中秋節六年級作文集合三篇

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的中秋節六年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中秋節六年級作文 篇1

人們都說：“月到中秋分外明”，今天就是八月十五——中秋節。晚上，我和爸爸媽媽坐在陽臺上一邊品嚐月餅，一邊聊天賞月。

此時，月亮潔白如雪，發出一種寧靜祥和的光輝，彷彿天使撒下閃亮的光粉。月亮好似一個白玉盤，掛在那藍屏似的天空上。整個世界彷彿都沉浸在銀色的光海中，烘托著充滿溫馨靜謐的夜。月下的世界，朦朦朧朧如夢境一般恬靜安詳，如仙境一般神祕美麗……

“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”。哎，我的老爸呀，又開始詩興大發了。看著圓圓的月亮我心裡突然產生了一個想法，今天的月亮如此美麗，那些漂泊在外、身在異鄉的遊子，心情又如何呢？真如爸爸說的“露從今夜白，月是故鄉明”嗎？但此時那些遊子的處境一定是“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”吧。月亮帶給我們的是寧靜祥和以及家人的團聚，帶給他們的卻是孤獨、寂寞以及無限思念的淚水。

我抬頭仰望著月亮，“每逢佳節倍思親”，離家的遊子都應當回家和家人團圓了吧！涼風習習，讓人感到十分舒爽，一家人說說笑笑，讓我感到溫馨無比。享受著濃濃的親情，我的心彷彿也插上了翅膀，飛向那無垠的天空。

中秋節六年級作文 篇2

中秋博餅是中秋節一項必不可少的活動，中秋節全家團圓的日子，為了活躍氣氛，大家都會舉辦一場博餅活動，每年中秋節我們家裡都會自己看展博餅活動，增進增進家人之間的親情。

這天晚飯後，要玩中秋博餅遊戲，我們寫了活動規則分別是：“一秀、二舉、三紅、四進、對堂、狀元”相對應的物品。

我看狀元的物品時小心翼翼地捧起，摸了又摸，我忍不住親了一口，心想希望你帶給我好運。

遊戲開始，先是爸爸來，爸爸輕輕地把骰子輕輕一擲，“四進”大家一喊，爸爸笑呵呵的說：“還不錯，繼續加油。”妹妹看到爸爸博，妹妹大聲說：“輪到我了，大家安靜，看我的狀元。”大家頓時一片安靜，都目不轉睛的盯著骰子看，結果妹妹由於用力過猛，一顆骰子從碗裡蹦了出來，妹妹的臉突然變得紅彤彤的，說：“下一次，就看下一次。”

又輪到我了，我雙手從碗裡拿骰子，又在手心上搓了又搓，又吹吹氣，然後輕輕的放了下來，生怕骰子跑出來。這時大家大聲喊：“狀元哪。”我真不敢相信，我揉了一下眼睛，看，真的'是狀元，我興奮地跳了起來，拉著妹妹的手說：“我博到了狀元。”我跑去拉爸爸的脖子又跳又喊說：“爸爸我博到狀元了，我終於博到狀元了。”現場響起一片掌聲。

我們家過了一個美好快樂的中秋節，中秋博餅真好玩，我明年還要博狀元。

中秋節六年級作文 篇3

時間過的真快啊，轉眼間又快要到了一年一度的中秋佳節了。想起每次中秋節晚上我和家人一邊吃著月餅一邊欣賞著又圓又亮的明月。啊！月餅好豐盛啊有哈密瓜的、有菠蘿的、有五仁的、還有豆沙的，有甜的、有鹹的、還有……這麼多各式各樣的月餅讒的我直流口水。

我選了一塊豆沙的吃了起來，爺爺問我好吃嗎？”我說太好吃了！”爺爺說你只知道好吃，你 知道月餅的來歷嗎？”我奇怪的搖搖頭，那就讓爺爺給你講講吧！”爺爺說月餅最初是用來祭奉月神的祭品，後來人們漸漸把中秋節賞月與品嚐月餅，作為家人團圓的象徵，它代表著平安、幸福，慢慢地月餅也成了節日的禮品了。”爺爺接著問你知道月餅名字的來歷嗎？”我又搖搖頭，著急的催爺爺快講，爺爺說在很久以前，月餅”也叫胡餅，”據說有一年的中秋之夜，唐太宗和楊貴妃賞月吃胡餅，唐太宗嫌胡餅這個名字不好聽，楊貴妃仰望著皎潔的明月，隨口說出“月餅”，從此“月餅”的名字便在民間漸漸傳開。

聽到這裡，我對爺爺說：“月餅，不但好吃，原來還有這麼故事啊！” 整個晚上，我都在津津有味的聽爺爺講有關月餅的各種傳說，我都聽的入了神。半夜裡我還做了一個夢，夢見五十六個民族的小朋友都聚集在一起，他們每個人手裡都捧著一塊香噴噴的月餅，大家有說有笑在一起歡度中秋佳節呢！