【精選】小學三年級的作文彙總五篇

在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的小學三年級的作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學三年級的作文 篇1

若說鳳令人清爽，雨令人銷魂，月令人纏綿，書則寧靜兒淡雅，用清新的書香撩起了我心中層層的漣漪。在千百次的追尋、億萬次的奔逐中，我終於認定了你——書，你是我最好的朋友。

在“淺草才能沒馬蹄”的三月裡，我們攜手。

孩童時，總抱著一本連環畫，肆意地玩弄著。蹲在地上，看陽光斜斜地照在地上的書面上，我痴迷著，抱起灑滿陽光的連環畫，一個人呆呆地注視著。當看到白雪公主甦醒後與王子過上幸福的生活時我會咯咯地笑出聲來；當看到可惡的皇后用陰險的手段破害公主時，我會發怒不已。在連環畫的陪伴下，我走過了童年，走過了新綻的淺草。

在“小荷才露尖尖角”的六月是，我們相約。

淺淺的碧草生長著，青青的荷葉屹立著，晴朗的.天空中燕子引著詩情衝上了天空。書——我最好的朋友，願攜一縷春風，吹亮你的雙眸；願邀一彎新月，照亮你的面頰；願掬一捧清泉，洗淨你的雙臂。

書，今生今世，你是我最好的朋友。

小學三年級的作文 篇2

週記指用來記錄其內容的載體，作為一種文體，屬於記敘文性質的應用文。為大家整理了高中週記範文600字：我的夢想，希望對大家的寫作有所幫助。

我一直以來都有一個夢想：長大後可以當一名優秀的作家。

小時候的我，我寫的作文常被老師罵，有幾次被老師點名，並在課堂上批評，我想我的臉面何在?在小學五年級的一場作文比賽中，讓我發揮了自己的潛力。在中學的老師的鼓勵下，從此我就愛上了文字。

它輕輕地走了，正如它輕輕地來。我輕輕地揮手，告別我以前對它的不愛。

從此以後，我不斷努力的奮鬥著：我渴望地閱讀著書籍，每天在日記本上留下筆的痕跡。每次看到自己的勞動的汗水，總是很高興。

這兩天是運動會，運動員們在跑道上留下一個個身影，都是一個個美好的回憶，因為這是他們的夢想。我們再為他們吶喊著，他們邁著艱難的步伐向前衝去……在天空的映襯下，太陽的照耀下，他們開心地笑著----因為他們已經跨出了一道坎。在觀看運動員們比賽的同時，每位同學都會為運動員們投稿，為他們加油!我也不例外，看著辛苦的運動員們，我有所感慨，於是拿起我心愛的筆和本子，認真的寫著——因為這即將成為他們的力量。雖然投的不多，但是我收穫很大，時間給了我機會，我利用了它，努力沒白費，總算唸了兩篇，我都快要一蹦三尺高了。

以此看來，我與運動員都差的不遠，我只是在紙上賽跑而已。人生如跑道，在你要勝利地奔向重點是，說不定後面有人會比你跑得更快。

不要悲傷，不要愛心急，快樂的日子即將來臨。加油吧!一分耕耘，一分收穫!!!

小學三年級的作文 篇3

今天，是個特別的日子。因為今天是我十週歲的生日。

今天總共來了七個人。他們分別是：奶奶、媽媽、叔叔、嬸嬸、王貝貝、閆馨文、弟弟。

王貝貝和閆馨文是我的最要好的同學，所以她們也來了。王貝貝今天一大早就去商場給我買了一個杯子，然後她就去飯店門口等候。剛開始我不知道，後來我在奶奶家等急了，我就給貝貝的媽媽打電話，她媽媽說：“貝貝八點都坐公交車出去了。”我說：“去哪了？”阿姨說：“去你奶奶家對面的商場買禮物了。”我說：“那我去找找她吧！”我和媽媽去門口的商場，讓服務檯用商場廣播找了找，沒找到。後來貝貝媽媽來電話說她找到貝貝了。我趕快過去接貝貝。一見貝貝我就說：“見不到你可把我急壞了。”然後我回家叫上奶奶一起去飯店吃飯。閆馨文在我生日前一天就給我買了一個銀色的海星項鍊。我對她表示感謝。

我們吃的是自助餐，飯店的環境很好。我坐在中間，王貝貝坐在我的左邊，閆馨文坐在我的右邊。我剛開始不會燒黑魚仔，因為它是被凍過的，被冰包裹住。奶奶說，先放入鐵鍋燒20分鐘，再用筷子夾住燒10分鐘就好了。不一會兒我就學會怎麼燒了。

今天大家都吃的都很好，很開心。

吃完飯後我和兩位同學一起去照相。王貝貝照的時候臉上似乎沒有一點笑容，洗出的照片也好像很不般配的樣子。

我的生日過的很開心，真是一個特別的日子。

小學三年級的作文 篇4

四月二日，是一個令人感到興奮的日子，四年級同學一個個興致勃勃、精神抖擻，因為我們要去春遊啦!

車子不到半個小時，就到了我們的目的地——廊下。首先，我們來到了廊下超大采摘園採草莓，這回可真得仔細找找，待會兒還要進行比賽，看看哪個組的草莓又大又紅。我踏進草莓種植園，尋覓起來。突然，一顆紅彤彤的草莓映入我的眼簾，再上前一捏，剛好!不生不爛。接著，我又連著採了四顆草莓，共是五顆。然後，我跑出種植園，看見有許多同學都已經採好了。最後，進行了小組評比，我們小組雖然是最後一名，但雖敗猶榮，因為我們採到的不是單純的草莓，而是“收穫”的喜悅。

第二個景點是農村新天地，這裡有一個品雞館。在一家飯館的牆壁上，有一幅“百雞圖”，它上面畫有一百零二隻雞。抓雞行動開始了，我們第四小組進入了雞籠，我一開始心驚膽戰，生怕雞群會啄我，但我沉著冷靜，盯準一隻雞，再仔細觀察它的外貌特徵，紅冠子、翹尾巴，對，火雞!於是，我小心翼翼地取下竹子上的牌子，交給工作人員。不知不覺的，兩分鐘過去了——抓雞行動結束了。午飯前，我們還玩耍了一些農村遊戲——丟鐮刀、插秧苗。爾螅同學們聚集在一起，坐在長凳上，一邊吃零食和燒烤，一邊買紀念品3員チ耍我們去了科技館，在那裡，既給盆栽種了葫蘆苗，又給1μ上各種各樣的豆?

快樂的時光飛快的流逝著，我們全是滿載而歸，依依不捨地離開了廊下，覺得十分愜意。

小學三年級的作文 篇5

昨天下午，在直映作文班裡，老師給我們講解了刷牙的一些知識，讓我深刻理解了刷牙的重要性。

一回到家，我就一個箭步衝進了衛生間。不用說也知道，當然是親自體驗刷牙嘍！於是，我迅速地拿出水杯，快速地接水，那一道水就像一股清泉似的，流入了我的杯中。我用力地擠牙膏，只見它通體透綠，就像一條毛毛蟲橫臥在我的牙刷上，看上去好可愛。然後，我聞了聞，真是香氣撲鼻呀！記得老師說過，刷牙的好處可多哩！不僅可以消除口腔內的食物碎片和部分牙面細菌，而且還有按摩作用，特別是可以預防和治療牙周病呢！聽完之後，我們都大吃一驚。除此之外，老師還教給我們科學的刷牙方法：上牙向下刷，下牙向上刷，咬合面要前後來回刷，後牙要旋轉刷。見多識廣的老師真讓我們大開眼界啊！

開始刷牙了。我按照老師教的方法認認真真地刷：上牙向下輕輕刷，下牙向上慢慢刷，咬合面要前後來回仔細刷，後牙小心地旋轉刷。刷著刷著，那些牙膏在我嘴裡起了一大堆的白沫，像是跳著迷人的舞蹈，一會兒聚攏，一會兒分離，帶著光點，在我的嘴裡穿來穿去，有趣極了。隨後漱了漱口，我頓時嘴巴里感覺就像夏日裡的陣陣涼風。我照了一下鏡子，牙齒像白玉一樣晶瑩閃亮。最後我將洗漱用具都小心地放回原位。

我喜歡有趣的刷牙課。