【精華】觀察三年級作文錦集10篇

在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的觀察三年級作文10篇，歡迎大家分享。

觀察三年級作文 篇1

這片葉子的顏色是深綠色的，它的左邊半圈都是尖尖的小刺形成的。這一些小刺大約是一釐米左右長，用眼睛看起來的話是很尖尖的，可是我用手去摸摸看的話它是一點也不鋒利的，感覺不到疼。

這一片葉子的形狀是橢圓形，它的身上有許多的花紋，這一些花紋好像是這一片葉子的血管一樣的呀！“因為我的身上有血管那樹葉的身上也應該有血管吧！”“如果這一些東西不是樹葉的血管的話那這應該就是這片葉子的筋骨吧！”我想。這一些筋骨大約有一百或兩百根左右吧。筋骨的寬度大約好像一個螞蟻的一條腿的寬度左右，不很均勻分佈在樹葉的兩邊。它的葉子右邊的下半面上有一個很大裂縫，看上去好像被一個毛毛蟲用它的嘴巴狠狠的咬了一大口過一樣的。在這片葉子靠左邊邊上有幾條細細的小裂縫。我想。這一定是毛毛蟲先咬左邊這邊的葉子，可能是咬不掉然後再去咬葉子另外一邊的。這小裂縫的寬度大約是一個小螞蟻的一半的寬度左右。大裂縫有我的大母指的指甲那麼大。一定是毛毛蟲肚子餓的時候咬的。

我把這片葉子放在我的手心當中一點也感覺不到重量。好像沒放東西一樣。

觀察三年級作文 篇2

那是去年七月的一天，天氣特別悶熱。

我到一顆大樹下乘涼，發現不遠處有一塊石頭，我想：“這塊石頭底下會有西瓜蟲嗎？”我頂著猛烈的陽光跑過去，小心翼翼地用木板撬開那塊不太光滑的石頭。翻開的那一瞬間，裡面的景象把我嚇慘了！竟然有十幾只西瓜蟲在爬！它們見到我，如同小矮子見著大巨人一般，都“愣”住了，呆了幾秒鐘後突然就清醒似的，趁我不注意時，左顧右盼、輕輕地逃走了，不一會就消失在濃密的草叢中。在“蟲群”中，還有一隻西瓜蟲沒有跑，我想：“喲，你可真大膽，是要和我比試比試嗎？”我忙找來一根又細又長的木棍，輕輕地戳了戳它柔軟的身體，它立馬變成了一個很規整的圓圈，頭對尾，樣子可好玩了！這個圓球像一個麵包圈，就可惜太小了。西瓜蟲見我離開了，便叫它的夥伴們過來繼續玩耍。

為什麼西瓜蟲會縮成團呢？因為西瓜蟲的感官非常多，隨便擊中一個感官，都有可能讓西瓜蟲裝死，原來這是它的逃生祕訣！

這個現象真有趣呀！

觀察三年級作文 篇3

爸爸給我買了一隻小狗，那隻小狗很可愛，它有著水汪汪胡眼睛，還有一個很靈的鼻子，它的舌頭很薄，我想為什麼呢？為什麼我們人的舌頭很厚，它的舌頭很薄呢？

夏天，天很熱胡時候，它就會伸出它那薄薄的舌頭，後來我才知道原來狗的舌頭具有一定的散熱功能，而且狗在喝水的時候，它會把水卷在舌頭裡。有一次我想試試看，狗是不是這樣喝水的，於是我讓小狗一上午不喝水，到了中午我把小狗放出來，當它趴到地上喝水的時候，我就看它的嘴，原來它真的是舌頭捲起來喝水的。

狗的鼻子非常靈，它的前爪非常有力。有一次我把一根骨頭埋在土裡，過了幾天，我帶狗出去玩的時候，它趴在一個土堆上面，用它有力的前爪不停胡挖，把骨頭挖了出來。我才想起來我把骨頭埋在這裡了。

這就是我觀察的小狗。

觀察三年級作文 篇4

不久前，媽媽從一個小超市給我買回來了一盆白花花的像膠水一樣的東西，我問媽媽這是什麼？媽媽說這是一盆小蘑菇的“種子”。於是，我幫著媽媽把那些白花花的東西倒進了一個大杯子裡，就等著蘑菇長出來了。

第一天：哇，小蘑菇長了出來，是許多像小傘一樣的蘑菇，非常的小巧可愛，於是，我給它灑了幾滴水，讓它長得更快一些，看著這些可愛的“灰心小傘”，我的心裡別提多高興了。

第二天，小蘑菇比以前大了一倍，白白的根部，灰裡含有一點白色的小蘑菇，可愛極了，輕輕地摸一下，小小的頭，軟軟的，就像是一塊小小的棉花。再摸摸小蘑菇那潔白的根部，有許多像一扇扇小牆的東西，輕輕的一碰，“啪”就斷掉了，可是不到幾秒鐘的時間，又奇蹟般的合上了，並且還和以前一樣，沒有什麼區別，真的是太神奇了！

第三天：小蘑菇已經和手那麼大了，就像是一個小傘，一天比一天大。把它拿起來聞一聞，一股清香的味道立刻進入體內，讓人感覺很舒暢。

第四天到了，一大早，我飛快地起了床，跑到了我種蘑菇的地方，留了一些小蘑菇，把一朵最大的蘑菇，順著方向採了下來，原來我今天一直想著，要把蘑菇採下來。掛到陽臺上晒乾，然後，從上面畫上一棵大大的樹，再把兩邊畫上一些小小的青草，從草裡還要畫一朵花。接著，我又採了一個，觀察了起來，只見蘑菇的頭下方有一個小尖尖，這是蘑菇生長的時候，幫助小小的頭長大的東西，它是小蘑菇的“地基”，也是它的“架子”，所以每一個小蘑菇都會有那個小尖尖，這樣，它們才可以長得如此大。

通過觀察蘑菇，我明白了，我們大家一定要善於觀察，這樣，才可以得到更多的發現。

觀察三年級作文 篇5

暑假的一個晚上，我在空地上玩，我發現田野裡有螢火蟲，我心想：螢火蟲怎麼發亮呢？我心裡有了疑問。

我在空地望著螢火蟲，觀察它到底是用什麼方法發亮，我為了弄清這些在草叢中飛來飛去的螢火蟲，我查了許多資料，問過許多人，終於在十萬個為什麼裡面找到了，螢火蟲的身上有一種叫熒光粉的東西，這種粉在白天不會亮，但在晚上它就會發亮，幫助螢火蟲照亮，我心想：熒光粉這麼神奇，那有沒有人那這些粉做一些事情呢？如果是我的話，我會拿它做

……

那天晚上我做了一個夢，夢見我把熒光粉放到一個橡膠棒裡面，把它取名為熒光棒，我還做了一個小圓，把熒光棒彎曲後固定，就能弄出不同大小的圓形了，讓小孩在夜裡看清東西，這樣就不會摔倒，熒光棒有點不好，那就是隻能照一個晚上，我想：我以後要改造熒光粉，讓它照更長時間，讓孩子得到的歡樂更多。

小朋友們，只要你們細心觀察周邊的事物，你就有意想不到的事情發生。

觀察三年級作文 篇6

一天晚上，我吃完飯和弟弟在操場上玩捉迷藏，先是弟弟來找我，我躲在草叢裡，弟弟一直都沒找著。

我在草叢裡躲得不耐煩了，正要出去，忽然，一隻瓢蟲吸引了我的注意力。

它的身子是黃色的，有四個黑圓點，而且有一身的西瓜味兒。最主要的`是：它有一雙隱形翅膀。我本來以為它的盔甲就是翅膀，原來，它要飛的時候先把盔甲提起來，再把裡面摺疊的翅膀伸出來飛。它飛起來很笨拙，但很好看。

最後，弟弟始終沒找到我，他哭了，我告訴了他我的發現，他就笑了。我覺得這次捉迷藏很好，因為它讓我長了點兒知識。

觀察三年級作文 篇7

暑假剛開始，我閒著也是閒著，於是就養起了最普通的螞蟻。問我為什麼要養？這裡有個很不一般的原因。

那天，我來起大米粒，想幫幫它，沒想到，它不領情，爬走了。

自從這事發生後，第二天，我就準備了一個玻璃瓶，裡面放一些米粒、方便麵等，想讓螞蟻們自己爬進去，然後蓋上蓋，養養這些小傢伙們。過了一會兒，有三隻螞蟻爬進去了，漸漸地它們就不往裡爬了，不管我放上什麼好吃的，它們也不進了。我只好親自動手抓。這些小傢伙還真不好抓，你一抓，它準能從你的手縫裡逃出來，而且特別喜歡跟你捉迷藏，有時它藏在你的衣服上，有時它藏在你的腳上，你稍不留神，它就逃走。不過，我有辦法抓住它們。我在地上放一片樹葉，在樹葉上放上食物，等它爬到樹葉上了，我就把樹葉放到瓶子裡，它們就算有天大的本事，也逃不掉了。

你別看這些小傢伙們小，它們的飯量可不小呀！我每天早上給它們放上食物後就自己找樂去了，等我下午回來再看它們時，它們還在爭搶食物。其中一隻小螞蟻總是搶不到，我就在別的螞蟻津津有味享受美味時，給它食物，它一邊吃一邊點頭，好像在說：“真好吃！謝謝！謝謝！”

養螞蟻給我暑假生活帶來了許多樂趣，感謝螞蟻們！

觀察三年級作文 篇8

奶奶給我買了一隻烏龜，這是一隻小幼龜，應該半歲。

我給它取名乖仔仔，因為它太調皮了，把它放在水裡，它游來游去，想出來，放在地上，它爬來爬去，要游泳，把它放在我手上，它非要往前衝。

我很奇怪，它怎麼睡覺？嘴在哪兒？和怎麼閉眼？一連串的問題出現在腦海中。我下定決心要把這些問題一個一個查個水落石出。

於是，我天天觀察仔仔，哦，它還叫呢，仔仔，解答了所有的問題。

1、仔仔怎麼睡覺？每當它要睡覺時，先看一看圓周，把尾巴縮排去，然後把前肢和後肢縮排去，最後把那顆小小的小腦袋縮排去，就睡了。

2、仔仔的嘴在哪兒？在它的下巴部分，有一條淺淺的小黑線，而小黑線一張開，就是嘴了，它游到食物跟前，在你一眨眼的時候，食物就沒了。

3、仔仔怎麼閉眼？當它閉眼時，眼睛上面就下來一層皮，把眼睛蓋住了，眼睛就閉了。

我非常喜歡小幼龜，仔仔。

觀察三年級作文 篇9

剛上課，老師就笑眯眯地說：“今天我們先到樓下逮幾隻螞蟻上來。”劉翊高興的尖叫了一聲，然後伸出了一個勝利的手勢。老師話音剛落，同學們就像猛虎下山一樣來到樓下。

我們捉螞蟻的時候，由於螞蟻的個兒太小，爬的很快，害的我們都捉不到螞蟻了。很長時間過去了，好不容易捉完了螞蟻，同學們像快樂的小鳥一樣飛快地跑上了樓。

小螞蟻真調皮，我把它放在桌子上，它一會兒往東跑，一會兒往西跑，看得我眼都酸了。小螞蟻的樣子真奇怪。它的顏色是黃褐色的，身體分三節：頭、腹、胸。螞蟻的頭像小米粒一般大小，它長著長長的觸角。嘴巴尖尖的，像一對小鉗子。三對足腳又細又長，比身子還要長，你說這隻螞蟻奇不奇怪？

有一隻螞蟻不小心被我捏死了，那邊螞蟻的小夥伴看到後想把死去的螞蟻拖回家，另一隻螞蟻就用嘴使勁的拉。有的螞蟻在焦急地四處亂跑，好像是在想回它們自己的家，下課了，我把小螞蟻送到草叢中，它們動了動觸角，好像在跟我說：“謝謝你。”

這隻小螞蟻真奇怪。

觀察三年級作文 篇10

媽媽拿了一個裝滿水的杯子，我把雞蛋放進水裡，然後開始觀察。一開始雞蛋沉下去了。我在水裡面加了點鹽，雞蛋浮到水中間了。我趕緊再往水裡加鹽，雞蛋浮起來了。什麼原因呢？我查了一下電腦，原來水裡加了鹽後，密度就增大了，體積也加大了，浮力自然也加大，才能把雞蛋浮起來。做完實驗我好開心啦！我懂得了：要多做實驗，多動手，多動腦才能有更多發現。