精選三年級科技作文彙編六篇

在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的三年級科技作文6篇，希望對大家有所幫助。

三年級科技作文 篇1

今天，“科技大篷車”要開進我們湘鄉市東方紅小學。這個訊息讓全校同學們翹首以待，興奮不已。

等著，盼著，終於到了參觀的時候，大家爭先恐後地湧向操場。平日裡十分寬闊的校園今天顯得有些擁擠，人山人海，熱鬧非凡。只見一輛大篷車被人群簇擁著，四周有許多圖文並茂的展板，介紹著各種新奇有趣的科學知識：有保護牙齒的方法；有營養學的知識；還有動植物的奧祕……我踮起腳，津津有味地看著，增長了不少見識。

最引人注意的還是科普實物演示。答題器、人體電池等科普儀器吸引著數不清的人駐足體驗。不少幸運的同學還得到了親自動手操作的機會，奇妙的試驗現象使得人群中不時發出一陣陣驚歎聲，勾起了站在外圍的`同學的無限羨慕之情。雖然我費了不少力氣都沒能擠得進去，但也真切地感受到了探究科學的熱烈氛圍。

這次“科普進校園”的活動，使我體會到了科學的無窮魅力，激發了我學科學、愛科學、用科學的決心，也點燃了我心中的科技夢想。期待有那麼一天，我的創新發明、研究成果能夠佔領“科技大篷車”的展臺，我願為此付出不懈的努力。

三年級科技作文 篇2

今天下午第四節課王校長給我們上了一節科學課，在這節課上，老師給我們講了；不同物質在水中的溶解能力和溶解的快與慢。

在這節課上首先老是想找了四個人上臺，再讓他們兩個人一組，老是想那兩個塑料罐玩，把水分別被倒進兩個塑料罐裡，而且水一樣多，接著，老師就叫兩個人分別把蘇打和食鹽倒進水裡，老師家他們到了10次，然後加她們們攪拌攪拌，我們在觀察，過了一會兒，老師就叫我們看了看，食鹽溶解了一些，蘇打卻沒有溶解。

接下來，老師就叫幾個人那藥，看看要藥能不能在熱水和涼水裡面溶解，有兩個人接著是熱水，另外幾個人接的是涼水，經過一次又一次的觀察，才知道藥在熱水裡能溶解，在涼水裡不能溶解。

又接著老師又叫了幾個人，他們有的拿著可樂，有的'拿著雪碧，首先，老師家他們先晃一晃，然後再開啟蓋子，一開啟蓋子，裡面有噴出了氣體。

接著，老師教讓我們拿出糖來，讓我們有舌頭來溶解糖，讓他們用牙攪糖，再讓他們縮著，結果用牙攪糖的那一組最快。

我喜歡這個有趣的科學課，我希望每天都能上一節這樣的課。

三年級科技作文 篇3

假如我是點石成金的超人，我會用我的超能力把許許多多的石頭變成大大小小的金子我會把金子送給貧困上區的孩子們：他們買不計其數的學習用品：那裡建上一所所的學校，讓災區那些孩子們重返校園。

假如我是點石成金的超人，我會用金子在中國的各個地方都建上名牌大學，再招聘許多高階教授給學生們講課，等大學建好之後我們就不用因路途遙遠而飽受舟車之苦了。

假如我是點石成金的超人，會用金子購買一捆一捆的樹苗，在祖國各地道路的兩旁、水土嚴重流失的西北地區，種上一棵棵樹苗讓讓那裡的居民遠離沙塵暴，生活在一片綠色海洋中。

假如我是點石成金的`超人，我會把金子捐給研究所裡的研究人員讓他們研究出能治百病的奇妙神藥，讓病人免受病魔的折磨，讓他們的家人不再為家人病情而暗自落淚了。

假如我是點石成金的超人，我會用我的超能力把世界變成沒有殘疾、沒有汙染、沒有貧窮、沒有戰爭的和平美好世界。

三年級科技作文 篇4

想必大家都養過金魚吧，那大家有沒有想過金魚的用水問題呢，今天我突發奇想，用剛剛放出來的的自來水來養金魚。

今天，我去花鳥市場買了幾條金魚，回到家，我把魚缸裡放滿自來水，小蘇打沒放，純自來水，把金魚放在水裡，放好魚食，共8條魚。第一天，死了1條，我看了看放好魚食，想：這還算正常吧，養魚嘛。第二天，7條魚都死了，我想：這可不大正常，金魚這回怎麼死的'如此之快呢。我把金魚安葬後，上網查了一下，這才知道自來水中含漂白劑加沒有任何氧氣，怪不得大家都會把自來水放了2天再去養金魚，早知道直接上網查了還白白浪費8條活生生的生命。我下次知道要把自來水放幾天再去養金魚，或者在水裡放小蘇打產生氧氣，以便於金魚存活的時間跟多。

從這件事中我知道了魚和人都是需要氧氣生活的！

三年級科技作文 篇5

現在的汽車防盜裝置一點都不好。未來的汽車應該裝上一套防盜裝置。如果，小偷對這汽車有"意思"的話，汽車就會噴出一點膠水，小偷一下子就粘到那兒，束手就擒了。

現在路阻的時候，要等上好幾個小時，未來的'汽車能自動調節車輛和方向，疏通道路，未來的汽車能飛上雲霄，能潛入海底，能在陸地上跑。

最重要的就是不要發生車禍，你看，這該死的車禍不知道使多少個家庭支離破碎。人們的生命得不到保障。

還有，一群故意傷害汽車的惡徒，能被裡面的監控攝下全過程，用全球眼一搜，一切盡在眼底。

我多麼想要一輛這樣的汽車啊!我相信隨著科技的發展，未來的汽車和所有的東西，將會越來越好的。

三年級科技作文 篇6

科技節到了，我很開心，因為老師說會有三個活動，而且，三個活動裡都有我，其中，我最喜歡動力小車，因為它可以讓我的動手能力更強。中間也發生了許多故事。

五月十三日，我早早地寫完作業，吃完晚飯，和媽媽一起去張青園家。到了張青園家裡，我們就討論動力小車，製作時間到了，張青園把材料準備的一五一十，我們就開始做動力小車。首先我給瓶子戳了5個洞，然後把棍子插進去，兩邊裝瓶蓋，接著紙放在頭部，最後，一個動力小車完成了，雖然動力小車完成了，但它老是轉彎。

五月十八日，動力小車成功了，用可樂瓶和牛皮紙做的.，還有用牛皮紙和酒瓶瓶蓋做的動力小車，速度差不多超過百分之一百，兩輛都參加了比賽。

在比賽中，我和張青園做的動力小車是第二名，我開心極了。

但我知道，比賽在於參與，不在乎輸贏，因為失敗就是成功之母。