當前位置

首頁 > 作文中心 > 三年級作文 > 三年級的作文9篇(精華)

三年級的作文9篇(精華)

推薦人: 來源: 閱讀: 2.63W 次

在學習、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編收集整理的三年級的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

三年級的作文9篇(精華)

三年級的作文 篇1

十歲的我,開朗活潑;十歲的我,勇敢自由;十歲的'我,歡樂太多!

我是一個自信,活躍的女孩。同學們總覺得我一點也不勇敢,只是吹吹牛罷了。但是,通過一件事,證明了我是勇敢者。

六月三日清晨5點35分,一聲尖叫把我從睡夢中驚醒。啊!有小強!(蟑螂)一聽聲音來自小艾。經過允許,我跳下床,抓起一疊紙巾爬上小艾的床。一攔,它爬到下鋪小周的床去了,隨之又是一聲尖叫。我馬上又到小周的床上去,小陳給我照明,我鑽到床底,細細搜尋起來。呀,終於看見了!我爬進去,我往右攔,它向左跑;我向左攔,它往右逃。我乾脆來個雙面夾攻,終於捉住了它。我提起它的一條腿,扔進垃圾桶,大呼成功,隨之傳來一片掌聲

隨著時間的增長,我的捉蟑螂記錄提高不少,我被稱為寢室的蟑螂王

哈哈,這就是我,十歲的我!

三年級的作文 篇2

“薄薄一張紙,四邊細牙齒,兩友要談話,我來當信差。”你們猜這是什麼呢?呵呵!猜對了,是郵票!也是我非常喜歡的郵票,我的小櫃子裡裝滿了一櫃子的郵票。

我特別喜歡郵票,那麼這些郵票事怎麼得來的呢?有的是從郵局裡買來的,也有的是從爸爸的信封上剪下來的,還有的是在網上買來的……

我收集了許多郵票的內容。有的是奇山秀水,有的是名勝古蹟,還有的`是人物花鳥……

其中有一張郵票我最喜歡了,就是那張畫著眉鳥的郵票。長了3釐米,寬2釐米,面值1元,郵票上的畫眉鳥,高高的仰起頭,看著天空,它的嘴長長的,尖尖的,嘴也像被火燒一下,變得有點彎了,不像啄木鳥嘴那樣的長,也不像鸚鵡的嘴那麼的彎,它的眉毛又粗又黑,好像媽媽用眉筆描的眉毛,它的羽毛是黑白相間的,還稍範點褐色,每當我看見這張郵票,我就會讓我想起保護鳥類,不能獵殺鳥類u,對大自然奇妙的熱愛之情。

我就是喜歡郵票,要經過我的允許,才能摸,要不然我就跟他玩命。記得有一次:有同學來我家玩,我給她倒果汁,然後就帶她去看我的郵票,她看見我的郵票,非常羨慕,然後一不小心,把飲料撒在了郵票上,我氣得直跺腳,都要被氣瘋了,頓時就生氣地說:“滾出去!”她被嚇得目瞪口呆,愣在那裡,然後媽媽走過來,輕輕的捏起來,夾在書裡面,說:“沒事的,放在冰箱裡兩個小時後,我的郵票跟以前的一模一樣,我開心的笑了,當我轉過身的時候,那個同學像老鼠一樣早就溜走了。

啊!我就是那麼喜歡郵票。

三年級的作文 篇3

一年有三百六十五天,每天都平平淡淡,可有一天,使我終身難忘,那是一個特別的日子!

20xx年4月20日是我的生日,爸爸要帶我去划船,我高興地一蹦三尺高,緊接著,我和爸爸一起來到了划船的地方,我看到了小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地歌唱,小河裡的冰塊都融化了,正是“舟行碧波上,人在畫中游”。劃完了船,我就跟爸爸一起去圖書館看書,一進大門,就好像進入了知識的海洋,經過精挑細選,選中了一本《華夏文明故事》,津津有味地看了起來,好像與書裡我的小角色融為一體,過了一會兒,爸爸叫我回家,可我一點也沒有聽見,

就在這一天,我愛上了讀書,因為讀書可以使我變得智慧。童話書可以為我插上想象的.翅膀,小說讓我體會到人間真摯的感情,科技書讓我知道宇宙分子是什麼,高爾基曾說過:書是人類進步的階梯,沒有書我們就無法生活,希望同學們也喜歡讀書,多讀書、讀好書,早日成為國家棟梁!

三年級的作文 篇4

一張圓圓的臉,一對濃濃的眉毛,一雙炯炯有神的大眼睛,還有一雙能說會道的嘴,個子比較高大。她就是我的.百變老師——英語印老師。

印老師的臉是個“陰陽臉”。記得有一次,印老師在上課,突然有幾個同學在講話,印老師聽見了,臉色忽然從晴空萬里變成陰天了。那幾個同學看見了,立刻就閉上嘴,印老師看見了,也就沒追究了,臉色也就變成了晴空萬里。過了一會兒,那幾個同學又開始講話了,印老師又聽見了,臉色忽然從晴空萬里變成暴風驟雨了。然後又狠狠地瞪了那些同學一眼,可是那些同學沒看到,繼續還再講話,這次印老師真的發火了,使勁地拍了一下講臺,那些同學聽見了,就不在敢再發出聲音了,印老師看到那些同學不講話了,也就沒發火了,臉色又變成了晴空萬里了,並說:“上課不能講話!。

印老師的脾氣其實非常好,只有你先惹了她,她才會罵你,教訓你一頓呢!

印老師上課的時候很有趣,會給我們玩遊戲。記得有一次,印老師給我們帶來了一個球,上面貼了一些英語單詞,讓我們複習單詞。印老師先把球拋給一個同學,讓這個同學讀出這個單詞,然後再把球拋給另一個同學。

這種遊戲可以讓我們在玩中學習,在課堂上多多發言,可以讓我們把學習成績大大提高。

這就是我的百變老師——英語印老師!

三年級的作文 篇5

我的表弟叫浩宇,他長得十分帥氣,今年五歲了,是一個機靈活潑與眾不同的小男孩。你瞧,他的頭髮黑黑的,一雙烏溜溜的大眼睛彷彿會說話,圓圓的小臉蛋可愛極了。表弟的耳朵很大,因此我們都叫他“大耳朵圖圖”,不過他聽到這個外號後並沒有生氣,只是開玩笑的說了一句“你才是大耳朵圖圖呢!”

我的小表弟就像一隻“小猴子”整天上竄下跳,一刻也不停。有一次我和表弟一起坐在沙發上看電視,剛看了一會兒,他就坐不住了,他拿起一塊靠墊就往我身上砸。表弟的勁兒可真大,差點把我砸的“哇哇”叫。我站起來,想要報仇,卻發現弟弟早已沒了蹤影。這時,弟弟突然從我背後跑了出來,一拳打在我的背上,疼的我“哎喲”一聲叫。我正想去追他,卻聽見媽媽喊:“吃飯了。”吃飯的時候,表弟又坐不住了,在椅子上走來走去。突然,他一不小心碰到了碗,把湯弄灑了。於是趕忙跳下椅子,跑進了屋裡,然後被媽媽狠狠地訓了一頓。

還有一次,我們在姥姥家玩兒,突然發現雪白的牆上有一雙小鞋印。姥姥嚴厲地問:“這是誰幹的?”我們異口同聲地說:“肯定是浩宇”,表弟急忙低頭看著自己的.鞋底委屈地說:“不是我,你看牆上的鞋印和我的鞋底印花是不一樣的。”我們聽了都哈哈大笑起來。你看我的小表弟是不是很機靈,很聰明呢?

這就是我的與眾不同、活潑、好動又可愛的小表弟。雖然表弟有時很淘氣,但我還是很喜歡他,我們倆長時間不在一起玩兒的時候還互相念叨對方呢!

三年級的作文 篇6

我有一個好朋友,他有個大頭,我給他編了一條歌:大頭大頭,下雨不愁,人家有傘,我有大頭;他有一頂烏黑的頭髮,短短的,老師特別喜歡摸他的頭;你們別小看他,他有一身大力氣,但他一點也不凶,他很可愛,也很善良。他的名字叫徐志凱。

每當遇上困難的同學,他都拔刀相助,我們都很敬佩他。

有一次上體育課,我不小心被球砸到頭,腦子迷迷糊糊的,就要倒下去了,還好被志凱看見了,把我扶到樹下,馬上去借油為我擦,還講笑話給我聽,讓我分心,不再頭痛,他一直裝傻,看他的`樣子傻傻的,但傻得可愛極了。

還有一次,他不小心把我最心愛的筆記本給撕壞了,我很傷心,還決定要和他絕交,可後來沒想到,他為了我不再生他的氣,他湊錢又買了一本還我,我很高興,有他這樣一個朋友,我真感到非常開心,我還向他道歉,他笑笑的接受了,我慢吞吞地說:“對不起,我不該向你發脾氣的。”他卻說:“沒關係,因為我們是好朋友啊!”有他這樣一個朋友,我真感到非常開心。

這就是我的好朋友,羨慕吧!

三年級的作文 篇7

秋姑娘隨著秋風悄悄地離去,冬爺爺就邁著蹣跚的腳步像我們走來。

刺骨的寒風呼呼地吹著,不時的向人們襲來,冷的人們不禁的打著寒顫。在公園,池塘被厚厚的`冰封住了,小魚躲在下面冬眠,上面卻有一群小朋友在嘻嘻哈哈的滑冰。柳樹枝被厚厚的積雪覆蓋著,壓彎了它那細細的小腰。

在操場上,一些小朋友穿著厚厚的棉衣,帶著一雙美麗的手套,手捧著雪攥成一個個結實的雪團,每兩人一組,分成幾組,玩起了打雪仗。還有一些小朋友在堆雪人,剛才還是一片雪地,不一會的功夫,在他們的手裡成了一個又大又白的雪人。雖然天氣很冷,但是不影響人們的心情。

冬天有時好,有時壞,但是我喜歡冬天美麗的雪景。

三年級的作文 篇8

小蕾說:“白天,屬於我的世界,看著一切明亮美好的事物,我的世界是美好的。”

小葉說:“黑夜,屬於我的世界,做著一樣的夢永遠不會醒來,我的世界是黑暗的。”

我說:“白天黑夜都不屬於我,這個世界不曾屬於我。”

地球不是圍著我轉的;太陽不是因為我升起的;世界不是因為我存在的,所以,這個世界不屬於我,不屬於你,不屬於任何一個人。唯一可以擁有的,是自己的世界。

“你是我的整個世界。”這句話意味什麼,一旦失去你,我便要失去我的世界,我唯一的世界。原來,自己的世界也不是想擁有就能得到的。現實的.無奈,往往鑄就了遺失的世界。

小蕾說:“我整個世界就是我自己,我不會離開我自己。”

小葉說:“我的世界,早在以前就已遺失,灰飛煙滅。”

我說:“我不知道我的世界是什麼,我沒有擁有過,不會遺失。”

三年級的作文 篇9

我是一個好動的孩子,常常喜歡上樹掏鳥蛋,下冰摸小魚。

有一次,我從樹上掉下來,摔折了右臂,打上了石膏,在家靜養。一個人悶在家裡,就像小鳥關在籠子裡,煩躁不安。

忽然,響起敲門聲。我急忙爬起來,用左手把門開啟,不由愣住了。原來我們的.班長吳小明領著十幾個同學來看我了。吳小明把一網兜水果放在桌子上,對我說:“明天是中秋節了,同學們都很想你,這些水果是同學們帶給你的。還有這兩包月餅。祝你節日快樂!”吳小明的話還沒有說完,我只覺得鼻子一酸,眼淚就從眼眶裡湧出來了。

我想,由於自己調皮,闖下了禍,耽誤了學習不算,還麻煩班裡的同學們來看我,心裡很不是滋味。可我抬頭看見大家只是向我微笑,沒有半點責備的意思,心裡又覺得暖暖的。

這時,同學們圍過來問候我,勸我好好養傷,還說每天來給我補課。說完,他們走了。我望著大家的背影,心裡像燃著一團火,是集體的關懷使我感到無比的溫暖。