六年級作文我的家

無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的六年級作文我的家，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級作文我的家 篇1

我們每個人都會有自己神聖而又厲害的理想，而我的理想就是成為一名發明家。

曾經我們老師說過，只要你見微知著，善於觀察，那麼，你就是偉大的發明家,當時，我還有點疑惑不解。老師便告訴我們，只要你善於觀察了，不就知道生活中所需要什麼了嗎?這樣就可以發明出所需要的了。但老師還告訴我們:“雖然你做了，但卻不一定會成功，有句話說得好:努力不一定成功，放棄一定失敗。所以，我們都要儘自己最大的'努力。”

打那之後，我就很佩服發明家。在我們身邊，處處可見發明家所發明的物品比如:愛迪生髮明瞭電燈；牛頓發明了鋸子，貝爾發明了電話……他們是多麼的偉大呀，給人們提供了方便。這不，也引起了我的鬥志，於是，我就下定決心當發明家。首先我應該想想可以發明些什麼。方案一:可以發明一個給人找提供冬暖夏涼的電器，不行已經有空調了呀!方案一失敗方案二：可以發明防盜鎖。還是不行，已經有了....

哎，這些大方明看來是不需要我了，我還是從小的做起吧，我在小路上散步、想著，在這會不會找到我可以發明的東西呢？這時，我看見小孩子們在玩紙飛機，看誰飛得遠這時，我靈機一動，心想：如果在飛機後面加上一個氣球，飛的時候把球一鬆。會不會飛得更遠呢?真是不試不知道，一試嚇一跳呀！飛得好遠啊!

老師說得沒錯，只要我們在生活中善於觀察，並且儘自己的努力。雖然不一定總會成功，但只要努力了，是會有收穫的。

六年級作文我的家 篇2

如果我是一個發明家，我會發明很多東西來幫助人們：

我想發明一個可以調節溫度的衣服。這個衣服上有一個溫度調節器，可以通過這個調節器來改變衣服的溫度，在夏天也可以把調節器上的季節變換調到“春季”、在夏天可以調成“夏季”、在秋天可以調成“秋季”、在冬天可以調成“冬季”。如果遇到暖冬，可以調到“空白”。跳到“空白”的時候，衣服的'溫度可以通過外面的溫度來自動調節。在冬季運動會的時候，運動員可以穿上這種衣服，不但可以保溫也很輕便，可以讓運動員取得很好成績。

我想發明一個可以飛起來的汽車。這個汽車上有一個按鈕，只要一按這個按鈕，汽車就可以原地起飛。如果有這樣的汽車，我們的城市道路擁堵就可以被解決。如果遇到堵車，就可以飛離這個地方，到一個比較暢通的路上開。如果消防車也裝上這種裝備，遇到一個地方著火，車沒法開進去，就可以用這個裝備飛過去，這樣那個地方的損失就可以被減到最小。

……

如果我長大之後是一名發明家，我要發明許多東西來幫助大家。

六年級作文我的家 篇3

寒假到了，送去了一年的“舊賬”重新拿起新的包袱，向新一年招手，向陳舊的一年揮手再見！

我還是嚮往年一樣回到我的老家————稽東！那個爺爺奶奶的故鄉—————龍東村。我愛那兒，既沒有泰山的雄偉，也沒用索溪峪的野性，而是顯露著自己最好的一面；家前的小溪既沒有長江的高亢的嗓門，也沒有黃河的妖嬈，而是散發著自己的幽香。

我回來的時候，每一戶的人家的門上都貼這吉祥的春聯和福字一片壯觀的景象，有些人家已經開始放鞭炮，“噼噼啪啪”響成一片熱鬧非凡，“啊！爺爺奶奶的.故鄉真熱鬧！”晚上，一家人坐在一起吃頓年夜飯大家有說有笑，小孩子給大人拜年，祝爺爺奶奶長命百歲，壽比南山，祝爸爸媽媽生意興隆，好運當頭，開門大吉，大人祝我們聰明智慧，健康成長。我們祝自己好好學習、天天向上，為國家作出貢獻。一家人在這短暫的吃飯時間，感到溫暖，飯後大人還給我們發紅包，讓我們平平安安一年。

飯後我們還看了美麗的煙花真美，有花的，有人樣的，讓人賞心悅目！

我只想說：“新年的家鄉最美，我愛它————美麗的家鄉！”

六年級作文我的家 篇4

我有一個溫暖幸福的家，每一天家裡都充滿了歡聲笑語。因為在這裡，有幽默的爸爸，有心靈手巧的媽媽，還有一個活潑可愛的我。

我的爸爸高大而又健壯，英俊瀟灑，是一位頂天立地的男子漢。爸爸那雙眼睛炯炯有神，充滿了智慧，有時眼珠子骨碌一轉，就閃出個“鬼點子”來，他常常與我一起出謀劃策，聯手對付老媽。爸爸那張嘴巴能說會道，有時會讓人氣得火冒三丈，有時會把人逗得捧腹大笑。當然，有時他也會一聲不響地思考些問題。爸爸的手被我稱作“搖錢樹”，他只要在合同上籤個名，蓋個章，什麼生意都會在他手裡成交。有時候，他想到自己即將發財了，會高興得笑起來。我的爸爸算不算個財迷呀？

我的媽媽是一位年輕漂亮的家庭主婦。媽媽的手可巧了，給我織的毛衣可好看哩！我穿上漂亮的毛衣，感覺暖暖的，就像是媽媽永遠陪伴著我似的。媽媽又是一個“管家”，任何事都得經過她的允許。她那雙眼睛雪亮雪亮的`，一看我的眼神，就知道我考試考得如何。我最怕媽媽把我管得太嚴了.

在這個家庭成員中，最淘氣的人就是我了。我是一個愛撒嬌的小女孩，爸爸媽媽非依著我不可！爸爸媽媽把我當成掌上明珠，給我吃香的，喝辣的，我簡直像一位“小公主”。在爸爸媽媽的精心哺育下，我在學校得智體全面發展，變成了一位“小博士”！

我想，爸爸就是一棵大樹，為這個家遮風擋雨；媽媽就是大地，給我們提供養料；我就是一朵小花，綻放可愛的笑容，在父母的呵護下健康快樂地成長！

六年級作文我的家 篇5

人人都有一個幸福可愛的家，有的人的家，愛的很明顯，而有的人的家是在默默無聞的愛，家人為你付出，你為家人付出，這都是家的愛。

我身為我家的一份子，我愛我的家勝過愛我自己。我家有四口人，每個人都是這個家不可缺少的一份子。

家裡的人常常會有哪個人生病.受傷，家裡其他的人都會為他擔心，才給了受傷的.人很大的安慰。我很熟悉家中的每一個人，可家人不能永遠的陪著我們。我們要在這些時間裡好好的愛我們的家人，讓他們幸福.快樂，讓他們感到家的溫暖。

我的家裡經常會發生吵架.生氣等許多狀況，卻在很短的時間裡就又會是一篇其樂融融.閤家歡樂的樣子了。我的心中裝著我的家人，所以我時時刻刻都想著那個可愛而又幸福的家。

我有三個幸福的家，一個是地球母親這個大家，一個是班集體這個小家，還有一個是我住的小而溫暖的家。不管走到哪裡，我都會有一個家，每一箇中國人都是我的家人。

家裡有我小時候的回憶，我現在還只是一個小學生。長大後，我的家會變得更有價值，更值得我去愛惜它.保護它。

我的家雖然小，但我還是一樣的喜歡它，它給我帶來幸福，帶來溫馨，帶給我無盡的溫暖，讓我更愛家人，更愛家。無論我的家以後遇到什麼，我都會一樣

從今天開始，我會用實際行動來愛我的家。

六年級作文我的家 篇6

我的願望是當一名房屋設計師，我最想設計的房子是水晶宮。

我想設計的房子是可以移動的，如果有一個地區出現流星雨，說出你要去那裡，它就語音識別然後帶你穿越到那裡看流星雨。

家裡有爸爸媽媽，還有很多的機器人幫助我們做事情，我們什麼也不用幹。地板是智慧的，我喜歡什麼顏色就可以換成我喜歡的顏色，這樣我家的地板就是五顏六色的。房子的燈也是智慧的，開的時候我說一聲“開”，關的時候說一聲“關”。家裡如果有人進來就會自動錄指紋，如果是小偷、心懷不軌的人進不來。客廳裡的電視是聲控的，沒有任何開關，只需動口，不需動手，電視播放畫面是立體的，能給你帶來身臨其境般的感受，神奇吧？

樓上另外幾個房間裡的桌布也是聲控的，可以隨著心情調換款式。房間裡的床當你需要時，會發出輕柔的音樂，床體會散發出淡淡的薰衣草香味，讓人安睡，做一個美好的夢。如果工作累了，躺在床上，床就會把夜間的美景投影到天花板上，引人無限遐想。

臥室的`溫度是可以調節的。春天走進房間會有陣陣微風，夏天這房間涼爽無比，秋天走進房間會感到風和日麗，冬天是我期盼的季節，因為房間裡溫度適宜，讓人感覺非常舒適。

陽臺上冬暖夏涼，植被密集，完全就是個寬敞的小森林，每個季節都有豐富的瓜果。房子裡還有我喜歡的小動物。

我想設計的房子就是這樣的，長大後我一定要當上房屋設計師。

六年級作文我的家 篇7

我愛我的家，就像鳥兒愛藍天，魚兒愛大海，馬兒愛草原．因為家不僅僅是一個代號，它更是一個港灣，一個充滿愛的地方．在這個充滿愛的地方，生活著快樂的一家五口：視軍人為榜樣的爸爸，秉公執法的媽媽，和藹可親的`爺爺，調皮搗蛋的弟弟，當然還有我．

作為一家之主的爸爸是一個地地道道的＂軍人迷＂．他不但常常收看軍事演習，而且還把自己當成一個軍統，把我們指揮來指揮去，忙得不亦樂乎！＂你把這個拿下去！＂＂你把那個放好！＂

雖然大事爸爸做主，但是一些生活瑣事，那還得聽＂女祕書長＂媽媽 的吩咐．比如你今天該穿什麼，帶什麼，等等等等，把你照顧得無微不至．要是誰犯了錯，媽媽一定會秉公處理，絕不包庇我們任何一個；要是誰做了好事，媽媽也一定會好好嘉獎他，以資鼓勵．

我們姐弟倆可是電視的忠實fans，平常一般時候，電視機總被我們霸佔著．再加上爺爺的護孫心切，我們看起電視來就更猖狂了．但是有的時候，我們這個＂無敵組合＂也回出現一些內部矛盾．弟弟要看這個，我要看那個，搞的爺爺兩邊難做．幫這個吧，怕這個說他偏心；幫那個吧，又怕這個和他賭氣，真是慘啊！不過到了最後，我們總能自行解決，有重新變成一個團結的集體．

你們瞧，這就是我們的家，一個和諧的家，一個充滿愛的港峽！

六年級作文我的家 篇8

因為我的家在鹽瀆公園的旁邊，所以有機會見證它一年四季的美景。

春天的時候，鹽瀆公園一派生機勃勃的景象，滿眼都是綠樹紅花。柳樹長出了碧綠的嫩芽，長長的柳枝像一根根頭髮，倒映在湖中，分外美麗；桃花也開了，一朵朵，一樹樹，像女孩粉紅的笑臉，在春風中自豪地綻放；小朋友們甩掉了厚厚的棉襖，在小路上追逐著，尖叫著，彷彿要盡情發洩著冬天的壓抑；小草害羞地探出了頭，一大片一大片濃濃的新綠。

夏天來了，每到下午近傍晚時分，就有好多人在樹蔭下乘涼，涼風習習，真是愜意極了。湖中間有噴泉，晚上會噴出各種各樣的水柱，被五顏六色的燈光妝點得像騰飛的巨龍；湖邊有一個一個透明的空心球，小孩子們都喜歡鑽進去嬉戲，跌倒了，爬起來，又跌倒了......還有一些情侶，坐在租來的小船裡，或打鬧嬉戲，或儂儂細語，燈光倒映在湖面上，波光粼粼。

當樹葉變黃的時候，秋天也就來了，一片一片的葉子緩緩的落了下來，好像很不情願似地離開大樹媽媽的懷抱，而公園的'另一個角落裡，成片成片的楓樹盛開著，火紅的楓葉在周圍泛黃的枯草中顯得格外醒目。

北風一吹，冬天就來了。大雪覆蓋著整個公園，有三三兩兩的小朋友在堆雪人，打雪仗。他們呼著白氣，鼻子凍得紅紅的，玩得多開心啊！

啊，鹽瀆公園四季如畫的景色真美！我為自己生活在這樣美好的環境裡感到自豪！

六年級作文我的家 篇9

我愛我的家，一個和睦快樂的家。

家，是每個人值得依靠的地方，是每個孩子成長的搖籃，是每個孩子棲息的港灣。

記得在我小的時候，就常常聽著媽媽唱著“爸爸是船，媽媽是帆，載著寶貝，組成幸福家庭”帶我進入甜蜜的夢鄉，每當聽到這支歌時，我便想到我深愛的家。 我愛我的家，一個幸福溫暖的家。每天一起床，便會看到爸爸媽媽忙碌的身影；每當一放學，桌上便會擺上可口的飯菜；每當學習遇到困難，爸爸媽媽總是耐心地為我講解；每當我生病時，爸爸媽媽總是不離左右……

這一切讓我感到我的家充滿陽光，無比溫暖。

節假日，只要有時間，全家總會集體出遊，讓我感受到祖國的`大好河山。每當我身邊發生一些事情，他們總會認真傾聽，並與我一同分享快樂。每當我取得好成績，他們總是為我送來祝賀、帶來鼓勵……

這一切讓我感到我的家總是充滿歡聲笑語，充滿了其樂融融的氣氛。 我愛我的家，一個讓我依靠依賴的家。每當我遇到苦難時，是爸爸媽媽為我排解；每當我受到委屈時，是他們為我化解；每當我遇到不開心時，是他們願意傾聽；每當我成績不理想時，是他們為我送來鼓勵……

這一切讓我懂得了如何面對生活，讓我懂得人生不會是一帆風順的，懂得面對生活的挑戰與考驗。

這就是能為我遮風避雨，伴著我幸福成長的幸福小家，我愛這個溫馨幸福的家，愛家裡的每一個成員，更愛我家的每一個故事。

六年級作文我的家 篇10

昨天放學的時候，我出去玩。看到一隻狗，有人說，這是一隻流浪狗，我想；它好可憐。就去問我爸好不好養它，我爸說：“不養。”怎麼辦呢？我對一起玩的小夥伴說：“我們我們先給小狗建個窩吧！”小夥伴們都很贊同我的提議。

於是我們大家開始給流浪狗做窩。我們分好了工，大家分頭找材料。沒多長時間，在家拿著找來的材料，七手八腳地動手搭窩，不大一會兒，就把小狗的窩建好了。但是建得不怎麼好，但我覺得，是最好的。我們又商量決定，離誰家最近，誰就拿點飯給小狗吃。一個同學產馬去拿飯，才等了一兩分鐘，她喊著奔跑著來了“飯拿來了”。那狗吃得可起勁了，一定是三四天沒吃飯了，你看他那瘦弱的'身體多麼細小啊！我又去找點水，給小狗喝，這時，天暗下來了，我們都回家了。晚上我又跟爸爸說：“那隻狗我們養吧！”在我的一再請求下，爸爸終於同意了。我高興地來到狗的小窩，卻發現那隻流浪狗已經不見了！

我找了一會兒，沒有找到，我對爸爸說:：“狗不見了。”爸爸說：“沒有就不要了。”我說：“不行，我要。”我好希望第二天我去玩的時候，又能看見那隻流浪狗！這樣我就可以把它帶了回家了。

六年級作文我的家 篇11

我家一共有五口人，有幽默的爺爺，愛發脾氣的奶奶，嚴肅的爸爸勤勞的媽媽，當然，還有聰明可愛的我。

我的'爺爺很幽默，一次吃晚飯的時候，爺爺看我不高興，明明知道白菜上是一片大生薑，卻故意對我說：“哎呀！這白菜葉怎麼是黃色的呢？天那，不會是沒洗乾淨，上面有蟲吧？我可不敢吃了！”我聽了，被爺爺逗笑了。

我奶奶特別愛發脾氣，有時我彈完琴休息時，跑到樓上房間玩電腦，被奶奶發現了，就批評我，說“你這個小孩子，一天到晚就知道玩遊戲，不好好學習，彈完琴不能看書嗎，真不用心！”我聽了很難過。不過，我知道奶奶批評我是為我好，於是我虛心接受了。

我的媽媽可勤快了，天天既要上班，又要接送我上學、放學，還要做家務，比如掃地、做飯、洗衣服、拖地板等等。我的爸爸很嚴肅，每次爺爺講笑話，我們大家笑的嘴都合不攏，可只有爸爸不笑，你說，我的爸爸嚴肅吧！

我呢，是家裡的“超級開心果”，我說一句話，就能引得大家哈哈大笑，我也是大家的貼心小棉襖，因為我對大家很體貼。

我覺得，我的家是一個充滿歡樂，充滿幸福的家。

六年級作文我的家 篇12

看了題目你們也許會問我，放著那麼多的理想，你為什麼想成為慈善家呢？這正是因為一件事情。

有一次放學，我和同學們一起回家，走到路上，我看見一位老奶奶，他衣服破爛不堪，雙腿跪地上，正向人家氣討錢。嘴裡還不停的念著“行行好吧”。我看見這位來奶奶，心裡非常難受，太可憐了，年紀這麼大了，不在家享清福，竟沿街乞討，難道他的兒子拋棄了他。正在想著的時候，看見有很多人給他錢，我也把我身上的所有零花錢都給了他，老奶奶望著我感激的笑了。雖然我只是一個小學生，雖然我幫不了他多麼大的忙，但是我覺得我有一顆善良的心就夠了。

我走在回家的路上，心理想：我長大了一定要當個慈善家，讓窮人越來越少。把我的理想告訴了媽媽，得到了媽媽的.贊同。媽媽說只要你有一顆善心，我覺得你的理想就會實現。

有一首歌唱得好，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。現在我用非常堅定的語氣告訴你們。我一定要成為一位慈善家，讓流浪的人從此不再流浪，讓沒有房子住的人從此有房住。我從一點小事中得到理想，但是我一定會實現的，我要讓世界變成美好的人間，變成美好的家園。我再一次大聲的說：“我要成為慈善家！”相信我的理想一定能實現。

六年級作文我的家 篇13

家，在我心裡可以分為三種概念：

1. 我和爸爸媽媽組成的三口之家。

2. 十三多億中國人民共住的國家。

3. 五班——四十八位同學度過了六年生活的家。

還記得那一年的校運動會，老師把女子800米長跑，這個艱鉅的任務交給了我。因為是頭一次參加比賽，心裡特緊張。每天放學後都要去家附近的公園裡不停的跑啊 跑啊……

運動會那天，我信心十足地上了“戰場”。“砰——”隨著一聲槍響，我們就如離弦般的箭衝了出去，耳邊響起同學們的吶喊聲，“加油！”“加油！”一圈，兩圈，快到終點了，我的體力也快耗盡了。但是一想到老師同學們的期望，就告訴自己要堅持，堅持就是勝利！

跑，是跑完了，可卻是最後一名。我失望極了，不知道該如何面對他們。回到教室，我才發現自己想錯了，同學們並沒有說什麼。他們向我投來關切的.目光，好朋友也跑來安慰我，“沒關係的，名次不重要！”我心裡的冰塊頓時融化了。

事後，老師說要給予運動員獎勵。我羞愧的低下頭，趴在桌子上，心想：我既然輸掉了比賽，又有什麼資格去拿獎勵呢！見我不上去，同學們開始竊竊私語起來。老師高聲說：“潘遠宜上來啊！”“可……我不是輸了嗎？”我支支吾吾的說道，“誰說的！不管你是第幾名，只要參加了比賽，就能拿到獎勵！”

真的？我抬起頭來，鼻子一酸，差點哭出來。

事隔好幾年了，我依然清晰的記著。說到幸福，我覺得，是班裡的老師同學讓我感受到了幸福。

幸福班級，我的家！

六年級作文我的家 篇14

每個人都有自己的理想。理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮前進的路。每個人都有自己的理想，我的理想就是當一名發明家。

我從小就喜歡讀愛迪生的故事，他的發明無數，是我學習的榜樣。愛迪生從小是個“發明迷”，一窩小雞都會讓他入迷。有時候他能一動不動的觀察三、四個小時，為此還鬧出不少笑話呢！一天下午愛迪生突然不見了，爸爸媽媽很著急。後來，爸爸發現愛迪生正趴在鄰居家倉庫裡放著的一窩雞蛋上，正在孵小雞呢！他對什麼都細心觀察，所以長大後才發明點燈、電話……

我想當一名發明家，因為我覺得現在的老師太辛苦了！每天都要不知日夜地批改本子。上課時，還要不停的在黑板上寫字，還會“吃”一手的粉筆灰。所以，我想發明“本子批改器”和“化聲為字機”。“本子批改器”可以將學生的作業本自動批好，只要按一下旁邊的`按鈕，然後再把標準的答案放進去，不用1分鐘的功夫就批改好了所有本子。如果是作文的話，還可以給出最好的評語。“化聲為字機”的樣子就像一支筆，只要把開關開啟，說出想寫的話，就可以想聲音變成字型。有了這兩件“法寶”，老師們就不用那麼辛苦了！

為了實現我的理想，我要抓住今天，認真讀書，掌握許多知識，實現美好的理想。