【精華】三年級記事作文7篇

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的三年級記事作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級記事作文 篇1

上週五，老師安排我們回家去種蒜苗。我興奮極了，回家準備了一個小碟子和一頭小蒜。姥姥說小蒜需要水才能活，我就把碟子盛滿水，再把小蒜放進去。

第二天，我來到小蒜跟前，可它卻既沒生根，也沒長芽。我失望極了，但我還是相信奇蹟的出現，相信它一定會長的。

第三天，我又興沖沖地來到了小蒜的跟前——我徹底失望了——小蒜還是老樣子，沒生根，沒長芽。在這一天夜裡，我做了一個夢，夢見我的蒜苗生出了根，長出了芽。小苗綠油油的，散發出耀眼的光芒。

就在這時，媽媽把我叫了起來，興奮地說：“寶貝兒！你的小蒜長了，快來看看呀！”我起來一看，真的！小蒜已經長出了小嫩芽！小芽翠綠翠綠的，好像一個個怪獸的小犄角。

又過了些天，小芽長長了，最後變成了苗，放在陽臺上特別的顯眼。通過這件事讓我懂得了一個道理：無論做什麼事，都要對此充滿信心，只要你付出了努力，就一定會有收穫的。

三年級記事作文 篇2

期盼已久的秋遊終於來了。今年的路線是先去虎跑公園，再去動物園。大家興高采烈地上了車，出發了。

過了一會兒，我們來到了山清水秀，鳥語花香的虎跑公園。我和其他幾位小導遊一起給大家講解虎跑泉的民間故事，讓大家生動形象的瞭解虎跑泉。

然而，最精彩的是在動物園看的海獅表演。只見那肥嘟嘟的海獅搖搖擺擺地走了過來。現場響起了稀稀落落的掌聲。海獅使勁地拍打著前鰭，好像在說：“掌聲響起來！”大家看懂了它的意思，都使勁鼓起掌來。海獅被大家的熱情所激勵，表演了拿手絕活——出水頂球。可是當它回到岸上，卻躺在地上一動不動。“就這麼結束了？”“它生病了？”“它怎麼了？”正在大家議論紛紛的時候，講解員告訴大家，原來海獅是嫌球太低，沒挑戰性。有個同學把球拉的很高，我想：吹牛吧，絕對辦不到。誰知海獅飛快的.入水，轉了兩圈，像火箭一樣衝出水面。“哇！它成功了。”現場響起了排山倒海的掌聲。

這真是一次難忘的秋遊，我們不僅瞭解了虎跑泉的來歷，還看了動物們的精彩表演。真有趣啊！

三年級記事作文 篇3

轉眼間，寒假離我們越來越遠啦，總是不由得想起那一幕幕令人快樂的事。使我最難忘的是那天和小夥伴一起放風箏的事。

那天陽光明媚，萬里無雲，我和小夥伴拿著風箏去田野玩。一到田野上，我們就驚呆啦，那裡有許多人，他們都在放風箏，我們也高興的加入啦他們。可是，我的風箏怎麼也飛不高，我很傷心我模仿著別人的樣子，我的風箏飛啦起來。此時，我覺得一切是那麼美好。

看著自己的風箏越飛越高，我心裡十分高興，心想：風箏就像是我的理想，我的風箏在飛，就代表我的理想也在飛，我希望風箏永遠也不要停下來，讓它慢慢的飄吧。風箏上寄託著我的理想，希望它一直可以展翅翱翔。

三年級記事作文 篇4

清晨，東邊亮出了絢麗的朝霞。我背上書包高高興興的上學去了！

走出小區大門，看到街道上人來人往，有很多和我一樣揹著書包去上學的學生，有散步晨練的老人，公交車的站臺上擁擠著很多等車的上班族吧！引人矚目的環衛工阿姨們有的在掃地、有的在撿花壇裡的垃圾、有的在鏟一些垃圾，忙的停不下來。

走到學校路口的拐角處，忽然想到零食不可以帶到學校去。哎，媽媽給帶的牛奶看來要喝掉了。於是我從書包裡拿出了媽媽給我準備的那盒牛奶大口的喝了起來，不一會就喝完了。我衝著離我不遠的垃圾桶就扔了過去，啊？沒有扔進去？還要再來一次嗎？正在我考慮的時候，有一個環衛工阿姨朝我這邊走來，看到好像要去見我扔在地上的盒子，我趕忙跑過去把我扔在地上的盒子撿了起來，扔進了垃圾桶。阿姨走到我面前說，真是個好孩子。我不好意思的抬起頭對阿姨笑著說，這是我應該做的！

看著大家都趕著往學校跑，我也邁著輕快的腳步向校園走去！

三年級記事作文 篇5

自從我和媽媽去香港把ipad2買回來後，老爸就整天對他愛不釋手。每天回家，總是第一個搶ipad2就去玩了。甚至連吃飯時都不捨得放下。於是我想：“這下糟糕了，我沒時間玩了，得想個辦法才行啊。”心裡暗自盤算著，搶奪ipad2的計劃開始了。

有一天，我趁爸爸洗澡的時候，躡手躡腳地來到爸爸的房間，開始實施“偷盜”計劃。我覺察到ipad2正擺在床邊的櫃子抽屜裡。我輕輕地來到床邊，神經緊繃地把手伸進櫃子抽屜裡，眼看就要大功告成之際，爸爸突然從哪兒冒出來了。他一把搶過ipad2，怒火沖沖地說：“不是跟你說不要玩呀！”說完，頭也不回地拿起ipad2就走了，我慘敗。

可我並不氣餒，第二天中午，我又開始實施“智取”計劃。趁爸爸、媽媽在午睡時。我又一次輕手輕腳地來到房間。目光一掃，發現ipad2正放在床上。我小心翼翼地來到了床邊。往四周望瞭望，以確定是否有人“偷襲”我。一切安然無恙，我這才長吁了一口氣，來到床邊。一把搶到了ipad2，我欣喜若狂。快速跑出房間並高聲喊：“哦！搶到了。”我興沖沖地把ipad2開啟。津津有味地開始“娛樂”了。

這一次智取ipad2的計劃，我成功了。

三年級記事作文 篇6

記得有一天，我和媽媽在去商場的路上，看到迎面飛來一張紙，我連忙一閃，倖免了紙飛到衣服上的 “ 慘劇 ” 。可就在這時，一個穿著白色長袖襯衫的人追了上來。我還在疑惑，他便以 “ 猛虎下山 ” 的氣勢向那張紙一撲，終於抓住了 ” 調皮的 “ 白紙。我以為是他重要的東西，而他，卻把紙扔進了垃圾桶。

有次和同學出去玩。吃了一根冰棍兒，冰棍棒往哪放呢？由於周圍找不到垃圾桶，我便偷偷地往角落一塞。誰知被同學發現了，她撿起冰棍棒，握在手裡，走了好久。等我們找到了垃圾桶，她毫不猶豫地扔了進去。她至始至終都沒說我，可我卻面紅耳赤，耳根發燙。

春遊，我們在草地上 野餐 。同學們撲上餐布，擺上食物，吃的 津津有味 。可吃完了，卻沒有人收拾。自由活動時，我和小月想約上晶晶一起玩，可怎麼也找不到晶晶。我們來到 野餐 的那片草地，看見瘦弱的晶晶正拎起包裹著垃圾的餐布包，一包接一包地扔進垃圾桶。豆大的汗珠從那稚嫩的臉上滴下，打溼了她的衣領。

以上的例子，還有好多好多 ……

現在的社會越來越複雜，發生了太多太多的事，讓我們愈發覺得美德與我們的距離似乎越來越遙遠。其實並不是這樣，美德就在我們身邊，大到捨己救人見義勇為，小到愛護環境尊敬師長，都是美德的體現，都是中華民族五千年文明的積澱。我們作為這個世界的未來，有必要發揚這些美德，讓這個世界變得更加美麗。

三年級記事作文 篇7

今天，是我國的傳統節日---重陽節。

外公患有糖尿病，每天晚上，外婆總要幫外公捶背。今天，吃過晚飯，我對外婆說：“外婆，今天我幫外公捶背!”這時，外公開始看新聞了，他剛坐下沙發，我對外公說：“外公，今天我來幫你捶背!”然後，我叫外公稍微轉過來一點，先從肩膀處往下捶到腰部，再從左邊往右邊捶。這樣反覆幾次捶了大約十分鐘，外公笑嘻嘻地對我說：“真舒服啊!休息一會兒吧，謝謝你!”

雖然我的手有點酸，但聽了外公的話，我心裡甜滋滋的，暗自決定以後要經常幫大人做一些有意義的事情!

點評：這是一篇優秀的敘事作文，小作者以通順流暢的語言，向我們描述了幫外公捶背這件事，敘述完整、詳細、具體，事件雖小，但反映出的情感真摯，具有一定的教育意義。