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【精華】玫瑰三年級的作文合集8篇

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在現實生活或工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的玫瑰三年級的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】玫瑰三年級的作文合集8篇

玫瑰三年級的作文 篇1

從前,有一株驕傲的玫瑰花,每天要花很多的時間來打扮自己。一天,一隻蝴蝶,飛到玫瑰旁邊去休息,玫瑰花看見後,說:小蝴蝶,你看看我,漂不漂亮。小蝴蝶聽後,什麼也沒說,扇扇翅膀飛走了。過了一天,一隻蜜蜂飛來了,玫瑰又問:小蜜蜂,我漂不漂亮。小蜜蜂聽後,也扇扇翅膀飛走了。驕傲的玫瑰花不理他們,繼續那樣的生活。不知什麼時候,玫瑰花身邊多了一枝狗尾巴草,因此,玫瑰花經常笑它醜。秋天快到了,狗尾巴草勸玫瑰花趕緊往下紮根,可玫瑰花才不聽呢,這些天,狗尾巴草努力往下紮根,玫瑰花卻在梳妝打扮。秋天來了,玫瑰花熬不了幾天就枯萎了,可狗尾巴草卻仍然活著&&通過這個故事,你明白了其中的道理了嗎?還不趕緊寫下來呀!

玫瑰三年級的作文 篇2

希澤頓時緩過神來,說:貌似是你這個守護獸沒看守好吧!對了,這7朵玫瑰從何而來,為什麼要我和楓真星羽去找?幻說:是誰的責任不重要,現在是天宮希澤和楓真星羽尋找玫瑰的時刻了,紅玫瑰是熱情愛情,藍玫瑰是敦厚善良,粉玫瑰是感動,白玫瑰是天真純潔,黃玫瑰是歡樂高興,紫玫瑰是夢幻,綠玫瑰是純真簡樸。玫瑰組合現在去小區花園集合!你放心,我和影的話是一樣的,所以你答應了星羽也會答應的。走吧,希澤。希澤說:小區花園?我去看看吧,這可不代表我答應了哦!

四人在小區花園見面了,希澤和星羽同時問對方:你也住在這個小區?你也知道玫瑰的事了嗎?那你要幫忙嗎?希澤說:我住在這個小區,我知道玫瑰的事,但我也不知道該不該幫忙,你呢?星羽。星羽說:星羽?幹嘛突然這麼叫我?老實說我的想法與你一樣,不過它們這一男一女兩個守護獸連7支玫瑰都守護不好真的很無能耶!不過話說回來,影,我們就算想幫忙好像也不能做什麼吧!影說:小幻小姐我們一起告訴他們吧!幻說:影先生,我們一起為他們頒發魔法項鍊吧!影說:星羽是黑色的,希澤是白色的,接下來你們重複小幻所說的咒語就可以了,說完咒語後,會變身,可以感應出玫瑰的大致位置,然後用項鍊變成的權杖一起封印玫瑰,放到盒裡,聽清的話就開始重複小幻的話。要記住一點,不能告訴任何人這件事,否則你們將變成兩個玩偶。小幻說:玫瑰啊,顯示出你的位置吧,讓玫瑰組合用真情打動你吧,封印,玫瑰!兩個人跟著讀後果真變身了,星羽穿了意見黑色的輕便西服,而希澤則穿了一身白色的小禮服,兩人的鑰匙也變成了魔法權杖,兩人互相告別,回到了自己的家裡。

第二天上學,大家注意到了二人的項鍊,有一個叫南艾的女生問:喲,昨天的吵架呢,今天把黑白情侶鏈都來了。冉婭說:星羽,我們以前那麼要好,你們認識不過兩天,竟如此大膽啊,太讓我傷心了。海翼說:我可愛的陽光女神竟有了與自己相配的王子,真是遺憾,不過你放心,我們這些男孩會永遠守護您的.。小伊說:星羽,這是個誤會對不對?你最喜歡的是我不是嗎?這時一群女生都不滿了,他們吵了起來,星羽說:你們別吵了,我喜歡的確實是希澤,這是情侶鏈又如何?冉婭說:真是大膽,你們要證明給我們看,你們吻一下對方吧,如果真是情侶,這不成問題的吧!星羽突然抱住希澤吻了她一下,班級頓時一片騷動,沉默了許久,教室只剩下星羽與希澤了,星羽說:對不起,希澤,因為不能說出魔法玫瑰的真相,所以才希澤搖搖頭,說:這也沒辦法,雖然是初吻,不過算了。我們回家吧兩人相視而笑,一起走回家。

玫瑰三年級的作文 篇3

在百花齊放的春天,每朵花都展開笑臉吸取營養。在一條清澈的小河旁,種著許多沒發芽的玫瑰花。

在一個陽光明媚的星期天,活潑可愛的玫瑰花孩子們一個個都鑽出地面,在春風裡起舞,快樂極了。唯獨一朵瘦小的玫瑰花還沒發芽,等她冒出小花苞時,其他的花朋友們早就在微風下翩翩起舞了。其他的花兒都瞧不起這朵弱小的不起眼的小花,對她冷嘲熱諷。

到了夏天,每朵玫瑰花少年都穿上了五顏六色的禮服,盛裝打扮,又高貴又美麗。而那朵弱小的玫瑰花沒有理會嘲諷自己的夥伴們,而是在背後默默地努力生長,沒有因為夥伴們的譏笑而自卑、傷心,而是積極向上,樂觀面對,更努力的生長。

當初輕蔑這朵弱小的玫瑰花兒驕傲自大的玫瑰花們都在快枯萎的狀態裡,毫無生機,這是自傲的教訓。而現在的那朵曾經被冷嘲熱諷的玫瑰花,已鶴立雞群,站在溫暖的陽光下,穿著鮮豔無比的衣裙,伴隨著小河優美的歌聲在綠油油的草地上翩翩起舞,優雅動人的舞姿感動了天地日月,讓它們放慢了腳步。其他的玫瑰花也羨慕不已,決定向這朵玫瑰花學習,她成為了大家學習的好榜樣。

“一分耕耘,一分收穫”,那一朵沒有理會他人譏笑而在默默努力的玫瑰花成為了最高貴美麗的花兒。

玫瑰三年級的作文 篇4

愛心,善心等都不同,所以心的純淨度也就不同。如果缺少養料,玫瑰就會枯萎,我們缺少了愛也會變的麻木。我真的很好奇,玫瑰花瓣一層夾一層,我強行扳開它,卻發現玫瑰無法恢復以前的樣子;人心也是如此吧?受到了傷害便很難癒合,它需要外界的幫助。玫瑰的花瓣是不是代表你的感情歷程?感情的積累真的很漫長呢!有扯下一片花瓣。卻發現玫瑰並不象想象中的那麼軟,最深出是硬硬的,泛著淺黃;於是我想,再懦弱的人也會有一顆堅強的心吧?因為沒有一顆堅強的心會很難茁壯成長。撕開花瓣,發現了玫瑰的內部紋路,還留下了痕跡――不要傷害別人,因為受到傷害的話,會留下難以癒合的傷痕,他(或她)的心會留下你傷害他(她)的罪證。玫瑰花瓣層層包著的是黃色的花蕊――是我們守護的真心。這是人最最真誠的地方,最最聖潔,最最純淨,世間的情和愛都從這裡出發,還摻雜著幽幽的玫瑰花香!人們常說真善美,並不指一個方面。真正美麗的人“花瓣很紅,葉子很綠,花蕊很黃”,不是隻靠自己就辦得到的!

手上留有玫瑰的餘香,沁人心脾!再美麗的事物也有消失的一天,有東西是永恆的嗎?那是一種飄渺,虛幻的信仰。突然想起一句話:花落,是一種完成,請切勿以悲涼擋住它的去路(經典)恩,花總有一天會凋零,但,它來年還會再次盛開!就像有些人,雖然不在了,可是他們的一切都會留下來,可在我們心裡!

看著散亂的花瓣,我南出手帕,輕輕地把它們包好,說:已經足夠了,你們走在回家的路上,看著前面恩愛的兩對夫妻,我想玫瑰的餘香將留在心靈最深處,縈繞心頭,直到永遠!

玫瑰三年級的作文 篇5

今天,我們一家人到了郊外看玫瑰,回到家裡,我依然對那美麗的玫瑰花戀戀不忘,於是,媽媽便給我找來了《野玫瑰》這首歌。

歌曲十分柔和,中間連綿起伏,最後有種波平如鏡的感覺,真美妙啊!

我的眼前,呈現出了一個在森林深處的野玫瑰園,裡面有許多花兒,紅的,黃的,白的,品種繁多,數不勝數,真是一個世外桃源啊!

瞧,玫瑰們在跳舞呢!“呼呼”的風聲是美妙的音樂,藍天白雲和綠樹,都是美麗的佈景。玫瑰姑娘們彎著腰,扭動著妖豔的身軀,底下紅撲撲的小臉兒,在陽光下,相互碰撞,又好像在說悄悄話。

瞧,玫瑰姑娘們在做遊戲呢!在陽光中,玫瑰們迎著微風,笑了。她們有的左搖右擺;有的仰面朝天;還有的前頃後仰,真是美極了!

不知不覺中,一曲終了,我的心卻還在那個美麗的野玫瑰園中,流連忘返。

玫瑰三年級的作文 篇6

在很久很久以前,有一個很美麗的國家,這個國家有一位非常偉大的國王,他和皇后生下了可愛善良的公主。他們一家生活得很快樂。

有一天,公主生病了,皇后很緊張,怕自己女兒病得嚴重,皇后立刻讓全國最好的醫生來給公主治病,醫生們都說這個他們治不了。國王和皇后聽到後都很傷心,但其中有位醫生告訴皇后,森林裡的啄木鳥醫生或許有辦法治好公主。

國王和皇后馬上坐馬車上去找啄木鳥醫生。在黃昏來臨之前在森林的小河邊他們找到了啄木鳥,啄木鳥醫生說:“在森林的中心有一種玫瑰花可以治好公主的病,但是要走過一片荊棘。”

國王和皇后說:“我們不會害怕,我們一定會找到那種玫瑰花。”他們立刻出發去森林中心,經過那片荊棘時他們全身都被劃傷了,不停地流著血,他們還是奮不顧身朝森林中心走去。

終於他們找到了玫瑰花,皇后馬上帶著玫瑰花回到王宮,皇后把玫瑰花泡給公主喝,公主的病立刻好了,從此他們一家人過上快樂的生活。

玫瑰三年級的作文 篇7

在一個花園裡,種著許多美麗的玫瑰花,它們都以為自己是最美麗的,最幸福的。這天早上,太陽問風兒:“風啊風,你認為這些玫瑰花中,誰是最幸福的呢?”這我也不知道啊,但是我可以看看。”風兒說。

這時候,一位慈祥的老奶奶走進了花園,她摘了滿滿的一籃子玫瑰花,是貯備要做成玫瑰香水的;風兒看到了,為那些籃子裡的玫瑰花感到惋惜:“哎,可憐的玫瑰花,它們的生命就要結束了,可是它們竟然一點兒也不知道。”

老奶奶挎著一籃子玫瑰花,高興地走了;接著,花園裡又來了一位畫家,他選了一朵最美的玫瑰,摘下來,照著樣子畫起畫來;這朵玫瑰花驕傲而自豪地說:“哈,我被畫在紙上,永遠也不會凋謝,不會褪色了,我永遠都那麼美麗!”風兒忍不住勸告它:“你快逃吧,等會畫家畫好了,就會把你丟掉的!”“才不會呢!分明是你嫉妒我!”結果事情真的和風兒說的一樣,玫瑰花被畫家給扔了,它還大聲地說:“為什麼?我不是最漂亮的嗎?”

下午的時候,太陽正暖暖地照在花兒們的身上,花園裡來了一位衣著華麗的小姐,她翹起蘭花指,採了一朵玫瑰花別到她的衣裙上,就走開了!突然,一陣風吹來,玫瑰花被吹落到了地上,那位小姐卻渾然不覺。這時來了一位清潔工,他把花兒撿了起來,吹掉花瓣上的灰塵,小心翼翼地裝進自己的口袋裡。下班後,清潔工回到家,他把玫瑰花放在年邁的老母的身邊,這位老母親用顫巍巍的手,拿起玫瑰花,說:“雖然你已經斷了莖,可是你依然那麼美麗,依然那麼清香醉人。”說著,就把玫瑰花放在自己的枕邊,好讓自己能夜夜聞著花香入睡。

風兒看見這一切,說:“這才是最幸福的一朵玫瑰花!有人重視它的存在,讓它發揮了作用!”

玫瑰三年級的作文 篇8

現在雖然是冬天,天氣非常寒冷,但森林超市裡熱鬧得很。大家都在議論紛紛,因為玩具店老闆梅花鹿的桌上出現了一朵神祕的玫瑰花。

瞧!梅花鹿老闆拿起桌上的玫瑰花,左看看右望望,一臉疑惑:既然玫瑰花代表愛情,那一定是有人愛上了我,到底是誰愛上我呢?

他想著想著,忽然一跺腳,“肯定是老虎送我的玫瑰花,因為他昨天牙疼的時候,我快速跑去找醫生,後來醫生幫他治好了牙疼,老虎可感激我呢!”於是他飛快奔到老虎家,大聲嚷嚷:“謝謝你送給我的玫瑰花。”老虎急忙擺手解釋到:“我沒有送過,玫瑰花不是我送的。”梅花鹿只好失望地走了。

這次他來到了綠樹大酒店找廚師棕熊。因為前幾天棕熊師傅的鹽找不到,原來是忘記買了,後來是梅花鹿幫他買的鹽。梅花鹿問:“是你送我的玫瑰花嗎?”棕熊瞧了瞧玫瑰花,搖搖頭:“哦!我非常喜歡你,但我沒有給你送玫瑰花。”梅花鹿聽罷,垂下了頭,無奈地走了。

他來到松樹下,猛然想起:會不會是小松鼠愛上我呢?就在前幾天,小松鼠家的暖氣壞了,他急中生智,用最快的速度撥打電話叫機械師來修,後來小松鼠家的暖氣終於修好,小松鼠也一直對梅花鹿心存感激。於是梅花鹿一口氣跑到小松鼠家,氣喘吁吁地道:“小松鼠,謝謝你送給我的玫瑰花。小松鼠滿臉不可思議答:“我沒有給你玫瑰花。” 洩了氣的梅花鹿一屁股攤坐在地上。

許久後,梅花鹿繼續往前走,走著走著迎面遇見了啄木鳥。梅花鹿還沒開口,啄木鳥倒是先開口: “親愛的梅花鹿,我送給你的玫瑰花看見了嗎?”梅花鹿大吃一驚“是你送給我的玫瑰花?”啄木鳥急忙說:“國王命令我來送花,他想和你在一起!”

原來梅花鹿的善良、勤勞、樂於助人都被國王銘記於心,國王對梅花鹿漸漸地產生了愛慕之情,從此梅花鹿和國王幸福地生活在一起!