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【必備】三年級的科學作文3篇

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在日常學習、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編精心整理的三年級的科學作文3篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】三年級的科學作文3篇

三年級的科學作文 篇1

花兒的理想是散發出芬芳撲鼻的香味,小鷹的理想是像爸爸一樣展翅高飛,大樹的理想是把自己的綠色送給城市。而我的理想是長大後成為一名科學家。

我是一個喜歡看電視的小男孩,每當我從電視上看到科學家又做出哪些發明時,我就在想:假如我長大後能當一名科學家該多好啊!可是看著那些叔叔阿姨在實驗室那麼辛苦地工作著,我又會想:如果燃料配錯了,反而會引起爆炸,只是要爆炸了,那該怎麼辦呢?

僅僅這麼一個小問題,我都有點不知所措了。看來即使是一項小的.發明,也需要很大的付出啊!不過我相信,如果我遇到了困難,也不會半途而廢的,我應該會靠自己的智慧去解決的。

一天,我做了個夢,夢中的我已經成了一名真正的科學家。

我和我的同事們在研製一種新型的汽車,這種汽車不僅可以在陸地上行駛,它還可以像飛機一樣在天空中飛,像船一樣在水中航行,那可是集水、陸、空為一體的多功能汽車哦!這種車沒有冒煙囪,以為它不再以油作為燃料,而是用水、廢物和太陽能作為能量的來源,這樣既省錢,又不會汙染環境。真是一舉兩得啊!

“起床了......起床了......”媽媽在叫我,睜開惺忪的眼睛,才發現原來這只是一場夢。不過,我相信只要我現在好好學習,我相信早晚有一天,我的理想一定會成為現實的。

三年級的科學作文 篇2

星期五下午的最後一節課是我們的勞技課,課上老師跟我們講述了一些科學規律,讓我們大受啟發、受益匪淺。

這其中有一條科學規律,讓我記憶猶新。那就算大氣壓無處不在,我們生活在大氣當中,就像魚兒在水中游泳一樣。水裡有水壓,大氣當中當然就有大氣壓。當然了,相比較水壓,大氣壓要顯得小很多,因此我們感覺不到特別的明顯。然而,大氣壓切切實實地存在著。

上課時候,老師對於大氣壓有過演示,並且建議我們回家使用道具也做一座,親身感受這個科學規律,並且從實踐當中發現科學。

我回家裡後,拿出了一張平整的硬紙,還有一個玻璃杯子。我往玻璃杯子倒滿水,水與玻璃瓶口保持平行,然後我用硬紙蓋上,然後將玻璃杯子倒過來。這時候,“奇蹟”發生了,玻璃杯的水沒有倒出來。

這個實驗說明了,大氣壓切實存在,玻璃杯裡水的重力沒有能夠比大氣壓重。啊!這個實驗,讓我發現科學!

三年級的科學作文 篇3

我今天發現了一個科學的祕密,這件事發生在我吃雞蛋的時候……

我今天早上趁媽媽不注意,拿了一個雞蛋,哎呀,真燙!我用左手不停地甩著,嘴巴不停地吹著左手。你們會說右手在幹嘛呀?哈哈!右手當然在剝雞蛋呀。可是,我越剝越生氣,因為雞蛋似乎在跟我作對,蛋殼緊緊貼在蛋白上,我都把蛋白剝下幾片了。

媽媽看見了,拿了一個煮熟的雞蛋放在水裡,過了幾分鐘,媽媽把雞蛋給我,我沒有費力氣,輕輕地就把雞蛋殼剝開了,我驚呆了,剝開的雞蛋又光滑又整齊。後來,我才知道這是科學。

我們身邊處處有科學啊!