進花盆裡。

第二天，我去給花澆水的時候，驚奇地發現花上的蚜蟲沒了，我向花盆裡四處張望，發現了一具具蚜蟲的小屍體都漂浮在花盆裡。我思來想去，難道是昨晚的於是，我便拿起了爸爸的菸灰鋼，把髒水倒進了花盆裡，過了一會，蚜蟲沒什麼反映。我又繼續觀察，又過了幾個小時，我忽然發現蚜蟲好象得了多動症一樣煩躁不安的'在葉子上爬來爬去。又過了一會，，一隻、兩隻的蚜蟲漫漫的倒下了，啊!蚜蟲終於全軍覆沒了!

這時，我心裡高興極了，我既然消滅了蚜蟲。不過，這還多虧了爸爸的菸灰水呢!從這樣平凡的小事中，我悟出了一個道理：只要我們用自己那明亮的眼睛和智慧的大腦去發覺、探索，就沒有不可能。

四年級描寫我的發現的作文9

我走在放學回家的路上，突然，一棵大樹出現在我面前，我來不及剎車，不得不和大樹來了個親密接觸。這是，我發現樹根旁有片樹葉在動，翻開一看，原來是“大力士”小螞蟻呀！

咦？螞蟻怎麼在搬家呀？我奇怪了，“大力士”為什麼要搬家呀？我帶著這些小問號回到了家，心想：還是問一問爸爸吧。我衝進房間，把發現這個問題的經過一五一十的告訴了爸爸，爸爸笑了笑說：“中國有句俗話：‘螞蟻搬家要下雨’，你去看看天氣預報，這幾天一定會下雨的。”

我調到新聞臺，爸爸說的對，後天就下雨了。我又去問爸爸：“螞蟻怎麼知道要下雨的呢？”爸爸回答道：“螞蟻和人類是不同的，況且也不是隻有螞蟻才知道的呀，還有蜻蜓，烏鴉……只要你善於觀察，一定會發現更多有趣的事情的。”

是呀，這只是一個小小的發現，不過，只要我們有一雙善於發現的眼睛，就一

定會發現更多鮮為人知的事情的。

四年級描寫我的發現的作文10

這是一次難忘的發現，又是一次驚喜的發現，下面就來聽聽我的發現吧！

上半年暑假，我回老家去看爺爺、奶奶。在老家我有一個姐姐，她叫胡珍，所以平時我都叫她珍珍姐姐，她很樂於助人，每當我見到她心裡總是熱乎乎的。我非常喜歡和她在一起。

這天剛下過雨，天氣比較涼爽，正是出去玩的好時機，我一下就想到了表姐，就去找她玩了，正巧在她樓梯口碰到了她的媽媽，她說：“胡珍出去了，你等一下，她馬上會回來的。”謝過阿姨之後，我就進了姐姐的書房裡看起書來了，正當我看得津津有味的時候，我突然發現姐姐的書裡夾著一本練習本，下面的姓名寫的是“胡根珍”，哎，這是誰呀，難道正當我發呆的時候，珍珍姐姐回來了，我連忙先把書藏起來，急切想知道究竟是怎麼回事的我，突然大叫一聲，胡根珍，姐姐被我這聲大叫嚇了一跳，然後一臉好奇的樣子盯著我看，好大一會才說，你怎麼知道的。後來姐姐告訴我，胡根珍是她以前的名字，現在改為胡珍了，是因為她總覺得那個根有點象男人的名字。所以才去掉的。哦，原來這樣，我恍然大悟。

這是一次難忘的發現，原來姐姐改名了。