【精品】三年級的荷花作文合集九篇

在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的三年級的荷花作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三年級的荷花作文 篇1

我們教室的西邊，有一個荷花池。

荷葉正長得茂盛，幾乎填滿了整個池塘。從遠處看，就像一片綠色的海洋。荷葉有大有小，就像一把把撐開的綠傘。他們一片疊在另一片上面，挨挨擠擠的。有的圓圓的，像一個個大月餅，有的剛剛長出來，兩邊葉子捲進去，嫩嫩的.、綠綠的，顯得非常可愛。不是有幾隻蜻蜓停在了上面，正所謂“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”荷葉上有許多露珠，一陣風吹來，露珠就在上面滾動，好像在滑滑梯。

荷花池裡不僅荷葉多，荷花也多，粉荷花就在這些荷葉叢中冒了出來，正應了詩人所說的“萬綠叢中一點紅”。這些粉荷花有的花瓣兒全都展開了，像一張張美麗的笑臉。有的才展開兩三片花瓣兒，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上就要破裂似的。它們千姿百態，有的低著頭，彎著腰，再欣賞自己的倒影；有的躲在荷葉底下，像個害羞的小姑娘；還有的頭碰著頭，好像在說悄悄話呢！一陣風吹來，荷花就隨風舞動，美麗極了！

輕輕的池水，紅鯉魚玩得可開心了！它們在荷葉底下調皮地鑽來鑽去，好像在玩捉迷藏似的。

荷花池真美啊！我喜歡荷花池。

三年級的荷花作文 篇2

七月，是荷花盛開的季節。在一個陽光燦爛的下午，我跟著爸爸媽媽去看荷花。湖裡的荷葉挨挨擠擠，像一個巨大的碧玉，荷花在這些大碧玉之間冒出來，有的像一個愛漂亮的小姑娘，躲在自己的小天地裡悉心打扮，使自己開放的時候更漂亮。有的`像一個美麗、驕傲的小公主，在風中搖曳著，彷彿在說：“我是最漂亮的。”

那野荷花更是引人注目。不信你瞧！白如玉，紅如火，金似黃，粉像霞。在微風的輕撫下，在陽光的照耀下，野荷花顯得更楚楚動人。仔細一看，她那金黃色的花蕊上還有辛勤的蜜蜂在採蜜，花瓣上有粒粒水珠在滾動，在陽光的照耀下，如同一個個晶瑩剔透的珍珠。看著著讓人陶醉的荷花，聞著那讓人心曠神怡的花香，我更喜歡著美麗而出汙泥而不染的荷花了。

太陽漸漸落山了，遊人慢慢離去，只有水鳥還在餘暉的照耀下緩緩的飛翔。直到太陽落山了，我和爸爸媽媽才戀戀不捨的回家了。

三年級的荷花作文 篇3

周敦頤曾讚美荷花：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”也曾讚美荷花是花中君子，我也讚美荷花。

星期天，我和媽媽來公園遊玩，高興地來到荷花池邊，有幸欣賞到正在盛開的荷花。一池的荷花亭亭玉立，像一群姑娘。荷花有的粉紅、有的淡粉、有的潔白如玉、有的貌似晚霞、有的含苞待放、有的綻放光芒、有的昂首怒放、有的斬露頭角……

荷花的荷葉碩大的肥厚，像一個個大漏斗，荷葉上的'露珠晶瑩剔透遠遠望去，紅綠相稱是一道美麗的風景線，旁邊綠綠的小草，五顏六色的花，還有旺盛的大樹，都沒有荷花美麗，走在路上就像走在荷葉上。突突然我想起了楊萬里的一首詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”在遠處我都能聞到荷花的清香，令人陶醉。

忽然下起了傾盆大雨，我和媽媽連忙去涼亭避雨，這時，我擔心荷花會不會被如此大雨打殘。雨過後，我跑到荷花池邊，被眼前的景象驚呆了，荷花還是那樣傲然挺立，被雨水沖洗的荷花，更加美麗、嬌豔。

荷花，你把芳香和美麗獻給了人們，不怕風雨的精神是多麼可貴呀！世界上像荷花的人還有幾個呢？以後我也要學荷花那樣默默奉獻頑強不屈的精神！

三年級的荷花作文 篇4

每當我走進錦江山公園時，首先映入眼簾的是荷花池。

春天，春風把池水吹皺了，燕子從南方飛回荷花池，“啾啾”地叫著。池周圍的鮮花都開了，有紅的、白的、綠的、紫的、粉的……映入池水，繪出五彩繽紛的.畫卷。池中荷花的花骨朵兒從水裡鑽了出來，驚喜地張望著萬物復甦、生機勃勃的春天。

夏天，荷花盛開了，萬紫千紅，像一位位婀娜多姿的仙女亭亭玉立。魚兒在荷花池裡游來游去，知了在樹上“知了——知了——”歡快地叫著。池邊的樹木映綠了池水。人們在池邊悠閒地釣魚、賞花、納涼，好不愜意。

秋天，荷花都謝了，只剩下遮天蔽日的荷葉，給池塘鋪上了一層深綠色的地毯。魚兒在蓮葉間穿梭，好像在玩捉迷藏。

冬天，雪花飛舞，給大地媽媽蓋上了一層厚厚的棉被。池面安了一層厚厚的“玻璃”，孩子們在“玻璃”上滑冰、打陀螺就，不時響起一陣陣歡笑聲……

荷花池帶給人們快樂！

三年級的荷花作文 篇5

大家一定都看完荷花吧，到底，在夏天的西湖邊，能看見一大片一大片的荷花。

荷花的花瓣是粉色的，到中心就越來越深。荷花的中間有一個小小的、嫩嫩的、黃黃的蓮蓬。小蓮蓬被花瓣簇擁著，變得格外嬌嫩。荷花如此美麗，更有了無數中外遊客，但是你可曾想要過，它是寬在淤泥地裡的，正如詩句刻畫的那樣：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”！

在淤泥深處，荷花還為人們奉獻給上美味可口的蓮藕。

荷花美德地奉獻給著，在烈日炎炎的'夏天，舒展進自已美麗的身姿，讓人們喜愛到夏日美景的同時，感受到絲絲炎熱。在西湖邊，我看見一位環衛工人，頂著烈日，正嚴肅地拾著路上的樹葉，他的視線，一直在路上，沒顧得上看一眼美麗的荷花，而他厚厚的環衛衣已經被汗水滋長。

城市是我們的家園，家園必須每一個人用心珍惜。讓我們像荷花一樣具有美德幸福的心靈，獲釋美麗，無私奉獻！

三年級的荷花作文 篇6

西湖裡的荷花聞名，有點傍了大款的嫌疑，它的美是離不開西湖的。一朵本色不妖的荷花，如果只是長在不知名的淺灘暗溝，沒有在西湖裡燦爛，那美也就只是小家碧玉般的美了，會在悄無聲息裡流失了清魂，而不能成為人人仰慕的大家閨秀。就像一位漂亮的女人，在舊時會因了不同的出身，命運迥然不同。西湖的荷花可以說是借了西湖的光，在多多少少的詩人詞人筆下生輝，即使遲暮，也令人喟嘆。細細看去，那詩那詞一半讚的是荷花，一半讚的是西湖，兩者結合在一起，就成了絕唱。

但在不同詩人的筆下，西湖的荷花形象還是不一樣的，有的是帶著脂粉味和風塵味的，唐朝於石的“我昔扁舟泛湖去，四望荷花浩無數。誰家畫舫倚紅妝，笑聲逈入花深處。笙歌悽咽水雲寒，花色似嫌脂粉汙。夜深人靜月明中，方識荷花有真趣。”荷花是西湖畫舫上的賣唱紅妝，施著荷花也會嫌惡的脂粉，嚐遍了人間的冷暖。但在柳永的.筆下，西湖荷花是大氣而磅礴的，沒有卿卿我我的小思慕，只有十里荷花的大壯觀了。

撇開這兩個極端，最通俗也最容易接近的是王昌齡的西湖荷花，“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。亂入池中全不見，聞歌始覺有人來。”與花一色的臉，淹沒在荷花和荷葉中，一直沒有從花叢中探出來。想想看，那該是一朵怎樣的荷花，該有著怎樣的花容月貌?可以親近的西湖荷花，這裡讓人只有憐愛的份了。

哦，我愛西湖的荷花!

三年級的荷花作文 篇7

端午節放假，我去滕州紅荷溼地看荷花。一進門，一股淡淡的清香撲面而來，使我全身感到無比舒服。我迫不及待地奔向荷塘，哇！眼前就像一幅著墨清雅的荷花圖。碧綠的荷葉挨挨擠擠，像一隻只大玉盤，一顆顆晶瑩剔透的露珠在荷葉上滾來滾去，一不小心，咚！掉進荷塘不見了。

一朵朵荷花浮出水面，像一個個亭亭玉立的小姑娘。荷花是那麼的純潔，那麼的婀娜多姿，讓人們流連忘返。有的含苞欲放，有的完全盛開，露出金黃色的花蕊，上面沾滿了花粉，這使我想起了楊萬里的：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。也有的`才綻開兩三片花瓣兒，還有個別的只剩下蓮蓬頭的。我真想划著小船去採蓮，體會那“小娃撐小艇，偷採白蓮回，不解藏蹤跡，浮萍一道開”的滋味。

每年夏季，儘管烈日炎炎，但是荷花卻頂著烈日開得那麼嬌豔，那麼惹人喜愛。我喜歡荷花，我願像荷花一樣出淤泥而不染。

三年級的荷花作文 篇8

我的家鄉在美麗的白洋澱邊。那裡有美麗的碼頭、無邊無際的蘆葦蕩，還有美麗的荷花……我最喜歡的就是無比美麗的荷花。

春天，澱裡的冰化開了，荷花豔麗的`花骨朵也冒出來了。那花骨朵飽脹得馬上要破開一樣，可能是花娃娃想要出來看看這美麗又可愛的人間吧。

夏天，美麗的荷花全部綻開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬。再看看那荷葉，像一個個碧綠的大圓盤。荷花光彩奪目、卓爾不群，有紅色、黃色、橙色、紫色、綠色和藍色，引來了不少遊人參觀。

秋天，岸上植物都慢慢枯萎的時候，荷花變成了一個個綠色的小蓮蓬，亭亭玉立地站在水中，像一個個站崗的哨兵。

冬天，雖然荷葉都枯萎了，但是枯黃的小蓮蓬依舊在那裡發揮著餘熱，倒過來看一個個的小蓮蓬，好像小姑娘的裙子，很美！一場大雪過後，一個個小蓮蓬上戴上了一頂頂雪白的帽子，立在白茫茫的澱裡。

啊！我愛你，家鄉這美麗的荷花！

三年級的荷花作文 篇9

在公園的拐角處有一個面積不大的荷花池。荷花池中到處綠瑩瑩的。碧綠的荷葉你擠著我，我也擠著你。

綠瑩瑩的荷葉，像一個個碧綠的大圓盤，綠得那麼耀眼，似乎每一片葉子上都有一個新的生命在顫動，荷花池中充滿了生機。有的時候小鳥飛下來喝口水，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“水好甜啊！水好甜啊！”

有的荷花好不容易才從挨挨擠擠的荷葉中冒出來，顯得那樣嫩，似乎剛在牛奶中泡過，水嫩嫩的，被天邊的晚霞一染，更是嬌嫩無比。有的羞澀的打著苞，有的剛剛綻開幾瓣，還有的結出了小蓮蓬。你瞧，那打著苞的，真像一位靦腆的'小姑娘，不肯向人們露出笑臉。半開著，像一位純潔的少女，用白嫩的手捧著臉龐。那完全開著的，像一位純潔的少女開朗的笑臉。怪不得人們用“芙蓉仙子”的芳名來讚美荷花。

荷花真不愧是“清水出芙蓉，天然去雕飾”。