關於三年級石榴作文7篇

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的三年級石榴作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級石榴作文 篇1

在高高的教學樓前，有一片綠油油的大草坪。那裡有一棵棵迷人的鐵樹；開滿一朵朵毛茸茸小花的紅絨球。尤其是那漂亮的石榴花，更給草坪增添了幾分漂亮色彩。

石榴花很漂亮。在那茂密的枝葉中掛著一朵朵一簇簇迷人的花朵，那含苞欲放的花，像一位害羞的小姑娘；那半放半合的花像奧運火炬；尤其引人注目的是那盛開的花，吐蕊怒放，像一團團火焰，多美啊！一陣風吹過，石榴花揚起輕盈的舞姿，散發出一股股泌人心脾的花香，讓你心曠神怡，神清氣爽。蜜蜂在花上採花釀蜜，蝴蝶在花間翩翩起舞。有時，花兒們還會靜靜地站在那兒，聆聽同學們的琅琅讀書聲，慢慢進入甜甜的夢鄉。

石榴花不但漂亮，而且還給我們的生活帶來了無窮的樂趣。課外活動時，我們有的坐在石榴樹旁邊看書，有的在旁邊玩捉迷藏，有的在下象棋。

這麼漂亮的花難道你會不喜歡嗎？

三年級石榴作文 篇2

在我們小區裡的花壇裡種著一棵石榴樹，每次放學回家我都會看看它。

春天，石榴樹發芽了，抽出嫩嫩的綠芽，像寶石鑲嵌在石榴的枝條上，到了夏天的時候，石榴樹上長出了一朵朵紅花，遠遠望去，像是給石榴樹戴上了髮夾。等石榴花兒謝了，就結出了一個個綠色的小石榴。等到了秋天，石榴終於成熟了，又大又紅的石榴掛滿枝頭，像一個個紅燈籠。我忍不住的想要摘一個嚐嚐。這時，石榴樹的主人走過來了。說道：“小朋友，是不是想要吃呀。你就摘一個嚐嚐吧！”我聽了高興地一蹦三尺高，連忙道謝。可我發現，每一個石榴都好大呀！它圓溜溜、胖嘟嘟的身子上還頂著一個小皇冠，看上去可威風了。我輕輕地摘下一個，感覺它不是很平滑，看上去像個長滿斑點的老婆婆。我剝開它的表皮，只見淡黃色薄膜把石榴內部都分成了一個個小房間，每個房間裡都住著一顆顆排列整齊的石榴籽。這紅燦燦的石榴籽就像稀有的紅寶石一樣，還散發著淡淡的香氣呢！

石榴的外表雖然不好看，這麼的粗糙，可吃起來甜甜的，那石榴汁一直甜到心窩裡。悄悄得告訴你，石榴還是一種營養很豐富的水果哦。

三年級石榴作文 篇3

秋天再次來到我們的身邊。朵朵船帆似的白雲，在像碧海一樣的天空中飄浮著。近處的果園裡疊翠流金，層林盡染。在這美麗的果園裡，我突然發現了我的最愛------石榴。（概括性的環境描寫，將人帶入這個豐收的秋天，讓人急切的想知道作者最愛石榴究竟是為什麼。）

只見一個個（顆顆）石榴，果實飽滿、（，）綴滿枝頭。（遠遠望去，它們就）像紅彤彤的火炭球一樣，把葉子映得如同在燃燒。（走上前去，仔細端詳，）許多石榴都已經張開了小嘴，露出晶瑩剔透的石榴粒，在陽光的照射下熠熠生輝。（恰當形象的比喻和豐富的想象，寫活了石榴的顏色和樣子。）饞得我連忙從果樹上摘下一個（顆），我用力掰開，裡面紅寶石般的石榴粒密密麻麻排列整齊，好像正在開會呢！引得我口水嘩嘩直流。（抓住了石榴的最美，並對這種美施以濃墨重彩，突出了石榴的風姿。但要注意前後之間的銜接。）

我迫不及待地拿起一顆果粒放入嘴中。一股爽口的汁水，酸酸的，甜甜的，在嘴裡化成清香的露珠，真是一種難以形容的好吃。（以清香的露珠來比喻石榴的味道，鮮活！）

石榴不僅即好吃又好看，而且它全身都是寶。根皮、核殼都可以製成中藥。所含的維C高出蘋果、梨的一、二倍。哈哈，怪不得我這麼愛吃它呢！不過，如果吃多了，就會傷牙齒喲！更何況同學們還在換牙期間，所以一定要保護好自己的小白牙，不要貪吃喲！（從美麗的外表、可口的滋味延伸到內在的功效，很自然。但從前面的寫法來看，本文屬於敘事文，而不是說明文，因此對愛護牙齒這部分應該刪除。）

其實石榴還是進口水果呢！它原產於伊朗，傳說是被西漢張騫在出使西域時帶回中國的。

紅通通的石榴象徵著紅紅火火，又因為它籽粒又多又飽滿，象徵著多子多福，所以經常用來慶祝節日，贈送親朋好友。（希望作者在今後的習作中，注意文體特徵的統一。）

我把一粒石榴籽種在家裡的花盆裡，期待著它快快發芽，明年也能結出一個（顆）大大的紅石榴。（這段描寫強化了作者對石榴的喜愛之情，這樣自然的語言，遠比直抒胸臆來得精彩。）

三年級石榴作文 篇4

今天上午，第一節下課後，突然，一陣廣播響起，說“請各班派二名代表到-----休閒吧來領取東西。”同學們都很好奇，領取什麼東西呢？還要在廣播裡說。

代表回來了，他們捧著一大袋石榴走進教室，大家異口同聲的說；“哇，石榴。”小朋友們歡呼著。

哦，十月是果子豐收的季節，也是石榴豐收的季節。班主任胡老師要切石榴了，她把石榴切成兩半，只見那一粒粒”小水珠“像小朋友似的蹦了出來，看得我們直流口水。這麼多石榴，周教師看胡老師一個人忙不過來，也拿來一把小刀幫忙切起來。

石榴終於切好了，開始分了，胡老師讓我幫忙分石榴。我在分第四大排的時候，那一雙雙大眼睛，盯著我手中的石榴目不轉睛，看他們一個個嘴饞的樣子太好笑了。小朋友拿到石榴都狼吞虎嚥地吃了起來，嘴上還不停地說著：“好吃，好吃，真好吃！”

分完石榴，我也準備開吃了，聞著石榴那濃濃的果香味，讓我垂涎三尺，吃到一半的時候我發現：石榴的果肉，像一排排不完整的牙齒，太有意思了！我想看看我的後桌王怡之吃得怎麼樣了？當我轉過頭去張望了一下，轉回來的.時候發現我的石榴少了好多顆，原來是被我的前桌----袁啟正“偷”走了。這小傢伙真是貪吃，逗得我們哈哈大笑。

過了一會兒，胡老師又額外獎勵了我半個石榴，說是第一單元考100分的小朋友唯一的一個，我真是太幸運了！

對了，這麼多石榴是誰送我們的呢？原來是我們自己校園的石榴樹結出來的果實，學校特意為慶雙節而準備的。

“吃石榴、慶雙節”這樣的活動真是太有意義了！讓我們過了一個美好的校園石榴節。

三年級石榴作文 篇5

五月，最漂亮的石榴花展開了她豔麗的容顏。

上週，在人民路的一個街邊公園看到有一片石榴樹，繁星似的花苞正欲綻放，而那裡面居然有幾棵難得看到的白石榴。

於是，每天心裡都惦記著：花開了沒有？

十多天一眨眼就過去了，應該是她們開到最漂亮的時候了吧？

等不到週末啦——天氣預報週末有暴雨，翹了半天班，冒著34度的高溫，頂著似火的驕陽，騎著小驢，前去賞花。

石榴花們用最漂亮的笑顏歡迎我。漂亮的石榴花。

紅色的粉色的白色的，單瓣的重瓣的，競相怒放；即使是落在草坪上的殘花和花托，也是別有一番韻味；而那高懸枝頭的小小果實，就更是引人遐想無限了。

三年級石榴作文 篇6

五月間，春天的大地上又增添了一條風景線，那就是火紅火紅的石榴花。

你可知道我們常吃的大石榴就是靠它開花、結果，才有的。

石榴花不是人們經常所關注的。可是的每每石榴樹開花的時候，我總會看上一會兒，享受著春天的大自然送給人們的美景！

火紅色和桔紅色的石榴花都是漂亮的。花瓣向上張開，看上去皺皺巴巴的，但摸上去卻是軟軟的、綿綿的像是摸著棉布。花蕊是黃色的，非常密，重重疊疊的，像是海上的波浪。還不時發出淡淡的清香。

石榴花還像杯子，想象到，千千萬萬個“小杯子”掛在樹枝上真是好玩。未開的像小小的鼓錘。大大的鼓起來，不知能不能敲響！

石榴花真是惹人喜愛，不愧是春夏交接時期的一道風景線啊！

三年級石榴作文 篇7

五月，如果你走在馬路上，你會發現路邊有很多石榴樹，我老家的院子裡也有一棵石榴樹，大得樹上全結滿了石榴。

石榴樹的花剛開出來的時候是粉紅色的，過幾天，花朵長大後就變成了鮮紅色。石榴樹的花並不特別，特別的是葉子：葉子長得像橄欖，葉尖一順兒朝下，在陽光裡，綠葉被照得十分耀眼；在樹上，葉子鋪的很均勻，沒有重疊和空隙。過了一段時間，花謝了，樹上就會結出許多的石榴。

以前，我只知道石榴樹會結果，可不知道結在哪裡。這一次我發現了，原來石榴的果實是結在枝頭上。花謝了一段時間後，石榴就倒掛在枝頭上，像一個胖花瓶，它不會馬上裂開，而是要等到成熟的時候才會裂開。

幾天後，我再次來到院子裡，發現枝頭上有很多石榴已經裂開了，裂開的石榴說明已經成熟了。我摘下一個石榴用手掰開，抓起一把石榴籽放進嘴裡，輕輕一咬酸酸甜甜的石榴汁就迸發出來，很是美味，一個石榴一會兒就被我吃光了，可還覺得意猶未盡，嘴裡一直回味著那酸甜的味道！