【熱門】三年級照片作文合集7篇

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的三年級照片作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級照片作文 篇1

今天，我看了看相簿，看見了一張照片，它勾起了我的回憶，一段去猿人山滑雪的回憶。

那是一次寒假，我和弟弟總是鬧著要出去玩，後來爸爸媽媽終於同意帶我們去猿人山滑雪。第二天，我們興高彩烈地蹦著、跳著，爸爸拔打了旅行社的電話，帶我們去滑雪。

我們到達猿人山的時候已經是中午了，爸爸讓我們先去吃飯，他去買票。爸爸買完了票，我們也吃完了飯，他就帶我們去滑雪。我們先選擇了雪鞋、雪板和雪棍，然後就開始滑雪了。我們剛進滑雪地，看見白茫茫的一片，還很冷，好在我們都穿了棉襖。我們先在平坦的雪地學習了滑雪要用到的`動作，然後就上了一個類似於超市的電梯的運人工具。在上之前，有一段光滑的鐵板，我開始還不敢上這段鐵板，後來上去了。上去之後，有兩個斜坡，一個是新手區，一個是高手區，我們上了新手區。爸爸先滑下去，隨時準備接應或幫助我們，媽媽膽子小，只好脫下雪板，走到中段，隨時準備接應或幫助我們。我和弟弟一起滑下去，我們一個接一個地摔了跤，被扶起來、下滑、摔跤、被扶起來、下滑、摔跤、被扶起來……最後終於學會了滑雪。不知什麼時候，爸爸拿出相機，拍下了這美好的瞬間。

滴——一聲汽車喇叭打斷了我的思緒。雖然那次經歷已經過去，但那美好的回憶永久的留在了我心間。

三年級照片作文 篇2

這個攝影展的主題是“鳥”，裡頭所有的照片都有做約略介紹，使我對這個展覽特別投入。

有一張照片照的是鳥爸爸及鳥媽媽餵食毛毛蟲給幼鳥的畫面，裡頭清楚的拍攝到嗷嗷待哺的幼鳥，它們嘴巴張得大大的，似乎像無底洞一樣永遠都喂不飽，看著母鳥辛勤的餵養連眼睛都還沒張開的幼鳥，體力都快耗盡了，仍然努力的找食物，就是為了不要讓自己的寶貝孩子們捱餓，真是令人感動。

還有一張令人不可思議的照片，那就是成鳥及幼鳥在飛行中，成鳥竟然還能準確無誤的將食物送進幼鳥的口中。神奇的不只如此，這張照片一點也不?糊，清楚的將飛行中的`鳥及口中那小小的毛蟲拍得一清二楚，讓我不禁崇拜起這位技術高超的攝影師。

其中一張照片是我最喜歡的，裡頭的八色鳥口中含著一粒鮮紅的小果子，抬頭挺胸的站在樹梢上，好像一位神氣的軍人，眼神凝視著遠方，我深深的被它那威風凜凜的模樣給打動了，一直流連忘返。

參觀了這個攝影展後，我感受到了為人父母的辛勤，看著母鳥努力不懈的尋找食物，我瞭解到每個父母都希望給兒女最好的愛，令我深深感動。

三年級照片作文 篇3

翻開課本，一張舊照片映入眼簾。這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時，被記者拍下來的真實情景。照片上，原本繁華的上海火車南站在敵人的炮火中化為虛有，斷裂的天橋、扭曲的鐵路、坍塌的'房屋和滿地的殘磚破瓦……一個大約一歲左右的小男孩，癱坐在一片廢墟中，絕望地哭泣。他可能根本不知道發生了什麼，也許他正準備和爸爸媽媽去旅遊、探親，突然，飛機轟鳴，緊接著便是炮火連連，人們都四處逃竄，一片混亂，剛才還在媽媽懷裡撒嬌的他，頓時，失去了雙親，也許他們被擁擠的人群衝散了，也許他們倒在了日本侵略者的炮火中……從那時開始，他的命運變得悲慘，他的人生被徹底毀滅。幼小的他不知道明天在哪裡？！從此，他成了一個孤兒，只能每天伸出黑乎乎的小手，沿街乞討。

也許就在某個風雨交加的夜晚，又冷又餓的他會餓死在街頭的某個角落裡……照片的年代離我們已經久遠，但歷史去鮮活地浮現在我的眼前。我十分痛恨日本侵略者，直到現在，我仍然無法原諒他們。他們是一群邪惡的魔鬼、殘忍的劊子手，他們炸燬了多少個幸福的家庭？讓多少人失去了親人，流離失所，流浪街頭？他們給人類帶來了多少災難呀！今天，我們祖國日益強大，但和平之花依然是那麼嬌嫩。我們渴望和平，雖然我們無法制止戰爭，但我們能不斷壯大和平的力量。同學們，讓我們牢記歷史，不忘國恥，讓我們為了祖國的強大、世界的和平而努力吧！

三年級照片作文 篇4

生活就像一張膠片，上面印滿了美麗的未來。可是當陽光想從盒縫中溜進來，潮溼想從盒底漫上來時，你該怎麼辦?是任它們把你的生活侵蝕得遍體鱗傷，使成功的美好不復存在，還是將膠片儘快浸入顯影液，化為動人的相片呢?

我們需要沉澱自己，以排除外界的紛紛擾擾，以期待沖印出滿含成功與幸福的最美未來。

愛因斯坦在他功成名就聲名鼎盛時期，卻去了普林斯頓，並且一呆就是二十多年。

“我只想找個地方安安靜靜地學習。”

有誰願在眾人的追捧中選擇離開呢?又有誰願在鮮花與掌聲中悄悄退隱呢?更有誰願在金錢與榮譽面前輕轉過身拾起自己的書本呢?

可是在愛因斯坦眼裡，這些俗世的浮名虛利只是他向知識更高峰巒前行的阻礙，向目標攀登的路上不需要這些惱人的包袱。

一身輕鬆的他便將自己浸入知識的海洋，如一尾游魚自在地暢遊，向海洋的深處探索，以期待更美麗的風景，更廣闊的世界。

他取下了頭上閃耀的光環，不理會雜沓紛繁的俗世，在另一個世界裡他沉澱了自己，護住了心中的澄明，在通往目標的道上一心一意地前進。

我們不是偉人，但我們並不渺校當你被周遭的俗事纏繞時，請沉澱自己。你會發現一切都是那麼清晰：自己的世界變得開闊起來，目標的召喚更加強烈，周圍的紛繁零亂吞蝕不了自己，你還在前進的路上，你還有前進的力量。

世上有太多煩心事，它們就像樹上伸出的突兀枝丫，或是道旁纏足的藤蔓。把心沉澱下來，你就能從這些麻煩中解脫而出，而不要因此煩躁或迷茫。

請在必要的時候沉澱自己，洗去身上纏繞的煩惱。你一定能為自己沖印出最美麗的照片，達到最渴望的目標。

定格的愛

時間是在不斷地流逝，似乎讓人有些手忙腳亂。但是愛卻不同，愛會永駐，就算是相隔幾年，甚至幾十年，有一樣物品，它仍然可以喚醒你沉睡的記憶定格。它就是——相片。

我有一個習慣，無聊時總愛翻翻那些老照片，想想照片中的故事。我以為這是一種歡樂，同時也是一種享受，可我今天，卻無幸同時也有幸地翻到了一張照片，一張令人心碎的照片。那個主人翁，不是別人，正是我心愛的外公，悲痛一下子如洪水般湧上了我的心頭，我不禁痛苦地回憶起那些定格的愛來。

那是我上小學三年級的`時候，放學了老師叫我過去，用一種冷而悲的聲音告訴了我一個噩耗——“外公駕鶴飛去了!”我頓時頭腦一暈，什麼也記不得了，只是腦袋一片空白。就這樣我回到了萬盛。當我再一次看見外公時，他已經不像過去那樣，如孩童般拉著我的手，快快樂樂地帶我去釣魚·買東西了。他只是莊嚴而深沉地躺在那裡，他看上去是那麼慈祥。怪不得上帝都那麼喜愛他，想讓他脫離凡世，自由地在天上與上帝一起賞盡人間的真善美。

這時，我看見了外婆與媽媽，她倆互相扶著對方，向我走來，那一步步是那麼的艱難，因為她們早已傷心得無力了。這時媽媽開口了：“兒呀，你要是早到兩小時該多好呀，這樣就可以再與外公談一次心了---!”我全身冰冷，沒有哭，我很殘忍，我竟然沒有哭?我又從她們口中聽到，外公休克時，醫生說已經不行了，可當她們對著外公說我快回來時，外公卻奇蹟般的張開了雙眼，而那眼中充滿了急切的期望。並且正是這股外公對我的愛的力量，又多使外公痛苦地活了兩個小時，當他真的離開時，說了一句話：“暢暢，你何時來看外公!”聽到這兒，我再也受不了了，淚水奪眶而出，我的悲痛壓倒了我的理智，我慚愧，我痛苦。

當我平靜下來時，外公對我的愛如電影般一幕幕放映在我的腦海中，是他為我祝福;是他為我創造快樂，是他教會了我真善美。

漸漸地，我停止了回憶，這時我才發現我的淚水早已被照片打溼。我連忙擦乾了它，又輕輕地合上了影箱。

我不願再多想，因為它只會喚起淚水，但我自己知道——外公的愛將永遠定格在我的心房，永遠!

三年級照片作文 篇5

當我翻開以前的相簿時，過去的一幕幕在我的腦海裡放映。這時一張我小時候的'發黃的照片時一下子吸引了我。我認真的回憶著......

那是一張我在廈門海灘上照的，照片上的我大約5、6歲。

那天，我和爸爸媽媽在石板路上走著，看見遠處有一片大海，沙灘上有三雙用水泥塑造的大手，我興奮地跑了過來去，立刻叫爸爸把我抱上去，興奮地喊道：“爸爸，我想照相！”這時，媽媽小聲的跟爸爸說悄悄話：“給孩子照一個吧，今天她很開心。”“好.”爸爸爽快的答應了。爸爸拿起相機，“3、2、1。”爸媽齊聲喊。“茄子！”我高興地說，並激動地做了個V的手勢。只聽“咔嚓”一聲，這一刻將美好的記憶留了下來。

照完像了，爸媽跑了過來，爸爸把我抱了下來，扛在肩膀上，又去別的景點玩了。

看著照片我正發呆著，這時，爸爸走了過來，看我又看看照片，笑了笑，和藹地說：“丘雨，看什麼呢？”我看了一眼爸爸，那時的他是多麼容光煥發啊，不過現在頭上已經有些許的白頭髮了，我不由地心酸了，說：“爸爸，我愛你。”

三年級照片作文 篇6

在我的相簿裡，有許多舊照片。我最喜歡的是在我一歲半時，媽媽帶著我和姨媽、舅媽、舅伯、哥哥、姐姐一起去武漢植物園照的那一張。照片上除了我，大家臉上都掛著燦爛的笑容，哥哥和姐姐嘴裡都叼著冰淇淋勺，手裡還都拿著一盒大大的冰淇淋，而我卻在媽媽懷裡哇哇大哭……請跟我一起走進這張照片背後的故事吧！

那是的我，剛學會走路，對走路熱情高漲。這不，一到公園我就撒開腳丫，昂首挺胸大步走在隊伍的最前面。不一會兒，哥哥竟然超過了我，我急得直跺腳，霸道地攔住哥哥，不準哥哥走在我前面。無奈之下，哥哥只好讓我走在最前面，站在原地等我走出去一小段後，他也只能是蹲下來向前走，這樣一來，我就更加雄赳赳、氣昂昂的帶領大家向前走。

六月下旬的武漢，已經是一個大火爐了，哥哥姐姐走了不大一會就嚷嚷著“太熱了，太熱了”，舅媽見狀趕緊到旁邊的商店買了兩盒大大的冰淇淋給哥哥姐姐，而給我卻只買了純牛奶，這下的我又不高興了，為什麼哥哥姐姐能吃冰爽的冰淇淋，而我卻只能喝常溫的純牛奶，看著哥哥姐姐大口大口地吃著冰淇淋，我心裡的“小火苗”在不斷的燃燒、向上竄。終於，“小火苗”爆發啦！我衝到姐姐面前，一把奪過她手裡的'冰淇淋，狼吞虎嚥地吃起來，可好景不長，姐姐就把冰淇淋搶回去了，我氣得一屁股坐到地上嚎啕大哭，媽媽趕緊跑過來抱起我。就在此刻，舅伯按下了相機的快門，記錄下了這精彩的一瞬間。這才有了照片裡的哥哥姐姐得意的叼著冰淇淋勺，而我卻在媽媽懷裡掙扎著哇哇大哭的畫面。

轉眼，我已經快十歲了，照片裡的的那個愛哭鬼已經長大了，每當我看見這張舊照片時，就想起了小時候快樂的時光，感受到了哥哥姐姐對我的愛。

三年級照片作文 篇7

1937年8月28日，又一個孩子成為了孤兒。我面對著這張舊照片陷入了無邊無際的沉默……

1937年8月28日，在上海火車南站裡站滿了想要避難的人，這群人衣衫襤褸、面黃肌瘦，在他們的眼神中可以看出他們對戰爭的恐懼。火車到了，他們爭先恐後的擁進那滿載希望的火車。進入了火車的人鬆了一口氣，彷彿危險已經離自己遠去了。可是誰也逃不過命運的大手。危險已經他們的脖子並且還在一點一點的收緊。

一對夫婦帶著他們四歲的`孩子正準備擠上火車，就在他們快要上火車時，急促的警鈴響了起來。遠處傳來轟隆隆的飛機聲，那是日本的轟炸機，他們像火車狂轟亂炸。

炸彈爆炸了……

炸彈的氣浪把那個孩子一下子推出了幾米遠，他艱難地爬了起來，看了看旁邊，一屁股坐在了鐵軌上一一週圍全是廢墟，哪裡還有他的父母啊！

他呆呆地坐在那裡，前一秒，他還有一個家庭，後一秒，他就變成了一個一無所有的孤兒。那個孩子彷彿明白了什麼“哇”一聲哭了出來：“爸爸。媽媽……你們在哪裡！”

因為記者趕到了上海火車南站，萬分悲傷的拍下了這悲傷的一幕，這張照片不僅是一位孩子痛苦的場景，還是一張日本侵略了中國的鐵證。

我望著這張舊照片，一直沉默著……沉默著……