有關初一開學作文集錦十篇

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的初一開學作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

初一開學作文 篇1

暑假終於都過去了,緊接著就是讀書了.初一了，已經是畢業班了,我不敢疏忽,心想著努力讀書,不過好像做不到． 新的學期,新的“景象”，不過看來同學們都沒有變啊！依舊還是老樣子．已經是六年紀的我，好像並沒有隨著年齡的增長而改變，依舊還是老樣子．恢復題......

度過了無聊的一個暑假，終於都開學了．我清清楚楚的看到了一張張熟悉的孔，雖然高興，可是大家卻很少談話．不過還是值得一提．新學期，新氣象． 看看老師，還是老樣子；再看看同學，也還是老樣子；再看看自己，也沒啊！ 依舊老樣子．三班是個競爭力很強的班級，稍稍不留意就會被人超越，這種感覺我已經試過了，在上學期的期末考試中，我名落孫山．雖然在這樣的班級裡更容易培養自己的”戰鬥力”，可是帶給我更多的卻是壓力．這就是我為開學而煩惱的第一件事．

我不想再次名落孫山了．（我是不是太紀人憂天了啊）不過，還是不能太放鬆的啊！ 開學前，我為再見到同學而感到高興；開學後，我為成績而感到鬱悶．不過，還是比較開心的啦！

初一開學作文 篇2

剛剛告別小學生活，轉眼，又到初中。

走進中學，一切都是那樣陌生，又是那樣美好，新的老師，新的環境，新的同學，使我又覺得是如此的不真實。

人們常說“相遇，相會便是緣，冥冥之中自有天定。”

跨入中學，我們迎來軍訓，迎來教官。在這十天裡，我們努力、堅持，不退縮，我們在學校的操場裡灑下辛勤的汗水與淚珠，是的，我們曾在太陽下辛苦訓練，我們曾在這兒因堅持不而哭泣，我們曾在這幾天裡埋怨過教官甚至是學校，時光過得又是如此之快，彷彿十天只是一瞬間，轉眼又沒，轉身，回憶卻在眼前，往昔的女子十中隊早已解散，隊友們被分到各個班，而我，依然在不斷留連。

告別十天的軍訓，我們又迎來正式上課，學校的老師都使我感到十分親切，我也不知為什麼，可能是因為我是一名學生吧!

在學校裡，常會遇到曾經的隊友與朋友，面對班上的同學漸漸地我也不會緊張，哪怕做錯，也會正視這個問題，慢慢改正，融入新班級，熟悉新老師，我都做到，如今，也該儘快融入課堂!

告別往昔一切，把握初中時光。曾以為時光緩慢，現如今又覺光陰似箭。

有時，望著一個有一個既陌生又熟悉的面孔，總會一番感慨。有時，又覺許久沒見的朋友，如今變化好大好大!

有時，我不得不感慨時光如此之快，用沙漏來形容也不為過。

初中是我們人生的第二階段，也是第二個世界，從今天起，我要努力學習，認真聽講，積極向上，改正缺點，讓往昔的一切都過去吧!

我的青春不後悔，讓我的未來不再遙遠!

初一開學作文 篇3

今天是大家的開學典禮，今天也是非常重要還具有意義的一天，七天的軍訓成果，七天的汗水煎熬會全部在這一天展現出來，大家將會在全校師生面前，在家長面前，在辛辛苦苦教了大家七天的教官面前，來把大家這七天所學的全部展現出來。

音樂響了起來，這是一個巨集大的場面，全校師生在看著大家，家長在看著大家。音樂到了高潮的時候，大家面對著全校師生的面，走了起來，風吹著，人走著，那是一種多麼光榮與自豪的感覺啊!此時大家彷彿在瞬間變成了一名戰士，這讓我倍感驕傲與自豪!這時的我非常感謝教官。是他為大家點亮了蠟燭，為大家照亮了前進的道路。雖然這段路大家走的很辛苦：多少次的無奈，多少次的懲罰，要知道，大家軍訓不是特別好，教官生氣的懲罰大家，可是還是練不好，這讓教官無奈，大家讓教官丟人，教官生氣與無奈，您一直為大家默默付出，您是為了讓大家不給班級丟人而懲罰大家，訓練大家，還記得那是一個炎熱無比的日子，太陽火辣辣地照著，地上都被烤得火熱火熱的，有許多同學都中暑了，是您陪著大家苦苦支撐著，度過了這一日，這七天您陪著大家日晒雨淋。

雖然大家沒有贏得榮譽，但大家還是要感謝您，正當大家要感謝您時，您卻走了，教官“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”教官，謝謝您!

初一開學作文 篇4

9月1號，是我的開學第一天。

我懷著激動和緊張的心情，來到分班考試的教室，等著我的老師的安排。

看著和我在一個考場的那兩三個小學同學，都接二連三被分到了不同的班，我的心越來越沉重。***，初一*班。我的老師叫到了我的名字。看著就在不遠處的教室門，我竟一時不願進去。我的小學同學，雖說上實驗中學的挺多，少說也要有二十多個，再加上課外班認識的，一共約有三四十個。然而實驗中學22個班，可想而知，分到一起的可能性就變得多麼渺茫了。

我走進9班，教室裡面空空的，我找了個座位坐下來。過了一會兒，學生們陸陸續續地走了進來。一個、兩個、三個一張一張陌生的面孔出現在我的視線裡面，我的眼睛一直盯著門的方向，卻沒有看到一個熟悉的同學。座位漸漸坐滿了，我的心也慢慢涼了下來。難道一個認識的同學也沒有嗎?我忽然有點想哭，心裡很惆悵。直到看到一個熟悉的身影我的課外班好朋友李怡菲!我真的很高興，因為可以和一個關係很好的好朋友分到一個班，即使沒有小學的同學，我的心裡也變得好受多了。(後來瞭解到，我的小學同學幾乎全部被分散了，大多數同學所在的班裡面連一個認識的也沒有，我還算幸運的呢!呵呵)除了李怡菲，相信在一段時間後，我還可以結交新的好朋友!

我的老師走了進來。我的語文我的老師姓韓，是一位女我的老師，她戴著一副眼鏡，很年輕，她也是我們的班主任。英語周我的老師也是女我的老師，是我們的副班主任。數學我的老師年齡稍微大一點，但是看起來很慈祥，經驗一定相當豐富。在新的學期，我一定在我的老師的教導下好好學習的!

在一個新的環境裡，身邊的同學們大多數也都比較緊張，還沒有熟悉起來。但是在一段時間之後，我們都會成為好朋友的。韓我的老師說：在新的學期，只要你們願意好好學習，我一定會盡自己的所能，教你們的。在課上，我們是師生，在課下，我們是朋友。希望我們可以再快樂中度過接下來的三年初中生活!嗯，我一定會按照我的老師說的做的。

看了我的課程表，新加入了生物、政治、歷史、地理這四門課，都是每週兩節。音樂課和美術課都由小學時的兩節減少為一節，而且小學時候我們鍾愛的電腦課也被取消了。體育課增加為一週三節，可能是在為中考的體育達標而做準備吧。

初中的上課時間由40分鐘增加到45分鐘，課間還是10分鐘。雖說課間十分鐘，卻總是不夠用。前一節課的我的老師一般會延長2分鐘時間，而下一節課又要提前3分鐘候課。唉，十分鐘的課間實際卻是五分鐘，去一趟衛生間也要一路小跑，也許這就是上了初中後，在時間上與小學的最大區別吧。

新書發下來了，翻開散發著油墨香氣的課本，心裡很開心。我一定會好好利用這些課本，爭取取得一個優異的成績。我的老師按照花名冊上面的名字，隨機指定了幾名班幹部，把我指定為英語課代表，嘿嘿，我一定會好好努力的!

初中，一個新的里程碑。我一定會想著一個目標，努力進發，在三年裡養成一個好的學習習慣，取得優異的成績!

開學第一天，感覺很棒哦!

初一開學作文 篇5

開學了!開學了!我日也盼，夜也盼的開學，今天終於到來了。

清早，我整齊的穿好衣服，三下兩下把早餐解決完後，便輕輕地提起早以準備好的書包，小心翼翼地背在肩上。“全備武裝“後，向媽媽打了個招呼便以“百米衝刺“的速度，走在學校的路上。小鳥兒好像也在為我急將要上學而感到高興，嘰嘰喳喳的叫個不停，好像在說：“歡迎你到學校去，歡迎你到學校去!

來到學校後，不禁令我大吃一驚，學校仍然是那樣整潔，那樣美麗，還透著花香氣。

我急忙跑向我們班的教室跑去，呵!許多同學都來了，只見他們有的擦桌，有的掃地，有的澆水忙的不亦樂乎!不一會教室便被打掃的乾乾淨淨，一塵不染!

教室打掃完不一會，老師便來了。看見我們已經把教室打掃乾淨後，高興的對我們豎起大拇子，笑容滿面地對我們說：同學們果然又長大一歲了，懂事多了!我聽後，心裡樂滋滋，想必同學們的心裡也一定很高興吧!

接著，老師準備給我們發書!

老師先叫了幾個身材魁梧的大將去抱書，不一會兒，幾大摞書就被大將們一一抱來了。老師接著又又叫了幾個班幹部，為我們發書。忽然，本來非常安靜的教室裡爆發出了幾句話——原來是王通和班長在爭論。老師叫起他兩，問清了他們爭吵的原因，便和顏悅色叫他們坐下了。然後高興的對我們說：我班的王通拿到了一本破了角的書，班長硬是要和他換，可王通卻硬是不換。你們說，這表現了什麼樣的品質?全班同學都異口同聲的說：為他人著想的品質!對，大家說的對!我們都因該學習他們，對嗎?對同學們又一次整齊而有力的回答到!接著，老師又對班長說：這本書不用你換，我來和王通換。王通聽後，急忙對老師說：老師，這怎麼可以呢!，這本書雖然角破了，但又不是不能用啊!可老師卻說：有什麼不可以!老師我就喜歡用破了角的書。說著，硬是和王通把書換了過來!

書發完後，便放學了。這就是開學的第一天，既高興又緊張!

初一開學作文 篇6

今天，我按計劃一樣，從家中來到住宿的地方。情況和我想的一樣，心情愉悅。

媽媽爸爸他們離走的時候，我的心情一下子從藍藍的天空跌入漆黑一片的深淵。本來我以為自己是一顆石頭做的，堅不可摧。可卻遠遠超出了我的想象，我竟然哭了。而且，還一哭就不能停止了，我的心突然碎了，好像再也不能癒合了似的，這次開學最先嚐到的卻是“痛”。真是令人意外。

接著我又含著痛列的心走向學校，可我有些莫明其妙的辛酸，校園裡空空蕩蕩的，沒有人在嬉戲，沒有人在散步……我也在好奇，那些同學呢？那些答應過我要轉過來的同學呢？我一下子茫然了，這是我長這麼大第一次茫然，我承認，我怕了，我想要退卻了，我不敢獨自處理自己的事情，雖說嗎我是一名中學生，但從未離開家的我，真有些害怕了。但轉念一想，我別無選擇，必須要完成作業，必須走出這裡，也必須出人頭地。因為父母的`不容易，讓我有動力，令我充充滿鬥志。

這是，我沒想到的是這味道竟是酸酸的。

剛開學，有許多味道在等我去嘗、去品。我要學會感悟生活、感悟人生，味有酸、甜、苦、辣、鹹、香、麻，我只單單嚐到了酸和痛，我要用心去感受，用心去觸控，慢慢的我要長大了，不再是小孩子一樣玩

初一開學作文 篇7

今天是我去新學校報到的第一天，我懷著激動的心情來到了新班級:七年五班。我走了進去，班級裡全都是一些陌生的面孔，不過，過了一會兒，同學們就聊開了，成了好朋友。

這時，門口傳來腳步聲，原來是老師來了。老師有著一米六幾的身高，剪著一頭清爽的短髮，眼睛炯炯有神，眼神十分犀利，一靠近就會感覺到危險和嚴厲的氣息。不過，慢慢的相處下來，我發現老師很善解人意，而且教學教的很好，這不，老師就講了一個讓我們受益匪淺的哲理：讓人們因為我的存在而幸福。老師跟我們講：“有時候你的小小舉動都會讓別人感到很幸福。”同學們都聽得津津有味的，絲毫不放過一點一滴的知識，就像是花朵在貪婪地吸取著花瓣上的露珠一樣。之後，我們又下去參加了開學集會，老師說了一些要注意的事項，老師還介紹了每班的老師，我才知道我們的老師是從高中部調下來的，是一位經驗豐富的老師。同學們都十分高興，說班裡分到了一個好老師。

這就是七年五班的第一天。

初一開學作文 篇8

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，六年的小學生後結束了。我們又迎來了一個新的學年――初一。昨天，我們上了開學第一節語文課，那節課讓我非常難忘。

那節課我們並沒有學習課文，而是和老師一塊會兒聊了聊語文。首先，我們就“趣”字來聊了聊。

“同學們，我們首先來講一講語文的樂趣吧!”老師提問了。“我覺得漢字的字形很有趣。”有同學發言了，“好，那麼請幾位同學寫一寫‘急躁’和‘乾燥’的‘燥’字吧!”過了一會兒，老師又問：“大家看這兩個‘燥’字有什麼不同呢?”“部首不一樣”大家異口同聲的回答道。“對，這就是古代造字的妙處，那誰知道為什麼部首會不一樣呢，不錯，這就是根據自已來定的，根據字的不同意思來定不同的字，所以說漢字很有趣。那麼大家有沒有關於漢字而鬧的笑話呢?”問題一出大家都思考了起來：有的同學託著下巴，眼睛望得出神;有的同學翻翻書、抿抿嘴……

後來，老師給我們講了一個“白字法官”的故事。這個故事特別有趣，講了一個白字法官因連錯囚犯名字而鬧得一個笑話，把我們逗得哈哈大笑。但我想，這不就是沒有學好語文而鬧出的笑話嗎?這可見，語文的學習對我們多麼重要啊。

然後，老師讓我們講講語文的意義。於是，大家七嘴八舌的討論起來：“我覺得學好語文，可以讓我們的知識面更廣、更豐富。”“我覺得學好語文可以使我們跟外界交流更通暢、方便。”“我覺得學好語文也可以提高個人修養與綜合素質。”……大家討論的熱火朝天，彙報也精彩至極。我們真正領悟到了語文的魅力，體會到了語文的樂趣。

語文是一抹清香四溢的綠茶，讓人神清氣爽;語文是一座色彩繽紛的花園，使人流連忘返;語文是一塊甜蜜至極的蛋糕，令人回味無窮。

第一節語文課只是最初的起點，以後的文學大道要靠我們自己去走。讓我們共同在語文的大海里遨遊吧。

初一開學作文 篇9

六年的小學生活已劃上了圓滿的句號，我進入了中學。開學第一天，老師告誡同學們說，即使你擁有再輝煌的過去，也並不代表你會在接下來的中學生活中依舊會活得瀟灑。是的，進入初中我們即將面臨的是一個全新的起點，未來充滿未知。

凡事預則立，不預則廢。新的學期我確立了新的目標，“學習成績進位爭先，能力素質全面發展”，為此，我制定了新學期計劃。

在文化課學習上，堅持課前預習、課後複習，按時完成老師佈置的作業，上課認真聽講，積極思考，踴躍發言，平時遇到學習上的問題及時請教，多與同學交流，不讓問題過夜。在語文學習方面，側重多讀，關心國家大事，養成每天讀報的習慣，堅持每週安排半天課外閱讀，一個月看一本中外名著，一學期看一集中學生範文選，擴大知識面，提高作文水平;在數學學習方面，側重多練，每天晚上堅持一小時數學練習，每週堅持半天奧數學習，及時鞏固和深化課堂學習，拓寬解題思路，提高解題速度;在英語學習方面，側重“三多”，即多聽、多說、多背，堅持每天早上英語朗讀背誦半小時，每天聽英語錄音半小時，平時多練習用英語交流，熟練掌握所學語法、句型、生詞，全面提高英語讀、聽、說能力。

在文體發展上，堅持認真上好文體課，培養廣泛興趣，發展一兩項專長。在體育鍛煉方面，堅持每天半小時跑步，練習打好羽毛球、乒乓球，認真上好體育課，做好課間操，提高體育成績，增強體質;在文藝和興趣愛好方面，主要是在學習之餘，練練琴、學學電腦等，儘量控制玩電腦遊戲的時間，做到不影響學習，張馳有度，勞逸結合。

在集體生活上，增強集體榮譽感，遵守紀律，積極參加各項班集體活動，多參加社會實踐活動，主動做好各項班集體工作，為同學服務，在實踐中鍛練各方面能力，提高綜合素質。

初一開學作文 篇10

經過了一個月，四個星期，長達二十八天的寒假終於結束了，這週一，背上那沉重的書包，坐在那熟悉的校車上，我“回家”了。 到學校的第一週，用個不恰當的詞來形容我的感受，可以說是“五味俱全”啊! 根據我全部的感受，可以將這一週分為這樣一類：第一天——興奮緊張日，第二天——無憂無慮日，第三天——超級無聊日，第四天——傷心舒坦日，第五天——勞累快樂日。 第一天：看到了多日不見的朋友，心情無比激動，可正當大家興奮的討論自己寒假的見聞時，老師抱著一摞摞的試卷走了進來，大家看到那一摞摞的試卷，不覺緊張起來，那還有時間說話?

回位複習起來、 第二天：好不容易過了考試，接下來，就再也沒有什麼風浪阻止我們興奮的聊天了，下課之後，總會出現“三五一大話”的情景，三個五個人的湊到一起，總會有個公共的話題。 第三天：這一天的課程最多，用腦自然也會多了不少，下課後總會感覺腦袋漲漲的，想休息一會又發覺下節課更重要，只好又趕快拿出課本，仔細想一想要講什麼。好不容易到了晚上，本算一算還有幾天回家，上了幾天學，一算兩邊全是兩天，一點偏重情況也沒有，只好心裡想著好無聊，嘴裡喊著“好難過”! 第四天：考試成績陸續發了下來，有人“三喜臨門”，有人“三門皆灰”，而我卻“雙喜臨門”，不過有一門課考的不理想，想到自己考的不理想的科目，不覺傷心萬分，又一想馬上回家，心裡便舒坦下來。

第五天：沒有比這一天更快樂的了，誰都知道，今天就回家!但只這一天，就要把東西全帶回家，回到家不覺勞累了幾分，不過到家了，躺床上就可以大睡一覺。 學習如搭橋，這一週，就是橋基了，切記，橋基斷，則橋斷矣。