疊出來的樂趣三年級作文

在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的疊出來的樂趣三年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

去年的最後一天，在學校開展的科技嘉年華活動中，我嚐到了成功的喜悅。

那天下午，我興高采烈地拿著老師分發的'通關券來到“五套柱”區域，排在長長的隊伍後面東張西望，好奇地看著邊上其他好玩的專案。旁邊的同學告訴我，遊戲規則是——在一分鐘之內，將不同形狀的積木套進五根立柱中。輪到我了，我先將最容易辨認的一塊積木塞入柱子裡，然後再將另一塊積木旋入另一個柱子。當我正在把幾塊積木分別往第三個柱子塞的時候，老師說：“時間到!”第一回挑戰失敗。

我轉而來到“疊疊高”區域。這回我吸取了教訓，在排隊的過程中，不再三心二意，而是認真地觀察前面的同學是怎麼做的。不一會兒，我上場了!我先把三塊積木橫向拼在一塊，然後再拿起三塊積木豎向拼在一起，疊在第一層上面。接下來，我按照相同的規律一層一層地往高處疊。疊放過程中，我特別注意到底部的整齊與牢固。就這樣，在規定的時間內，我將60塊積木一塊不漏地疊了上去，順利闖關!

看著通關券上大大的印章，我興奮得大叫一聲：“耶，我成功了!”