六年級作文 (精選15篇)

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的六年級作文 ，歡迎閱讀與收藏。

六年級作文 1

今天早上下起了紛紛揚揚的大雪，雪越下越大，天地都籠罩在一片白色的世界裡。幾小時後，地上的積雪就沒過了我的鞋面。嘿！這天氣打雪仗多好啊！

說打就打！下午一放學，我們幾個男孩兒就跑到雪最深的地方，挖了一個大坑趴在那兒，準備了十幾個比足球還大的雪球，想和女生們大幹一場。

開戰了，我們每家都有兩把雨傘，在遊戲中，我們稱它為“堡壘”。我上去就把一個足球大的雪球扔到了對方身上。被我打中的那個女孩兒一下完全喪失了戰鬥力，這下別的女孩兒可氣壞了，見自己的同伴重彈了，一個個成了“亡命之徒”。看似溫柔的女生也大打出手，這下我們被雪球打得全身溼透了，可心裡卻充滿了快樂。過了一會兒，我恢復了戰鬥力，也想出了一個好辦法：我們在雨傘裡裝滿了雪，“敵人一來就飛速轉動雨傘，腳不停地踢雪，然後再把十幾個大雪球扔過去。“這招兒呀，真靈！”女生們的衣服全溼了，完全喪失了戰鬥力。我們幾個男孩兒就趁機拼命往她們的衣服裡裝雪，幾下她們就成了又白又胖的“娃娃”了。過了一會兒，她們身上的雪化了，也商量了一套作戰計劃準備報仇。我們呢，先下手為強，馬上堆了二十一個大雪球，留下十個猛擊，每人的兩個口袋裡還各裝了一把雪備用。突然，女生全躲起來了。看來這下要謹慎些了，計劃趕不上變化呀！雪球全白做了，我勇敢地衝在隊伍最前方，沒想到五個隱藏的女生拿著雪球把我們包圍了。雪球衝我們呼嘯而來，我們被打得屁滾尿流。突然一個想法閃入我的腦海，我叫男生拼命向女生踢雪，在女生擋眼睛的時候，我馬上回“基地”把五個大雪球拿來。我自己拿了三個，剩下兩個給了其中一個男生。我們用雪球集中火力猛擊兩名女生，當她倆喪失戰鬥力然而我們殺出一條血路，全逃走了。逃走後，我們把最後五個雪球中的四個全扔到她們身上，她們終於認輸了。“萬歲！我們贏了！”要知道，這次戰鬥男女生的比例然而3：15。可然而我們應該讓讓她們，畢竟她們然而弱小的女孩子。

這次雪戰，我玩得身上全然而雪，褲子上還結了冰，凍得發抖，可心裡卻非常高興，有說不出的快樂！

六年級作文 2

從小到大，運動一直不是我的強項。雖然我又高又胖，但我只對長跑皺眉頭。但是一次難忘的嘗試讓我不再害怕長跑。

那是一節體育課。當老師說我要跑800米的時候，我差點暈倒。“800米”這幾個字像晴天霹靂一樣在我耳邊炸開。“800米”對那些長跑運動員來說可能不算什麼，但對我這個不擅長運動，甚至不擅長慢跑的人來說，“800米”是個天文數字。但是我還是在心裡安慰自己，給自己打氣！800米有什麼意義？只是操場在你腳下轉了五圈。想到這，我突然有了自信，開始為這場所謂的“馬拉松”做準備。很快，長跑開始了，我開始慢速跑步。我邊跑邊想：這樣下去就一千米了。沒什麼大不了的！在我的“夢想”下，第一圈就非常輕鬆的解決了。我在想800米還剩多少，心不在焉地跑著。結果我不知道還剩下什麼。有那麼一會兒，我踉踉蹌蹌地往前衝了幾步。我必須集中注意力，注意腳下的跑道。跑了兩圈，我消耗了體內大量的能量，但儘管如此，我還是建立了信心，對自己說：“相信自己，你能行的。”但事實證明，我的自我安慰顯然收效甚微。第三圈跑了一半，我的腿好像被灌滿了鉛，每一步都好像費了很大力氣。我邁著沉重的步伐跑完了第三圈。雖然他又安慰自己：時間差不多了，只剩兩圈了，只有320米遠，為什麼不擔心呢？但我很清楚一件事，那就是即使我有信心能跑完兩圈，但精力大於體力的還是我的心。我以蝸牛一樣的速度跑完了一圈，但事實上，這一圈與其說是“跑”，不如說是“走”。“跑”完這一圈，我甚至覺得我的腿是隨著跑道而長的，而不是長在自己身上。我撥出一口氣，跑了一步，一步一步跑了半圈。但是剩下的半圈，我想我無論如何也跑不完。但是我覺得自信是克服困難的良藥，是人生的敲門磚。我當然能做到。於是，我拖著幾乎不省人事的雙腿，跑完了剩下的半圈。在我停下來的那一刻，我只覺得天旋地轉，但我在心裡為自己歡呼。我明白了一個人應該敢於超越自己。人可以什麼都不怕，但最怕輸給自己；一切都可以克服，但最難克服的是自己。

這個嘗試讓我明白，如果你敢於承認自己，相信自己，超越自己，你就可以為自己乾杯，為自己加油。

六年級：黃家明

六年級作文 3

快樂，是潔白純淨的白雲；歌聲，是可愛歡飛的小鳥，而童年，就是快樂，歌聲的天空。童年像雨後的彩虹一般，繽紛絢麗，曾經做過的許多有趣的事就像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍。偶爾自己或別人提起來就引來一陣歡笑

記得小時候，媽媽帶我去邙山玩，那時的我才4歲多，也是個不懂事的年齡。一聽到要出去玩，高興地要發瘋似得。我記得最有趣的是在河邊時，傻乎乎的我還不知道什麼叫美，什麼叫醜，對著媽媽的鏡頭做了個撅嘴的動作，媽媽也把這搞笑的一面給記錄下來。現在再去翻照片只覺得那時的我真的很有趣：梳著兩個小辮子，胖乎乎的小臉，再加上那可愛的撅嘴表情，真的不曾發覺，那個可愛的小女孩是年幼的我。這也是童年我走過的痕跡，再次回首，讓我發現那麼多精彩的瞬間，難忘的回憶。

而9歲時老爸帶我去王屋山時也留下了關於“堅持”的記憶：我在爬山時，體力不足，一直想放棄，但是，爸爸在一旁鼓勵我要堅持，堅持一下就到了，我也在心裡暗中為自己加油，心情煩躁時，我就衝著一旁秀麗的風景大喊一聲“啊！”，群山立刻盪漾著迴音，我的心情也就隨著美麗的風景變好，不時也能聽見山頂的鐘聲，看著離山頂越來越近時，我的心更加激動了，雖然還有幾百級臺階，但我也覺得輕鬆了不少。終於到山頂了，我被山上秀美的風景給迷住了，飄渺的雲霧好像近在眼前，伸手就能摸到，太陽照耀著翠綠的群山，顯得萬物都更加生機勃勃。這真是應了那句話“只有登上山頂，才能看到那邊的風光。”我和爸爸在山頂照完相，就沿著另一條山路下山了。九歲的這個經歷讓我意識到堅持的難能可貴，也讓我更加珍惜童年的快樂。

雖然我已經12歲了，童年的記憶也不是那麼完整，只剩下那些零零散散的碎片，但正是這些閃閃發光的記憶，讓我能更加勇敢面對未來的每一天！

六年級作文 4

時光的年輪不停地旋轉著芬芳的歲月，光陰在無聲無息地流逝，那樣釋然、從容。

我們大家都知道，“六一”是孩子們狂歡的一天，我讀六年級，對於我來說，這是我過的最後一個“六一”了。六年級的學生，要眼睜睜的看著母校遠離而去。從這次他們的表情，我已經知道，他們捨不得離開“六一”這段快樂的時光，捨不得離開母校這座知識的城堡。

學校裡舉辦六一，將學校佈置的漂漂亮亮的，很多的領導也來了。“六一”開始進行。前面都是領導們的致辭，領導們說完以後，就到了觀看節目的時間了。

各種節目都有，唱歌、跳舞、大朗誦，還有武術呢。在這麼多的節目中，我最喜歡的還是聾啞人跳的舞蹈——《我要快樂》。聾啞人憑著自己的堅強與努力，在無聲的世界裡，她們用自己對音樂的獨特鑑解，以自己的形式演繹著最美的舞蹈。她們不僅感動了自己更感動了所有人。"無聲勝有聲"，她們雖然聽不見，但心中卻閃耀著希望，所以我能在臺下欣賞著她們動人的舞姿，而臺下同學們的掌聲是給予她們最珍貴的回報。但是，她們永遠聽不到這熱烈的掌聲。

四位口齒不伶俐的男生用了整整半年的時間練會了《三句半》，雖然，他們說得不是那麼的清晰，但是，這已足以讓我們給他們掌聲。他們背後付出了多少努力我們不曾知道，但他們在舞臺上發出的耀眼光芒，我們卻一眼望見。

武術也是節目之一。小時候，我就喜歡武術，本想參加武術培訓班的，但爸爸媽媽卻說我是個文靜的女孩，不適合練這個。所以，直到現在，我也沒有學過武術。武術節目中有舞扇子的，有揺紅旗的，看著表演者的英姿，真的是超級過癮呀！

一年一度的狂歡“六一”，我現在已經沒有再狂歡“六一”的機會了，這個六一過完了，也將要看著我們的母校遠離而去，再也不能回來了。

六年級作文 5

懷著一顆如雪般純淨的心，欣賞春節時煙花那轉瞬即逝的美麗，而煙火在如漆的夜幕上綻放瞬間是令人無限的遐想於沉思——題記

時光匆匆如流水，歲月如流不復返，人生中有許多完美而短暫的時光，然後隨著時光的流逝，有些事情漸漸淡忘，但那瞬間令我記憶猶新，永遠無法忘懷。那就是—春節的雪與煙花。

早晨推開窗戶，映入眼簾的是白茫茫的一片，只覺得呈此刻你眼前的是一遍白皚皚的世界，晶瑩剔透，美不勝收。

我漫無目的的向前走去，腳踏在雪堆裡發出娓娓動聽的聲響，極其清脆而又不失格調。此時我感受可愛的雪帶給我的樂趣，沉浸在雪的天地裡。忽然被一聲滄桑的聲音穿過我的耳朵：小姑娘，新年好！有一股暖流淌進我的心田，我微笑著迴應他。看著他手持笤帚掃雪的身影，然後我讀懂了彼時彼刻愛不是千言萬語，也不是朝朝暮暮，而是一句不經意間的話語則能給予心的慰藉。

看著那位老人漸行漸遠的背影，我恍然大悟。這天是春節呀！此時我心裡百感交集，經過一番深思熟慮之後下定決心不回家了。因為家裡只我一人，是多麼的寂寥啊！我依舊自顧自的向前走去看見房屋樓閣在雪中靜默，石墩，田坎在銀光中陶醉。山舞銀蛇，原馳蠟象，馬路如明月輕灑，樹枝如梨花綻放，綿綿的“柳絮”在空中蕩遊。甜甜的“白糖”從天而降。而齷齪的垃圾房早已被雪完全所覆沒。啊！整個世界彷彿進入了龍王寶殿，整顆心似乎沉浸到水晶之中去了。

完美的事情如同白駒過隙一般，匆匆飛逝。恍惚之間，夜色已悄無聲息的籠罩著大地。抬頭仰望星空偶爾見得有煙花在空中閃過，不一會兒，只覺得天空的煙花像春天綻開的花一樣芬芳美麗，在這如墨染似的夜空裡煙花在頭頂綻放瞬間人們不僅僅是讚歎她能給人帶來美而且它預示著完美的開始。

春節白日時的“雪”你讓我以一顆純淨的心去審視自我，春節之夜“煙花”的綻放引發我初三面臨人生的抉擇的深思，那就讓煙花的綻放而鋪開新年伊始的道路，讓我們懷揣著青春夢想，釋放自我的激情，去挑戰未來！

六年級作文 6

似水流年，今天的我們已經不再是在草地裡玩泥巴的小孩子了，我們已經成長為一個大孩子了。今天的我們告別了短暫而又充實的假期，帶著對未來的憧憬走近了新的學期。

這一個學期是我在小學階段的最後一個學期，我即將迎來初中的生活。原先初中對我來說是那麼遙遠，現在又是那麼近在咫尺。

新學期，我將以新的面貌去迎接。新學期是一個新的開始，大家都在為同一個目標努力奮鬥著，我渴望成功，那麼在起步時我就要為成功作無悔的付出。正如冰心所說：成功的花，人們只驚羨她現時的明豔；然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。成功要有一個美麗的開始，讓自己贏在起跑起跑線上。

新學期，新開始。我將用自己的努力去創造美好的明天。也許我現在只是一株小苗，但我堅韌挺拔，終有一天會長成一棵參天大樹；也許我現在是一條小溪，但我鍥而不捨，終有一天會擁抱大海。我不停的尋找著屬於自己的學習方法，一點一點地邁向成功的道路。

為了跟你更好度過，我制定了一個學習計劃：1。上課認真聽講，做好書上筆記。2。對每天的作業不是當成任務，而是對自己學習成果的檢驗，都要認真地對待。3。每天放學回家，做好作業要把當天學的內容複習一遍，並預習明天需要上課的內容。4。遇到背誦時要用心對待，多讀再多背一遍不行背兩遍兩遍不行背三遍直到背熟為止。5。對待副課也不能馬虎，作業及時完成，當天的學習內容回到家也要多鞏固複習。6。每一門學科的學習內容都要做到熟能生巧，爛熟於心。新學期我會以這個學習計劃為銘，謹記於心，時刻提醒自己，讓自己更加優秀。

新學期，新開始。我會在學習計劃的陪伴下用一個良好的心態，好的開始去面對未來。在學習道路上戰勝困難與挫折，敢於拼搏去為自己的未來作努力。只有敢於播種，才會有所收穫，我會努力，成長為一個新的自己。

我不能輸在起跑線上，不論我是羚羊還是獅子，每當太陽升起時，就要毫不猶豫地向前奔跑。

新學期，新開始，努力吧！成為那個最好的自己。

六年級作文 7

春天不止在人們所看到的景物中，更在人們心裡。——題記

冬伯伯在嚴寒的護送下快活地走了，而春姑娘又邁著輕盈的腳步歡快地走來。

而我卻沒有心思去欣賞春天的美：學校前幾天前考了一次試，而我又考的不盡人意。我一直在沉思：我已度過了一半還多的初中生涯，就我這個成績，能考上公費高中嗎？我一直為這件事擔心。

星期天的這一天，我從睡夢中醒來，又在思考這個問題。這時，我望了望窗外的春景，心裡便熱乎乎的。心想，出去轉轉吧。於是，我穿好衣服，走了出去。

剛走到家門口，一陣溫暖的春風便迎面吹來，讓我心頭為之一振。

我騎上我的自行車，向郊外的方向騎去。一路上風景很好，春意盎然：小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，像在向人們宣告春天的到來；柳樹也煥發出無窮的生命力，伸展出嫩綠的枝葉；就連小草也擺脫了雪的束縛，正在爆發出驚人的活力。我看著這些美景，心頭不知不覺也湧發出欣喜的心情。

我在不知不覺間，便騎到了郊外。啊，這裡才是最美的，這裡才擁有最美妙的春景：在藍天下，一望無際的田野綠油油的，像永遠也看不到盡頭；往上看去，一朵朵可愛的白雲把天空映襯得那麼漂亮；在近處和遠處，不時便會有一朵嫵媚的小花，煞是可愛。

我正陶醉在美景中，一個小孩進入我的視線：咦，那不是小天嗎。小天是我的鄰居，在上六年級，他怎麼在這兒？小天也看見了我：“哥哥，你也來這兒玩啊。”我說：“嗯。”“哥哥，你看這兒多美啊。”“是很美，可我最近為學習上的事很煩啊。”我憂愁地說。“沒事，哥哥，只要我們好像這春天一樣生機勃勃，努力學習，我相信我們一定能考個好成績。”小天出神地說。我愣住了：小天也只是一箇中等生，還這麼有希望，而我呢？我有些慚愧，便說：“小天，我還要再上前面轉轉，你先回家吧。”說完，便騎上車子走了。

我來到了一個小山坡上面坐了下來，注視著面前這“希望的田野”，看著這田野裡的莊稼，鬱鬱蔥蔥，努力向上生長。突然心頭一振，像明白了一個道理，推上車子。我要趕回家裡，好好努力，我一定會有所成功。

我明白了什麼：春天不止在人們所看到的景物中，更在人們心裡。

六年級作文 8

“我遊蕩在時光的迴廊嘆息歲月荒涼，你隱匿在歲月的永巷吟唱時光漫長。” ——題記

世上有一種牆叫命運，被它圍困的人們或是嚎哭吶喊，或是畫地為牢，或者甘願被縛，走完自己暗淡無光的一生。

但卻有這樣的人，他們接納命運的旨意，然並不做它膝下的俘虜；用己之薄力默默與命運抗衡，直至他們的精神照亮了牆內斑駁的世界，甚至多年後的我們依然可以聽見他們桀驁不馴的聲息。

東漢末年，群雄並起，各路豪傑聚集一處，謀劃一場腥風血雨的廝殺，奪取那唯一的千秋霸業。但，在那刀光劍影的男兒世界裡，卻有一位女子，用似水柔情化蝕了些錚錚鐵骨，，為報答養父之恩，拯救衰微漢室，貂蟬含淚服下命運這碗毒酒。與董卓假作舉案齊眉之好，曲意逢迎，終覓得其歡心。她舉世無雙的美貌招惹得連“有萬夫不敵之勇”的呂布都跌下馬，屁顛地攪入這場戰爭年代裡女人做主的圈套。

她用自己的嬌媚改變了三國曆史的發展脈絡。雖不能抵擋這無奈的命運，那就在牆內為君長袖一曲，在清冷月光下幻化為一縷香魂，傳揚予千百年後牆外的我們嗅聞吧！

“他是一個時代的巨人”。他兩耳失聰，卻奏出人間天籟；他飽經磨難，卻吶喊出“我要扼住命運的咽喉！”；他顛沛流離，眼神卻流露出果敢與堅毅。他是貝多芬，一個時代的開啟與結束。對於音樂家來說，耳朵便是他們的翅膀，使他們可以藉此翱翔於音樂的神殿。但命運割下貝多芬的翅膀，勒令其爬行；那怎可能？！即便是血淚的羈絆，情場的落寞，友情的失意，親情缺失下這些難解的孤獨，都沒能讓其在命運面前低下其高貴的頭顱，心甘情願地俯首稱臣……

他是牆內孤獨的困獸，發出振聾發聵的吶喊！既然無法改變既定事實，那就高奏一支命運交響樂，讓千百年後牆外的我們領悟，這不朽巨人的精神樂土！

時光漫長，歲月荒涼，斑駁的牆落早已在歷史的風塵中碾化為塵埃，演變成心中頹敗的舊跡。可，那牆頭上明豔依舊的杏子，傳來陣陣沁人心脾的幽香，向我們訴說著這不可言傳的命運過往，這人事的慷慨悲歌……

六年級作文 9

我今年已經11歲了，作為一個六年級的快樂女生，所經歷的事情就像那海灘邊色彩斑斕的貝殼，數也數不清。但是，讓我至今難忘的卻有一件小事。

朦朧印象裡，二年級時的毛老師待我們總是那麼和藹可親，因此我和小夥伴們都特別喜歡她。因為這麼一件事，時至今日，我仍念著她的好。

這是夏日裡的一個星期五，那天下午悶熱得出奇。窗外花壇中的小花被晒得無力地耷拉下了小腦袋，蔫蔫的，打不起絲毫精神。石塔湖畔的蟬兒，老遠地仿若在嚷著：“熱死啦！熱死啦！”看看同學們，個個已是汗流浹背……

臨近放學的時候，天空忽然陰雲密佈，電閃雷鳴，不一會兒，就“嘩嘩”地下起了傾盆大雨。終於捱到了放學，教學樓下的家長陸續趕來，熙熙攘攘的一片。你瞧，有的家長為孩子披上了雨衣，和孩子手拉手並肩離開；有的家長騎著電瓶車，在學校門口不住地鳴笛，催著自己的孩子趕緊上車；有的家長撐著雨傘，急忙將孩子送進了轎車……

咦，我的爸媽怎麼還沒來？後來，教室裡只剩下了我一個人孤零零地呆著！我只好在教室裡一邊焦急地徘徊，一邊在盤算著爸爸媽媽什麼時候會來接我……眼淚，這不爭氣的東西，不知何時，竟順著我的臉頰悄然流下。

“金茲，別急！爸媽估計有事耽擱啦，馬上肯定會來接你的。”毛老師來到了我的身邊，拍了拍我的肩膀，溫柔地看著我說。我忍著眼淚，點了點頭。“來，把這顆糖吃了，很好吃的。”毛老師說著便遞給我一塊巧克力奶糖。也不知怎的，當時我的心裡充滿了無盡的溫暖。接著，她又端來了一個小凳子坐在我對面，微笑著和我聊起天來……

過了許久，終於等來了老媽的“大駕光臨”！在她不迭的感謝聲中，一顆豆大的淚珠竟不自覺地溢位了我的眼眶。現在想來，這淚水或許含有些許委屈，但更多的是對老師深深的感激。

毛老師，您真是讓我終身難忘！

作文點評：

作文寫一次放學家長來接小作者遲了，在小作者焦慮時得到毛老師關心安慰的事情。選取一件完整的事件作素材，把它的整個過程寫出，有頭有尾，中心突出，是本文的明顯特點。文中對放學時其他同學的家長紛紛來接走自己孩子的情景描寫，對小作者焦急的心情是個很好的反襯，這一段寫得比較細膩精彩。小作者的觀察能力較強，文字通順。

六年級作文 10

時光不停地向前流去，天氣漸漸地涼爽起來，吵人的蟬聲被秋天吹散了，代替它的是晚間階下石板縫裡蟋蟀的悲鳴。啊！那可愛的秋天終於來了。

秋天，比春天更有欣欣向榮的景象，花木燦爛的春天固然美麗，然而，碩果累累的秋色卻透著豐收的喜悅；秋天，比夏天更有五彩繽紛的景象，枝葉茂密的夏天雖然迷人，可是，金葉滿樹的秋色卻更爽氣宜人；秋天，比冬天更有生機勃勃的景象，白雪皚皚的冬天固然可愛，但是，瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩。秋天來到了樹林裡，從遠處看，黃葉紛落好似成群結對的金色的蝴蝶，它們飛累了，落到了我的肩膀上、頭上、腳上。把我的思緒從綠色的夏日帶到了金色的秋季。我一轉身，一片桃葉又落在我身旁，我彎腰拾起，捧在手上，細細地端詳，好特別地一片秋葉呀！它還沒來得急完全退去綠色，仍散發著一股濃濃的香氣。秋天來到了果園裡，柿子彎下腰鞠了一個躬就壓得枝頭快要折斷了，荔枝妹妹太胖了，撐破了衣裳，露出了鼓鼓、白白的肚皮。碩大的蘋果掛滿了枝頭，露出甜甜的笑容，或羞澀，或豪放。秋姑娘來到農田裡，玉米可高興了，它特意換了一件金色的新衣，咧開嘴笑了，露出滿口金黃的牙齒；西紅柿為了讓自己更漂亮，便把口紅塗在了臉上；土豆的興奮也許太高了，把它那綠色的嘴巴笑破了，露出了黃色的舌頭。秋天來到了花園裡，這兒成了菊花的樂園。它們也許是喜歡這沉甸甸的金色，才選擇在秋天裡綻放自己的美麗。菊花的顏色真不少：黃色、粉紅色、白色......那大大的花朵，捲曲的花瓣，像一個捲髮的小姑娘。流連菊園或獨自欣賞一盆豔菊，慢慢地陶醉在那股股清香裡。 秋天，給大地帶來一片金黃，給藍天送去棉花似的雲朵。秋風，清涼如水，帶著一絲寒意染黃了世界。

我喜歡這秋高氣爽的季節！

我喜歡有花葉扶疏、樸實無華的菊花的秋天。

我喜歡這獨一無二，燦爛輝煌的金秋景色。

秋天，真是個豐收的季節，割草機聲，孩子們的歡笑聲，大人們的談笑聲這些聲音融合到了一起，組成了一首《金色的秋天》的交響曲。 我家樓頂上的春夏秋冬，格外的美麗動人。春天，溫柔的可愛，夏天，充滿了熱情，秋天，果實累累。冬天，白雪一片。就是這樣，我無疑喜愛上了這片四季美景。

六年級作文 11

嘗試，有成功也有失敗。但是我們不能因為害怕失敗而拒絕一次又一次的嘗試。即使我們失敗了，我們還有機會。有句話叫：贏了不驕不躁，輸了不氣餒。趁著年輕，抓住每一個機會，每一次嘗試，否則或多或少都會有收穫和意想不到的驚喜！

我是班上一個不起眼的女生。我很安靜。我通常一個人去。不跟同學混，但成績一直名列前茅。其實有時候會看一些同學一起玩，看段子，玩的很開心。特別羨慕。我曾經一次又一次的想，我可以像他們一樣和同學打成一片，我想鼓起勇氣和他們一次又一次的打招呼，但是每次都怕失敗，所以我退縮了，現在我就是同學眼中的“開心果”，整天和他們談笑風生。之所以能鼓起勇氣和同學交流，說出自己的心聲，是從我曾經的一個老師開始的：

那是一節體育課，學生們成群結隊地玩，有些人一起玩遊戲，有些人在大樹下聊天，有些人在做運動。當張先生看到我在教室裡看書時，他走過去問我：“家琪，你為什麼不和你的同學一起玩呢？”張老師是一個對我很好的老師，我很佩服她，和她關係很好。我回答說：“其實老師，我很想和同學們一起玩，玩得開心，但是一直沒有勇氣和他們交流。我怕我適應不了。”張老師聽了這些話，就照做了，語重心長地對我說：“家琪，你不用怕別人跟你合不來。事實上，成功總是發生在運氣不好的時候。大膽嘗試一切，鼓起勇氣和同學交流！相信老師的話！”聽了張老師的教導，我突然糾結起來，但我終於鼓起勇氣和同學一起玩了。

我跑到操場，看見幾個女生在那裡跳繩。當幾個女孩看到我時，她們驚訝地看著我。我知道他們一定很驚訝，但我不知道該怎麼說。在那種尷尬的氣氛中，我不得不微笑。然後我用柔和的聲音問他們：“我可以和你們一起玩嗎？”他們異口同聲地說：“當然。”然後他們自我介紹。他們對我很好，和我在一起很開心。上完體育課，我不再孤單。他們經常來和我聊天，和我玩。認識他們我很開心，更開心的是走出了自己的世界，不再是那個特別的那個。

從那以後，我明白了一切都要勇敢去嘗試。嘗試一下，它可以主宰很多意想不到的事情，它是靈魂的鑰匙，它是…

六年級作文 12

有一句話說：一棵大樹可以做出幾億根火柴，但是一根火柴便可毀滅整一個森林。

在森林這個大家庭中，所有動物的消防知識都很豐富，而且還會實際應用。

有一次，小狐狸們在公共草坪上放鞭炮，結果引起了草坪失火，狐狸媽媽趕忙去河邊提水滅火，但火勢太大滅不了，狐狸爸爸急忙拿啤酒滅火，他知道啤酒中含有二氧化碳，但是二氧化碳不能支援燃燒，可是還是不行。小狐狸們將功補錯馬上打了火警電話“119”。“喂，消防隊嗎?陽光小區的公共草坪起火了，火勢較猛，請你們速來滅火。”消防隊員立馬趕到，他們分工明確，訓練有素，很快的滅了火。

還有一次，大象伯伯門前的一棵大樹上的猴子叔叔隨地把菸頭一仍，把大象伯伯的稻草屋燒著了，大象伯伯撒開四蹄，跑到河邊，用長長的鼻子吸了一鼻子的水，往著火的稻草屋噴去，滅掉了火。

這幾件事引起了森林大王獅子、老虎的'注意，他們召開了消防知識大會。主題是“消防在身邊，和諧保平安”。獅子說：“大家在煮飯的時候要小心不要把衣服之類的東西點燃，不能讓小孩子玩火”最後獅子說：“家庭火災非常可怕，我們一定要樹立防火意識，從生活中的一點一滴做起，消除火災隱患。”他的講話贏得了大家熱烈的歡呼，這時，老虎站起來說：“剛才獅子講了預防火災的知識，我就給大家講發生火災後，如何逃生的知識。“當火燒起來時，煙很薰時，要用毛巾或衣服等布之類的，打溼水，捂住鼻子，防止煙霧進入呼吸道，而且要爬在地上前進，容易看清前面的路。當家中發生火災時，千萬不要管財物，性命要緊。”

後來，森林每年都會進行免費消防知識培訓，森林中的火災也越來越少。

火是我們的朋友，但如果失去控制，就有可能引發火災，給我們生命財產造成巨大損失。我們必須從我做起，從小樹立消防意識，重視並做好火災的預防工。

六年級作文 13

傳說，在遙遠的米埃爾山上，有一座充滿神祕色彩的古代城堡。一天，三個勇敢的男孩決定去這個歷史悠久的城堡探險。

這三個男孩分別是：邁克、艾米爾和麥爾加。他們根據地圖，進入了大沙漠。在沙漠中尋找城堡可比在陸地上難得多。他們進入沙漠十多天了，帶來的水已經快喝完了，就在他們準備失望而返時，邁克無意中發現了一個湖，他歡呼起來，連跑帶跳地衝了過去，縱身跳入湖中，大口大口地喝起來。艾米爾和麥爾加也趕來喝了個夠。他們站起來向遠處眺望，忽然艾米爾大喊：快看，那兒有一座城堡。於是，他們興高采烈地向城堡跑去。

等他們走近了，奇怪的事卻發生了，那座城堡竟然消失了。啊！原來那是個幻景。他們在附近找呀找，找到了一個洞一口，奇怪的是，這個洞一口正在慢慢變小呢。這是怎麼回事？他們決定坐下來觀察觀察。經過24小時的監視，他們發現這個洞一口怕見陽光。太陽一出來，這個洞一口就一點點兒消失了；而晚上月亮出來後，這個洞一口就變到足足有2米寬。趁著月色，邁克他們進入了洞一口。洞內有一段路是用木頭做的梯子，有的木頭已經腐爛，隨時都有掉下去的危險。邁克在前面拿著手電筒走過了119個階梯，來到一扇門前，推開門後，前面又有兩扇門，上面寫著：只有一扇門通往正確道路，走錯就會粉身碎骨。邁克他們是來探險的，這點困難當然嚇唬不倒他們！他們經過判斷，推開了其中的一扇門。這時，城堡開始劇烈地搖動，他們三個人一起朝洞底墜一落了下去。

不知過了多長時間，他們才醒了過來，迷迷糊糊地睜開眼睛，發現周圍都是刺眼的光束。仔細一看，原來他們掉進了金子城堡，身旁堆滿了金燦燦的金幣。

後來，他們順利地走出了城堡，把那些金幣全部捐贈給了紅十字會，救助那些有困難的人！

六年級作文 14

事到如今，我已無法斷定，多少次的期盼，盼望你回心轉意，可這究竟有什麼意義了？

假如真的愛到了盡頭，覆水難收，海誓山盟最後終究成空，那麼我這樣做又能得到什麼？可能是愛有多深，付出就永遠有多深吧！

我現在才知道現實的殘忍就是讓一個人變得殘忍。這個世界不符合我們的夢想，於是我們需要很多很多的愛才能填補心靈的荒蕪，我們變得貪婪，變得不可愛；我們都是這樣的孩子，聰明到令人心痛……

年輕真好啊！說這句話時好像自己已是老頭子似的，也許是想回到以前，那時侯懵懂，並不懂得太多，所以……我想說：“讓我自由地追尋吧，尋找那屬於自己的一片天地！”

親愛的你，原諒我，雖然我們彼此之間誰也沒有說出“分手”這兩個字，但請相信我，即使這樣，我還是愛你的，只是我覺得我太愛你了，卻沒有想到要好好地愛自己，我把應愛自己的那份也給了你，我不後悔，後悔的是我們沒有辦法愛到最後。

我知道我們曾經做錯事，既然你不說，我也不去計較了；我不知道為什麼會去想那麼多來難為你？難道我們不曾相愛過嗎？不曾在乎過對方嗎？難道一定要把對方弄得傷痕累累，身心疲憊才說‘好’嗎？這樣的結果我們都不會開心，到最後我們只能把對方放在心底最深處，每觸碰一下就痛一下，就這樣成為彼此心底永遠的痛。

“我的心鎖上了，我正在找鑰匙。你放心，總有一天我會找到的。”

沒有你的日子，我是多麼的寂寞，但是那樣的寂寞是可以忍受的，也許有一天，就如自己所言，真的找到了那把能再次開啟我那已封閉已久的心扉的鑰匙，等到掃乾淨自己的心，也許到時候就會有一個人願意走進來，走進我的心裡；那時我們可以為一件簡單的小事微笑，那時我也許又會重新感受到關於幸福的情緒。

我祈禱著，期望那把開啟我心扉的鑰匙就是你的化身，希望你能再次走入我的心裡，我一定會好好珍惜的，直到永遠！

六年級作文 15

我寫作文的觀點是：多讀，多聽，多寫。人的一生不可能沒有坎坷，我的作文之路也有苦，當然也有快樂。

爸爸媽媽從小就開始培養我的寫作興趣了，因為一開始我不怎麼會寫作文，所以有很多煩惱。記得很小的時候，爸爸媽媽就讓我寫小日記了，而且每天堅持寫，那時候我覺得沒什麼可寫的，篇幅小，沒有題材，根本就是胡亂湊合。所以我經常找那本《學前班啟蒙日記選》中的日記抄一抄，再加上一點自己說的話就完成我的“佳作”了。

一年級，爸爸媽媽發現我的作文水平還是沒有提高，於是，一有空就帶我到廣場、公園和郊外玩，目的是讓我開闊視野。每次玩回來，都要求我寫一篇簡短的觀察日記。慢慢的我的作文水平有了明顯的提高。那時候，觀察為我的作文打下了堅實的基礎。

二年級，我的詞彙多了，字也認得多了。我也已經可以用好詞、好句，寫出比較長的段子來了，甚至還用上一些名人名言。那時候，我已開始留心觀察身邊的事務，天天都按時寫日記。這時候的觀察日記經常受到爸爸媽媽的表揚，我心情舒暢，終於把以前那些煩惱的事拋到了腦後去了。

三、四年級的時候，我已經不滿足短小的觀察日記了，我開始寫真正的作文，不再用稚嫩可笑的語言了。我一有空就寫作文，有時候，還用上一些有名的名言。我的作文水平在不斷的提高，不斷的突飛猛進。我的作文還經常被作為例文，老師在課堂上讀出來作為同學們的範文。每到這時，看到一雙雙羨慕的眼睛向我投來，我感到無比自豪。漸漸地，漸漸地，我感覺寫作文是一件快樂的事情，我對作文的興趣越來越深，越來越濃厚了。我發現自己已經沉浸在寫作的海洋之中，慢慢地遨遊了。

如今，我五年級畢業了，隨著詞彙的增加，我的作文越來越老練，越來越成熟。我的作文有時恍如仙境，有時激盪磅礴，有時優美動聽，有時扣人心絃。我的作文千變萬化，想象文更是我的專長。

寫作文，必須多觀察、多練習、多修改。朋友，寫作文並不煩，而是快樂的，它能幫你練好文筆，讓你信心十足，寫出內心的真情實感。朋友，多寫作文吧！你會發現寫作是如此愜意的事。