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【熱門】遊三年級作文錦集八篇

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在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的遊三年級作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】遊三年級作文錦集八篇

遊三年級作文 篇1

今天早上吃完早飯以後,我就早早的來到學校。老師說同學們先看會書,於是我們都安靜的在看書。

看了一會以後,老師就帶著我們坐上了公交車。女生從前門上,男生從後門上。我坐下後發現有同學還站著,就喊了一位同學來和我一起坐。很快就到了植物園。

我們首先參觀了熱帶雨林區,這裡有第一區域還有第二區域,參觀了各種果樹,認識了很多果樹,真奇怪很多樹都不結果。接著參觀了各種植物,比如仙人掌,肉多有漿。我記住的植物有3個,第一個是見血封候,它是被欄杆圍住的。因為它有毒,如果人們碰到後,左邊走八步右邊走8步就會死亡。但是西班牙人會利用它的枝葉做草裙。野獸如果碰到它以後也會死亡,但是死亡的野獸的肉是可以吃的。第二個是神祕果,它是好幾顆小樹合在一起的,小小紅紅的果子。我們平時吃的東西有酸甜苦辣,但如果你吃了神祕果以後,酸甜苦辣都會變成一種味道,就是甜,因為它裡面有種物質,不過我不記得是什麼了。第三個是咖啡樹。咖啡樹是用來結咖啡豆的。但它現在還沒長熟,等它長熟就可以把它摘下來。把殼開啟,裡面有大的咖啡豆,有小的咖啡豆。大的咖啡豆打出來的咖啡沒有小的咖啡豆打出來的濃,把它們混合在一起就可以變成很好吃的咖啡。如果你上夜班就可以用它來幫你補充精神。

參觀結束以後就到了我們午餐的時間,張友友帶了桌布,我們正準備鋪好坐的時候,下雨了。我們只好趕快跑進植物館。在植物館裡午餐,吃飽了以後我就拿出了我的鉛筆和水彩筆,畫出我在植物園發現的聲母。老師喊了一聲“集合”,我們就收拾東西離開了。

我感覺今天是我最開心的一天

遊三年級作文 篇2

今天第一節課,吳老師笑眯眯地對我們說:“我們來玩一個有趣的遊戲。”我滿懷期待地想:是什麼有趣的遊戲呀?好不好玩呀?

吳老師在螢幕上出示遊戲規則:吳老師背對著我們,大家可以在教室裡自由活動。等吳老師轉過身喊:“一二三,木頭人!”這時,大家就不能動了,要保持剛才的姿勢,變成一動不動的木頭人。

遊戲開始了。當吳老師背過身後,教室裡立即沸騰了起來。有的打架,像兩隻飢餓的狼在搶食物;有的在吵架,聲音像打鼓一樣;有的在跑步,像小牛一樣竄來竄去的……隨著老師“一二三,木頭人”一聲令下,全班同學瞬間都成了“木頭人”。我用眼睛瞄了瞄我的右邊,王遠東拿槍指著趙懿軒,趙懿軒拿槍指著閻沛澤,閻沛澤拿槍指著我,我拿槍指著王遠東。正當同學們快支撐不住時,吳老師宣佈遊戲結束,教室裡又馬上變成歡樂的海洋。

這真是一次有趣的遊戲!

遊三年級作文 篇3

春天看迎春花,夏天看荷花,冬天看梅花,秋天看菊花。

今天同學跟著老師去公園看菊花,那菊花開的.花團錦簇,茂密十分,顏色各異,爭先恐後的比美大賽就這樣拉開了帷幕,過了一會兒居然還有蝴蝶過來助威。

老師娓娓動聽的說著菊花的各種故事,菊花是花中四君子之一,它的顏色繁多,紅,黃,白,墨,紫,綠,橙,粉,棕,雪青,淡綠色等。菊花可以做消暑的涼飲料,治頭痛,血壓亢進,神經性頭痛,眼結膜炎等…

一個小男孩兒聽到菊花有這麼多用處,想伸手摘,可是被老師攔住了,老師說,你摘一隻,他再摘一隻,後面來公園的人就看不到菊花了。

大家都看著菊花,但有一個小女孩卻捧著一本書,她說:“我們要學習菊花,它們這樣的無私奉獻,讓許多人的病症都緩解了。我們要學習它們,成為祖國的棟樑,長大以後為我們的祖國效力。”

他們看菊花入了迷,甚至都不知道時間啦!

遊三年級作文 篇4

我的童年就像一座七彩橋,在我成長過程中我學習到了很多課外知識和技能,比如有打藍球,打跆拳道,象棋`游泳等等,其中游泳是我最喜歡的了。

這個暑假放假第二天,媽媽給我報了學自由游泳,教練教我們學自由泳,首先要先學習自游泳腿,教練說了,要想學好自由泳必須先學會腿上功夫,要上下打腿,有規律的一上一下打腿,膝蓋不要彎曲,要放鬆的打到20釐米到30釐米之間高,要用大腿出力。我聽了之後才恍然大悟,果然我試了一會,我終於很有規律性打起兩腿,而且不會很累,經過我的不懈的努力下,我終於學會自由腿,接接著教練教我們自由手,“先兩把兩腿分開”,兩個手臂伸直,再把右手往胸前一撲,然後再把右手甩到腰間,然後再提肘,再往前伸直再加上頭部一側換氣,接著左手做著右手的同樣動作,腿不停上下打腿,身體就會不停往前進。接著下來我每天不停學著同樣動作,經過很多次很多天的訓練,一直來回地遊,每天重複做這些動作,不知不覺中我學會了自由遊了,真是熟能生巧啊!在學習中間如果我們遊累了,教練會在我們休息期間時,他教讓我們在水上玩遊戲,我們學的很開心也很輕鬆,既學到技術了又玩開心!鬆!

終於到考試那天,我雖有點緊張。教練說了叫我們不要緊張,要放鬆的慢點遊,來回遊幾個來回,就可以畢業了,果然聽了教練指導後我考試過關了,並且教說我遊的不錯。

我現在不但學會蛙泳,也學會了自由遊,可以在水裡像魚兒一樣快活游來游去,在這期間不但學到了一技之長從中我也玩得很開心。謝謝教我的老師們!

遊三年級作文 篇5

這兩個星期,我們跟隨老師一起到漢字玩過遊玩了一圈,覺得收穫不小。

在這個單元的學習中,我們學習了:猜。編字謎,知道了字謎各分為字謎。畫謎。動作謎。還學習了諧音笑話。歇後語等等。其中,我最感興趣的是甲骨文的發現,因為這篇文章讓我知道了王毅榮是第一個發現甲骨文的人,還知道了刻在龍骨上的字叫甲骨文等等。這篇文章給了我很大的啟示,讓我受益匪淺,如,在生活中我們要仔細的去觀察身邊的每件事每一種物品,就能得到不小的收穫。

我還認識了許多對祖國文字作出貢獻的人,如造字聖人倉頡。改進造紙技術的蔡倫書法家王羲之、柳公權等……

這兩個星期,我們跟隨老師一起到漢字玩過遊玩了一圈,覺得收穫不小。

在這個單元的學習中,我們學習了:猜。編字謎,知道了字謎各分為字謎。畫謎。動作謎。還學習了諧音笑話。歇後語等等。其中,我最感興趣的是甲骨文的發現,因為這篇文章讓我知道了王毅榮是第一個發現甲骨文的人,還知道了刻在龍骨上的字叫甲骨文等等。這篇文章給了我很大的啟示,讓我受益匪淺,如,在生活中我們要仔細的去觀察身邊的每件事每一種物品,就能得到不小的收穫。

我還認識了許多對祖國文字作出貢獻的人,如造字聖人倉頡。改進造紙技術的蔡倫書法家王羲之。柳公權等

另外,老師還讓我們去搜集錯別字,真是“不看不知道一看嚇一跳”呀!原來,在我們身邊的錯別字有這麼多呀!

我一定要改正老寫錯別字的壞習慣,也叫身邊的同學也不寫錯別字,為祖國純潔文字出一份力。

遊三年級作文 篇6

昨天,是我們學校秋遊的日子。一大早,我就起床了,懷著激動的心情來到了學校。

我們聽從老師的安排,坐上了車,看到了許多美麗的風景,樓梯狀的花草,像在衝我微笑;有千姿百態的柳樹;清澈見底的小河映著瓦藍的天空,美麗極了。不一會兒,到了海泰生態園。這裡 一望無邊,兩邊有許多蔬菜大棚,一片片綠油油的小菜苗好像在衝我微笑。激動人心的時刻終於來到了!我們來到菜花采摘的田地旁,開始了“採摘大行動!”看到了滿眼菜花,大家挑花了眼,我看到 一個個,圓乎乎,又白又嫩,看起來很好吃的樣子,口水都要流出來了。於是我眼疾手快得趕緊下手,一下子撲上去,像撿了一個金子,緊緊的抱住,心裡像吃了蜜糖似的。就這樣,不一會我就滿載而 歸了。

帶著收穫的喜悅,我們來到了世紀公園。我們看到了許多雕像,它們是金色、銀色和銅色的,我感覺看到了一個個小金人一樣。還看到了池塘,池塘裡還有小魚呢!吃完飯,有的同學在草地上打 滾兒,看周邊的風景。有的在和夥伴們做遊戲,有的玩兒“傻瓜木頭”他們一個說:“木頭”,一個說“傻瓜”,玩兒的多開心呀!

啊!我做夢都夢見菜花了!

遊三年級作文 篇7

一天,我在電視上看游泳比賽,看著選手們優美的身姿,我下定決心要學會游泳。於是,我馬上跑到爺爺身邊,央求爺爺帶我去游泳館教我游泳,在我的再三央求下,爺爺只好答應了。

我們換好衣服,做好準備運動後,就要下水了。我看著一米多深的水之後,兩條腿不知怎麼的,抖了起來,爺爺看了我的樣子之後,就給我套了個救生圈,我這才敢下水游泳,剛下水的時候,我就覺得整個身子都要沉下去了似的,連忙喊道:“救命啊!”爺爺看了我的樣子,哭笑不得地說:“傻孩子,你身上有游泳圈,是不會沉下去的!”我聽了這話才放下心來,爺爺給我示範了幾個游泳動作之後,我照著爺爺的動作遊了起來。沒想到,剛遊了幾下,就直接喝了兩口水,接著,我想起了“世上無難事,只要肯攀登”這句話,於是,我又練了起來,在接連喝了五口水之後,我終於學會了帶著救生圈游泳了,我心裡美滋滋的。

回家後,我告訴了媽媽,媽媽對我豎起了大拇指,誇我是個勇敢、勤奮好學的好孩子。

遊三年級作文 篇8

鈴聲一響,王老師大步走進教室,神祕的說:“同學們,這節課咱們來做個遊戲,遊戲的名字叫——畫鼻子。”“啊,做遊戲!”同學們驚訝得歡呼起來,霎時,教室裡沸騰起來。

遊戲開始了,老師先在黑板上畫了四個人像,他們有眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵,可唯獨沒有鼻子。“誰來給他們添上鼻子呢?”王老師笑眯眯的說,“老師,我來,我來!”同學們爭先恐後把小手舉得高高的。王老師環視一下教室,最後,幸運的唐璐被選中。只見她昂頭挺胸的走上講臺,老師用布矇住她的眼睛,並讓她原地轉了一圈,呵,唐璐神氣十足飛速的一畫,“哈哈哈……”引來教室一陣陣笑聲。原來鼻子竟被她畫到嘴巴邊去了,這鼻子倒不像了,卻像似嘴邊一顆痣。緊接著,我、蔣婧伊、吳振都被幸運選上,可都以失敗告退。

正當老師宣佈遊戲結束時,謝繼賢自告奮勇:“老師,我一定行!”瞧他得意的樣子,好像在說,看我的吧!只見他左摸摸、右摸摸,難道他還有什麼祕訣麼?“畫呀畫呀,怎不畫呀?”調皮的顧偉軍站起來起鬨了,似乎還沒思考好的謝繼賢猶豫了一會,無奈的畫下一筆。這下可不得了,鼻子竟被他畫到千里之外了,教室裡又沸騰起來,就連咱們最文靜的朱玲玲笑得眼淚都流出來了。

“叮叮叮……”下課鈴響了,笑聲還回蕩在教室裡。真是一節有趣的課呀!