【精品】說明文作文集合九篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的說明文作文9篇，歡迎大家分享。
說明文作文 篇1
從前有一個瓜農，他種的西瓜比其它瓜農種的瓜要大得多，味道也更甜。可有一件事令瓜農很頭痛，因為西瓜雖然又大又甜，賣個好價錢是肯定的，可是運輸很不方便，西瓜又多又沉，自己請人搬運成本又太高，所以他常常因這件事煩惱。
又是西瓜成熟的季節了，今天，瓜農卻不像以往愁眉苦臉，而是滿面春風，因為村裡小學的六年級學生，願意免費幫他搬運那些沉重的西瓜。只是要讓他們在忙完以後把西瓜吃個夠。
瓜農坐在家門口等著幫手們的到來。不一會兒，一大群孩子來了，看見地上有兩堆西瓜，一堆離卡車近，西瓜少，另一堆西瓜多，距離卡車遠些。於是，隊長便把72人分成兩隊，路遠的那隊為A隊，有46人，路近的隊為B隊，有26人。人員分配好以後，兩隊準備來一場比賽，看哪隊最先把西瓜搬完。
隊長一聲哨響，兩隊便開始了一場對決，B隊路近，搬起來速度自然比A隊快很多，不一會兒，A隊便落後了一大截，他們覺得這不是辦法，便寅思苦想起來，忽然，小明想出一個辦法來，他讓全隊人在瓜堆和卡車之間站成一條直線，由第一個同學抱一個西瓜給第二人，第二人再把瓜西瓜傳給第三人，一直傳到卡車上，果然這種方法又快又省力，不一會兒，他們便要趕上B隊了，B隊一見，很著急，便搬得更快了，A隊也傳得更快了。
兩隊幾乎同時完成任務，不同的是；B隊的隊員累得滿頭大汗，氣喘吁吁；而A隊的隊員卻仍然精神抖擻，談笑風生。
原來，用手搬運西瓜也是有竅門的！
一小三年級：王壬午
--600字
說明文作文 篇2
在A市，有一家規模挺大的公司，產品質量很到位，還按時交稅，深得大家好評。可是，自從換了一位老闆後……
新老闆是個標準的草包，不學無術，不懂經營，滿腦子歪點子，一肚子艘主意。哎呦！這新來的財務部主任倒和他臭味相投，是天生的一對兒。這不，他們又在兒商量什麼見不得人的勾當了。瞧！兩人合力在公司門口貼出了一張招聘啟示：本公司需聘用會計一名，面試合格者待遇從優。
招聘啟示貼出的當天，一個戴著眼睛、手持會計證的人走了進來，對老闆說：“我有多年工作經驗。”老闆眼皮都沒有抬一下就說：“走。”第二天，一位風度儒雅、舉止有禮的男子走了進來，對老闆說：“我有某某名牌大學財回專業的本科文憑。”老闆愛理不理把手一揮說：“走。”第三天，一個滿腹經綸、面相睿智的人走了進來，對老闆說：“我獲得了財經專業的博士學位。”可老闆翹起了二郎腿還是一個字：“走。”第四天，一個個子矮小、賊眉鼠眼的男人鬼鬼祟祟地走進來對老闆說：“我有偷稅漏稅的經驗，保你比別人少花本錢，多賺利潤，偷點漏點進腰包，缺他缺她不缺幾。”老闆一聽，眯縫著眼，立馬就拍板：“哇！人才，不，不，不，是天才！你行，你行，你一定行。我聘用你為本公司的財務部副主任，每月薪水暫定8000元。”“多謝經理厚愛！”三人頓時喜笑顏開。
以上就是這位老闆選拔“賢”才的“經驗”。
可是……
這二年，由於太“大意”，三人被公安機關進了大牢，“荊洲一去不復回”，哈哈！真是“聰明”反被“聰明”誤啊！
說明文作文 篇3
大西瓜說到了水果，有黃色的香蕉、紅色的蘋果、紫色的葡萄、桔黃色的橙子、淡黃色的香瓜……在所有水果中，我最愛吃西瓜了。西瓜，又名夏瓜。夏天吃西瓜，對人體甚有補益。小兒吃西瓜，不僅可得到豐富的營養，而且有利於開胃口，助消化，利泌尿，促代謝，去暑疾，滋身體。西瓜汁多味甜，能解熱消暑，除煩止渴，是人們喜愛的消暑佳品。
由於西瓜含有多種營養成份和化學物質，隨著人們生活水平的不斷提高，西瓜已不再是季節性消費品，而逐漸成為營養食品。據分析500克西瓜果肉所含的蛋白質和糖，相當於56克小麥產生的熱量（約83。7千焦），能夠為人體正常的生理活動提供能量。
研究表明，西瓜還具有調整體力，提高耐力的作用。西瓜果肉中所含的維生素、各種糖，礦物質和有機酸，是人體構成骨骼、血液不可缺少的成分一般人認為，聽聲音，就可以挑出好西瓜。各種型別地西瓜都可以通過聽來選擇。其實，不同的西瓜因為皮地厚薄，韌脆而會有不同地聲音。也有人認為，瓜底黃了，就一定是熟瓜。其實有時種地時候因為瓜底不見光，所以，可能在三、四分熟地時候，已經黃了 。西瓜清涼可口，怎麼樣，你是不是也想嚐嚐？
說明文作文 篇4
在我平平凡凡的日子裡，生活告訴了我一個不平凡的道理：不怕慢，就怕站。每當想起這句話時，我就會回憶起一年前的那個早晨……
那天，爸爸像往常一樣騎著自行車送我上學。忽然，爸爸對我說：“孩子，那輛車和我們到達的目的地相同，我們和它比賽，看誰先能到達目的地。”還沒等我回答，爸爸已經把自行車騎得飛快了。我心想：自行車怎能和汽車相比呢？爸爸是不是開玩笑的？路上的車輛很少，我們的目標很明確，我向前一看，汽車已經無影無蹤了。我想：這回爸爸一定會失敗的，我也失去了信心。看著爸爸的額頭上正冒著晶瑩的汗珠，我對他說：“爸爸，反正我們也追不上它了，就慢點騎吧，離上課還早著呢。”爸爸並沒有理我的話，仍然拼命地往前騎。一路上，我心裡空蕩蕩的，也沒心情去理會和我們比賽的那輛車。終於到車站了，在我準備離開，向通往學校的路走去時，一輛汽車在離我們20米遠的地方停下了。我心想：那輛車怎麼到我們後面了？我很驚奇，爸爸卻不以為然，笑著對我說：“我早就知道它會比我們慢的。”我不解地看著爸爸，爸爸好像也看出了我的心思，說：“汽車是比自行車快，但是汽車每到一個路口，都要停下來載客，而我們的自行車不停，一直往前走，自然是我們贏了。”這時，我才恍然大悟。我終於明白了一個道理：不怕慢，就怕站。這時，爸爸語重心長地說：“孩子，在學習中也是這樣呀，‘不怕慢，就怕站’，以後可得記住。”這時，我才真正地體會到爸爸的良苦用心。
這個道理深深地激勵了我，是啊，我們在學習中也要有這樣的精神，只有勇往直前，才能超過別人。相反，如果我們在學習中學了一點就停下來，那麼終究會一事無成。不僅如此，在其他方面也是一樣。
“不怕慢，就怕站”，我會憑著這種毅力和勇氣去開拓自己的人生之路，我會信心百倍地邁好人生路上的每一步。
說明文作文 篇5
小烏是一隻文靜的烏鴉，喜歡獨自到處流浪。
一天，小烏來到了一片陌生的沼澤地，由於不適應這種地理環境，她有些無助的到處亂飛。忽然，小烏眼睛一亮，看到一隻英俊的白天鵝，他叫大白。大白第一次見到烏鴉，感覺小烏的樣子很好玩。那天，小烏和大白玩的很開心。日子靜靜的流淌，大白教會了小烏如何在沼澤地生活，他們依然玩的很開心。
一天傍晚，忽然出現了一群和大白一樣美麗的白天鵝，他和他們一起聊天，一起玩耍，一起談論著他們新的家園，大白流露出從未有過的開心。躲在角落裡的小烏，靜靜的看著這一切，默默的啜泣。第二天早晨，大白告訴小烏他們要走了，看到小烏難過的神情，大白有些不忍心，於是邀請小烏和他們一起走。聽到這個，小烏的沮喪立刻消失了，滿心歡喜的答應了。
經過幾天幾夜疲憊的旅程，終於來到了大白的新家園。雖然路上遭遇了不少白眼和嗤笑，小烏還是很高興和大白來到這裡。接下來的幾天，大白都和幾隻美麗的白天鵝一起玩耍，他變得很少搭理小烏，小烏只好每天躲在角落裡呆呆的望著他們，她的心總是痛痛的。終於有一天，小烏忍不住質問大白為什麼不理她。另小烏意想不到的是，大白竟委屈的說當初是看著她可憐才帶她來的。小烏的表情重新變得落寞。
小烏悄悄的離開了。
她終於明白，烏鴉是烏鴉，而天鵝是天鵝。
原來，醜小鴨變成白天鵝的故事只是童話裡才有的。
說明文作文 篇6
瑟瑟的秋風，無情地掃蕩著地上的殘枝敗葉，把河邊的葦草深深地壓低了，但樂山公園的一切，還是那樣生機，那樣蔥鬱。
走進門口，在枯黃的草皮上，聳立著高高的電信塔。仰著頭，它依舊是那麼高，那麼大。底下的草皮雖已枯黃，但卻泛出一絲青綠，它們早早地萌發，彷彿要時刻喚醒沉睡的大地。
轉過頭，又一幅美景映入眼簾。那株快要枯竭的菊花，儲蓄著最後一絲力量，綻放出那朵在瑟瑟風中獨立的花兒。頓時，我感慨萬千，菊花雖不似曇花一現那麼美麗，也不勝桂花香飄千里，但那種堅持不懈的精神，令人敬佩。我呆呆著站著，似乎看到那花苞在漸漸地舒展開來，菊花的能量彷彿用竭，但那朵花，那朵菊黃色的花，卻傲霜挺立著。我的心在顫抖，此時那朵菊花在我眼中，更豔了。微風吹來，菊花散發出陣陣清香，沁人心脾，花在風中搖曳著，宛如仙女，它的臉上洋溢著微笑，那麼灑脫，那麼自由，那麼與眾不同。
又走了幾步，烈士紀念碑在我眼前一亮，上面用紅漆寫著“沈樂山烈士永垂不朽”這幾個令人敬畏的字。今日看來，這幾個字在我眼裡顯得那麼鮮紅，紅漆也不再是單純的紅漆，而是血，是先烈的血。清楚地記得，每次來掃墓，總是嘻笑著，打鬧著，沒有一點嚴肅感，內疚、慚愧，在我胸中產生，臉紅紅的，我莊重地向紀念碑敬了一個禮。
紀念碑四周種著幾棵青松。還記得剛來這個公園時，我還只有八歲，旁邊的那幾棵青松，還只是小樹苗，它們那時那麼纖弱，那麼不堪一擊，彷彿一碰就能把它折斷，風一吹就要把它吹倒，而現在像個魁梧的男人，一陣陣琅琅的'讀書聲伴著秋風，已成為回憶，但在這棵樹上卻可以看見流逝的歲月，美好的回憶。
我愛家鄉，更愛家鄉的樂山公園。
說明文作文 篇7
我家住在黃河大堤的南邊，距離大堤一里之遙。大堤兩岸除了種有柳樹，餘下的就是草地和油菜了。童年的春天總是燦爛的金黃。
杏花桃花開得正豔的時候，大堤兩岸的油菜花也開得正旺。
每個夕陽高照的傍晚，我放學回到家，匆忙趕製完所有的作業，趕緊和幾個小夥伴簇擁著來到大堤上，立刻淹沒在一望無際的金黃裡。
夕陽照在油菜黃上，暖暖的春陽灑滿大地，春風輕輕地吹著，我們在油菜花叢裡捉蝴蝶。蝴蝶它有翅膀啊，任憑我們脫下褂子怎麼撲打，總是捉不住。好在也沒有誰存心要捉住，我們只是在品嚐追尋的樂趣，至於是否捉住並不在意。最可愛的是黃蝴蝶，明明看它從眼前飛過，我們趕緊圍堵，可是就那麼一眨眼，它已經沒有了蹤影。哪裡去了呢?大家覺得疑惑。有小夥伴說，我們不是學了那首古詩嗎?“籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝴蝶，飛入菜花無處尋。”就算黃蝴蝶站在菜花上不動，我們也不好發現它吧!大家都點頭稱是。
玩累了，我們躺在大堤坡上的草地上，草兒剛發芽，青青的，軟軟的。我們折一支柳笛，各自吹著各自的調。我們看著瓦藍的天空，看著一朵朵潔白的雲從頭頂飄過，看著一隻只鳥兒從頭頂飛過，我們就東一句西一句地侃，春風那樣暖，春陽那樣暖，鳥兒的歌聲那樣婉轉，油菜花濃郁的香瀰漫在空氣裡，我們沉醉了，有的已經睡著了，有的馬上也要睡著了。
這時，村裡傳來各家母親的呼喚聲，是吆喝我們回家吃晚飯呢。大家一骨碌爬起來，一場賽跑開始了。看誰先到家!一里之遙的家，成了我們的目標，大家笑著，鬧著，叫著，跑著，一溜煙兒衝進自家的院子裡。
童年的油菜花，讓我的童年永遠芬芳，永遠燦爛，那一望無際的油菜花啊，成了我記憶裡永不褪色的金黃畫卷。
說明文作文 篇8
正是收秋季節，媽媽高血壓又犯了，頭暈得很，媽媽躺在床上休息。
我想：讓我來照顧媽媽吧，我這麼大了，應該為家裡做點兒事。
我開始行動了，我端了一盆水，把毛巾浸在水裡，然後擰乾，輕輕地放在了媽媽的額上。媽媽感動極了，說：“我的心怡長大了，會給媽媽看病了。我想：我只不過是給媽媽冰敷了一下，又不是真的看病。想到看病，我應該帶媽媽去看病呀！你看看，看我這腦袋忒笨。哎，不行，媽媽萬一暈倒了怎麼辦？這不行，那也不行，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。哎，有了——我可以自己去醫院，給媽媽取藥呀！我開始行動了，我騎著自行車跑到了北郭大藥房。讓大夫給媽媽取了一瓶降壓藥。醫生囑咐我，一天3次，每次2片，要飯後服用。我認真地聽著，生怕我弄錯了。
我回到家，又給媽媽做了一頓飯。媽媽把我供成“小公主”，捧到手裡怕碎了，含在嘴裡怕化了。什麼事都不讓我幹。幸虧以前媽媽做飯時，我在旁邊看著，要不我怎麼會做這麼美味的粥呢？我一口一口地喂著媽媽。媽媽硬是不讓，可我堅持這樣做。我又溫了水，讓媽媽吃藥。媽媽說：“我的女兒，真是芝麻開花——節節高，一次次地進步了。”慢慢地，媽媽頭不暈了，馬愛民再一次地誇獎了我：“心怡真乖，變成名副其實的小醫生了哦！”“噢！噢！我成小醫生了！”我歡呼道。
在這次當小“醫生”的經歷中，我懂得了這樣的道理：自己的事情要自己做！
說明文作文 篇9
隨音樂的響起，長陽實驗小學第四屆校園吉尼斯獲獎者排著整齊的隊走上了主席臺。我們從高到矮依次排列，由校長為我們頒發獎牌。
當輪到我時，我顫抖地伸出雙手接過獎牌，帶在脖子上，我拿到了踢毽子校園吉尼斯冠軍。“同學們，請面帶微笑，戴上獎牌，我們來照相。”一位老師說道，我們迅速按老師說的去做。看著這塊獎牌，我怎能不高興呢!拍完了照，我們也就各自散去。
看著這塊意義非凡的獎牌，一股暖流從我心中流過。它包含了我的堅持，努力，歡笑和傷痛;也包含了父母，同學對我的期待和鼓勵。在訓練時我受過傷，想到過不參加了。但是每每想放棄時，爸爸媽媽都會給我鼓勵，老師和同學們也期待我能給班級爭光。我就是這樣一路堅持了下來。
一次，我在家門口練習踢毽子，每次都踢不多，還摔了一跤。我大聲對屋裡的媽媽抱怨：“什麼爛毽子，這麼難踢，我不練了!”媽媽並沒有批評我，只是說：“不要灰心，再試試，你選擇了它，就不能輕易放棄。”聽了媽媽的話，我又靜下心來踢了幾次，果然好多了。
這塊獎牌，包含了許多珍貴的回憶，有父母的鼓勵;同學的期待;我的堅持不懈……我應該好好儲存這個獎牌，並讓它激勵我，在以後的學習生活之中我一定要懂得堅持，勇於挑戰自己，獲得更多成功!
