【精選】時間三年級作文錦集六篇

在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的時間三年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

時間三年級作文 篇1

今天，爸爸他使我懂得了珍惜時間，讓我知道了時間是多麼得寶貴。所以一定要珍惜，不要浪費。

今天下午，我在房裡看書、寫作業。才做了十五分鐘，我就開始玩了。被爸爸看見了，爸爸嚴厲地對我說：“你怎麼又開始玩了呀！”而我卻滿不在乎地說：“今天是星期六，明天還可以做的呀！有什麼關係呢？”於是爸爸就語重心長地對我說：“你今天的事放在明天做，就等於浪費了一天的時間。”爸爸頓了頓，又說：“假如你一天浪費十分鐘，一年要浪費多少分鐘，兩年又要浪費多少分鐘，三年、四年、五年呢？”我想了想這樣一年要浪費3650分鐘，兩年就要浪費7300分鐘，三年、四年、五年……天哪，我不敢再想下去了。於是我羞愧對爸爸說“爸爸，您放心吧！我一定會抓緊時間做作業的，不會再浪費時間了。”爸爸聽了我的話就笑著對我說“這就對了，珍惜時間就等於延長一個人的生命。”“我知道了，我以後一定會珍惜時間的。”我也笑著對爸爸說。

今天爸爸使我懂得了珍惜時間，你呢？是不是也和我一樣懂了呢？

時間三年級作文 篇2

穿過時間的隧道，我來到一個很陌生的地方。這裡的人忙忙碌碌，連走路都是急匆匆的。

我向前走。迎面走過來一位叔叔，我立刻跑了上去，問道：“叔叔，這兒是什麼地方啊？”叔叔笑著說：“小朋友，你是初次來到這兒吧。告訴你，這兒是時間世界。因為我們這個星球上都是用時間來做交易，也就相當於地球上的金錢。剛才你問了我一個問題，耽誤了我的時間，所以你應該付給我錢！”“噢，怪不得這裡的人走路那麼急匆匆的，可是我沒有錢怎麼辦呢？”我有點兒著急了。“這好辦。你今年多大了？”叔叔忽然提出這樣古怪的問題。我答道：“12歲！”他迅速在一張卡上寫了幾行字，寫出了我的名字和年齡，然後把我的卡片放進一個像翻譯機的小盒子，笑著解釋道：“這張卡片就是你的時間卡，至於這個小盒子是時間挪移器，剛才我已經從你的時間卡上抽出了五分鐘。好了，我得走了。”說完，邁著大步急急忙忙地走了。

離開了叔叔，我又繼續向前走。前面從一座房子裡傳出了啼哭的聲音。我擠上前去，看見地上躺著一位姑娘，旁邊還有一位老太太傷心地抹著眼淚。

原來，這位姑娘因為得了病，老太太的時間救不了這位姑娘，而不幸死了。看見老太太很傷心的樣子，我於心不忍，自言自語地說：“假如我把時間讓給了姑娘，那姑娘會不會復活呢！”老太太聽到後，停止了哭泣，驚奇地說：“真的？”我看著這位可憐的姑娘，又想起了老太太剛才很傷心的樣子，就毫不猶豫地說：“要用多長時間呢？”老太太歪頭想了想，說：“最少也得二十年吧。”“二十年之後，我才三十二歲。沒關係，抽吧！”我掏出時間卡，她把我和那位姑娘的時間卡放在時間挪移器裡，過了一會兒，姑娘漸漸地甦醒了。老太太很感激我，就送給我一輛小汽車。我開著小汽車，離開了這兒，又繼續向前走了。

走著走著，我覺得肚子有點餓了，便把車停下了，走進了旁邊的一家五星級賓館。我叫了許多有著稀奇古怪名字的山珍海味，獨自享受起來。吃完了飯，我將時間卡遞給了服務員，結果又減去了五年。沒關係，時間還早著呢！

時間三年級作文 篇3

英國的達爾文曾經說過，完成工作的方法就是愛惜每一分鐘。但是和主題有什麼關係呢？那就來聽我講一講吧。

在上一學期快結束時，數學老師一下給我們考了三張試卷，但是試卷一發下來，我難住了，不知道怎麼解開難題，我就好像被一根根雜草困住似的，但是這一些題我還是不明白呀！眼看時間一分一秒的過去了，於是我胡思亂想的答了試卷，第三天，老師就把試卷發下來了。誰知，我考了分的壞成績，就連我班平時成績最不好的同學都比我多3分。我想這一件事怎麼對家長交代呢？唉！就如實的說吧。

到了家，我對媽媽說：“媽媽我考了分。”媽媽聽了，惱羞成怒的對我說：“我要問問你的老師，到底你上課聽講怎麼回事。”說完就打通電話，於是老師說我最近好說話好玩。媽媽聽了，下午給我買了兩本試卷，和一本書。

媽媽對我說：“曉宇，你可要好好學習了，離期末考試時間還有14天，你一定要把握好時間，你現在要與時間賽跑了。”

我聽了之後的每一分鐘，每一秒都在想著媽媽對我說的每一句話，每天放學我都要快速的跑回家認真細心的完成每一項作業，晚上寫兩張卷子，每天如此。

時間飛快，眼間，就要期末考試了，我對自己很有信心，因為我背會了數學的定義、公式等等。到了考場，媽媽叫我不要緊張，認真細心就可以了。

一上午考完了數學、語文媽媽問我考的怎麼樣，我說考得不好。

到了出成績那天了，老師開始念成績了：“馬曉宇語文93。5分、數學92。5分、英語97分。”

當媽媽看到我的成績的時候說：“你的成績是跑贏時間得來的！”

時間三年級作文 篇4

“當你老了，頭髮白了。”我們一天天長大，爸爸、媽媽一天天變老，怎樣能讓時間變長？我想唯有珍惜！人的一生不長，不會有太多的時間。然而有些人卻不知道珍惜時間，把寶貴的.時間白白浪費掉。

一些孩子放學回家後，作業都來不及寫，就拿起手機打遊戲。父母管教他們，他們就會又哭又鬧。時間對於每個人來說都是最珍貴的，一定要好好好珍惜，管理好自己的時間，做時間的主人，不做時間的奴隸。管理好自己的時間，你們做到了嗎？有這樣一個故事：一個乞丐，在街頭流浪。時間老人說：“你怎麼在流浪？”乞丐說：“我小時候沒有好好利用時間，每天都到處玩耍，結果什麼都不會，只能在街上流浪。”時間老人說：“如果我再給你一次機會，你會珍惜嗎？”乞丐說：“會，我一定會珍惜！”

一眨眼，乞丐回到小時候。他看到童年的玩伴，忍不住又去玩了。他盡情地玩耍，任時間匆匆而過。許多年過去了，他長大了，但是一事無成，只能再到街上流浪。乞丐再次遇到時間老人，祈求時間老人再給他一次機會，時間老人搖搖頭，便消失了。

故事裡的乞丐很幸運，遇到時間老人，時間老人給了他一次機會。不幸的是乞丐沒有把握機會，做一個珍惜時間的人。生活中的我們，連遇見時間老人的機會都沒有，唯有珍惜時間，利用好屬於自己的時間，才會讓人生更美好。

希望每一位小朋友，都不要像故事裡的乞丐一樣，總是浪費之後再後悔。珍惜每一天的每一分每一秒，拉直生命的長度。

時間三年級作文 篇5

星期五的下午，鄭老師帶領我們大家和時間進行了一次賽跑。

鄭老師笑容滿面地對大家說：“人生有一道難題，那就是怎樣使一寸光陰等於一寸生命。林清玄說‘假如你一直與時間賽跑，你就可以成功！’同學們，今天我們也來與時間賽跑。首先請大家把書包裡的東西全部拿出來，然後一大組一大組地輪流收拾書包，拉好桌椅，最後排好隊伍，看那一組最快。”

遊戲開始了，我們第二組先被老師抽中，當時我十分緊張。老師一聲令下，我眼疾手快，第一個收拾好書包，然後把書包迅速拎到門外，接著奔回教室把桌椅拉好。我們組同學互相幫助，很快擺好了桌椅，可就在我們急匆匆跑出去排隊時，不知誰把一張桌子撞歪了，老師及時提醒了我們。於是，我又三步並做兩步跑回去，把它拉好，再跑出來。由於這張桌子耽誤了時間，我們最後的成績是1分33秒。後面的三組速度也十分快，尤其是第一組，他們行動快捷，桌椅整齊，只用了1分24秒，獲得了第一名，我們組取得了第二名，我還得了個“風度獎”。

接著進行第二個遊戲。規則是這樣的：翻開語文書的《寫字表》，開啟寫字本，把個字寫在寫字本的P13頁，時間三分鐘，看誰的字寫得又快又好。為了把字寫漂亮，一開始我就寫得很慢，就像蝸牛漫步一樣。時間很快到了，我只寫了24個字，但我的字卻比平常整潔、美觀得多。雖然我沒有像有的同學那樣達標，但我也十分開心。我以後也要把字練得又快又好。

時間給予我們每個人金子般的年華，我們每個人也應讓時間像金子般閃光。我以後也要像林清玄那樣，經常與時間賽跑，把每張日曆變成一張獎給自己與時間賽跑的獎狀！

時間三年級作文 篇6

昨天晚上媽媽問我幾點了？其實是晚上7點20分，結果我說成了7點40分。爸爸立馬決定教會我看時間。爸爸拿來了小鬧鐘，耐心的教我看時間。鐘面上有3根針，短針所指的是小時，所以叫時針；長針所指的是分鐘，所以叫分針；還有一根在不停的走動的叫秒針。秒針每走一格就是一秒鐘，一秒的時間非常快，“滴答”一聲，一秒就過去了。60個“滴答”就是60秒，也是一分鐘，而60個一分鐘就是一個小時。平時在鐘面上，每一小格就是一分鐘，一大格就是5分鐘，二大格就是10分鐘，三大格就是15分鐘，以此類推，分針指到6的時候就是六大格，就是30分鐘了，分針指到數字12的時候，就是整整1個小時60分鐘了。平時我們看時間時，先看好短針指在什麼數字上，就是幾點了，再看分針指在什麼數字上，就是幾分，把時針、分針結合起來就能準確說出幾點幾分了。

還是爸爸有辦法，在短時間裡就教會了我看時間，媽媽教了我幾次我都記不住。謝謝爸爸教會了我看時間！