精選人四年級作文六篇

在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的人四年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

人四年級作文 篇1

有一個人，她圓圓的臉蛋，一雙炯炯有神的大眼睛，微胖的身材，笑起來還有一對梨窩。她，就是我的媽媽。

一次，我生病在醫院吊水，媽媽端來我最不愛吃的木瓜燉牛奶，我一聞到這氣味就想吐，於是我對媽媽說：：“媽媽，我可以不吃這個嗎？”“不行，這是你奶奶告訴我的治感冒的偏方，不準不吃！”我小聲嘀咕說：“這一點都不好吃，尤其是木瓜，難吃死了，”媽媽說：“這有什麼難吃的，不行我吃給你看。”我看到媽媽吃了一大口下去，這時，護士進來，幫我把針抽了，說：“打完了針，去付錢吧。”媽媽說：“我女兒的病還沒好呢！”這關我什麼事，你去跟主任說去，媽媽剛想說，我拉了一下她的衣服說：“沒事的，說不定是藥效還沒出來。”回到家，媽媽對我說：“快把它喝下去。”“不，這不好喝。”媽媽立刻板起臉來，對我大叫：“你快給我喝下去。”我只好忍著喝下去。

雖然這隻事一件小事，但奶奶告訴我媽媽燉了一上午才燉好的，是了，只要你去用心體會，媽媽永遠是值得敬佩的。

人四年級作文 篇2

我最喜歡的人是媽媽。她長著一頭烏黑髮亮的秀髮，微微卷起，好像波浪一樣。長長彎彎的眉毛下面，一雙眼睛炯炯有神。嘴巴兩側還鑲嵌了一對漂亮的酒窩。說起話來，輕聲細語，溫文爾雅。

媽媽在安全廳工作，經常出差辦案。媽媽告訴我，她們的事業是維護國家安全和社會穩定，為了讓大家生活得更美好。我覺得媽媽的工作很神聖，儘管沒有太多的時間照顧我，但她是為了國家和人 民，我為媽媽感到驕傲。

媽媽最喜歡我。在家的時候，每天早晨六點起床，忙著給我做早飯，送我上學。晚上八、九點才回到家。可是一回家，顧不上休息，又給我輔導功課，非常辛苦。我隨著年齡的增長，漸漸學會體諒 媽媽。在學校，我認真聽講，努力學習；在家裡，我會自己照顧自己，做力所能及的事情。我想，只有聽媽媽的話，做個乖孩子，才會讓媽媽省心，才不辜負媽媽的期望。

我和媽媽是無話不談的好朋友，互相關心、互相愛護，我離不開她，她也離不開我。

人四年級作文 篇3

身為一個二十一世紀的人，一定要追隨潮流，否則就會落伍。追隨潮流有兩大絕妙方法：一做“新新人類”。這種方法要求穿著打扮一定是最新潮的，可是這對我們來說太遙遠了。那我們就實施第二個方法：熟知動漫界和明星界。我在我們班上是噪一時的動漫專家。今天，我教你做一回“追潮人”！

動漫界裡的人物可以說是形形色色，五花八門，讓人看得眼花繚亂。為了讓你們分辨清楚，我來給它們分分類。首先是卡通類。提到卡通人物，你們必須要熟知流氓兔、加菲貓、海綿寶寶、機器貓以及如今風光正勁的小櫻桃和黑白豬，它們的“粉絲”也是數不清的。 什麼“胡蘿蔔”呀、“海綿一族”、“叮噹一族……”用籮筐都裝不下，為了證明自己緊跟潮流，你也可以加入這些粉線團中去……

接下來我要介紹的是魔法類。動漫裡懂得魔法的人也不少，名叫“小櫻”的動漫人物據我所知就有四個。“小櫻一號”來也，她就是我最喜愛的木之本櫻啦！她出自《百變小櫻》，長得非常可愛，劇中的知世也很喜歡她，小可也是看中她擁有魔法氣質的外表才選她做“庫洛魔法使”的，我想原稿上的小櫻一定更可愛！“小櫻二號”駕到，她就是曾擁有超人氣的動畫片《火影忍者》中的小櫻啦！別看她是一個弱女子，功夫可不賴！她的查克拉就很高嘛！（“查克拉”指功力級別）。

為了使自己完全融入時尚中，你還可以去收看各種動畫片。在這兒就隆重地向你推薦一部人氣位居第一，無人不知無不不曉，也是我和妹妹心中永遠稱霸第一的動畫片——《名偵探柯楠》。這部動畫片十分精彩，一名叫工騰新一的高中生在一次與毛利蘭約會時被犯罪團伙灌下毒藥，變成一個四年級的小學生，於是迫不得己住到阿利博士家，還改名為江戶川柯楠，幾天後，柯楠又住到小蘭家，還認識了一群好朋友，組成了一支很可笑的隊伍——“少年偵探隊”。在接下來的無數次破案中，柯楠竟成了名偵探。但因為他不能自己說，就利用毛利小伍郎來對付警察，毛利小伍郎就名聲大噪，如果你想知道故事結局，就去收看這部久負盛名的動畫片吧！

怎麼樣！你有“追潮人”的感覺了嗎？祝你馬到成功！

人四年級作文 篇4

在十一國慶長假期間，老師佈置我們用泥製作一件小物品。

四日那天，我就叫了兩個比我小的女孩一起做泥制的'物品。我先叫爸爸到田裡挖了一塊泥。爸爸立刻動手去給我挖了一大塊泥。

我叫兩個小孩和我一起來到水泥地上。我又去打了一盆清水，找來了一些製作泥東西的工具。一個小孩說要做碗，另一個說要做花籃。我想了好一會兒才說我要做一個泥人。

接著，我拿了一塊泥，開始揉搓起來。過了一會兒，我開始做了起來。我先做了一大一小的兩個圓球。我用大圓球當作泥人的身體，用小泥球做頭。我拿了一支筆在小圓球上挖了幾個小洞，作為眼睛、鼻子、嘴巴……有一個小孩看了笑著說：“這些洞做什麼？這裡有洞，那裡有洞，要那麼多的洞來幹什麼？”我說：“你知道你就來做泥人，不要做你那破玩藝。”她聽了就不說話了，做她自己所做的物品了。

我做啊做，做做我看看，覺得不大像。又做了一會，我看了看，覺得還是不太像。我就把那個泥人廢掉重新制作。我又製作了一個泥人。這次，我做的這個泥人比較像，連那兩個小孩都說像。可是，好景不常在，沒過多久，這個泥人就開裂了。沒有辦法，我只好扔了。唉，真可惜！老師佈置的作業要完不成了。

人四年級作文 篇5

院子裡有一株仙人掌，它是個全身長滿刺且非常獨特的傢伙。它的刺非常尖銳，如果一不小心就會把手扎破，所以大家都不敢靠近它。仙人掌的刺非常多，和刺蝟一樣，所以我給我的那株仙人掌取了個外號叫“小刺蝟”。

“小刺蝟”會開花，它的花長在頂上，黃色的，真好看。“小刺蝟”花的花瓣一片片的，像小孩愛吃的薯片一樣。風一吹，“小刺蝟”頭頂上的花一搖一擺的，彷彿在和人們招手。

“小刺蝟”的生命力非常頑強。只要一夜間的露水或一點兒毛毛雨，“小刺蝟”就可以生存一個多月。你看，它的生命力很頑強吧？

“小刺蝟”還會為人們做很大的貢獻。比如，你把它放在電腦桌上，用電腦時就會減少電腦對你的輻射。如果你把它放在自己的家裡，它可以把你的家綠化一下，人體的二氧化碳吐出來，它可以吸收，並吐出氧氣，讓我們呼吸到更多清新的空氣……總之，它可以為人們做的事情很多。

這就是我家的“小刺蝟”。我要學習它，做一個對人們有貢獻的人。

人四年級作文 篇6

人人都有敬佩的人，那你對你的同學瞭解嗎?如果愛情是一朵美麗的玫瑰花，雖然漂亮，但生命短暫，友情或許沒什麼，但會在你需要時，無條件的幫助你，時時刻刻在你身邊陪伴你，讓你感受無比的溫暖，敬佩到底是怎樣的感覺呢?是平淡的無味，還是有讓人走火入魔的神奇力量，非常奇妙！

我打從心底敬佩的人是——劉明傑，他的身材高大挺拔，身高應該是全班第一高的吧！有著超乎年齡的早熟，他喜好的運動是打籃球，喜歡的顏色是綠色。他的個性熱心助人，善解人意，又大方。他上課時的態度積極，並認真參與每項活動。他或許對你們來說很普通、平平凡凡的，但對我來說卻是一個良師益友，並讓我無時無刻想關心他，讓他整天都有不錯的心情，更是他永遠的靠山。

每個人都有自己獨特的地方。敬佩別人是一件好事，因為你懂得欣賞別人的優點，但不要自怨自艾，因為每一個人都是獨一獨二的，在世界上找不到另外一個你。

天才或許受人尊敬，但是有品格的人更讓人佩服，明傑是我敬佩的同學，也是我永遠知心的朋友，並讓我從他身上學到許多知識，在這裡跟他說一聲謝謝，謝謝他陪我經歷許多大小事，還無怨無悔的在我身邊，感謝他讓我的人生如此美好，並相信我們之間的友誼，是天長地久的，一生一世都改變不了的情感。